- 蝸牛小學(xué)作文 推薦度：
- 小學(xué)生蝸牛的作文 推薦度：
- 蝸牛小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
蝸牛小學(xué)作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的蝸牛小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛小學(xué)作文1
今天，我剛剛捉到一只小蝸牛，我就和你們說(shuō)說(shuō)這只小蝸牛。
蝸牛的長(zhǎng)相嘛，不怎么好看。頭是圓圓的、扁扁的，是灰色的。頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，長(zhǎng)的.觸角細(xì)細(xì)的，上面還有兩個(gè)小黑點(diǎn)，水靈靈的，那是它的小眼睛，不仔細(xì)看，你休想看到。嘴長(zhǎng)在整個(gè)臉下面，要用顯微鏡看，它嘴里的牙就更別說(shuō)了，不過(guò)，這兩萬(wàn)多顆牙為蝸牛奪得一個(gè)榮譽(yù)——全世界動(dòng)物多牙大王。它那棟精美的“小別墅”不偏不倚，正好扣在它的背上，是螺旋的。上面布著細(xì)細(xì)的紋路。身體軟軟的長(zhǎng)著彎彎的花紋，底下有幾個(gè)小點(diǎn)那是它的腹足。
它的長(zhǎng)相雖然極為不佳，吃食可是吃嘛嘛香！我在用來(lái)養(yǎng)它的盒子里放上兩片白菜葉，我慢慢看它爬到葉子旁邊，先用小小的眼睛看了一下，低下頭，咬了一口，抬起頭，好像在品嘗這道美味大餐，吃下了第口，開(kāi)始大口大口地啃，沒(méi)過(guò)一小時(shí)，倆葉子就被它“殺害”了，這個(gè)“土匪”剩下的，就只有一攤“血跡”了。
我想：這只蝸牛能不能在毛線上爬呀？一時(shí)想不出答案，只好親自動(dòng)手了，我找出一根10厘米長(zhǎng)的毛線，把毛線豎著拿起來(lái)，拿起蝸牛，把它往毛線上一放，蝸牛竟然沒(méi)被摔下來(lái)，還在上面爬哩，是不是見(jiàn)鬼了？我仔細(xì)一看，蝸牛“抱”住毛線，死活不下放，后面還留下了它到毛線一游的證據(jù)—黏液，就是黏液讓它貼在了毛線上呀！
它超愛(ài)潮濕、陰暗，討厭干燥、悶熱。要是沒(méi)有一定量的水分，它很可能入住天國(guó)大廈。
這就是我捕到的獵物——一只有趣的蝸牛。
蝸牛小學(xué)作文2
蝸牛原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍，在大森林里沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物可以跑過(guò)它。一次偶然的機(jī)會(huì)使他認(rèn)識(shí)了人類(lèi)，當(dāng)人類(lèi)提出要和他比賽賽跑的時(shí)候，蝸牛爽快的答應(yīng)了。比賽的結(jié)果出乎意料，蝸牛竟然連續(xù)3次贏了比賽。森林之王知道后很高興，就獎(jiǎng)勵(lì)給蝸牛一套房子。蝸牛得到房子以后漸漸開(kāi)始驕傲起來(lái)，它不再練習(xí)跑步了，因?yàn)樗耄骸斑B最偉大的人類(lèi)都比不過(guò)我又有誰(shuí)可以比得我呢！”于是蝸牛再也不出自己美麗的屋子了。
有一天，蝸牛正在看電視，外面突然下起了傾盆大雨，蝸牛關(guān)上了窗子正要回到床上休息，“嗵嗵”的敲門(mén)聲響了。蝸牛打開(kāi)門(mén)往外一看，一直被淋濕的.小蝴蝶用嘶啞的聲音說(shuō)：“蝸牛大叔，您能讓我在您的房子里避雨”蝸牛一看說(shuō)：“唷，多臟的蝴蝶呀，讓你進(jìn)來(lái)，不弄臟我的地板了嗎？”說(shuō)完把門(mén)一關(guān)又回到了床上。
次日，雨過(guò)天晴，蝸牛接到了一個(gè)電話，電話里傳說(shuō)蝸牛外婆的聲音：“寶貝，今天外婆生日，你能來(lái)嗎？”蝸牛說(shuō)：“外婆，你等著我，一會(huì)兒就到�！蔽伵４虬绾煤�，正想出門(mén)，馬上想到：“昨天小蝴蝶想進(jìn)我的屋子，我沒(méi)讓?zhuān)裉焖龝?huì)不會(huì)搶走我美麗的屋子呢？”想著想著，蝸牛決定背著房子走。蝸牛背著房子爬啊，爬啊，終于到了外婆家。它想坐一會(huì)兒，可是房子已經(jīng)緊緊地貼在它的背上。從此，蝸牛由賽跑冠軍變成了倒數(shù)第一。瞧！現(xiàn)在的蝸牛不正是這樣嗎？
蝸牛小學(xué)作文3
青蛙一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)蝸牛已經(jīng)登上了井臺(tái)。它自責(zé)地想：要是我聽(tīng)取了蝸牛的勸告，和它一起上去該有多好�。�
青蛙向已經(jīng)登上了井臺(tái)的蝸牛喊道：“蝸牛老弟，您能不能下來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話，讓我好好想想我應(yīng)該怎么出去？”蝸牛回答道：“青蛙老兄，我只能留下來(lái)陪你一會(huì)兒，外面的世界太美了，看看那無(wú)暇的`藍(lán)天和充滿生機(jī)的大地，四周柳綠花紅，聽(tīng)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不一會(huì)兒就讓人心曠神怡；再看看我們昨天掉下去的那口井，里面幽暗潮濕，毫無(wú)生氣，相比外面的風(fēng)景，可差太多了！我還想去看看祖國(guó)的大好風(fēng)光呢！”
青蛙聽(tīng)了，覺(jué)得自己一個(gè)人在井底太孤單了，就下定決心，要像蝸牛一樣沖破眼前的牢籠。
一開(kāi)始，青蛙想像蝸牛一樣爬出去。可井壁太滑了，才爬了一會(huì)兒，青蛙就掉了下來(lái)，爪子都磨破了。青蛙心想：我們青蛙的特長(zhǎng)是跳躍，我應(yīng)該發(fā)揮出特長(zhǎng)才能出去。
于是，青蛙就開(kāi)始在井里練習(xí)跳高。第一跳，青蛙沒(méi)有把握好力度，嘭的一聲撞到了井里凸出來(lái)的石頭上，腦袋嗡的一聲，里面一片空白，重重地摔在了井底。但是青蛙沒(méi)有氣餒，還是堅(jiān)持不懈地練習(xí)，下定決心要出去。
功夫不負(fù)有心人，青蛙終于跳出了井口，青蛙趴在井臺(tái)上，深深了呼吸了一口新鮮空氣，內(nèi)心高興得像飛起來(lái)一樣。這個(gè)舉動(dòng)再次應(yīng)證了一句話：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！�
蝸牛小學(xué)作文4
朋友，你知不知道蝸牛身上的殼是怎么來(lái)的？如果不知道，我就來(lái)告訴你吧！
很久很久以前，蝸牛是一個(gè)流浪漢，除了一條命和勇氣、信心以外，幾乎一無(wú)所有。
有一天，蝸牛用身上僅剩的一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)了一張彩票，這彩票的'號(hào)碼正是蝸牛的生日數(shù)字。當(dāng)天晚上，蝸牛就坐在別人家的電視機(jī)前對(duì)號(hào)碼。沒(méi)想到主持人抽到的號(hào)碼竟然就是流浪漢蝸牛買(mǎi)的號(hào)碼，蝸牛高興地喘不過(guò)氣來(lái)。第二天一大早，蝸牛就跑到買(mǎi)彩票的地方領(lǐng)獎(jiǎng)金。你知道嗎？蝸牛中的是特等獎(jiǎng)，500萬(wàn)呢！蝸牛拿到錢(qián)，左想想，右想想，最后，請(qǐng)了工匠蓋了一座很漂亮的房子。蝸牛心想，要是我把房子背到身上，別人肯定都會(huì)贊不絕口。于是，蝸牛就把房子背到背上。
蝸牛走到哪里，大家都夸獎(jiǎng)這座房子很漂亮。蝸牛心里喜孜孜的，更不愿意把房子放下來(lái)了。過(guò)了一段時(shí)間，小蝴蝶忍不住對(duì)蝸牛說(shuō)：“蝸牛大哥，你還是把房子放下來(lái)吧！”蝸牛不答應(yīng)。小蜜蜂也對(duì)蝸牛大聲說(shuō)：“蝸牛大哥，難道你不累嗎？”蝸牛說(shuō)：“不累，你不要?jiǎng)裎曳畔路孔恿耍 本瓦@樣，一年又一年過(guò)去了，等到蝸牛想把房子拿下來(lái)的時(shí)候，卻怎么也拿不下來(lái)了，為什么呢？因?yàn)榉孔右呀?jīng)和蝸牛長(zhǎng)到一起了。從此，蝸牛就只好馱著房子過(guò)日子！
這就是蝸牛殼的由來(lái)。你知道了嗎？
蝸牛小學(xué)作文5
今天，我回到家，我就看見(jiàn)了我們家的新成員——蝸牛。蝸牛小小的 ，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，可愛(ài)極了！我把菜葉放進(jìn)盒子里，可蝸牛像一個(gè)不屈服的勇士，怎么也不肯吃，我只好去寫(xiě)作業(yè)了，但是，當(dāng)我寫(xiě)好出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)菜葉已經(jīng)被蝸牛吃光了，我這才知道，有人在的時(shí)候，蝸牛不敢吃，人不在的時(shí)候，蝸牛就放心大膽地吃了。 第二天早上，是國(guó)慶長(zhǎng)假，我早早地起了床，把蝸牛帶到樓下，讓它們進(jìn)行比賽，我挑出前三名再度比賽�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，最小最不起眼的“小小”竟拿了冠軍，我真是對(duì)它刮目相看，那只最大最肥的蝸牛在第一場(chǎng)比賽中，竟然拿了最后一名，我都快氣瘋了。 我最喜歡“小可”，因?yàn)椋热康奈伵６忌屏�，我為什么這么說(shuō)呢？在昨天，我看見(jiàn)“靈兒”被“大胖”欺負(fù)了，要不是“小可”出手相救，“靈兒”就掛了。 我喜歡我的.蝸牛，它們給我的生活添加了不少快樂(lè)，我希望永遠(yuǎn)和它們?cè)谝黄稹?小作者通過(guò)認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)并描寫(xiě)了小蝸牛許多有趣的現(xiàn)象，讓人覺(jué)得這些小家伙超級(jí)可愛(ài)。觀察細(xì)致、語(yǔ)言生動(dòng)，是這篇習(xí)作值得學(xué)習(xí)的地方。
蝸牛小學(xué)作文6
我最喜歡的媽媽總是給我驚喜，我一回到家，看見(jiàn)兩只白白胖胖的白玉蝸牛被放在一個(gè)透明的盒子里。
他的殼是棕色的，長(zhǎng)得很像一個(gè)大海螺，他最喜歡吃包菜葉，還有青瓜、樹(shù)葉。當(dāng)我把包菜葉放進(jìn)去的時(shí)候，剛開(kāi)始蝸牛兄弟還毫無(wú)反應(yīng)，我真擔(dān)心它們太挑食，會(huì)餓死的。我等了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，蝸牛兄弟才漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)，好久才吃出了一個(gè)小洞。如果蝸牛睡著了，可以倒入一些清水，水里沒(méi)有氧氣，它們的觸角就會(huì)慢慢伸出來(lái)，好像在巡視周?chē)袥](méi)有壞人似的，我就用手碰了一下它的觸角，它們的觸角就馬上縮了回去，過(guò)了一會(huì)，它們的`觸角又伸了出來(lái)。下面短一點(diǎn)的觸角就像一個(gè)雷達(dá)，指引蝸牛前進(jìn)，蝸牛的腹部就像一個(gè)大吸盤(pán)，可以把自己粘在墻壁上，可是爬起來(lái)真叫慢，它爬過(guò)的地方會(huì)留下一種粘液，這種粘液可以讓保護(hù)蝸牛的腹足。蝸牛雖然爬的非常非常慢，都是它一直很努力，我們一個(gè)學(xué)習(xí)蝸牛這種堅(jiān)持的精神！蝸牛的氣孔就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。蝸牛兄弟很“懶”，一般白天它們都宅在家里，大部分都是晚上出來(lái)活動(dòng)。
我決定繼續(xù)養(yǎng)這對(duì)蝸牛兄弟，我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情！
蝸牛小學(xué)作文7
今天是我爺爺?shù)纳眨煽茖W(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛，觀察觀察。
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地奔向菜田，我用手電筒在菜面上照來(lái)照去，可是連一只蝸牛的影子都沒(méi)找到。爺爺趕了過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，蝸牛是在大白菜的背面的�！蔽曳_(kāi)白菜葉子一看，果然，有一只小蝸牛，它背著自己的“小房子”正蠕動(dòng)著柔軟的身體慢慢地爬著。我輕手輕腳地碰了它的“天線桿”，“嗖”的一下，嚇得小蝸牛連忙縮進(jìn)“小房子”里。我用手抓住小蝸牛的“房子”馬上把它放進(jìn)塑料瓶里。
我還想要一只大的，于是我輕輕地剝開(kāi)另一棵白菜，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”。一只大大的蝸牛背著它那漂亮精致的“小樓房”，擺動(dòng)著兩根“觸動(dòng)器”正在尋找美味的食物。觸角的`頂端有兩個(gè)小圓球，科學(xué)老師告訴過(guò)我們，這是它的眼睛。我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛的肚子粘性可大了，這家伙是硬粘在菜葉上，好像不服氣地說(shuō)：“我才不會(huì)被你抓住呢！”我一用勁把它拿起來(lái)放進(jìn)塑料瓶里，心想：這回你可神氣不起來(lái)了吧！
捉蝸牛給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
蝸牛小學(xué)作文8
咦，我的蝸牛呢？我?guī)缀跻鸭依锓^(guò)來(lái)了怎么就是不見(jiàn)我的蝸牛呢？假如我找不到我的蝸牛的話那我的科學(xué)分一定會(huì)被扣完的！
我 的蝸牛很淘氣，從帶回家開(kāi)始它就不停的拉屎，如果它聽(tīng)得懂人話我真想對(duì)他說(shuō)：“不可隨地大小便！”它呀除了拉屎就是逃跑，滿腦子都是逃跑的道，可能是想多 拉屎，讓我討厭它把它給放了吧。真是個(gè)聰明的小家伙。可是它再怎么聰明也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樗看翁优芏急晃医o抓回來(lái)，它每次被我抓回來(lái)它都會(huì)伸長(zhǎng)脖子好像在 說(shuō)：“真倒霉!只差一點(diǎn)就可以逃走了 ！”真是個(gè)脾氣很倔的小老頭子啊！
我的蝸牛就像是14課我們學(xué)的.那個(gè)道理一樣，“通往廣場(chǎng)的路不止 一條 ” 。它這個(gè)辦法要是行不通 ，它就會(huì)換一個(gè)辦法，真是一位智多星。小蝸牛很會(huì)趁火逃跑，有一次，我回來(lái)晚了被老媽給臭罵了一頓，可是小蝸牛，卻悄悄地準(zhǔn)備逃跑，好在我是初犯，所以媽 媽只罵就一會(huì)兒還原諒了我。哎，我又要去把小蝸牛抓回來(lái)了�？烧媸悄贻p無(wú)極限啊!
算了，找不到小蝸牛被扣分就被扣分，但是我從小蝸牛的身上明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈地做一件事，總會(huì)成功的。(道理）用1分換一個(gè)令我終生受益的道理，可真是值了！
蝸牛小學(xué)作文9
從前，在一個(gè)很大很大的森林里住著很多的動(dòng)物，有小白兔，小烏龜，小蜜蜂和小蝸牛等等。蝸牛是整個(gè)森林里跑的最慢的動(dòng)物。動(dòng)物們都嘲笑它，但是它并沒(méi)有氣餒，天天練習(xí)跑步，想讓自己變地健步如飛。
就這樣，蝸牛一天一天的堅(jiān)持著練習(xí)跑步，幾十年如一日。蝸牛的這種精神感動(dòng)著動(dòng)物們，也感了上天。
有一天，蝸牛在跑步的路邊，看見(jiàn)一杯紅色的.水，杯子上還寫(xiě)著“加油、加速”四個(gè)字，蝸牛不管三七二十一，就爬到杯子口準(zhǔn)備喝水解渴 。突然，它不小心掉進(jìn)杯子里，蝸牛索性咕咚咕咚的喝光杯子里的水。不知道為什么，蝸牛喝了這杯水，竟然變得身輕如燕`、健步如飛了。蝸牛的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，蝸牛是多么開(kāi)心�。�
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。今年小蝸牛也報(bào)名參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑得飛快的小兔和豹子看見(jiàn)蝸牛也來(lái)報(bào)名，就嘲笑它說(shuō):“蝸牛啊蝸牛，你真是不自量力。如果你是倒數(shù)第二，還有誰(shuí)是倒數(shù)第一？”蝸牛靦腆地笑笑說(shuō):“名次不重要，重在參與�！薄肮蓖米雍捅勇�(tīng)了哈哈大笑。森林運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，蝸牛得了跑步冠軍，這令其他的動(dòng)物們都大吃一驚，從此對(duì)蝸牛刮目相看了。
蝸牛呢，自從得了冠軍以后，它每天除了默默無(wú)聞地練習(xí)跑步外，還經(jīng)常利用自己健步如飛的特點(diǎn)，給其它動(dòng)物送快遞、傳信息……
這個(gè)故事告訴我們：成功的道路是百分之九十九的努力，加百分之一的機(jī)遇。
蝸牛小學(xué)作文10
說(shuō)它像只牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走。你們猜出來(lái)我是在說(shuō)誰(shuí)嗎？對(duì)，就是蝸牛。
有一次，我在樹(shù)林邊玩，看到一只小蝸牛在樹(shù)上爬著。只見(jiàn)它背著一個(gè)灰色的殼，伸出腦袋，兩個(gè)細(xì)小的觸覺(jué)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一個(gè)勁往上爬。我想逗逗它，就用樹(shù)枝把它推了下來(lái)�？伤菹⒘艘粫�(huì)兒，翻過(guò)身又繼續(xù)往上爬。累了就停下來(lái)休息一會(huì)兒，可無(wú)論多么累，多么辛苦，它還是堅(jiān)持往上爬。
我想看看它能堅(jiān)持多久，于是又把蝸牛推在地上。可蝸牛還是努力地想要向上爬。雖然很慢很吃力，可沒(méi)有放棄的意思。我又故意把一塊石頭放在蝸牛面前，我還以為它會(huì)放棄爬樹(shù)，轉(zhuǎn)向去爬別的地方呢！可蝸牛還是繞過(guò)了這塊大石頭又開(kāi)始往樹(shù)上爬。我心想：第一次第二次可以堅(jiān)持，第三次第四次看你還行不行。我靜靜地觀察著蝸牛。蝸牛一個(gè)勁兒向上爬，就是前面有障礙，它也一點(diǎn)一點(diǎn)地克服，好像在說(shuō)：“不管要花多久，我一定會(huì)爬上去�！�
在我一次又一次的阻撓下，它還是爬了上去。我被這小小的`蝸牛頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了。我不得不贊美它，是它讓我明白了：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
蝸牛小學(xué)作文11
在一片綠油油的草地里，一只蝸牛正在那兒悠閑地吃草，像一位貴婦人。忽然，天空出現(xiàn)一道光，急匆匆地，像是遇到了什么麻煩，它發(fā)現(xiàn)了蝸牛，就像看見(jiàn)了救命稻草一樣，拼命地向蝸牛沖過(guò)來(lái)，蝸牛被刺得眼睛都睜不開(kāi)，過(guò)了好一會(huì)兒，才慢慢睜開(kāi)眼睛。蝸牛驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的貝殼上有了一道閃電的符號(hào)，它被嚇得往后退了幾步，去發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了離草地好幾千米之外的地方了！
過(guò)了幾天，它適應(yīng)了自己健步如飛的新技能，不由得想：我們蝸牛家族世世代代都爬得慢，那些跑得快的動(dòng)物都嘲笑我們，我要找它們比賽去！于是，蝸牛開(kāi)始向獵豹、兔子、斑馬發(fā)起了挑戰(zhàn)。
比賽開(kāi)始了，觀眾們的心里都七上八下的，有的`臉漲得通紅，有的出了一身汗，有的著急得直跺腳。“砰”的一聲槍響，比賽正式開(kāi)始了。蝸�！班帷钡靡幌伦記_了出去，盡管其他選手都使勁地追，卻怎么也追不上蝸牛。忽然，蝸牛不知被什么東西拌了一下，倒了，整個(gè)身體開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)，滾著滾著，竟變成了一個(gè)被閃電包圍的球！毋庸置疑，蝸牛成了此次比賽的冠軍。
雖然它比賽取得了勝利，但它還是每天堅(jiān)持練習(xí)，說(shuō)不定未來(lái)會(huì)有人超過(guò)它哩！
蝸牛小學(xué)作文12
小蝸牛的家被人類(lèi)扔了臭哄哄的垃圾污染了。小蝸牛心里想：“我要搬到一個(gè)有鮮花野果和河水清清的地方去�！笨墒撬窒耄骸拔乙粋�(gè)人怎么能搬得完呢？我要去找一些朋友來(lái)幫我搬一下。
小蝸牛爬呀爬，它看見(jiàn)小蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去，就問(wèn)小蜜蜂：“小蜜蜂，你好！我正在搬家，你能幫我搬搬東西嗎？”小蜜蜂看了它一眼說(shuō)：“我的個(gè)子這么小，能幫得了你嗎？”小蝸牛聽(tīng)了很難過(guò)。
小蝸牛繼續(xù)往前走，它走到小河邊，看見(jiàn)小蜻蜓問(wèn)：“小蜻蜓，你能幫我搬家嗎？”小蜻蜓說(shuō)：“不行，我沒(méi)空，我還要和蝴蝶去玩呢！”小蝸牛傷心地走了。
它走到一個(gè)水池邊，看見(jiàn)小青蛙問(wèn)：“小青蛙，你能幫我搬家嗎？”小青蛙傲慢地說(shuō)：“你搬家，和我有什么關(guān)系呢？”
這時(shí)候，小螞蟻正好聽(tīng)到了小蝸牛它們的`對(duì)話。小螞蟻想了想：“小蝸牛一個(gè)人肯定搬不完，我去幫幫它吧！”小螞蟻說(shuō)：“小蝸牛，我?guī)湍惆峒野�！”小蝸牛說(shuō)：“太感謝你了�！�
小螞蟻叫了很多小伙伴過(guò)來(lái)幫小蝸牛搬家。
小青蛙，小蜻蜓和小蜜蜂看見(jiàn)小螞蟻幫小蝸牛搬家，感到很慚愧，連忙向小蜜蜂道歉：“對(duì)不起，小蝸牛，我們不該拒絕幫你搬家�！�
很快，它們搬到一個(gè)有鮮花野果和河水清清的地方。小蝸牛高興地說(shuō)：“謝謝你們，如果不是你們幫助我，我還不知道怎么辦呢！”
蝸牛小學(xué)作文13
今天，我在公園里看到一只小小的蝸牛，它十分可愛(ài)。
這只小蝸牛有著一個(gè)小小的成螺旋狀的外殼，這是它的家。它的身子軟軟的，連一個(gè)柔毛玩具都沒(méi)有它軟，在我看來(lái)，這只蝸牛是我所見(jiàn)過(guò)的最柔軟的東西了。它有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的.觸角，觸角的最上面有著兩個(gè)比櫻桃還要小幾十倍的眼睛，仿佛鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。
它喜歡吃一些枯枝敗葉，它還吃植物的莖和根。蝸牛的住處就在它隨身背著的殼里，只要一有危險(xiǎn)，它就會(huì)把全身“塞”進(jìn)自己的家里。它常常在潮濕或下雨后的地方出現(xiàn)，它是目前已知?jiǎng)游锢锼俣茸盥膭?dòng)物。
有一次，我撿到一只小蝸牛，跟其他同學(xué)撿來(lái)的蝸牛比賽，結(jié)果令我們大吃一驚，有的東爬爬西爬爬，有的竟然充當(dāng)起“逃兵”，還有的在“群毆”……原來(lái)蝸牛還有這么多的形態(tài)，真是讓我大開(kāi)眼界。它們留下來(lái)的痕跡真是千奇百怪，與眾不同��！雖然它們進(jìn)行了一場(chǎng)超大規(guī)模的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但是我竟然一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，這默默無(wú)聞的精神也贊美了在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的人們，這使我心生感動(dòng).....
我十分佩服蝸牛身上的那種精神，我也要象蝸牛一樣做一個(gè)默默為社會(huì)貢獻(xiàn)的人。
蝸牛小學(xué)作文14
那天寫(xiě)作業(yè)的蝸牛速度，讓我現(xiàn)在想起來(lái)都感到不好意思。
那天中午由于午睡，所以，我完全把老師上午布置的課堂作業(yè)拋在了腦后，直到下午上課才開(kāi)始瘋狂補(bǔ)了起來(lái)。我一邊補(bǔ)一邊想著昨天看到的好書(shū)，完全把自己的思緒放進(jìn)了書(shū)的海洋。就在這時(shí)老師大聲地喊：“現(xiàn)在開(kāi)始播放政治短篇，寫(xiě)完課堂作業(yè)的同學(xué)看短片，沒(méi)寫(xiě)完的抓緊時(shí)間寫(xiě)！”我根本就沒(méi)心思寫(xiě)，現(xiàn)在聽(tīng)到要播放短篇，就更加興奮了，索性放下筆，津津有味地看了起來(lái)。
短片播到一半，同桌小B好奇地問(wèn)：“咦？你的課堂作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“哎呀！”我一拍腦門(mén)兒，心想：慘了慘了，離下課只有20分鐘了，必須要抓緊時(shí)間了，不然肯定得被老師的“漫天口水”給淹沒(méi)，那可就不妙了！想到這兒，我連忙將視線從大屏幕上移到了本子上。可是政治短片實(shí)在是太有趣了，我才寫(xiě)了幾個(gè)字，眼睛又忍不住瞅了瞅大屏幕，漸漸地，便再一次忘記了作業(yè)的`存在。
短片已經(jīng)播放完了，同學(xué)們的作業(yè)也都基本上寫(xiě)完了，只有我才寫(xiě)了區(qū)區(qū)幾個(gè)字。我頓時(shí)有些著急，便以百米沖刺的速度寫(xiě)起了作業(yè)，過(guò)了好一會(huì)兒，才終于寫(xiě)完了。
我懷著忐忑不安的心情，拖著沉重的步子，一步一步走到了老師的身旁，小心翼翼把作業(yè)放在講桌上。沒(méi)想到老師竟然沒(méi)有生氣，她和藹地說(shuō)：“字寫(xiě)得不錯(cuò)，不過(guò)，下次要提速提速再提速啊，我看好你哦！”
聽(tīng)了老師的一番話，我感到非常慚愧，暗自下定決心，以后絕不再當(dāng)小蝸牛。
蝸牛小學(xué)作文15
天，陰沉沉的，淅淅瀝瀝下著小雨。坐在窗前的我，呆呆地望著窗外，不知該干什么。
反正閑著也是閑著，不如出去走走，放松一下那被書(shū)壓迫已久的心情。撐著傘獨(dú)自一人走在屋后的一條小路上。忽然，一個(gè)個(gè)拖著尾巴地東西映入我的眼簾。仔細(xì)一看，原來(lái)是一些小蝸牛。奇怪，為什么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?難道是因?yàn)樘鞖馓珢灒窒轮∮辏鼈円矎淖约旱臍ぶ秀@出來(lái)透透氣。
我不覺(jué)得停下腳步，俯身探望著這些不起眼的小生命。滴答，滴答，滴答時(shí)間過(guò)了許久，可這些小東西卻只行了那么一點(diǎn)兒路程，還沒(méi)我的腳長(zhǎng)。唉，世上怎么會(huì)有如此慢的速度。不過(guò)，這也許對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是最快的速度了。這也難怪，這么小的體形，連腳都看不出在哪，怎么走得快。不過(guò)，最讓我感興趣的并不是它們的這種慢生活，而是它后面那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴。而這條尾巴也似乎是走得越遠(yuǎn)，變得越長(zhǎng)。我看，魔術(shù)大師劉謙也不是它的對(duì)手。出于好奇心，我不忍用手摸了一下它的尾巴，不覺(jué)似乎有點(diǎn)粘乎的。我又抓了一只蝸牛。我用手摸了摸它的眼睛，立刻收了回去�？磥�(lái)它也有觸覺(jué)，而且特別靈敏。我又用手輕輕碰了碰它的其它部位，感覺(jué)軟軟的、濕濕的，又有點(diǎn)兒粘粘的。像是五味雜陳。
一只小小的蝸牛，也帶給我放松，快樂(lè)。看來(lái)，世界上不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的人。
【蝸牛小學(xué)作文】相關(guān)文章：
蝸牛小學(xué)作文10-18
小學(xué)觀察蝸牛作文12-20
小蝸牛小學(xué)作文11-23
有趣的蝸牛小學(xué)作文08-20
最喜歡的蝸牛小學(xué)作文06-23
蝸牛小學(xué)作文15篇01-04
可愛(ài)的小蝸牛小學(xué)作文02-06
蝸牛小學(xué)作文[匯編15篇]07-10
蝸牛小學(xué)作文合集15篇12-24