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秋小學(xué)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的秋小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋小學(xué)作文1
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！眲⒂礤a的這兩句詩(shī)生動(dòng)的寫出了秋天的豪情。
秋，美在它那天高氣爽，蔚藍(lán)的天空有時(shí)都沒(méi)有一片白云。晴朗的天空看著離我們那么遙遠(yuǎn)，秋日的陽(yáng)光最是燦爛，暖而不毒，金色的陽(yáng)光普照大地，天高、云淡、風(fēng)輕。金燦燦的陽(yáng)光照射著黃色的菊花，那細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的花瓣，好似少女圍在腰間的褶裙，美麗極了！
秋，美在多姿多彩，樹上的葉子好似一只蝴蝶落在樹枝上，秋天的落葉在空中好似一只自由自在的小鳥，在天空中飛來(lái)飛去，落在地上好像給大地母親鋪上了一層金黃色的地毯，落在水中，好似一條魚兒，帶著春天的溫暖、夏天的熱情、秋天的豐收，漂向遠(yuǎn)方……
秋，美在它的充實(shí)，走在田野上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，金黃金黃的一片，看那稻穗，長(zhǎng)得多豐滿，纖細(xì)的.稻稈上長(zhǎng)著沉甸甸的稻谷，稻谷們好像也在享受著豐收的喜悅，高興地笑彎了腰。農(nóng)民伯伯也感受到了豐收的喜悅，臉上洋溢著幸福、燦爛的笑容，我們也在學(xué)習(xí)許多新的知識(shí)，摘取許多碩果。
秋天，我要贊美你
秋小學(xué)作文2
每一個(gè)季節(jié)都有一種獨(dú)樹一幟的氣息，每一種氣息都能給人以不一樣的感覺。有些人喜歡新鮮、美麗的春天，有些人喜歡熱情如火的夏天……至于我，我卻對(duì)那幸福又略帶傷感的秋天情有獨(dú)鐘。
走在鄉(xiāng)間的羊腸小道，一陣幸福、喜慶的氣息撲面而來(lái)，哦，秋天是豐收的季節(jié)！田間、果園里，我們質(zhì)樸的農(nóng)民兄弟滿面春風(fēng)，一邊高唱著勞動(dòng)號(hào)子，一邊收獲著果實(shí)。不，他們收獲的不是果實(shí)，是幸福，是汗水的結(jié)晶。每一根稻桿上都記載著贊美勞動(dòng)的瑰麗詩(shī)篇，每一棵大樹下都滿是農(nóng)民們的歌聲、笑聲……
每一次花開花落，都能給予人們喜、怒、哀、樂(lè)。初秋過(guò)后，天氣慢慢地冷了，這是冬天的前奏曲，這時(shí)的寒風(fēng)吹來(lái)，掩蓋了人們心中那幸福欣喜的感覺，讓人覺得有些寒冷，心靈上的寒冷。
一片片枯黃的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落一地，鋪在城市鄉(xiāng)村的大街小巷上，走上去，落葉發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。一剎那，我聽到了，深秋憂郁的.低吟；我嗅到了，深秋那讓人黯然的香味；我看到了，深秋那略帶憂愁的面容。
最后一片枯黃的落葉悄然落下了，該來(lái)的始終要來(lái)，人們阻止不了季節(jié)的變遷，就像我們留不住逝去的時(shí)光。于是，我們又繼續(xù)等待著，等待下一個(gè)秋天的到來(lái)，等待它那熟悉、幸福的氣息……
秋小學(xué)作文3
已是冬季，在每一個(gè)風(fēng)花雪月的日子里，刺骨的寒風(fēng)總帶來(lái)一份寂寞的心情。我是懷戀那個(gè)悄然離去的秋。因?yàn)�，我是最喜歡秋的，它孤獨(dú)而沉默，我覺得它是最能理解一孩子心中的心事。
那個(gè)秋，校園操場(chǎng)邊那排小葉榕打著旋落葉，滿地都是枯黃的葉子。清潔工人一聲不響地舞動(dòng)著手中的掃帚，臺(tái)下那條飽經(jīng)風(fēng)霜的小河，飄蕩著落葉緩緩流向那沉寂的盡頭。
來(lái)到故鄉(xiāng)，那秋色變得更美。站在已是光禿禿的櫻桃樹下，欣賞著故鄉(xiāng)的秋色，是那般沉醉，癡迷。仰頭眺望，才發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)，那么空闊。置身于此，仿佛覺得世界上只有自己一人，獨(dú)自享受著此時(shí)的美。低頭俯視，才發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯收割莊稼的景象已是憧憬，田里幾樁光禿禿的枯稻枝，秋的個(gè)性就在于此。田邊幾棵落光了葉子的樹枝上，一只小鳥吱吱地叫，好象是在對(duì)這秋的感嘆。不知不覺間，一陣秋風(fēng)拂過(guò)耳際，院中那叢竹林悠然灑落幾片枯葉，這讓我由此想到劉禹錫寫的'一首詩(shī)——《秋風(fēng)引》：何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群。朝來(lái)入庭樹，孤客最先聞。這也許證明他和我有同樣的感受，或許他也喜歡秋。
我曾為自己與杜甫同性而驕傲，或許我在他那個(gè)時(shí)代成長(zhǎng)，會(huì)更好些。我曾夢(mèng)想當(dāng)作家，象老舍那樣的作家。我想用自己優(yōu)美的文筆去敘述生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，彼此享受生活。也想用自己的文筆去證實(shí)自己的存在�；蛟S在千百萬(wàn)年后，我會(huì)被世人遺忘。因此，我就想要努力去提高自己。
秋小學(xué)作文4
飄飄灑灑一夜的雨，像一支清遠(yuǎn)明亮的小曲，吹散了下的燥熱，吹來(lái)了清涼的秋天。
秋天的天空靜靜地，像一灘灘湖水，藍(lán)得無(wú)可比擬，確有“天高低飛”的高遠(yuǎn)之感，偶爾，天空中翱翔而過(guò)的群群大雁，也會(huì)勾起人們無(wú)限的遐思，那遷徙的壯觀場(chǎng)面也成了一幅永恒的生命藍(lán)圖定格在人們跳躍的心中，有時(shí)會(huì)想：大眼為什么而風(fēng)雨無(wú)阻；跋山涉水，晝夜不停的飛呢？為了生存，為了家，這鑄造了他們那顆奮斗不已的心。悠悠的.白云就是無(wú)所事事，飄無(wú)定處中消逝生命的，只有奮斗的人生才能博取壯麗的前程，在秋的收獲中，望一眼紅紅的太陽(yáng)，秋天在深情的訴說(shuō)：“碌碌無(wú)為的人們啊，莫不可沒(méi)有一顆奮斗的心��！”
秋天的黃昏，寒意點(diǎn)點(diǎn)，太陽(yáng)脈脈溫情被紛亂的葉子上濾刷后，斑斑駁駁撒落在肩頭。道路上，層層的秋葉鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的厚地毯，高高的墊在路的兩邊。秋風(fēng)乍起，涼氣逼人，枯葉的墜落聲，如一種預(yù)兆。剛剛年輕過(guò)的千千萬(wàn)萬(wàn)得秋葉們，恰似飄起的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，旋轉(zhuǎn)著，瀟瀟灑灑的落在冰冷潮濕的地面上，沒(méi)有一點(diǎn)哀怨，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾。甚至沒(méi)有一點(diǎn)戀意。我不禁想起了泰戈?duì)柮裕骸笆巧缦幕ㄖk麗死如秋葉之靜美�！币嗫芍锶~的集體殉葬中同樣也有“夏花”般的絢爛。
秋天，除了向人們展示一個(gè)豐收年華之外究竟還隱藏了多少暗示等待人們?nèi)ゲ蹲�？神秘的秋天，你多彩的收獲中，哪一個(gè)才是人人追求的碩果呢？
秋小學(xué)作文5
在我很小的時(shí)候就喜歡秋天。騎偶天樹葉變黃了，變紅了。秋天給我的感覺很舒服。
楓葉漲紅了臉，像一張娃娃的臉，緊緊地貼著大樹。一陣風(fēng)吹過(guò)，一不小心，幾片沒(méi)有抓緊的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，在空中不停翻滾自己的身子，像舞者在空中起舞。每一片落下來(lái)的樹葉，隨意撿起來(lái)，都能感到澀澀的。抬起頭，又有一陣陣風(fēng)撲面而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹林仿佛就是一幅耀眼的秋景畫，使人神清氣爽。伴著落葉，鳳姑娘也來(lái)了。人們常用“風(fēng)卷殘?jiān)啤眮?lái)形容風(fēng)的強(qiáng)悍，而“秋風(fēng)掃落葉”卻是另一番景象。一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉，似漩渦，似飛毯，似頑皮的孩子，你不讓我，我不讓你，伴著嬉戲打鬧起來(lái)。風(fēng)一過(guò)立刻像泄了氣的皮球，安安靜靜地躺在地上。在秋風(fēng)中，當(dāng)你一不小心張開嘴，風(fēng)就會(huì)毫不猶豫地鉆進(jìn)你的胃里，給你帶來(lái)一股由內(nèi)而外的清涼，當(dāng)你猛地把嘴閉上時(shí)，所有的清涼的感覺立刻都消失了。這是多么神奇呀！伴著風(fēng)姑娘的`腳印，雨娃娃也來(lái)了。如果說(shuō)，春天的雨細(xì)膩，夏天的雨堅(jiān)硬，冬天的雨冰冷，那么，秋天的雨就是最好的。秋天的雨是柔軟的，林在人們身上，有一種詩(shī)情畫意的感覺。在雨中，婦女撐著花傘，男人們戴著帽子，頑皮的孩子索性什么也不帶，快樂(lè)的沐浴在雨中。秋天多么有情意��！我愛秋天！
秋小學(xué)作文6
秋姑娘靜悄悄的來(lái)了，她邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，用她的魔法讓秋天變得五顏六色，所過(guò)之處滿是花的、果的迷人色彩。
秋姑娘來(lái)到了田野里，用她的魔法田野充滿秋的色彩，有黃色、有綠色、還有紅色……，她一不小心把畫畫的顏料盒給打翻了，讓田野里的稻谷都染成了金黃色。
秋姑娘來(lái)到了花園里，站在一棵桂花樹旁施了魔法，桂花樹立刻開出一朵朵金色的桂花。她站在花園里，又一次施了魔法，菊花也綻開了花瓣，水中的睡蓮、墻角的月季也都展開了最美的笑容。
秋姑娘來(lái)到了樹林里，看到了楓樹爺爺，對(duì)楓爺爺說(shuō)：“楓樹爺爺，我?guī)湍惆讶~子換種顏色吧？”楓樹爺爺說(shuō)：“那就麻煩秋姑娘了�！眲傉f(shuō)完，秋姑娘就開 始施展法術(shù)了，一眨眼工夫，楓葉就變成了紅色。這時(shí)，旁邊的松樹爺爺說(shuō)：“秋姑娘，麻煩你幫我把松葉就成綠色的.好嗎？”一會(huì)兒，松葉果然變成了綠色。
秋姑娘來(lái)到了果園里，她施展了法術(shù)，讓秋天的果園變成了一個(gè)“花花世界�！彼烟O果樹上的青蘋果變成了紅蘋果；給橘子弟弟送上了一件黃色的新衣服， 橘子弟弟接過(guò)新衣服，興高采烈地跳著，把枝干都給壓彎了；同時(shí)旁邊的石榴妹妹也很羨慕，秋姑娘看了也送給石榴妹妹一件紅色的衣服，她高興極了，咧開了小 嘴。
啊，秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天真是一個(gè)豐富多彩的“花花世界”！我愛秋天，我愛美麗善良的秋姑娘。
秋小學(xué)作文7
一地金色的落葉，一陣涼爽的秋風(fēng)，一畝豐收的果實(shí)，秋來(lái)了。
“秋風(fēng)掃落葉”，一陣秋風(fēng)“嗖嗖”吹過(guò)，一樹的落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地散落了，像成千上萬(wàn)的雨滴、隨風(fēng)墜落的星星，輕輕的、慢慢的臥在地上，金黃金黃，鋪天蓋地，給大地母親披上了一件金黃的大衣裳。這種情景，每次都讓我流連忘返，完全沉醉在這如詩(shī)如畫的美景中。
我來(lái)到山坡上，一朵朵，一簇簇，漫山遍野的花在這個(gè)小山坡上十分顯眼，引人注目。一股淡淡的清香驅(qū)使我向菊花奔去，只見一團(tuán)團(tuán)菊花聚在一起，像一個(gè)個(gè)害羞的小花姑娘，聚在一起仿佛一個(gè)個(gè)香氣撲鼻的'獅子頭。菊花雖然貌不驚人，但有一種樸素、自然地美，散發(fā)出沁人心脾的香，可以與十里飄香的桂花相匹配，吸引蜜蜂工人在這忙碌。
農(nóng)田里一排排，一根根金黃的玉米立在地上，整整齊齊。玉米棒子像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的黃金戰(zhàn)士，玉米身上一粒粒米粒牢牢地抓在棒子上，仿佛古代的金盔銀甲。玉米地鄰居稻谷高高的立在田地里，差不多到我的胸，瘦瘦的，高高的，仿佛一根金色的竹竿。農(nóng)民伯伯興奮的拿起鐮刀，樂(lè)呵呵的收獲農(nóng)作物。
秋天的果園，也別有一番風(fēng)味。桔子樹上金黃飽滿的桔子又大又圓，發(fā)出誘人的果香，摘一個(gè)嘗一嘗，酸中帶甜，十分美味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見那黃黃的桔子像掛在樹上的燈籠。石榴仿佛傻笑著咧開了嘴，一派晶瑩剔透的石榴粒像一顆顆小珍珠。
秋，帶來(lái)美景；秋，帶來(lái)豐收。我愛美麗的秋天！
秋小學(xué)作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，蔚藍(lán)的天空中，一群群大雁排著整整齊齊的隊(duì)伍飛往南方去過(guò)冬。一陣秋風(fēng)把我從床上吹醒，我連忙起床刷洗完畢，就纏著媽媽帶我去果園摘果子，媽媽滿口答應(yīng)。于是，我和媽媽拿著籃子興致勃勃地去果園摘果子。
還沒(méi)到果園，迎面?zhèn)鱽?lái)一陣芬芳撲鼻的香味。不一會(huì)兒，果實(shí)累累的果園呈現(xiàn)在我的眼前，我迫不及待地跑進(jìn)果園一看，哇，
好多果樹呀！蘋果露出紅紅的臉頰，石榴躲在茂密的樹葉叢中，好像在高興地給人們捉迷藏呢！橘子柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�！……我和媽媽�?lái)到一棵挺拔的蘋果樹下，因?yàn)樘O果樹很高，我們勾不著，我就靈機(jī)一動(dòng)，把我手上的雨傘倒過(guò)來(lái)，踮起腳尖，勾下蘋果樹的枝條，這樣，我不就能伸出手摘下那一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果了嗎！我們不僅摘了蘋果，還摘了石榴、桔子、柿子、葡萄這些酸甜可口的水果。過(guò)了幾分鐘，就摘了滿滿的一籃水果，我望著那五顏六色的水果，口水直流，趁媽媽沒(méi)留意，就偷偷地拿了一個(gè)又大又黃的.桔子，那甜甜的汁水流到我的嘴巴里，使人越吃越愛吃。
我們滿載而歸，心里充滿了無(wú)比的快樂(lè)。
秋小學(xué)作文9
九月，第一片落葉從谷香中飄來(lái)—秋，來(lái)了！“秋風(fēng)掃落葉”，葉子是秋天的信使。每當(dāng)這時(shí)，滿大街的落葉，形態(tài)各異，顏色也不一樣。瞧啊，大家熟悉的銀杏樹葉，它們像一面面扇子，小巧玲瓏的。為我們扇走炎熱的夏天，扇來(lái)涼爽的秋風(fēng)。還有那普普通通的梧桐樹葉，紅里鑲黃、黃里泛綠，活像一條金魚的彩色大尾巴。秋天，楓葉紅了。在一棵火紅火紅的楓樹上，我發(fā)現(xiàn)了一片剛長(zhǎng)出大概幾天的小楓葉，它非常小，但同樣是那么紅，也許比一大楓葉還要紅哩。小楓葉又嬌又嫩，可愛極了，就像一個(gè)剛出生的寶寶。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)樹梢，幾片楓葉落了下來(lái)，飄在空中，就像幾只大紅蝴蝶在翩翩舞。我從地上拾起一片楓葉，它紅的.賽火。葉面上有許多葉莖，葉莖清晰可見，上面還長(zhǎng)著許多細(xì)小的絨毛，摸上去柔柔的，舒服極了。葉子的邊緣有著均勻、對(duì)稱的鋸齒，像是大自然專門為它設(shè)計(jì)的。我望著那幾棵團(tuán)團(tuán)火焰似的楓樹，不由的想起一句詩(shī)：“霜葉紅于二月花”！這秋的使者的確美極了，怪不得有那么多古今中外的詩(shī)人要贊頌它們呢。 秋天的樹葉數(shù)不勝數(shù)，但卻沒(méi)有兩片完全相同的葉子。秋天因此絢麗，生活因此多彩！
秋小學(xué)作文10
秋姑娘的腳步悄悄來(lái)臨，秋天果實(shí)累累，孩子們穿上了暖和的秋衣沖到果園摘果子，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯早早地將麥子收割，金黃的秋天里洋溢著人們歡樂(lè)的笑聲。
秋天的早晨，楓葉猶如蝴蝶一般在空中舞蹈，音樂(lè)家小鳥在枝頭展示她清脆的歌喉。空中薄的像紗一樣的霧還未散去就看到小學(xué)生背著書包，坐在被秋天的霞光倒映成金黃色的石頭上背誦課文，這樣的一幅美麗畫面，不禁讓人想起自己美好的童年。
秋天的夜晚，螢火蟲點(diǎn)燈，蜻蜓點(diǎn)水，微風(fēng)肆意的敲打著柳條。在這樣美麗的夜晚里，人們把桌椅板凳搬出來(lái)聚在一起吃晚飯，吃完，大人們聊美麗的夜景，孩子們有的斗蟋蟀，有的摘果子，還有的在皎潔的月光下用掉落的.柳葉做手工，玩游戲。這么美麗的夜晚，讓人感到了秋天的美好。
秋天是一個(gè)美麗的童話，秋姑娘給大家?guī)?lái)了一個(gè)美好的季節(jié)，她捧起香甜的水果，撒下美味的稻谷，她那一身的金黃，讓人喜歡她，她那一身的金黃，襯托的她更加美麗，秋天是美好的，也是淳樸善良的！
秋小學(xué)作文11
夏娃娃抱著火球走了，去別的地方玩了，秋姑娘穿著黃色的新衣服來(lái)了。她給大地母親換了件黃中帶綠的衣服，樹葉變黃了，小草也穿上了黃馬夾，只有那四季長(zhǎng)青的松樹挺立在那兒。
�。《嗝疵利惖那锾煅�！這金黃色的秋天給人們繪出了一副黃色的畫。你看，秋風(fēng)輕輕地吹著，大樹揮動(dòng)兩下枝條向過(guò)路的人招手，而一些跑熱了的小伙伴正在享受秋風(fēng)給人們帶來(lái)的愜意。你看，秋雨正嘩嘩地下著，路上的行人有的躲到房檐下，有的鉆進(jìn)地下商城，有的急匆匆跑進(jìn)了路邊的小店，紛紛躲了起來(lái)。也有一些個(gè)別的人，比如在秋雨中共乘一把傘浪漫散步的一對(duì)年輕夫妻，還有我的那些小伙伴們什么也不拿在雨中打鬧玩耍。
��！多么另人興奮的秋天呀！你看，那黃色的田野，不就是農(nóng)民伯伯辛苦的果實(shí)嗎？農(nóng)民伯伯們正忙著收割，一個(gè)開著拖拉機(jī)在前面收割，后面好幾個(gè)人來(lái)割拖拉機(jī)拉下的。都干得滿頭大汗�？粗@些糧食他們心里美滋滋的`，因?yàn)樗麄兊难箾](méi)有白流，得到了豐收的果實(shí)。
��！秋天你是多么令我喜愛，你是金黃的季節(jié)，是那么美麗，你是豐收的季節(jié)，是那么的另人興奮。
啊，我喜歡你秋天。
秋小學(xué)作文12
早晨打開窗戶時(shí)，只見天空是灰白的，似萬(wàn)里無(wú)云，也似無(wú)暇的白玉，籠罩在頭頂。疾風(fēng)吹打著臉龐，仿佛是帶著悲哀的吼叫，將一盆令人窒息的水潑在我臉上，禁不住打了一個(gè)寒顫。原來(lái)寒秋早已到達(dá)了站臺(tái)，而我們還站在原地
古人喜傷春悲秋。秋的代名詞總是凄涼、悲寂、暗淡。許多千古名句都是在秋天作成的，霜雪，紅葉，落花，觸景生情，一剎那的揮筆被傳唱千年。當(dāng)我讀著那些寫秋的詩(shī)詞時(shí)，我能深深的`感受到百年前詩(shī)人的心情。
“花自飄零水自流”，“人比黃花瘦”，簾卷西風(fēng)，深秋重陽(yáng)，心頭之秋，除易安本人，唯秋能懂。“清秋幕府井梧寒，獨(dú)宿江城蠟炬殘。”
十載寒秋，漂泊零落，流離苦悶，這是杜甫筆下的悲秋之愁�！岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”離別之苦，在秋的渲染下變得更為悲戚，這是柳永筆下的秋日離別景。
但如今涌現(xiàn)出許多傷古悲秋的文章，所表達(dá)的情感深淺不一。有些是真情實(shí)感，有些是符合“快餐文化”的夸張。虛擬的文字，用一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~來(lái)說(shuō)是“喪”。文學(xué)的功力可不是體現(xiàn)在這點(diǎn)上的。其文章像披著花斑的瘦骨羊。
這樣的文章無(wú)須花費(fèi)那么多時(shí)間。秋意就在眼前，心情正是此刻。
秋小學(xué)作文13
秋天的荷葉如同剛打完仗的戰(zhàn)士一般憔悴不堪，跟“出征”前完全不一樣了。荷花沒(méi)了，蓮蓬枯了，蓮子掉了，荷葉也基本都在和歲月的“戰(zhàn)斗”中死亡了。要不就是被打成“重傷”，垂頭喪氣，低頭哈腰的，一點(diǎn)士兵的`氣質(zhì)都沒(méi)有！而荷葉“出征”前的樣子剛大不相同，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，蓮蓬里也裝滿了蓮子炮彈，它們都披著青綠色的軍裝，好像時(shí)刻準(zhǔn)備去“沖鋒陷陣”。
秋天到了，“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，歲月方勝利，贏得輕輕松松�？磥�(lái)歲月不僅不待人，也不待荷葉呀！哈哈哈！
但是“戰(zhàn)敗方”荷葉還是有價(jià)值的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，干枯的荷葉會(huì)發(fā)出沙沙聲，而拿干蓮蓬搖一搖，則會(huì)發(fā)出沙錘一樣的聲音，很美妙。秋荷應(yīng)該算是荷花生命周期的尾巴了，但它們還是能為人們做點(diǎn)事，干蓮蓬可以當(dāng)成我們家庭自然音樂(lè)會(huì)的候選樂(lè)器，也可以插在花瓶里供人們觀賞，經(jīng)常有游人來(lái)這里賞秋荷，也有像爸爸一樣來(lái)荷塘寫生的人，他們都覺得，秋荷也很美。
何況，媽媽說(shuō)，落入荷塘的蓮子，明年又會(huì)長(zhǎng)成新鮮的荷葉啦！秋荷真了不起，大家來(lái)為它們鼓鼓掌好不好？你們來(lái)說(shuō)說(shuō)別的季節(jié)的荷葉吧！
秋小學(xué)作文14
別樣，是與眾不同的意思。在我心中，秋是別樣的。它不同于春的鶯歌燕舞，不同于夏的烈日炎炎，不同于冬的寒風(fēng)刺骨。秋，仿佛是一幅充滿迷霧的夢(mèng)境，在迷離中有秋風(fēng)蕭瑟，也有秋高氣爽。
當(dāng)然，秋風(fēng)蕭瑟與秋高氣爽是兩種截然不同的意境，當(dāng)這二者匯聚在一起，就形成了獨(dú)一無(wú)二的秋。自古逢秋皆寂寥，從古至今有關(guān)秋的愁不知有多少，仿佛一聽到秋就會(huì)想到：夕陽(yáng)西下、游子他鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)……秋簡(jiǎn)直成了悲的代名詞，就連電視劇中的骨肉分離、慘遭不幸也大都發(fā)生在秋天。難怪張峰會(huì)寫出這樣的詩(shī)句：一兩馬志遠(yuǎn)的.枯藤老樹昏鴉，三錢李商隱的寒蟬，半勺李煜的一江春水煎熬，所有的秋喝下，都沾染上中國(guó)式憂郁癥……”秋，是收獲的季節(jié)。
秋天意味著辛勤勞動(dòng)得到了收獲。楓葉也是秋的代表之一。當(dāng)樹葉開始變得枯黃時(shí)，楓葉卻變得火紅。滿山的紅葉，顯示出秋的生機(jī)與活力。秋天到了，世界上有許多畫家都在描繪這無(wú)與倫比的秋，但他們都不能為它著色，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的。
秋小學(xué)作文15
秋，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，更是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收，瞧！金黃色的麥田在微風(fēng)的吹拂下翻起了滾滾麥浪�；鸺t色的高粱把大山染上了火紅的顏色，還有那些玉米娃娃也露出了金黃色的牙齒。番薯在土中竊竊私語(yǔ)，咦，怎么亮了？原來(lái)是調(diào)皮的小朋友來(lái)挖番薯了。看，豐收的果樹林掛著那橘紅色的桔子，還有幾棵大樹，都結(jié)著火紅的柿子呢。
秋，是一個(gè)落葉鋪滿地的季節(jié)，瞧！樹林里楓樹落下了它那火紅的葉子，給大地鋪上了一層金黃色的.地毯。深吸一口氣，一陣陣夾雜著淡淡泥土氣息的干葉子的味道撲鼻而來(lái)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在樹林里漫天飛舞，猶如一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。那滿是落葉的小路，，美得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，一腳踩上去，就發(fā)出了“咯吱”、“咯吱”的聲音。
秋，是金色的，是金色的稻田，是香氣撲鼻的桂花，是沙沙作響的落葉……秋，演奏著一曲美妙的歌曲，它是一位指揮家，是一位作曲家，這高雅而美麗的秋！
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