挑戰(zhàn)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的挑戰(zhàn)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文1
今天，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去攀巖。我懷著喜悅的心情向目的'地進(jìn)軍了。到了那里，我看別人那么輕松，感覺應(yīng)該不難，于是我囂張了起來。
看到眼前這個(gè)“巨人”個(gè)子那么高，好像在說：“小不點(diǎn)，就憑你也想登上我？”我怒氣沖天，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！我系上安全帶，穿上護(hù)具“飛”上了攀巖墻。但沒爬幾下就滑了下來。它仿佛在嘲笑我：“哈哈，你能行嗎？放棄吧！”當(dāng)我正想放棄時(shí)，我的耳邊突然響起了“加油，樂樂！弟弟，加油！……是——大家的加油聲。”對(duì)，我是男子漢，不能輕言放棄，要堅(jiān)持到最后，我不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望��！“就這樣一次次，漸漸地，我越爬越高，終于我爬上了峰頂。我歡呼了起來。
因?yàn)�，我征服了這個(gè)”巨人“——高大的攀巖墻。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文2
婷婷是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的小女孩。她上課認(rèn)真聽講，作業(yè)很干凈，成績(jī)也很好。但是，她只是有一個(gè)缺點(diǎn)，不敢舉手發(fā)言。
老師和家長(zhǎng)都提出了這個(gè)問題，但是婷婷不敢說話。只要老師讓她說話，她的臉就會(huì)變紅。
婷婷知道這個(gè)問題，她也在默默努力。首先，她每天回家都會(huì)把今天學(xué)的課文大聲念給姐姐聽，讓她做她的聽眾，給她點(diǎn)評(píng)。如果有不足，她會(huì)努力改正。然后，她鼓起勇氣和老師討論是否參加閱讀比賽。當(dāng)老師聽到這個(gè)消息時(shí)，她既驚訝又高興。她鼓勵(lì)婷婷說：“好好準(zhǔn)備，你能行的.。加油！”
雖然婷婷沒有在比賽中獲得一席之地，但婷婷自從參加了閱讀比賽后就不一樣了。她不僅敢于在課堂上發(fā)言，而且在討論中勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，從而結(jié)識(shí)了新朋友。
婷婷克服困難，挑戰(zhàn)自我。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文3
在生活中，有的人面對(duì)重重困難喪失了希望，只能唉聲嘆氣。可是，唉聲嘆氣能解決問題嗎？
人遇到困難都應(yīng)正視挑戰(zhàn)，不管成功還是失敗。只要能去努力挑戰(zhàn)困難，都是英雄。在困難面前不丟臉，不敢去挑戰(zhàn)的人才是真正的失敗者。
在人生路上難免會(huì)遇到大大小小的困難，這些困難就象是一層堅(jiān)硬的墻堵住你的人生路，不讓你繼續(xù)前進(jìn)。那時(shí)你是怎么做的'呢？是放棄逃避，還是努力去奮斗？直到戰(zhàn)勝它呢？雖然困難很高大很強(qiáng)壯，但是我們只要有那種堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝困難的那個(gè)決心，無論困難有多么堅(jiān)硬，它總有一天會(huì)被我們的堅(jiān)強(qiáng)意志所折服。
其實(shí)困難不是我們心中想的那么強(qiáng)大，困難只是一種自己的心里作用，你越是弱小，越是以為自己無法戰(zhàn)勝困難，那困難就會(huì)越來越強(qiáng)。相反，如果你意志越來越強(qiáng)，困難就會(huì)慢慢弱下去。也許困難就象水滴石穿、繩鋸木斷那樣，第一次雖然不能消滅它、戰(zhàn)勝它，但只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功的。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文4
今天，老師在班上表?yè)P(yáng)了宋振豪。說宋振豪一星期堅(jiān)持完成全部的作業(yè)，有非常大的進(jìn)步。老師希望他能每一天都按時(shí)完成作業(yè)，還希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都多多鼓勵(lì)和幫助宋振豪。全班頓時(shí)響起鼓掌聲。
說實(shí)話，我真挺佩服宋振豪的，雖說每天完成作業(yè)是必須的，但對(duì)于宋振豪來說，堅(jiān)持一星期是很難的事。宋振豪敢于挑戰(zhàn)自我，是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
有一些人，每當(dāng)遇到困難時(shí)，就會(huì)退縮。比如：有人學(xué)舞蹈，覺得很苦，很枯燥，光練功，就放棄了�？伤握窈啦灰粯樱环艞墝W(xué)習(xí)。有人說，我努力了，可是辦不到。不，努力是不夠的'，要拼命，拼命學(xué)習(xí)，拼命工作，就連上天也會(huì)回報(bào)你。
敢于挑戰(zhàn)自己，勤奮學(xué)習(xí)的人，是世上最了不起的人！
我希望宋振豪同學(xué)每天都能按時(shí)完成作業(yè)，將來在學(xué)習(xí)上一步步往前走，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文5
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，挑戰(zhàn)是一個(gè)永恒的話題，因?yàn)槊總�(gè)人都要挑戰(zhàn)無數(shù)的對(duì)手，最后挑戰(zhàn)自己。
當(dāng)年七國(guó)稱霸，秦國(guó)想重新做人。六國(guó)一旦并入秦朝版圖，就失去了對(duì)手，成了國(guó)王，但也是英年早逝。
生活就像爬山。只要前方有高峰，人就停不下來。一旦踩了錢山的`腳，真正的對(duì)手就是你自己。
美國(guó)冠軍泰森稱霸拳壇，擊敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。不想，勝利和鮮花給他帶來了傲慢、麻木和放縱，最終他因自己的罪行被囚禁。美國(guó)輿論驚呼“冠軍自己打敗了自己”。
很多時(shí)候，成功會(huì)讓我們麻木，想都沒想就輸給對(duì)手�？梢�，把自己當(dāng)成對(duì)手，挑戰(zhàn)自己，超越自己，是人生的“十八套”，也是最艱難的選擇。
把自己當(dāng)成對(duì)手，不斷挑戰(zhàn)自己；保持警惕，保持活力，寫下完整的人生答案。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文6
今天是全國(guó)少兒藝術(shù)選拔賽的日子！
我有點(diǎn)緊張。
因?yàn)樵诒敬伪荣愔�，雖然有鋼琴、口琴、陶笛、古箏四種類別的選手，但鋼琴選手卻占了總?cè)藬?shù)的二分之一，并且參加比賽的都是經(jīng)過層層選拔的，正可謂是高手如云！
我被分到了35號(hào)，中間出場(chǎng)。盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要放松，有好的心態(tài)，但我還是不住地手心冒汗。
33號(hào)、34號(hào)……
終于輪到我了！
我咬咬牙，深吸一口氣，邁上舞臺(tái)去。臺(tái)上的聚光燈射在我和鋼琴上，晃得我有些恍惚，我踩下踏板，手指開始在琴鍵上跳躍！
彈完了，我含著笑容為評(píng)委和觀眾深鞠一躬，伴著熱烈的.掌聲走下舞臺(tái)。
此時(shí)，在我心中的只有快樂和安然。其實(shí)這不僅是一次比賽，也是一種自我挑戰(zhàn)與突破！
我十分快樂，我成功了！
挑戰(zhàn)小學(xué)作文7
在這個(gè)美麗世界上，處處充滿著挑戰(zhàn)，正因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，我們的人生才會(huì)因此而精彩。
我們有許許多多頑強(qiáng)的對(duì)手，但是我們最頑強(qiáng)最危險(xiǎn)的對(duì)手是———自己，因此我們必須挑戰(zhàn)自己！挑戰(zhàn)自己，需要勇氣，一個(gè)人要想同自己的缺點(diǎn)做斗爭(zhēng)是不容易的，特別是那些懦弱、膽小缺乏意志的人。當(dāng)我們有錯(cuò)誤的時(shí)候就不要怕別人批評(píng)，應(yīng)勇敢面對(duì)它，嘗試著去挑戰(zhàn)它。戰(zhàn)勝自己的錯(cuò)誤就是進(jìn)步。面對(duì)自身的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，有人選擇知難而進(jìn)，有人選擇落荒而逃，只要我們有這個(gè)勇氣，就沒有游不完的'河，翻不過的山，過不完的坎。挑戰(zhàn)自己，還需要信心。信心，是一個(gè)人取得成就的動(dòng)力。我們不應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)業(yè)的失敗和工作的不順利而選擇放棄。每一個(gè)人的人生不可能一帆風(fēng)順。失敗了可以從頭在來，失敗了我們可以重新站起來。
只要我們樹立信心來挑戰(zhàn)自己，成功就在你的面前！我們需要挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)自己使我們前進(jìn)，人生因?yàn)樘魬?zhàn)而精彩。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文8
暑假里，我們?nèi)胰ノ妪埳接螛穲@玩了一遭，里面的游樂項(xiàng)目非常多，給我留下深刻印象的是過山車！
玩過山車的人還真多！高大的軌道下面有序地站了兩條“長(zhǎng)龍”。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我終于如愿以償坐上了“垂掛式”過山車，聽說它與其他過山車不同，人都是坐在懸掛于軌道下方的.座椅上，腳是完全懸空的，這樣更刺激！我還沒來得及安撫好我緊張的小心臟，過山車就已經(jīng)開始啟動(dòng)了。轟隆隆，過山車經(jīng)過艱難地爬坡后來到了最高點(diǎn)，刺激的旅行就此開始！只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲和大家刺耳的喊叫聲，我的心臟幾乎提到了嗓子眼，也顧不得觀賞周圍的美景。隨著過山車快速地一起一伏，旋轉(zhuǎn)倒掛，我的眩暈感越來越強(qiáng)烈。突然，過山車來了一個(gè)急剎車，我的整個(gè)身體像被甩出去一樣，這時(shí)候真正感覺到安全裝置真是太重要了！
隨著過山車緩緩地駛?cè)虢K點(diǎn)，我的極限挑戰(zhàn)也到此結(jié)束了！
挑戰(zhàn)小學(xué)作文9
人人都挑戰(zhàn)過自己，我也不例外，今天，我就挑戰(zhàn)了一回自己。我和妹妹、媽媽去北湖公園的兒童樂園玩，一進(jìn)門，我便被一個(gè)大的'氣墊攀巖游戲吸引了。我和妹妹連忙跑過去。“小朋友，還要系上安全帶！”在管理人員的囑咐下，我們小心地系上安全帶，開始攀巖。剛開始，我們攀得很輕松，可是攀著攀著，手腳就酸了，好像有些往下掉，越多挪一步就越多些艱難。攀得越來越高了，往下一看，“哇，太高了吧，塔會(huì)不會(huì)倒？”這高得讓我有些害怕。終于，我爬到了頂峰，雖然有繩索保障，但我仍擔(dān)心，“如果掉下去，會(huì)不會(huì)受傷呢？”我一步步，慢慢地返回，有個(gè)地方，我右手和右腳都?jí)虿恢荒茏笫趾妥竽_夠，太危險(xiǎn)了，差點(diǎn)掉下去，最后，好不容易落了地，真驚險(xiǎn)！挑戰(zhàn)自己并戰(zhàn)勝自己，首先得相信世界上沒有做不到的事情，才能成功。你知道嗎？
挑戰(zhàn)小學(xué)作文10
學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，是在去年暑假學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候。
那時(shí)候教練對(duì)我說：“你已經(jīng)學(xué)得很不錯(cuò)了，該到深水池練一下了。”可我看：水這么深，我連站都站不穩(wěn)，我就對(duì)教練說：“寧寧先來吧!”我的'伙伴爽快地答應(yīng)了。教練把她扶下水，沒過多久，她就上岸了。我問她：“水深不深，你有沒有喝水？”寧寧說：“水一點(diǎn)也不深，我只喝了一小口水。”盡管她這樣說，我還是沒有信心，但媽媽鼓勵(lì)我試一試。
我死活不肯下水。教練沒了耐心，硬把我拖下水，我死死得抓住欄桿，教練把我從欄桿上拖下來，我還是不肯游，教練就把握抱到了兩米深的地方，我還以為教練會(huì)保護(hù)著我游，沒想到他放開我，放我自己游，不管我怎么叫、怎么喊他都不管我了。我想：“與其等著別人來救我，還不如挑戰(zhàn)自己，勇敢地游過去呢!”我努力地游上了岸，那些哥哥姐姐都情不自禁給我鼓掌了。
現(xiàn)在我在生活中活的很快樂，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己!
挑戰(zhàn)小學(xué)作文11
我小的時(shí)候十分害怕鬼，可從那之后，我不怕了。
五、六歲時(shí)，我看了一部恐怖片，它講了一個(gè)人進(jìn)了一個(gè)洞，想要救出被困在山洞里的朋友，可是，山洞越走越窄，之后不得不彎著腰走，走著走著，突然，一陣強(qiáng)風(fēng)把他手中的火把熄滅了，當(dāng)他再把燈重新點(diǎn)燃時(shí)，他的面前出現(xiàn)了一個(gè)可怕的鬼……自打那起，我再也不敢獨(dú)自一人走進(jìn)黑暗的'地方或山洞里去了。
那時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：“世上本無鬼，只是心里恐懼的人多了，也就有鬼了�！�
挑戰(zhàn)小學(xué)作文12
賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員正勇往直前，努力拼搏，奮勇前進(jìn)，為的是第一個(gè)沖破終點(diǎn)，奪得勝利。
人生如賽場(chǎng)，賽場(chǎng)如人生。一樣的是都要為了目標(biāo)而努力。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，你有可能脫穎而出，取得成功；也可能暫時(shí)失利，壯志難酬。但獎(jiǎng)牌的背后，必定是無法稱量的汗珠。場(chǎng)下，都要“磨搶”，方能群雄角逐，憑借實(shí)力說話。然而，不同的是，人生是一條沒有永遠(yuǎn)的終點(diǎn)的跑道。也許，會(huì)有許多個(gè)休息站、小終點(diǎn)、岔路口。
學(xué)習(xí)上，不可避免的.會(huì)有許許多多場(chǎng)測(cè)驗(yàn)性考試和終極性考試。對(duì)之，應(yīng)抱以不同的態(tài)度。不要因某回測(cè)驗(yàn)性考試失敗而跌倒在場(chǎng)上爬不起來。測(cè)驗(yàn)性考試猶如試跑，讓我們發(fā)現(xiàn)有什么缺漏要彌補(bǔ)。好為真正的終極性考試(類如中考)做準(zhǔn)備，彌補(bǔ)不足，積蓄力量，用知識(shí)的甘霖充實(shí)自己，增強(qiáng)實(shí)力；同時(shí)這也是耐力和意志的磨礪，才經(jīng)得起無數(shù)失望和失敗的煎熬；
直面挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，百折不撓，目標(biāo)一直瞄準(zhǔn)前方……
挑戰(zhàn)小學(xué)作文13
在人生漫長(zhǎng)的征途上，挑戰(zhàn)是一個(gè)永久的.話題，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都要挑戰(zhàn)無數(shù)的對(duì)手，最后還要挑戰(zhàn)自我。
當(dāng)年七國(guó)稱雄，秦國(guó)便圖強(qiáng)自新。一旦六國(guó)并入秦的版圖，沒了對(duì)手，成了王者卻也英雄末路二世而亡了。
人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不能停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對(duì)手便是自己了。
美國(guó)拳王泰森稱霸拳臺(tái)，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。美國(guó)輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”。
很多時(shí)候，成就會(huì)使我們麻木，不曾想到卻輸給自己這個(gè)對(duì)手。可見，視自己為對(duì)手，挑戰(zhàn)自己，超越自己，是人生的“十八盤”，是最艱難的選擇。
把自己視為對(duì)手，不斷挑戰(zhàn)自己；保持警惕，不失活力，給生命寫下完整的答案。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文14
今天，我和爸爸媽媽去中南購(gòu)物中心了。一樓有個(gè)哈你小孩運(yùn)動(dòng)中心，其中有一項(xiàng)娛樂項(xiàng)目叫“探險(xiǎn)網(wǎng)”。
為什么叫“探險(xiǎn)網(wǎng)”呢？聽我慢慢說來——因?yàn)樗笠粋�(gè)長(zhǎng)方塊，有三層，每層有很多機(jī)關(guān)，而且有的機(jī)關(guān)上、下兩邊全是空的.。你們是不是怕我們掉下來呀？其實(shí)也沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兌紩?huì)穿著一件特殊的衣服，上面掛著條鐵鏈，鐵鏈拴在上面，所以絕對(duì)安全。我們緊張地爬上去了，里面比我想象的還可怕。讓我最難忘的兩項(xiàng)機(jī)關(guān)是：“網(wǎng)上行走”和“危險(xiǎn)鉆圈”。
“網(wǎng)上行走”就是有一張大網(wǎng)，像一座橋，需要你從網(wǎng)上走過去，如果不抓緊兩邊，恐怕你的腳會(huì)被晃到孔里面哦！
“危險(xiǎn)鉆洞”是這樣的：有一條細(xì)木板，木板上有很多圈，要一邊走木板，一邊鉆洞。
又刺激又好玩吧？有空你也來玩吧！
挑戰(zhàn)小學(xué)作文15
今天我去參加了“千人象棋挑戰(zhàn)賽“。
一進(jìn)賽場(chǎng)就看見有好多人已經(jīng)到場(chǎng)了，真是人山人海啊。場(chǎng)地中央用桌椅圍城了一個(gè)正方形，這就是我們即將開戰(zhàn)的地方。這次我對(duì)戰(zhàn)的'是大師：張國(guó)風(fēng)
開始了，我“炮2 5”他“馬8 7”我“馬2 3”他“車9 8”我“車1 2”他“馬8 7”。就這樣，我們見招拆招，很快就走到中局。我正想中路突破，但是失算被他將計(jì)就計(jì)，把我的“牛頭滾”給破了，然后他又乘勝追擊吃掉我兩個(gè)“兵”。幸好時(shí)間不夠，下了個(gè)和棋。
比賽結(jié)束了，我還獲得了兩位大師的簽名。一個(gè)是張國(guó)風(fēng)大師，一個(gè)是徐天紅大師。高高興興地回家了。
【挑戰(zhàn)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
挑戰(zhàn)自我小學(xué)作文10-22
挑戰(zhàn)自我小學(xué)作文10-01
關(guān)于挑戰(zhàn)作文05-10
勇于挑戰(zhàn)作文05-12
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文11-21
挑戰(zhàn)自我作文01-17
人生挑戰(zhàn)作文02-21
挑戰(zhàn)優(yōu)秀作文02-25
挑戰(zhàn)困難的作文02-20