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成績小學作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成績小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成績小學作文1
發(fā)考卷拉!不知道誰喊了一聲，班上馬上就像煮開了鍋的水，七嘴八舌地議論開了。
有的同學開始猜測自己的成績，有的同學在胸口畫十字，還有的同學正在做禱告。似乎這樣做上天就會讓你的成績刷地加上幾分。
老師來了，從他的臉上不難看出，這次的`成績不太好。老師發(fā)考卷了，我真希望第一張就是我的，這樣我就可以早點知道我的成績�？晌乙蚕Ｍ詈笠粡埐攀俏业�，這樣我就可以遲點看到我可能不想知道的成績。
一個個我同學的名字念過去，接到卷子的同學一個個愁眉苦臉。突然，周靖宇!老師喊了一聲，我一個健步?jīng)_上去，接過卷子。再飛回座位，先用手指捂住分數(shù)，再慢慢的移開手指。啊!數(shù)學88分?!真慘啊!我平時數(shù)學成績都在95分以上，可這次……哎……
我手里揣著這張考卷，可心里像揣著一只兔子一樣。兩只腿也好象灌滿了鉛。我忐忑不安的會到家。媽媽問：考了多少分?我底著頭，眼睛不敢直視媽媽，低聲下氣地說：88。以為又會挨罵。沒想到媽媽居然平靜的說：沒關(guān)系，下次考好點就行了。來，靖兒。我來幫你看看你錯哪兒了。
我心想：下次一定考好。
成績小學作文2
今天，我看了《成績單》這本書……
《成績單》這本書是美國校園小說家安德魯�？巳R門斯寫的。里面的女主角諾拉，她在一次考試中考了一個很差的成績。當時，我覺得諾拉可能真的是個大笨蛋！不過，諾拉的肚子里藏了一個天大的秘密，她其實是一個超級大天才！！當我看見諾拉的智商是188的時候，我也驚呆了！可是，諾拉為什么要考那么差呢？原來，諾拉考這么差是因為他的一個好朋友——史蒂芬。頓時，我終于明白諾拉考這么差的原因了！她為了她的朋友，故意讓自己考得很差，讓史蒂芬把他的'優(yōu)點顯露出來！不過，很可惜的是，他們最終還是失敗了。我就想，要是我們中國人都是這樣的就好了，這樣，我們的中國夢不就可以圓了嗎？可惜啊，想要這樣，是很難的。
《成績單》是一本很有趣的書，看完的時候，我才發(fā)現(xiàn)我的嘴角上一直掛著笑，直到書看完時。不過，我有一種感覺，到頭來，整本書零零碎碎的，沒有整體的東西，甚至好像什么也沒講，不過真的好好看！
成績小學作文3
成績是用來檢驗學習結(jié)果。怎樣才能使分數(shù)考高呢？
其實，想要把分數(shù)考高，并不是一件特別難的事。，首先具備的條件是要勤奮，刻苦。有人會問：怎樣才能算是勤奮，刻苦呢？很簡單，你只要在休息的時間做一次復習，把大概知識集中在一起，做一下回復，這樣你的知識就會記得更牢。除了掌握課堂知識以外，還要多看書，多背一些諺語，唐詩……只要你認真努力過了，就一定會有收獲的。
再一點就是要上課聽講，認真聽老師講的每一句話，還要多發(fā)言，弄懂當天所學的'知識就行了，一定要記�。荷险n認真聽講，這將帶你邁進了成功的一步，很好掌握了所學的知識！
所謂：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。只要你肯努力，學習一定會大大提高，這樣你就會取得好的成績。
成績小學作文4
一次挫折算不了什么，人生難免會有坎坷，曲折。接受教訓以后只要你知錯就改也就沒有什么了。
記得一次語文考試成績公布時，老師拿著我得卷子用那嚴厲得眼神看著我，我得心里頓時開始不安想：“糟了！糟了！我這次肯定又要備挨罵了�！辈怀鑫宜�，果然這個成績令我大吃一驚，66分�。。∵@個分數(shù)就像石頭一樣砸在我得心理；就像閃電一樣劈在我得心頭；就像弓箭一樣射在我心里，心痛及了。本想這次考試應(yīng)該不錯.可......。我得心里沉重了許多。就悄悄得把試卷放進了書包。
在回家得路上我得心里忐忑不安，七上八下的，心想回家以后肯定會被家長來個"混合雙打"。
回家以后我悄悄的回房間，在小心翼翼的把門關(guān)上，仔細看著卷子的錯題，在慢慢的理解。晚上，我面紅耳赤的`把卷子交給的父母，父母并沒有批評我，只是叫我以后好好的學，做卷子的時候要仔細仔細再仔細。
從這件事情以后的我不再是以前的我，做卷子的時候認真仔細，不馬虎。
成績小學作文5
著名漫畫家丁聰畫的《成績100》是一幅諷刺性的漫畫.
看,一個小男孩在微弱的燈光下熬夜呢?他戴著一副高度近視眼鏡,把書放在他的`眼前,耷拉著腦袋顯得非常無奈的樣子. 哦,他的左手拿著一支筆,放在左耳旁,好象不想寫了作業(yè).瞧,他的眼皮垂下來了,他要睡覺了.
是呀!現(xiàn)在的父母常常想孩子天天考100分,長大考上名牌大學.而且常常幫孩子補習這個,補習那個;上這個班,上那個班.
這樣,孩子自然就會厭倦了,有些孩子因為怕父母補習,常常不敢回家了.
父母常常想"望子成龍,望女成鳳",整整一天中三分之二補習,三分之一吃飯,睡覺.他們給孩子自由,不給孩子們休息的時間.
孩子得不到休息,吃不消,睡不飽,天天沉浸在書之中.
當然,這樣的事比比皆是.
如:我的哥哥,他媽媽每學期報這個班,學那個課,弄得他不可開交,不知如何是好.
我想對那些不給孩子自由空間的父母們說:"親愛的父母們,我知道你們所做的一切,都是為了孩子的好.但是,你們不能控制孩子們休息的時間呀!"
成績小學作文6
著名漫畫家丁聰畫的《成績100》是一幅諷刺性的漫畫。
看，一個小男孩在微弱的燈光下熬夜呢？他戴著一副高度近視眼鏡，把書放在他的眼前，耷拉著腦袋顯得非常無奈的樣子。 哦，他的左手拿著一支筆，放在左耳旁，好象不想寫了作業(yè)。瞧，他的眼皮垂下來了，他要睡覺了。
是呀！現(xiàn)在的父母常常想孩子天天考100分，長大考上名牌大學。而且常常幫孩子補習這個，補習那個；上這個班，上那個班。
這樣，孩子自然就會厭倦了，有些孩子因為怕父母補習，常常不敢回家了。
父母常常想"望子成龍，望女成鳳"，整整一天中三分之二補習，三分之一吃飯，睡覺。他們給孩子自由，不給孩子們休息的'時間。
孩子得不到休息，吃不消，睡不飽，天天沉浸在書之中。
當然，這樣的事比比皆是。
如：我的哥哥，他媽媽每學期報這個班，學那個課，弄得他不可開交，不知如何是好。
我想對那些不給孩子自由空間的父母們說："親愛的父母們，我知道你們所做的一切，都是為了孩子的好。但是，你們不能控制孩子們休息的時間呀！"
成績小學作文7
發(fā)試卷的前夜，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，我想：上帝��！英語千萬讓我考上95分以上來，要不暑假的旅游計劃就泡湯了。
鬧鐘一響，我一下子爬了起來，快速洗瀨吃完早飯，匆匆忙忙而緊張的來到教室。英語老師的.眼睛就像掃描機一樣掃看著我們。我想：我們這次一定是考砸了。
成績單發(fā)下來了，我一手緊緊的攔著，生怕有人看到了我的成績，我小心的翻開試卷的一角，看到了兩個胖圓，我想：可能是88、78、68````````我心里涼了一半，不敢再多想。我輕輕的打開了試卷。我的眼睛像太陽一樣發(fā)出金光，我考了98分，此時的心情如此激動，真想叫出聲來。
我終于等到了放學之時，我沖出了校門，哼著小調(diào)，腳上像了踏著滑板車一樣，飛到了家。我推開家門，把書包一扔，冰箱里的美食統(tǒng)統(tǒng)被我掃到茶幾上，打開電視，躺在沙發(fā)上邊品美食邊看電視。再也不用提心吊膽老媽的忽然到家了。
��！這就是考的好的感覺呀！
成績小學作文8
今天媽媽就要去拿成績報告單了，我的心中既緊張又不時地掠過一絲不安和激動。
傍晚，開完家長會的`媽媽一臉平靜，將手中的成績報告單遞給我。我心中想：難道這是個不好的兆頭嗎？翻開成績報告單，我手遮著一條一條看下來。第一條A，第二條A 。第八條是B！我大吃一驚，細細地讀了起來：“上課認真聽講，大膽發(fā)言，聲音清楚、響亮” 這學期我確實這項做得不太好。思想品德素質(zhì)看完了，其余都是A，我松了一口氣�？墒怯挚吹叫睦硭刭|(zhì)：愛學習、愛思考，有創(chuàng)新意識又是兩顆星時，我心想：這兩個毛病真是一個可怕的敵人，但是我下次一定要攻克它們。又當我看到語文時，我不僅冒出冷汗，誦讀、習作、寫字平時都是良，數(shù)學、英語倒還好。
是啊，我不能辜負老師報告單上的評語：在老師眼中，你是一個愛看書的男孩子……后半學期，你上課認真了，學得主動了……”也不能辜負老師對我的期待和鼓勵，我一定再接再厲，爭取得到更大的進步，我會努力的！
成績小學作文9
成績單，我想對你說，你會七十二變，有時把我變到前三名，有時把我變到前十名，你可知道我的痛苦？要是我沒有取得前十名，一頓猛拳加暴訓就會向我襲來；要是你把我擱到第一的寶座上，爸媽的臉上就會綻放出美麗的笑靨，如夏花一樣絢爛。
成績單，你控制著我爸爸媽媽忽陰忽晴的臉。有時你讓父母的臉變晴，那樣我就可以上麥可斯大飽口福了，而且還有幾天的動畫片可看。有時你讓父母的臉變陰，那樣我就很難逃過這一難，那一頓雞毛撣子燉肉是免不了的.。
成績單，你可以多給我提前一、二名嗎？雖然我知道你公正又無情。你讓我知道了一分耕耘一分收獲的道理，但難道你愿意看到我為考不進前十名而苦惱嗎？你希望那些高考生因為考不上大學而放棄對人生的希望嗎？
成績單，你就是對我是否會被挨打的提前預報單，你讓我又喜又憂，我不知拿你怎么辦才好！
哎，成績單，我想對你說……
成績小學作文10
昨天，我到大伯家去拜年，大伯問到：“這次考得怎樣？”我沒有回答，媽媽便說：“數(shù)學和英語還可以，語文不怎么樣�！薄皼]關(guān)系，多看點書，成績就會上去的�！蔽覒M愧得低下了頭。
這時，我真的'害怕極了，心跳速度加快，臉也變得通紅。因為爸爸媽媽知道我的成績后，沒有罵我，而且還告訴我要努力。于是我很快地忘了這次考試成績，可是現(xiàn)在一下子又提起這件事，我害怕把這個成績告訴大伯，大伯會責罵我，所以，我一直沒敢出聲，好在大伯沒有問語文考試得了幾分，我才松了口氣。
自從經(jīng)過這件事，我知道下學期要想得好成績，現(xiàn)在就開始看書，讓自己的知識面廣一點，缺點少一些，優(yōu)點多一些，讓自己變文靜一點，讓大人少操心一點，爭做一個學習成績優(yōu)異的乖乖女。
成績小學作文11
早上，我早早地起床，我聽到的任何聲音都非常的刺耳，因為我擔心我考得很差。
我來到校園，腳像灌了鉛一樣，我垂頭喪氣的來到班級，班級里吵吵鬧鬧的'，等老師進來時，班級頓時安靜，連掉根針都聽的見。
發(fā)獎品時我大失所望，心里頓時結(jié)了冰，像一座＂冰山＂。
發(fā)數(shù)學獎品了！聽見同學的喊聲，我立刻坐好，希望我有一個獎品，可是我卻一個也沒有，我想是不是我考的太差了？
發(fā)語文獎品時，我也沒有發(fā)到獎品，我失望地離開了學校，突然我聽見了＂蘇恒＂兩個字，原來是媽媽在大樹下，那個聲音是多么的親切。
雖然我沒有獎品，但是我很開心，因為我聽到了媽媽親切的呼喊聲。
下學期我打算認真學習，考到好成績拿到如愿以償?shù)暮锚勂贰?/p>
成績小學作文12
成績，亦好亦壞，但它在我的生活中有不可缺少。
說它好，因為它讓我有了證明自己的機會。說他壞，因為它讓我從小就被上了這么沉重的負擔。
成績，它有時會讓我受到不停地贊揚；有時又會讓我受的嚴厲的批評。成績，它讓我的班級里劃分為了兩類人，一類是“好生”；一類是“壞生”。其實，無論是所謂的好生，還是所謂的.差生，他們都是是同一種人。
我曾經(jīng)曾看到過這樣個故事：有兩個人，他們中有一個人，是所謂的好生，他一直讀到大學畢業(yè)，成績一直很好；另一個人，是所謂的壞生，讀到初中就輟學了。猜猜他們最后怎么樣了？壞生，去創(chuàng)業(yè)，成了大公司的老板；好生，只是當了一個小公司的白領(lǐng)。這個故事告訴我們，成績并代表一切。新聞上，經(jīng)常報道那些因成績而想不開的未成年人。中式教育，真的應(yīng)該改一改了，讓我們這些中國小學生放下那比成年人的擔子還重的擔子了。
成績小學作文13
經(jīng)過幾個月艱苦奮斗，終于迎來的考試，迎來的公布成績的那一天……
“曲瑋瑋，總分237。第8名……”我沒有哭，我知道分數(shù)并不代表一切�？墒牵也恢肋@樣用這樣的'成績面對家長……
一切都在我的意料之中。一進家門，正在廚房做飯的媽媽問：“考的怎么樣？”。那邊急促的電話鈴聲也在響個不停。我不知道該怎樣回答，在路上我想了N個謊話和借口在這一刻早就忘的干干凈凈，只好呆呆的站著，但是后悔與委屈交織成的淚水，這時早已不爭氣的順著我的臉頰一滴滴落在地板上……
“我就知道，整天上網(wǎng)，不學習，肯定不會考好！”“你真該好好反省一下了”……我忍耐著責罵聲，并沒有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假現(xiàn)在根本就不屬于我。
一次考試的成績真的就那么重要？我承認，這次考試我發(fā)揮的不好，我也承認，我平時沒有努力學習，可是成績能代表一切嗎？9次考第一名就不允許1次發(fā)揮失常？也許在父母眼中，這些理由根本就不是理由，我曾經(jīng)是他們的驕傲，可今天卻那么讓他們失望……
把一切都忘記吧……
成績小學作文14
這大周我們考了一次試閱讀習作測試卷，分數(shù)讓我特別失望并不是理想的成績。74.7分這個成績徹底讓我崩潰，為什么我考得這么差，雖然我們班平均分是74.02但是我沒有為班級多掙一分。在上卷里手不釋卷的釋字我竟然忘記怎么寫。下卷只有作文，但是也減去了9.1分，內(nèi)容減去的分數(shù)最多，我就是不明白了為什么要扣我9.1分，我覺得一定是判卷的老師沒有見識，連大周皇帝周世宗柴榮的墓地和雕像都不知道在哪里。
回家后也不知道怎么向爸爸媽媽交代。說別人的分數(shù)和我一樣說不通，說自己為班級提升了0.5分太丟人了，也只能和馮老師說的一樣，自己雖然在努力但是別人也在努力，實在是追不上別的班級和同學。馮老師我覺得也在為因為分數(shù)太差在全年級是第四名而悲哀、沮喪。
我覺得只要我們努力，在期中考試之前努力的學習，我們的`成績一定會的越來越好，閱讀量也會越來越大，在以后的閱讀寫作測試卷里全年級第一名，在班級里的成績也會越來越高，爭取獲得第一名。
成績小學作文15
前幾天我們考了閱讀測試，今天才發(fā)下來卷子。
拿到卷子后，我看到了我的成績85.5分。我覺得還不錯，因為我上一次閱讀測試我考了七十多。在寫這張卷子的時候，有好幾道老師講過的題都不會，我覺得我會考到七十多到八十，沒想到我能考八十多分。我知道了分數(shù)后，又看了看都有哪些題錯了，什么題不該錯，什么題錯就錯了。我看見我有一道填序號的題，這道題老師都講過兩遍了，但是，我寫錯了兩個序號，真是不應(yīng)該呀！
有一個按照原句寫詞語，有一個山光水色的詞語，它上面寫著山光這兩個字，我不知道后面填什么，一時緊張，就寫了個山光水秀我知道這樣寫不對，但是，快到交卷的時間了，我就瞎蒙了一個詞語寫上了。還有一道課外閱讀題，有一個小題是讓理解劃線句子的意思，我理解的太深了，那四分都扣了。老師也是這樣理解的，知道這樣錯了以后就改了，對我們說了正確答案。
我錯的`這些題，有好多都是不應(yīng)該錯的。我下次考閱讀的時候，要好好聽課，爭取考一個自己滿意的成績。
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