關(guān)于喜歡的季節(jié)小學(xué)作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的喜歡的季節(jié)小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇1
很多同學(xué)都喜歡春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)，卻很少有人喜歡冬。畢竟冬是寒冷的、孤寂的、是沒(méi)有生命的。
然而，在我眼里，冬和我有特殊的感情。我愛(ài)冬，更愛(ài)她給我?guī)?lái)的感受。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，父母外出打工，我在家倍受欺負(fù)。記得那時(shí)候家里只有叔叔、嬸嬸、奶奶，表弟。叔叔和嬸嬸向來(lái)對(duì)媽媽不太好，以前媽媽就常常被她們作弄�，F(xiàn)在媽媽出去了，她們就把氣撒我身上，奶奶不在家，連飯都不讓我吃，晚上還把我趕出去。印象最深刻的是：有一次奶奶回娘家有點(diǎn)事，要好幾天才回來(lái)。我哭喪著臉央求奶奶帶上我，可奶奶不忍心我走那么遠(yuǎn)的路，把我托付給叔叔他們。
我心里那個(gè)苦啊，雖然很不情愿，卻還是留了下來(lái)，奶奶才走不久。嬸嬸就說(shuō)：“你老子又不在家，我們憑什么養(yǎng)你啊!你給我滾出去!”嬸嬸無(wú)情的把我趕了出來(lái)�！芭椤钡囊宦暟验T重重的摔上。我在門口哭著央求。卻始終沒(méi)用。我來(lái)到太婆家，太婆看到我那副可憐兮兮的樣子，抱了抱我，卻不敢吭聲。第二天，天還沒(méi)亮，我便不辭而別，自己去找奶奶。天下著雪，我慢慢的走著，一步一步的摔著，卻在山上迷路了，雪越下越大，我終于走不動(dòng)了，我坐在雪地上，腳僵硬的動(dòng)不了，想叫卻又叫不出，我想我是不是要死了呢?看著漫天飛舞的大雪，看著空無(wú)一人的山林，看著僵硬的雙腿，我認(rèn)命的`閉上了眼，心想：死就死吧!反正也沒(méi)人疼。
不知過(guò)了多久，腿上傳來(lái)麻麻的感覺(jué)，這才發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上打著點(diǎn)滴，而太婆靠著我睡了。是太婆來(lái)找我的么?我心里一陣感動(dòng)，熱淚盈眶，發(fā)誓要對(duì)太婆好。奶奶估計(jì)還在娘家吧!那一家三口現(xiàn)在一定很高興吧!我自嘲的笑了笑，原來(lái)我這么孤獨(dú)。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇2
一年四季春夏與秋冬吾獨(dú)愛(ài)秋一個(gè)讓人產(chǎn)生無(wú)限感慨卻也顯得那么悲涼的季節(jié)。
它雖然沒(méi)有春季花兒般的絢麗多彩也沒(méi)有夏日里草木茂盛的盛況更沒(méi)有冬季里漫季飛舞的雪花卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。
秋季來(lái)臨時(shí)我不喜歡觀看楓葉的紅火青松的蒼翠菊花的綻放卻喜歡一株株讓人無(wú)法抹去記憶的.梧桐樹(shù)———葉大空心。
秋這個(gè)季節(jié)南方還是多雨的綿綿細(xì)雨一個(gè)害羞的女子。聽(tīng)到"疏雨滴梧桐"這一"滴"字不僅滴到了梧桐葉上更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。因?yàn)槠鄾鏊岳钋逭諏懗隽耍?梧桐更兼細(xì)雨到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"因?yàn)殡x愁別緒讓這位"女中豪杰"產(chǎn)生了愁心愁意。
也因?yàn)殡x情溫庭筠吟唱出了："梧桐樹(shù)三更雨不道離情正苦。一葉葉一聲聲空階滴到明。"幾句深情卻也簡(jiǎn)短的話讓詞人的心中有處話凄涼。那就是秋季里的梧桐。
因?yàn)槭裁词拱拙右滓惨鞒鲞@樣一句"秋雨梧桐葉落時(shí)"呢 因?yàn)槌羁嘁驗(yàn)榍锛�。秋雨梧桐二者兼得營(yíng)造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境讓有心人滴入梧桐雨。
秋這個(gè)季節(jié)也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場(chǎng)所。月亮月暗月圓月缺真正的是月涼。
蘇軾的"缺月掛疏桐"會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎
朱淑真的"鋪床涼滿梧桐月月在梧桐缺處明"不知又有多少人體會(huì)到呢
李煜的"寂寞梧桐深院鎖清秋"那月如鉤何人能不感到秋的冷清呢
多么凄涼的秋季！多么讓人有情感———傷感的秋季�。∏锛九c梧桐與綿雨與缺月合照出一張照片那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫照。那梧桐也許寒鴉也不肯棲；那綿雨也許大雁也羨慕；那缺月也許文人墨客在寄托情感。
沒(méi)有秋季是不完整的四季！
但總覺(jué)得梧桐綿雨缺月這張照片需要一顆文人墨客的心那情感才能真正得到體會(huì)。
一年四季吾獨(dú)愛(ài)秋———凄清的季節(jié)情感的季節(jié)。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇3
可愛(ài)的夏天終于到了，這是我最喜歡的季節(jié)。
在夏天里吹冰冰涼涼的冷氣是很舒服的事，而吃各式各樣的刨冰，更是更棒的享受。
我最喜歡在夏天的'傍晚時(shí)，去海邊玩水、看看美麗的夕陽(yáng)，還可以撿到許多美麗的貝殼。
記得在去年的夏天，外公教我游泳，可惜我沒(méi)有學(xué)會(huì)，外公說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！明年的夏天再來(lái)外公家，外公一定把你教會(huì)�！彼越衲晡乙优Γ欢ㄒ獙W(xué)會(huì)游泳，才不會(huì)辜負(fù)外公的期望。
我愛(ài)夏天，因?yàn)橄奶煺洳刂以S多美好的回憶。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇4
在冬季，寒風(fēng)凜冽的吹過(guò)，花草和樹(shù)木都枯萎了，整個(gè)季節(jié)的太陽(yáng)好像都不見(jiàn)了，常常讓人冷得發(fā)抖，好像是待在冰箱的冷凍庫(kù)里一樣，可是我卻最喜歡這個(gè)季節(jié)。
在這個(gè)季節(jié)，可以吃到我最愛(ài)的水果—草莓，草莓的果皮像紅寶石一樣的艷麗，果肉像麻糬一樣的柔軟，酸酸甜甜的，再沾一點(diǎn)果糖，真是人間美味。在冬天我們也常去吃烤肉，坐在溫暖的火爐旁，烤出來(lái)的肉更是香味撲鼻，令人垂涎三尺。
在冬天，還會(huì)遇到農(nóng)歷新年，不但可以看到舞龍舞獅，還可以拿到壓歲錢去買自己喜歡的玩具，爸媽也會(huì)利用這難得的長(zhǎng)假期帶我去一趟三天兩夜的.旅游，每次爸爸都會(huì)帶我去海邊或田野放一大堆的鞭炮，那是我一年中最期待的事了。
冬天雖然很冷，但是有這么多美好的事物，所以我最喜歡冬天了。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇5
一片落葉，將綠色的大地染成了橘紅色，我踏在柔軟的草地上，想像著雙腳下是一片片潔白的云朵，涼風(fēng)徐徐，一片片飛舞的落葉，飛過(guò)我眼前，不禁讓我喊道：“秋天，真美！”
秋天風(fēng)和日麗使人感覺(jué)清爽，踩在干燥的樹(shù)葉上，發(fā)出響亮的聲音，彷彿大樹(shù)訴說(shuō)著一段過(guò)往的回憶；秋天也正是運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，打球時(shí)涼風(fēng)吹過(guò)，使我們不至于汗流浹背，反而像大自然中的冷氣；秋天更是讀書(shū)的好季節(jié)，當(dāng)和煦的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶時(shí)，感覺(jué)特別的溫暖，也似乎多了一個(gè)人陪伴，念起書(shū)來(lái)更起勁。
秋天的夜空點(diǎn)綴著許多閃閃發(fā)光的小眼睛，秋天吹奏的優(yōu)美音樂(lè)，為農(nóng)夫送來(lái)了豐收的'訊息。坐在院子哩，穿著薄外套，聽(tīng)蟲(chóng)聲唧唧的奏鳴曲，喝著茶水，讓這夜晚變得更加熱鬧，也增添了幾分的樂(lè)趣。
秋天的美彷彿讓人置身在夢(mèng)幻的童話世界，又猶如飛上充滿歡笑的天堂，這種感覺(jué)真棒，秋天是我最喜歡的季節(jié)。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇6
迷人的夏天，你使人陶醉在荷花的芬芳之中；涼爽的夏天，你使人沉迷在冰棒的冰涼之中；悅耳的夏天，你使人沉醉在音樂(lè)的世界之中。��！夏天是多么的美好呀！夏天，我最喜歡的季節(jié)！
看， 遠(yuǎn)處有幾處桃紅，仿佛像小姑娘那粉嘟嘟的小臉蛋。再看，原來(lái)是池塘中的一朵朵荷花呀！這顏色可真粉的可愛(ài)。這粉嘟嘟的小花兒發(fā)出了陣陣芳香，聞得人鼻子不敢停住這一口氣。它旁邊的魚(yú)兒也突然圍著它繞。多迷人呀！
聞，是從哪散發(fā)出了陣陣涼爽的`感覺(jué)？讓人冰爽全身？原來(lái)是哪冰棒讓人涼爽，驚不住讓人去吃，去流口水呀！小孩子們每人拿著冰爽的冰棒，個(gè)個(gè)都發(fā)出著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歡笑聲使人心情激蕩。讓整個(gè)夏天充滿了歡聲笑語(yǔ)，多涼爽呀！
讓整個(gè)夏天充滿歡聲笑語(yǔ)的不僅有小孩子們的笑語(yǔ)，還有動(dòng)物里的樂(lè)奏呢！聽(tīng)，知了在歡樂(lè)唱著：“知了，知了，知了……”鳥(niǎo)兒也歡樂(lè)地伴奏著：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，嘰喳，嘰喳……”還有螢火蟲(chóng)那燈火仿佛就是演唱會(huì)那五顏六色的燈光��！多美呀！動(dòng)物的聲音是那么輕松、流暢、清脆阿！多么悅耳呀！
這迷人、涼爽、悅耳的夏天，是使人忘不掉這迷人的景色、涼爽的感覺(jué)、悅耳的聲音的。�。∠奶�，我最喜歡的季節(jié)！
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