- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】我們小學(xué)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
我們班有一位大哥，我們都叫他四眼，他平時(shí)行為瀟灑，做人大方，是公認(rèn)的男神。剛開始我們接觸他的時(shí)候以為他只是一個(gè)出手比較闊綽的公子哥，但隨著接觸逐漸變多，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)大哥可沒有想象的那么簡單。
上個(gè)星期五，四眼明顯特別興奮，剛開始上課就不�？幢�，好像做好了十足的下課準(zhǔn)備。他那雙小眼神激動(dòng)地飄來飄去，我們都十分好奇到底四眼到底是準(zhǔn)備去干嘛，我們決定制定一個(gè)跟蹤計(jì)劃，好好看看是什么讓四眼如此激動(dòng)。
下課鈴響了，我們跟著四眼出門了，他的`腳步非�？欤蝗辉跇s軍修養(yǎng)院停下了腳步，我們一下明白了他的意圖，原來是為榮軍們做義工。我們也跟著他一起為老軍人們服務(wù)，大家歡聲笑語地度過了一個(gè)下午......
從那以后這個(gè)大哥的形象更加根深蒂固了，真正的大哥不是只是出手闊綽，而是能有一顆愛心，能夠讓人感覺到他的溫暖。我們班有這么一位大哥，我深感榮幸！
我們小學(xué)作文 篇2
我們班的“三大天王”
想必知道香港明星的必定知道最著名的“四大天王”我們班也有“三大天王”，想知道怎么回事嗎？詳細(xì)請看：
第一大天王：周莊宇
在上課時(shí)，只要老師請學(xué)習(xí)有困難的'同學(xué)回答問題結(jié)結(jié)巴巴時(shí)，他不禁笑出聲，或者不顧眾人皆知哈哈大笑，“噗，錯(cuò)了”使同學(xué)難下臺，十分尷尬，不敢再舉手發(fā)言，使成績下滑更快，形成惡性循環(huán)，考試作弊已成家常便飯。老師不止一次對他提醒翻臉，教育他要有禮貌�！懊恳妱偟犊谝讉蹦切┩瑢W(xué)心靈已有一個(gè)大的創(chuàng)傷，無法彌補(bǔ)。哎，他可以算是“傷人心天王”了。
第二大天王：張宇辰
他可比“周天王”厲害多了，他魁梧，身體像個(gè)肉團(tuán)，寬得像2個(gè)人的身體，肥多多的；不僅可愛，力氣還大得驚人，2個(gè)老師體重加起來都沒他重，可想而知，他多重，他腦袋大極了，好像里面裝滿了智慧，他還戴著小眼鏡，更像“小博士”了。他一人還可以同時(shí)搬2張桌子，可他衣不順心就噘嘴，看起來，就像一個(gè)“大肉皮球”同學(xué)們送他一個(gè)雅號“噘嘴小胖子天王”
第三大天王：周尚寬
他是第二大天王的哥哥，比他瘦一點(diǎn)，他愛給他弟弟瘙癢，他弟弟一次又一次不計(jì)前嫌，他反而順理成章，不停欺負(fù)同學(xué)，打同學(xué)，每次都青一塊，紫一塊：那一次，體育要評報(bào)告冊，他因生病，多次沒來上課，所以，我評良心只能評3。4；會打人；玩弄人天王”
朋友，不知你們班里有天王嗎？有的話介紹給我哦！
我們小學(xué)作文 篇3
我們班中藏龍臥虎，其中，我最熟悉的就是坐在我后面的、他比我稍高，頭偏五邊形，臉仿佛比張飛還黑。但我們通常都叫他“抬棺繆”，第一：他很黑，長得酷似最近網(wǎng)上很火的人（他們是搬棺材的）。第二：他和我是一起搬琴的，琴像是棺材，所以才有了抬棺繆的稱號。
他不僅長得很搞笑，還有一顆搞笑的心，可以跟我一比……
有一次坐在他旁邊的'魏梓曼考得不好，別看她平時(shí)外表像個(gè)女漢子，有時(shí)候考的不好了，心靈也是很脆弱的。見魏梓曼難受了，他便說：“你考了幾分？”接著上前一看，發(fā)現(xiàn)她考的比自己好多了，便故作傷心的樣子說：“憑什么你考得那么好？”魏梓曼說：“我考的也不好呀。”“那咱兩換一下？”“滾！”聽到這話的魏梓曼破涕為笑，而繆嘉豪拿起她的試卷就跑，魏梓曼一見，不樂意了，三步并作兩步走上前，對繆嘉豪使出了降龍十八捏，讓繆嘉豪五體投地，哈哈，繆嘉豪還真是讓別人開心，自己傷心呀！
除了搞笑，他還以作死而聞名于世，“其總在趙老師身后與其他人說話，被人查覺，縱使有人呵斥他也無濟(jì)于事”意思就是不服管。反正他只是其中一位作死大王，還有一位總與他合作，所以經(jīng)常和另一位作死大王也就是我一起挨批。總之，一起挨批不但沒有讓我們的友情破碎，反而使它更加堅(jiān)固了。
這就是我們班的及作死、搞笑為一體的抬棺繆。
我們小學(xué)作文 篇4
教師節(jié)到了，老師們的桌子上放著各種各樣的禮物，有巧克力、鮮花、賀卡、杯子等禮物。老師們開心地交頭接耳，平時(shí)安安靜靜的辦公室，今天一下子變得熱鬧了！
但是，在其他老師交頭接耳的時(shí)候，有一位老師——教我們和三班的數(shù)學(xué)的肖老師，她卻沉默不語，我剛好經(jīng)過辦公室，我猜想：“肖老師應(yīng)該想，唉，禮物送得多有什么用？孩子們，老師只想你們好好上課�。 �
我到教室，我把我的想法和剛才的`事情一五一十地說出來，我們決定要給肖老師一個(gè)驚喜。
上數(shù)學(xué)課了，肖老師從門口進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)所有人都坐得很好，上課很認(rèn)真，特別是我，上課發(fā)言很積極。
下課了，我問肖老師：“老師，今天這個(gè)禮物你喜歡嗎？”
“喜歡，我太喜歡了！這是我收到的最棒、最好、最滿意的教師節(jié)禮物了！”肖老師笑瞇瞇地說。
我笑了，肖老師笑了，同學(xué)們和其他老師們都笑了。
我們小學(xué)作文 篇5
“郭宇你給我回來！看老子不揍死你！”唉！郭宇和封行健這一對典型的“老仇人”又分到一班，可謂是久別重逢，他們可是一直都分在一班，他們之間可發(fā)生了不少搞笑事……
郭宇是那種不踏實(shí)，凈惹事的女孩兒，誰要欺負(fù)她，她一定不會善罷甘休；封行健又是那種臉比城墻還厚的人，喜歡招惹女生，而且還特別愛擰人。你說，他們倆碰到一起，那還不得打得天翻地覆。
“臭郭宇，死郭宇，你給我站��！看我不打死你！”封行健追著郭宇怒氣沖沖地說道。郭宇則嚇破了膽兒，狼狽的不顧一切向前沖，她見我來了，連忙躲在我身后，封行健見她躲在我身后，就揪住郭宇的胳膊往外使勁拉，我見情況不妙，就去推封行健，誰知慘遭他的毒手，手背被他給擰紅了。郭宇被封行健硬生生地拽了回去。
封行健掐住郭宇的胳膊不放手，郭宇疼得滿臉漲紅，像極了熟透了的紅蘋果，嘴里發(fā)出“啊，啊”的叫聲，臉上露出了痛苦不堪的表情。我本來想幫助郭宇，可是一想到封行健的“魔爪”，我就直打顫，免得再外甥點(diǎn)燈-照舅（舊）。還是不要再節(jié)外生枝了，再給郭宇惹麻煩。
“郭宇你竟敢逃跑，看我怎么收拾你！”封行健氣急敗壞地說。郭宇這里躲躲，那里藏藏，最后見封行健出去玩了，才松了一口氣，做到自己的座位上。突然，封行健冷不丁的'出現(xiàn)在郭宇面前，郭宇被嚇得魂飛魄散，封行健則哈哈大笑，剛要捏郭宇，郭宇大聲喊了聲“老師來了”，封行健一聽立馬回到自己的位置上，安安分分的坐了下來，過了一會兒，封行健見老師沒來，就知道這是騙局，他氣喘呼呼的找郭宇算賬，誰知郭宇早已逃之夭夭……
這就是我班的搞笑事，還想知道嗎？那就來一睹我們班的風(fēng)采吧！先不跟你說了，封行健來找我問話了，快逃！
我們小學(xué)作文 篇6
“啊，多精巧的小紙船！”“誰做的呀？”“是小英做的吧？”“不，我沒做�！币贿M(jìn)教室，我就被同學(xué)們的議論聲吸引住了。我放下書包，忽然發(fā)現(xiàn)課桌里有只小紙船。小紙船兩頭彎彎，就像月牙兒似的。船上還有個(gè)弧形的頂篷呢，小巧玲瓏，真好看。我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)船舷上還寫著一排字：“請把鉛筆屑放在小船里�！弊舟E清秀，看來好像是我的好朋友萍萍寫的。我沒有聲張，忙跑到校門口。一會兒，萍萍來了。我跑過去用手捂著她的眼睛，接著又把她拉到校園里的草坪上，問：“萍萍，是你做的紙船嗎？”萍萍臉一紅，搖了搖頭。我又說：“你不說我也知道，船上的筆跡跟你的一模一樣。”過了好半天，萍萍才低著頭說：“字是我寫的，紙船是李玲他們做的。昨天下午放學(xué)后，我們在教室里排練節(jié)目，見不少同學(xué)的.課桌里都有好些鉛筆屑，于是就……”我拍著手說：“好哇，我要去宣布你們的秘密�！逼计济τ檬治孀∥业淖�，說：“噓——要保密，不然我就不理你了。”我們相視而笑了。
一天，我們正在上課，我站起來回答問題后剛坐下去，椅子就壞了。我一下了坐了個(gè)空，同學(xué)們都笑起來。我羞得臉上火辣辣的，狠狠地踢了椅子一腳，接著扶正椅子腿，勉強(qiáng)坐下來。第二天，我來到教室里，習(xí)慣地?fù)u了搖椅子。奇怪，椅子腿已釘?shù)梅�(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)了。是誰釘?shù)哪�？我疑惑地打量著每一個(gè)同學(xué)，見他們都望著我笑。阿！我明白了，同學(xué)們真關(guān)心我呀！
在我們這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都能得到溫暖。不是嗎？王倩從小失去爸爸媽媽，又體弱多病，因此性格孤僻，成天沉默寡言，從不和大家一起玩。同學(xué)們了解到她的身世后，決定讓小玲每天送她回家。有一次放學(xué)時(shí)正下著雨，王倩不聲不響地冒雨往家里走。小玲見了，連忙追上去，用傘遮住了王倩，而自己身上卻濺滿泥漿，肩膀也淋得透濕。王倩感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，她使勁咬住了手指，輕聲說：“你們真好，我……我跟你們玩。”后來，同學(xué)們又邀她參加野炊活動(dòng)，給她準(zhǔn)備生日禮物……王倩慢慢地變了，變得活潑了，變得健康了。我們班還有個(gè)同學(xué)叫小敏。有一次，小敏病了，同學(xué)們便去看望她，還給她補(bǔ)課呢！
我們班的新事真是多得數(shù)也數(shù)不清，精神文明之花在我們班綻開了，越開越艷麗……
我們小學(xué)作文 篇7
20xx年，汶川大地震；20xx年，玉樹大地震；20xx年，雅安大地震。在這么多地震中，一定去世了好多人，受傷了好多人……
我們沒有感受過地震，沒有體驗(yàn)過地震，不知道是什么感覺，但是那些體驗(yàn)過地震的朋友名人們，他們感受一定很深。地震時(shí)，有些人根本沒有經(jīng)驗(yàn)，所以就反應(yīng)不過來，就被困在了地震區(qū)，而我們卻無力幫助他們，可是我們能為他們捐款，我們一定要把錢花在有用的地方！
我們經(jīng)常在手機(jī)、電腦上能看到一些關(guān)于地震的消息，我會常常為他們祈禱，希望他們平安無事。有些孩子會失去自己的父母、親戚、朋友……如果我們能夠幫助他們，就一定要盡力呀！我們能感受失去親人的痛苦！他們那邊的生活一定非常困苦，有的`孩子甚至連學(xué)都上不了，我們這些幸福的孩子生活在這么幸福的地方，一定要好好學(xué)習(xí)了！
我衷心希望不要再地震了！ 希望那邊地震的孩子向我們一樣幸福！
【我們小學(xué)作文】相關(guān)文章：
(精選)我們小學(xué)作文10-18
我們小學(xué)作文04-19
（精選）我們小學(xué)作文09-24
我們的小學(xué)作文10-12
（精品）我們小學(xué)作文10-28
（薦）我們小學(xué)作文10-16
(精品)我們小學(xué)作文10-21