【熱門】小學(xué)作文匯編10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
同學(xué)們，你們知道怎么樣作自我介紹嗎？怎么才能讓陌生人初次見面就記住你的名字？今天，參加了郵政舉辦的“魅力口才訓(xùn)練”，我學(xué)會(huì)了！我來給大家介紹一下吧！
九點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場，一進(jìn)門，我看到寬敞明亮的大廳。隨后，我們開始填寫登記表格，填好后，活動(dòng)正式開始了。首先，跟我們講話的是主持人，他給我們玩了一個(gè)叫“幾號(hào)瞄幾炮”的游戲，說起來簡單，但32個(gè)人很快就淘汰了一大半，因?yàn)樘?hào)和炮，發(fā)音太像了，最后，只剩5個(gè)人的時(shí)候，我就是把“瞄”說成了“毛”慘遭淘汰了！哈哈哈！太有意思了！
第二位上臺(tái)的是青少年口才訓(xùn)練導(dǎo)師周雪老師。我發(fā)現(xiàn)老師說話輕松自如，讓人聽著很舒服，真不愧是口才訓(xùn)練老師呀！老師跟我們說，自我介紹時(shí)，第一，慢報(bào)全名。第二，要報(bào)出名字由哪些字組成，這些字要積極向上的，或者是名人名字里的字。這樣，讓人印象深刻。準(zhǔn)備好后，我第一個(gè)舉手，上臺(tái)，走到會(huì)場中間，面向大家：“大家好！我的`名字叫王安琪，國王的王，安琪是天使的中文名字，爸爸媽媽告訴我，給我取這個(gè)名字，希望我能像天使一樣給身邊所有的人帶來希望，歡樂！”我的介紹，再加上老師教給我們的動(dòng)作，贏來了大家熱烈的掌聲。接下來有很多同學(xué)上臺(tái)作了自我介紹，個(gè)個(gè)都是精彩絕倫！
回來的路上，我在想，平時(shí)生活中，我們離不開說話，說話還真是一門學(xué)問��！
小學(xué)作文 篇2
早上，我和媽媽參加《杭州網(wǎng)小記者走進(jìn)交通指揮中心》。我們來到文暉路的交通指揮大樓，在門口我們換上了統(tǒng)一的白色T恤，寫著杭州網(wǎng)小記者暑期夏令營；戴上黃色的帽子，掛上“采訪證”。
首先, 我們來到了4樓的指揮中心，一進(jìn)去我看到整面墻的監(jiān)控屏幕。警察叔叔向我們紹了杭州的交通狀況，并告訴杭州一共有700多個(gè)路口，每個(gè)路口都有監(jiān)控頭。在指揮中心我可以清楚地看到每個(gè)路口的交通情況。
警察叔叔還給我們看了一些發(fā)生車禍時(shí)的`錄像：一個(gè)錄像上面是一輛三輪車和一輛小汽車相撞，騎三輪車的人飛出了老遠(yuǎn)。還有一個(gè)錄像上面，一輛大貨車因?yàn)槌d翻車了，差點(diǎn)要壓到一輛小汽車。另一個(gè)錄像上面有一個(gè)行人，首先走的很慢，后來一輛車開過來了，他的速度一下子加快，車就把人都撞飛了。還有一個(gè)錄像是因?yàn)槊姘囮J紅燈和一輛出租車相撞，坐在出租車后座的乘客被甩出車外。因?yàn)殛J紅燈、超載等等引起的慘劇。
在廣播電臺(tái)直播間，我們和西湖之聲、交通91.8、路靈靈、FM93等電臺(tái)阿姨作了面對(duì)面的交流。
后來，我們又來到二樓的華數(shù)直播間，看到了主持人叔叔正在直播。警察叔叔向我們介紹了每個(gè)工作人員的職責(zé)，還讓我們進(jìn)直播室參觀。
今天讓我懂得了許多交通知識(shí)，過馬路要一停，二看，三經(jīng)過。安全第一，速度第二。遵守交通，從我做起。
小學(xué)作文 篇3
今天我去了我的弟弟洋洋和昊昊家。我們?nèi)蚁热チ艘惶顺�，給我和我的'弟弟們買了小熊餅干和酸奶。
到了弟弟家我給弟弟們發(fā)了小熊餅干和酸奶，弟弟們很高興，因?yàn)椋胰サ艿芗宜麄兒芨吲d，另外，我給他們帶來了餅干和酸奶他們也很高興。我們?cè)谝粔K玩的很開心，我們第一開始隨便玩了一會(huì)，然后我們玩了搭帳篷的游戲。
這個(gè)游戲很好玩，因?yàn)檫@個(gè)帳篷有魔力，一下子就搭好了。我們玩的很開心。
小學(xué)作文 篇4
從這個(gè)學(xué)期開始，為了提高我們的語文素養(yǎng)，姜老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)規(guī)定了每天不少于30分鐘的課外閱讀作業(yè)。高校長很關(guān)心小朋友們的成長，在她的積極努力下，我們夏衍小學(xué)的圖書館在本學(xué)期也開放了。哇，圖書館里的藏書好豐富啊，就像個(gè)書的海洋。我們走進(jìn)去，就像尾尾歡快的小魚兒，暢游在無邊無際的大海里。當(dāng)我們陶醉在閱讀的.甜美里時(shí)，就忘記了前行的方向。
班上有些爸爸媽媽也非常關(guān)心我們的成長，熱心的謝可欣媽媽，給我們準(zhǔn)備了五十本圖書，建立了個(gè)小小的圖書館。我們輪流閱讀，吸收知識(shí)的營養(yǎng)，如癡如醉。
媽媽常跟我說：語文是門基本工具，無論我們將來從事什么行業(yè)，都離不開語言的表達(dá)。而閱讀，會(huì)讓我們從經(jīng)典文學(xué)作品里，認(rèn)知我們未知的世界，感受生命的美好。從小培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣，可以滋潤我們的心田，豐富我們的情感，升華我們的精神，陶冶我們的情操。
自從我開始有規(guī)律的閱讀以來，媽媽總是鼓勵(lì)我，表揚(yáng)我的以前的些小毛病在慢慢改進(jìn)了。比如：脾氣變好了，漸漸有耐心了，對(duì)電視的興趣變淡了……這些小小的進(jìn)步，源自于閱讀的力量吧。
讀書真好。我會(huì)讓閱讀成為種好習(xí)慣，堅(jiān)持下去的。多讀好書，與好書交朋友，讓我們的視野更加開闊，以獲得精神豐盈的人生。
小學(xué)作文 篇5
小時(shí)候的我是一個(gè)“打架狂人”，笑傲江湖隔三差五就要和別人p k一下，并且檢查滿天飛，但那一次讓我知道了打架的后果是非常非常嚴(yán)重的。
記得那是四年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)班上流行一種‘風(fēng)氣’嚇唬人，下課的時(shí)候，我的心里突然冒出了一個(gè)絕頂妙計(jì)——裝扮成僵尸去嚇唬同學(xué)，我就在一張小紙條上畫了一個(gè)亂七八糟的圖騰，裝作行尸走肉，在教室里如幽靈般的嚇人，走到教室后門的時(shí)候，碰見了一曼和大橙子在談?wù)撡悹柼?hào)，我看他們正談得特別投入，心里暗暗偷笑，給你們來一個(gè)突然襲擊，我尖叫一聲從門后竄出來映入他倆的眼簾，一曼驚慌失措、落荒而逃，可大橙子卻顯的'淡定好玩，一把將我的圖騰給撕毀了。我頓時(shí)氣急敗壞，憤怒得想“這家伙真可惡，看我怎樣修理你。”我就跟他廝打開了，我越戰(zhàn)越勇，死橙子利用我的平衡力差，一把將我推在地上，我就以腳代拳，利用有利形勢，把他絆倒，大橙子的頭不小心被釘子劃傷了，瞬間頭上的鮮血直流，我心里忐忑不安、懊悔不已，“我為什么要打他，如果我當(dāng)時(shí)不打他，也不會(huì)發(fā)生現(xiàn)在的事了�！�
后來，媽媽把我和大橙子一起帶到了醫(yī)院給他包扎，把他送回家，并送給他了許多禮物，還每閣兩天帶她去復(fù)查一次。
從那以后，我知道了大家的后果，脾氣不在那么火爆，真正領(lǐng)悟到知錯(cuò)就改的重要性。
小學(xué)作文 篇6
那日明媚的陽光，照到了課桌上，課桌上原本什么都沒有，但當(dāng)我推開門的時(shí)候，我清清楚楚、確確實(shí)實(shí)地看見，那是我的語文書。請(qǐng)?jiān)徫�，�?dāng)時(shí)未向你們道謝，同時(shí)也很感謝你們挽救了我一個(gè)學(xué)期以來的成果。
放在桌上的語文書，已經(jīng)沒有了書皮，看起來是嶄新的。郭瑞希，盡管你平時(shí)總和我開玩笑，讓我覺得你很不靠譜，沒想到這回是你幫我撿起了語文書。是你挽救了我這個(gè)學(xué)期的成果，是你阻止了章礫文用腳把垃圾桶里的垃圾踩下去，是你不嫌棄垃圾桶的臟、亂、臭，幫我從里面撿起了這本語文書。你知道我有潔癖，決不會(huì)去撿的`，所以你代替了我……
鄭慷，我也很感謝你。雖然我平時(shí)總是欺負(fù)你，但是你這次卻沒有看我的笑話，你幫我把臟兮兮的書皮撕了，這可以讓我再次拿起這本語文書。你平時(shí)沒心沒肺，總是傻笑，可你總能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮極大的作用。
當(dāng)我知道是你們撿起了我的語文書，我調(diào)侃了你們倆，笑著說："你們兩個(gè)簡直是時(shí)傳祥的后代啊！"那句謝謝依舊未能說出口。
夕陽西下，天空中最后一抹余暉照在了教室里，唯獨(dú)照亮了這本語文書……多年后，我會(huì)回憶我的小學(xué)生涯，什么都模糊了，一切都隨著時(shí)光淡忘、流逝了，唯獨(dú)這本語文書還在我的記憶中閃著光……
小學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)同學(xué)，叫李斌，他有一個(gè)小毛病，那就是吹牛。
他會(huì)時(shí)不時(shí)的吹上幾次牛，那天，我們一起回家的時(shí)候，我撿了一塊光滑的石頭，可能是因?yàn)樗胍桑∷f:“切，我還有一塊紫光石呢，只要把水滴在上面幾滴就能長青苔�！蔽艺f：“在哪兒？我看看。”李斌說：“沒了，那會(huì)讓我爸扔啦�！�
還有一次，他說:“我能植物的基因提取出來。”我問：你真能提取出來？”他得意洋洋的說：“那當(dāng)然�！边�一本正經(jīng)的'說：不光能把基因提出來，我還能把他打在貓和狗的身上，那狗可能就變成植物狗了�！蔽艺f：“如果我說我能把人變成貓你信吧？”他說：“不信�！蔽艺f：“那我贊同你的意見�！�
有一天，我說他又吹牛，我倆吵拉起來，翻起啦舊賬。我說：“你那會(huì)說你能造出一個(gè)機(jī)器人，我估計(jì)你就是動(dòng)畫片看多了，沒事找事�！彼鷼獾娜氯碌剑骸拔揖湍茉斐鰜�，你給我資金支持。”我一聽這話我氣瘋啦，他明知道我沒錢，還讓我給他資金支持，這不明白著欺負(fù)人嘛！
他雖然愛吹牛，可我倆依然是好朋友，不管他的摸樣；不管他有多壞，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
你們大家都明白了吧？這就是李斌——一個(gè)愛吹牛的人。
小學(xué)作文 篇8
鐘聲響完，舞蹈組的小朋友紛紛爭先恐后的沖進(jìn)教室，不理會(huì)現(xiàn)在是上課，把教室弄得歡聲雷動(dòng)，全世界都聽得到！老師一進(jìn)來，馬上叫：“安——靜——！”大家都嚇了一大跳，教室立刻鴉雀無聲！
大家回到自己的位子，老師放好了音樂，大家輕快的跳著，越跳越順，越跳越“熱”，真的.是名副其實(shí)的熱舞團(tuán)。我們這么厲害都是因?yàn)槔蠋熤v解時(shí)，大家個(gè)個(gè)屏氣凝神，認(rèn)真上課，和大家日積月累、努力不懈的練習(xí)，才會(huì)有這么好的成果！但并非完美無缺、十全十美，有些地方還是要注意、小心！有些高難度的動(dòng)作，對(duì)一些同學(xué)還是難上加難��！
但大家最討厭有時(shí)候很多同學(xué)經(jīng)過時(shí)一直看，而且還一直笑，認(rèn)識(shí)的同學(xué)笑得更大聲，引來更多人一直笑，我真想把他們打得落花流水，真是可惡極了！我們心里想著：你們會(huì)嗎？為什么可以取笑我們？我們可是很認(rèn)真學(xué)啊！
終于下課了！雖然大家有些生氣，但還是帶著興高采烈的心情離開，這些快樂就擋住了那些生氣、難過，很神奇吧！所以生氣難過時(shí)，要往好的地方想喔，千萬不要太沖動(dòng)，否則會(huì)后悔莫及喔！
跳舞帶來許多歡樂，有時(shí)手腳不知如何是好，大家也經(jīng)常哭笑不得！不過，跳舞還真是好玩、有趣，它帶給我多么多的歡樂和健康��！
小學(xué)作文 篇9
“加油！加油！”一陣陣叫喊聲不時(shí)從樹林里傳來。原來是森林里正在舉行“森林杯”足球賽呢！個(gè)個(gè)小動(dòng)物們都閃亮登場了，它們摩拳擦掌，精神抖擻，為了這次比賽冠軍的獎(jiǎng)品——一個(gè)面具做好了準(zhǔn)備。
“比賽開始”隨著裁判員母雞的一聲令下，比賽拉開了序幕�！靶●R，接好了”。小猴抱著足球朝著小馬打叫一聲，便來了個(gè)遠(yuǎn)距離長傳。小馬剛要跳起來接球，不料“半路殺出個(gè)程咬金”小羊速度快，當(dāng)機(jī)立斷搶下球，來了個(gè)“海底撈月”，把球彈了回去。小兔接到球，行云流水般地朝對(duì)方門將沖去。沖到門前時(shí)，小兔來了個(gè)“倒掛金鉤”。球如離弦的箭一般飛向守門員小鴨。小鴨瞄準(zhǔn)了球的.位置，猛地一頂，把球撲到了球門后面的一條小河里。
“呀，球飛走拉�！毙▲喼比f分地說。
“都是你惹的禍，你要是不接，事情就不會(huì)這樣了�！毙●R沖著小鴨氣的火冒三丈。
“什么我的錯(cuò)啊，我又沒有辦法，要是我不接，豈不是讓你們得到便宜了嗎？”小鴨撅起小嘴爭辯著。
“我不管，你就是不該接�！毙●R仍在強(qiáng)詞奪理。
“你怎么這么蠻不講理呀！反正不是我的錯(cuò)”。小鴨子也毫不示弱。
“好了好了，你們這樣爭得面紅耳赤又有什么用嘛，球這就會(huì)自動(dòng)飛回來？”在一旁的小貓一本正經(jīng)地說。他們倆望望小河里的球越游越遠(yuǎn)，急得抓耳撓腮直跺腳。“呵呵，世上無難事，只怕有心人。大家別著急，慢慢想啊�！贝笙笤u(píng)委不慌不忙地說著。正當(dāng)大家正冥思苦想時(shí)，一旁默默無聞的小羊開話了：“我們?yōu)楹尾挥芜^去呢？這樣既可以在水里洗澡，又可以拿到球，這豈不是兩全其美嗎？”“游？好主意，可是水流這么急，一不小心就會(huì)被水沖走，就算水性再好的動(dòng)物一會(huì)一命嗚呼的，誰敢冒這個(gè)險(xiǎn)呀！”經(jīng)小馬這么一說，這一線希望又破滅了。這時(shí)，小鴨子挺起胸膛，斬釘截鐵地說：“我有辦法，你們用繩子綁住我的肚子撿球。如果我被水沖走的話，你們可以拉我上岸呀！”“好！就這樣辦！”大家異口同聲地說。
說做就做。小羊拿來一條繩子綁在小鴨肚子上。小鴨“撲通”一聲，掉進(jìn)河里。眼看就快拿到球了，可水流湍急，小鴨快被水沖走了。大家立刻齊心協(xié)力，用力把小鴨拉上岸，雖然小鴨沒事了，可大家發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)不見了。小馬責(zé)怪小鴨說：“我就知道，你這貓哭耗子——假慈悲，你英勇地下水，不是為我們撿球，而是一腳把球踢飛了吧”。小鴨聽了，什么也沒說，只見它慢慢地爬上岸，從腳邊拿起球。大家嚇了一跳，原來，在小鴨快被水沖走時(shí)，它用雙腳將球緊緊夾住，才把球帶上岸來。這時(shí)，大家都轉(zhuǎn)憂為喜，一個(gè)勁兒夸小鴨，而小馬卻慚愧地低下了頭。
于是，“森林杯”足球賽又繼續(xù)進(jìn)行著``````
小學(xué)作文 篇10
陽光明媚，萬里無云。周六一大早我就和媽媽來到了體育館參加小記者活動(dòng)。你一定以為這項(xiàng)活動(dòng)是關(guān)于體育的吧？那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們參加的是第五公交公司的綠色體驗(yàn)活動(dòng)。
當(dāng)大家都到齊后，我們便搭乘公交車去第五公交公司。一路上小記者們都搶著為老師們讓座，當(dāng)然我也不例外。在我座位的窗口前邊有一個(gè)安全錘，它為我們的安全加了一重保障。我們?cè)跉g聲笑語中來到了第五公交公司，一位叔叔給我們講了許多關(guān)于乘公交車的安全小常識(shí)。比如：乘客從公交車下車后要過馬路的話，應(yīng)該先看一下左右兩邊有沒有非機(jī)動(dòng)車經(jīng)過；當(dāng)你下車時(shí)候，不要繞到公交車的正前方，因?yàn)楣卉嚂?huì)有盲區(qū)，可是完全看不到的哦！正確的做法是等公交車走后再過馬路。
大家可能看過靈巧的賽車玩飄移，可是你們看過高大笨拙的公交車玩飄移嗎？雖說公交車外形看起來是那么笨拙，可是一點(diǎn)兒也不輸給賽車呢！“S形彎道”“跨越輪胎”個(gè)個(gè)拿手，司機(jī)叔叔還讓我們體驗(yàn)了一下公交車在飄移時(shí)坐在車上是什么感受。馬上就要進(jìn)入“S形彎道”了，我們每個(gè)人都抓牢扶手，當(dāng)公交車在“S形彎道”上左搖右擺的一瞬間，傾斜的車身就像要翻了似的，嚇得我們都不敢大口喘氣，但駕輕就熟的司機(jī)叔叔輕而易舉的.就過去了。緊接著“跨越輪胎”可就不那么好過了，輪胎必須要在公交車的底盤的正中間才能過去。我的大腦飛速的閃過一切可能發(fā)生的后果，是成功還是被輪胎拌住呢？我屏住呼吸閉緊眼睛，當(dāng)一切完美結(jié)束時(shí)，我心里的石頭才算落地了，我真佩服司機(jī)叔叔高超的駕車技藝。
太陽不知不覺的跑到了南邊天空的正中，到中午了，至此，我們這次快樂而又刺激的綠色公交之行完美結(jié)束了。
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