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小學(xué)生作文

遇見(jiàn)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-01-06 09:10:21 小學(xué)生作文 我要投稿

遇見(jiàn)小學(xué)作文14篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

遇見(jiàn)小學(xué)作文14篇

  遇見(jiàn)小學(xué)作文 篇1

  心靈是沉默的,花季,是脆弱的,是否來(lái)得太早了呢,苦澀的仙草隨著野菊的零落蔓延開(kāi)來(lái),它很美麗,白色的花瓣如此凄涼,卻溫暖,似寂寞,背著包,轉(zhuǎn)過(guò)街角,思緒隨風(fēng)飄呀飄,沒(méi)有人陪的步子,顯得如此孤獨(dú)。

  自從我向姐妹吼的那一天,我和她的步伐就疏遠(yuǎn)了,同一條小巷,我的靴子是沉靜的。在同一個(gè)拐彎處,前邊,那三四個(gè)人的笑聲比那漫步的聲音還熱鬧,我低著頭,鼻尖里的酸糊開(kāi)了眼里的滾燙,不知何時(shí),我變得安靜了,不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哈哈大笑,眉宇間早已習(xí)慣了多愁善感的神情。我微微將頭低下去,放慢了腳步,岔開(kāi)了小道,臉紅紅的,淚觸到了嘴唇,“嘶”心里像打翻了無(wú)味瓶,辛酸,委屈,憂傷,不識(shí)趣的涌了出來(lái),看見(jiàn)她們走遠(yuǎn)了,輕輕的開(kāi)始嗚咽,哭泣,我這才明白,電視里的主角為什么總要哭,再堅(jiān)強(qiáng)的人也有內(nèi)傷,刺痛了柔軟的`心也會(huì)痛。

  在那個(gè)下午,我在做值日,回來(lái)時(shí),玩起了搶作文書(shū)大賽,我一把從她書(shū)包里抽出日記,大聲朗誦“那天,我在吃KFC!蓖蝗唬芰诉^(guò)來(lái),我見(jiàn)機(jī)想遛,可她大呵老航“抓住她”老航像只傀儡一樣死死捏住我,獻(xiàn)殷勤的奸笑“主子(用眼神表示),我抓住她了”(活像個(gè)老太監(jiān)),啊!為了革命,自我主義中心革命寧死不屈,。。∑戳!果然,我英勇擺脫了比我矮十厘米的小矮人老航——從桌縫下鉆了出來(lái)!老航,雖說(shuō)你叫老航,但誰(shuí)吃誰(shuí)還是未知數(shù)呢!

  突然我一聲慘叫,大有午夜兇鈴的趨勢(shì),她正在翻我的寶寶(包包),隨著那紅色的日記本一露面,教室里一派喜氣洋洋,我正準(zhǔn)備撲去,來(lái)個(gè)餓虎撲食,只聽(tīng)“老航,攔住她!”我頓時(shí)與桌子來(lái)了個(gè)深情一吻,還好沒(méi)把牙磕掉。我緩了緩,憤怒,恥辱一越而出,“我當(dāng)你們是女生,很恭維,當(dāng)你們自己是誰(shuí)啊,兩個(gè)人欺負(fù)一個(gè)啊,要不要臉哪!”那打雷般的一吼,震得連外邊大電話的月月也狠狠的抖了一下,我是第一次對(duì)女生發(fā)火,我本來(lái)就覺(jué)得她們很不要臉,我感到了一股被背叛的憤怒,那個(gè)老航怎么不來(lái)幫我,反倒聽(tīng)她的,我抽回我的本子,扔在了老航的腳邊,一種背叛的感覺(jué),背叛,背叛,背叛!

  所有的房子都披上了黃昏,她們突然一個(gè)轉(zhuǎn)身“小周!”我很激動(dòng),很高興,她們的驚喜表情,卻使冷漠沖上我的心頭,從轉(zhuǎn)角恩了一聲,然后克制不住的會(huì)心一笑。

  此刻,黃昏也照到了我身上,卻并不孤單。轉(zhuǎn)交遇見(jiàn)心靈海,回憶紛紛至心來(lái)。

  遇見(jiàn)小學(xué)作文 篇2

  一天,我走在大街上,這時(shí)突然有一個(gè)身著奇特服裝的人向我走來(lái)。向我問(wèn)到:這是哪里,小朋友?我回答道這是P城!癙城?奇異人一臉疑惑。我看看他說(shuō)你連P城都不知道嗎?就是傳說(shuō)中能拾到8倍鏡有98K的地方。8倍鏡?那不是幾百年前的東西嗎?奇異人更疑惑了。幾百年前?這是今年剛出的新游戲。!我說(shuō)到。奇異人自言自語(yǔ)道:剛出的?現(xiàn)在是什么時(shí)候?我答道20xx年啊。什么?我怎么回到了20xx年,我是2770年的.人吶,我怎么會(huì)來(lái)到這里?我是要去未來(lái)的,怎么會(huì)回到過(guò)去。天吶,2770年的人,我見(jiàn)到未來(lái)人了!我睜大了眼睛看著這個(gè)未來(lái)人。

  我邀請(qǐng)他到我家做客,路上他告訴我他叫E-T,我好奇地問(wèn)他是怎么來(lái)到我們這的,他說(shuō)他們那里發(fā)明了穿梭機(jī),本來(lái)要去未來(lái)的不知道怎么回事來(lái)到了這里。E-T看到我家的微波爐好奇地說(shuō),你們這些都是什么。课⒉t啊,涼的食物放進(jìn)去,一擰開(kāi),它就會(huì)加熱食物,拿出來(lái)就可以吃了。我解釋到。E-T不停地問(wèn)這問(wèn)那,我也不停地給他解釋。他走到我家涼臺(tái),大聲喊道:你們這里的交通這么擁擠?車(chē)這么多,污染肯定很?chē)?yán)重吧?是啊,我回答道,現(xiàn)在的車(chē)越來(lái)越多,排出的二氧化碳也越來(lái)越多導(dǎo)致污染嚴(yán)重,由于二氧化碳排放量越來(lái)越多,導(dǎo)致氣溫逐漸升高,我們生活的環(huán)境越來(lái)越惡劣,說(shuō)完我長(zhǎng)嘆一口氣。什么時(shí)候你們的環(huán)境才會(huì)變好?這時(shí)E-T說(shuō)到,我們那里都沒(méi)有汽車(chē),想去哪里穿上噴氣式飛行鞋,想要去哪里只要輸上坐標(biāo),它會(huì)自動(dòng)帶你去你想要去的地方,而且都是太陽(yáng)能的,根本不會(huì)污染環(huán)境。真的嗎?我驚奇地問(wèn)到。是啊,我們那里的環(huán)境根本沒(méi)有污染,我們和動(dòng)物一起生活,我們那的樹(shù)都長(zhǎng)得高大茂盛,設(shè)備都非常先進(jìn),人與人之間都充滿了友愛(ài)———我好羨慕啊,正當(dāng)我聽(tīng)得入迷的時(shí)候,E-T說(shuō)他該走了,雖然我還有許多的問(wèn)題沒(méi)有得到答案,但我還是戀戀不舍地和他告別。

  奇異人E-T走了,我真想去看看他們的世界是怎么樣的?真想穿一下飛行鞋,想到哪里就去哪里,享受一下無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué),看看世界到底有多么大。

  遇見(jiàn)小學(xué)作文 篇3

  遇見(jiàn)你是我最美的意外。——題記

  頭上頂個(gè)丸子,白白胖胖的臉上鑲嵌著一雙深海般透亮的眼睛,臉頰周?chē)偸欠褐t,在白嫩的臉上是那么顯眼。這是我初見(jiàn)你時(shí)你的樣子。

  初一的我們并沒(méi)有太多的交集,記憶也僅有你在座位上做自我介紹時(shí)害羞的表情——聲音很小,抿著嘴,低著頭,與你略微“寬廣”的`身材有些不符。

  初二我們才真正熟悉了起來(lái),原因還是因?yàn)槲耶?dāng)上了地理課代表,碰巧你也是。從那以后,咱們兩個(gè)總是結(jié)伴而行。有天早晨,身患感冒的我偷了懶,躲在溫暖的床上,半天沒(méi)有上學(xué)。下午到校后,我才想起這天輪到我值日。于是我火速朝教室跑去,一連撞了好幾位同學(xué),也只能匆忙道歉繼續(xù)跑著。一進(jìn)門(mén),我看到了正在掃地的你——彎著腰,一手拿著掃把,一手拿著簸箕。旋轉(zhuǎn)180度,彎著腰轉(zhuǎn)向了我。你緩慢起身,頭上那個(gè)像雞窩一樣雜亂的丸子頭,隨之向后倒去。你的眼鏡滑在鼻子下,瞇著盯著我,好像在確認(rèn)我是不是我。這一搞笑滑稽的姿態(tài)逗笑了我。確認(rèn)過(guò)眼神后,你把手中的打掃工具放在我手里,邊擺手邊回到了座位上,一副老佛爺?shù)淖藨B(tài)喝開(kāi)了水,休息了起來(lái),嘴里還小聲埋怨著自己替我值日的不易?僧(dāng)我一個(gè)人去涮拖布時(shí),你又一把搶過(guò)我手中的拖布對(duì)著我說(shuō):“感冒還沒(méi)好,你別出去吹著了!”隨即留下了一個(gè)“不用謝我”的姿勢(shì),我再一次被你逗笑了聲,望著你遠(yuǎn)去的背影,心中默念感嘆道真好。

  寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)肆虐的狂奔著。我同班上的同學(xué)在操場(chǎng)上打著寒顫,腳跺著地嘴里小聲埋怨著學(xué)校不公平地跑操安排。你將校服領(lǐng)子高高的卷起,捂著嘴巴緩慢的走來(lái)。你那白暫的臉上早已被凍得流下了鼻涕,臉頰比平常還要紅,就像紅蘋(píng)果那樣。我伸手一摸,冷的就像觸電一般我立馬伸了回來(lái)。

  跑操開(kāi)始后,外冷內(nèi)熱的天氣使我漸漸的沒(méi)了力氣,大口呼吸卻又吸進(jìn)冷氣使得肚子疼了起來(lái),我慢慢的落到了隊(duì)伍后面,手捂著肚子,一副痛不欲生的表情。突然間一雙強(qiáng)有力的手拉起了我,抬頭一看,是你。你回頭望著我說(shuō):“以前都是你拉著我,今天就讓我拉你一次吧,加油!”頓時(shí),我的內(nèi)心就像被春風(fēng)拂過(guò)一般溫暖了起來(lái),拉著你的手,在寒冬里跑完了5圈。這一次有你的陪伴,噩夢(mèng)般的跑操,也沒(méi)有那么累了。

  從初一的陌生到如今的親密無(wú)間、形影不離。你也從同學(xué)變成了我的好朋友,我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍,共同的感悟青春的美好。遇見(jiàn)你,是我最大的幸運(yùn)。

  遇見(jiàn)小學(xué)作文 篇4

  清明節(jié)放假三天,爸爸帶我去舊書(shū)市場(chǎng)淘舊書(shū)。我在一堆舊書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一本封面精美的《漢字王國(guó)漫游》。

  一個(gè)少年手拿巨大的鋼筆,騎在長(zhǎng)角長(zhǎng)須的龍背上,龍身周?chē)≈利惖募坠俏淖帧?/p>

  這本書(shū)是重慶出版社1997年8月的第一版版本。我的爸爸是藏書(shū)家,他有過(guò)萬(wàn)冊(cè)的藏書(shū)。我經(jīng)常聽(tīng)爸爸給我講收藏書(shū)籍的知識(shí),知道初版的書(shū)有收藏價(jià)值。

  我在認(rèn)真的看書(shū)本的封面圖案,舊書(shū)店店主就大聲的說(shuō):“韓老師,您女兒看的'那本書(shū)就送給孩子了哈!”爸爸在結(jié)賬付錢(qián)的時(shí)候多給了舊書(shū)店主人五元錢(qián)。

  我問(wèn)爸爸:為什么多付五元錢(qián)?

  爸爸說(shuō):“他們這些舊書(shū)店主人都是靠買(mǎi)賣(mài)舊書(shū)為生,生活的很辛苦,而且他們都是我十幾年的書(shū)友了,不能沾他們的便宜!

  我不懂什么是“書(shū)友”,難道比好朋友還要好嗎?也不懂什么是“生活辛苦”,更不敢多問(wèn)為什么了,因?yàn)榘职忠换氐郊揖烷_(kāi)始整理他的“舊書(shū)收貨”,邊整理邊寫(xiě)《韓旭近年書(shū)目》。這注定是給舊書(shū)過(guò)的節(jié)假日!

  下午剛吃過(guò)中午不久,爸爸突然大聲喊我:“韓牛牛、韓牛牛……”我從臥室跑到爸爸書(shū)房,只見(jiàn)爸爸正拿著舊書(shū)店主人送我的《漢字王國(guó)漫游》在那兒激動(dòng)呢!

  爸爸什么時(shí)候也愛(ài)看兒童書(shū)了呀!我暗暗思量。

  我還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)什么事情,爸爸就開(kāi)始大談《漢字王國(guó)漫游》這本書(shū)的知識(shí)了。

  “《漢字王國(guó)漫游》是你們現(xiàn)在學(xué)校為你們訂閱的《少年先鋒報(bào)》的爸爸《紅巖少年》最開(kāi)始連載的,最初這個(gè)書(shū)的題目不叫《漢字王國(guó)漫游》,而是叫做《語(yǔ)文國(guó)漫游》,作者是我們重慶本地人,名字叫陳淑寬。最難得的是這本《漢字王國(guó)漫游》是陳淑寬先生的簽名、鈴印、贈(zèng)本:‘書(shū)林老弟雅正淑寬一九九八年五月于縉云山麓’左右兩側(cè)各有兩枚圖章,精美絕倫呀!”

  爸爸自言自語(yǔ),我不知所云。

  他放下書(shū),端起茶壺喝了一口茶的間隙,我就溜出了書(shū)房的門(mén)……

  “韓牛牛、韓牛!

  這個(gè)“韓牛牛”的小名讓我無(wú)語(yǔ),牛年出生的就叫“牛!保液貌皇秦i年或者狗年出生的,不然“韓豬豬”、“韓狗狗”那多難聽(tīng)呀!

  再次回到書(shū)房,爸爸已經(jīng)很平靜了。爸爸讓我把《漢字王國(guó)漫游》看一遍讀兩遍,并在4月4號(hào)中午交給他一篇讀后感的作文!

  現(xiàn)在是4月3號(hào)下午,我看過(guò)也讀過(guò)了《漢字王國(guó)漫游》這本書(shū),并把以上這些東西寫(xiě)出來(lái)了,讓媽媽幫我修改了,不知道能不能過(guò)關(guān),我和媽媽還等著利用這個(gè)假期去川美看畫(huà)展呢?

  遇見(jiàn)小學(xué)作文 篇5

  又是一個(gè)陰悶得下午,我坐在教室里一個(gè)靠窗戶的位置上,我時(shí)不時(shí)看看窗外的風(fēng)景,雖然身體還在教室里,但是魂已經(jīng)飄出教室了……

  終于,放學(xué)了,我飛奔到教室外,向家的方向跑去。同樣的還是那條路,但奇怪的是今天這兒竟然冒出了一個(gè)照相館,而且它的名字還有一些奇怪,叫‘未來(lái)照相館’,出于好奇,我走了進(jìn)去。

  一走進(jìn)門(mén),我看到多高大的柜子靠著墻,我們都是玻璃做的,有許多相機(jī)和相機(jī)膠卷。突然,出現(xiàn)了一個(gè)看起來(lái)很和藹的叔叔,他對(duì)我說(shuō):“來(lái)到未來(lái)照相館!”它帶著我來(lái)到一個(gè)房間,我看見(jiàn)一個(gè)鏡子照了照,說(shuō):“好奇怪。∶刻於冀(jīng)過(guò)這里,怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)這兒有一個(gè)照相館?”叔叔笑了笑,沒(méi)有回答我。坐在一個(gè)月亮模型上,叔叔開(kāi)始為我拍照。我說(shuō):“要把我照得好看一點(diǎn)兒!边@位叔叔說(shuō):“來(lái),看鏡頭,笑一笑。”照相機(jī)咔嚓的那一聲,我發(fā)現(xiàn)自己竟然像電視劇里面那樣穿越了……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”鬧鐘響了。我睜開(kāi)朦朧的雙眼,穿上衣服去洗漱,到了衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)鏡中的自己已經(jīng)長(zhǎng)大了10歲,我想這就是那個(gè)照相館的神奇魔力吧!我吃了一顆牙膏口香糖,我的牙齒變得雪白,口氣一下子清新了許多。我打開(kāi)水龍頭,一個(gè)機(jī)器人手臂迅速為我洗臉。該吃早飯了,麗麗(我的機(jī)器人助手)已經(jīng)幫我把早飯準(zhǔn)備好了——一顆可以提供我半天營(yíng)養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐邊騎著我的升級(jí)版平衡車(chē)去上學(xué),我按了一個(gè)按鈕,平衡車(chē)就飛快的到了學(xué)校。

  上課了,老師開(kāi)始為我們講課,我們講課的'方式是通過(guò)電腦,老師在他的主講電腦上無(wú)論說(shuō)什么,都可以在我們每個(gè)人的電腦上顯示出來(lái)。如果有的同學(xué)上課做小動(dòng)作,在椅子旁邊就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人手臂一下他的腦門(mén),也會(huì)在老師的電腦上顯示出來(lái),就可以防止學(xué)生們上課玩其他的游戲。這樣的課程不僅有趣,而且可以讓學(xué)生們?cè)谕嬷姓业綄W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  突然,頭上一陣痛。我一下子就被驚醒了,原來(lái)這都是夢(mèng)。竟然在上課的時(shí)候睡著了~

  夢(mèng)中的那份期待不知會(huì)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí),但自己對(duì)未來(lái)的那份期待不會(huì)變,自己遇見(jiàn)未來(lái)的勇氣和信心也不會(huì)銳減。我心中一直明白!

  遇見(jiàn)小學(xué)作文 篇6

  “喂!起床啦,這是哪兒呀,請(qǐng)告訴我巴學(xué)園在哪兒?”我被一陣聲音吵醒,朦朦朧朧的睜著眼,看一看才6:00就睡回去了?“喂!起床啦,我是小豆豆能告訴我巴學(xué)園在哪嗎?”我再一次的被叫醒,?小豆豆!我飛快地起了床,眨了眨眼,的確,她就是我最?lèi)?ài)看的《窗邊的小豆豆》里的`小豆豆。

  “呀!小豆豆,你怎么在這兒呀?”我盤(pán)問(wèn)到。“我還想問(wèn)你呢,事情是這樣的,原本我和媽媽跟新來(lái)的小貓一起去逛街,結(jié)果小貓走丟了,我們兩個(gè)就分頭去找小貓,但是只有找到小貓我才可以回去…(此時(shí)省略一小時(shí))“嗯嗯…”我咽了一下口水,實(shí)際上,壓根沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去!白甙,小豆豆,我和你一起去找小貓,這樣就可以帶你回去啦!”“謝謝姐姐!”

  我們來(lái)到了小貓走丟的地方,這里人群密集,熙熙攘攘,相比之下,我們真是弱小又無(wú)助?“小豆豆,拉緊姐姐的手!”我大聲喊到,只見(jiàn)她東張西望,一臉焦急的模樣?“看,在那!”她瞬間松開(kāi)了我的手,我急忙追過(guò)去?她似乎很高興,舉著一個(gè)玩具小老鼠說(shuō):“姐姐,小貓喜歡小老鼠,它看到小老鼠一定會(huì)回來(lái)的!”我一臉無(wú)奈,不好殘忍拒絕?買(mǎi)到手了,她非常高興,我說(shuō)道:“小豆豆,小老鼠都給你買(mǎi)了,你得答應(yīng)和姐姐約法三章?”“什么叫約法三章?”“你要每時(shí)每刻牽著姐姐的手,不能在沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意下到處亂跑,不要和陌生人說(shuō)話。”小豆豆點(diǎn)了點(diǎn)頭。我終于放心了,還讓小豆豆和我講了講書(shū)中沒(méi)講到的內(nèi)容,不是我想聽(tīng),而是怕她不遵守約定。

  “ 姐姐,我放小老鼠去找小貓,小貓會(huì)回來(lái)吧?”也許吧,其實(shí)我壓根沒(méi)聽(tīng)到她在說(shuō)什么,只是我也有點(diǎn)累罷了?只見(jiàn)她蹲下身子,調(diào)好玩具小老鼠,忽然一放,小老鼠開(kāi)始跑了,她追上去了,我也不甘落后,大約和小老鼠跑了3公里吧,她停了,在前面的是一只白色的玩具貓?“哇!小貓!”小豆豆跑上去給小貓一個(gè)熱情的擁抱?啊,原來(lái)是一只玩具小貓呀,我自言自語(yǔ)到。小豆豆對(duì)揮了揮手,一下子就不見(jiàn)了。

  啪!我一下子撲倒在書(shū)上,哦,原來(lái)是想象啊。不過(guò)小豆豆的天真讓我再一次的了解了童心,希望下一次夢(mèng)中還能遇見(jiàn)她。

  遇見(jiàn)小學(xué)作文 篇7

  通過(guò)當(dāng)時(shí)的“冬眠”技術(shù),我成功來(lái)到了100年后的地球。

  我剛開(kāi)始被喚醒時(shí),真的有點(diǎn)不適應(yīng),因?yàn)檫@里與我之前生活的年代差距太大了,映入眼簾的是一個(gè)生機(jī)盎然的星球,大地是那么得生機(jī)盎然而非滿目蒼夷,天空是那么得明凈清朗而非灰色蒙蒙,河流是那么的干凈清澈而非遍布垃圾......這里的一切都是那么生機(jī)勃勃!

  我在這里見(jiàn)到的第一個(gè)人,是一個(gè)和我年齡相仿的冬眠者。他熱情地給我打招呼并告訴我,剛蘇醒時(shí)他也有些不適應(yīng)。這是一個(gè)全新的、真正的信息時(shí)代,與之前我們生活的年代有了很大的改變。只不過(guò)他比我早醒了兩三年,已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里的變化。接著,他便又和我聊起了這個(gè)世界。他說(shuō)與上次一樣,再又經(jīng)過(guò)了新一輪的“技術(shù)爆炸”后,人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何將物體進(jìn)行超級(jí)壓縮,而且在這個(gè)年代生活的人非常遵守古時(shí)侯的禮儀,大家見(jiàn)面都會(huì)按照禮儀去相互問(wèn)好,而不是漠然相對(duì)。他一邊介紹著星球的變化一邊帶我去參觀這個(gè)我熟悉而又陌生的星球。

  “嘩啦啦”一場(chǎng)大雨來(lái)得猝不及防,可是雨點(diǎn)并沒(méi)有像我預(yù)想的打落下來(lái)。原來(lái)在這里如果下雨了,人們不會(huì)再用傘了,取而代之的,是一種叫“避雨器”的`東西,使用時(shí)只要輕微轉(zhuǎn)動(dòng),強(qiáng)大的離心力就會(huì)將“傘”撐起來(lái),而且還運(yùn)用磁懸浮保持與地面的高度及位置,可謂是非常玄妙的。這都得歸功于未來(lái)人的強(qiáng)大的科技研發(fā)力!

  隨后他指向了馬路邊的一棵樹(shù),神秘的對(duì)我說(shuō):“你猜那是什么?”“那不是一棵大樹(shù)嗎?”“哈哈!那可不是樹(shù),那是人類(lèi)的房子!現(xiàn)在與之前的房子從外觀上看,已經(jīng)全然不同了。那里面可是居住著成千上萬(wàn)的人呢!一片片的樹(shù)葉里面就是一間間房子,而且內(nèi)部的空間也極大,一般情況下,這一片樹(shù)葉可能就有二百平方米以上呢!”我被他的話震憾了,緊緊地盯著路邊的“樹(shù)”,他看到我這樣的表情,得意地說(shuō):“還有許多事物我都沒(méi)搞明白呢,想在這里過(guò)得好,你得有強(qiáng)大的接受力,看你的嘍!”說(shuō)完,他騎上一個(gè)類(lèi)似電動(dòng)車(chē)的東西漸行漸遠(yuǎn)了!

  “哎,你車(chē)子怎么來(lái)的?你等我一下啊!”“快跟上來(lái)哦!”哈哈,看來(lái)未來(lái)人不但在生活水平上有了很大的提高,也更加注重精神文化內(nèi)涵的培養(yǎng)了!我真的要好好了解這個(gè)星球了。

  遇見(jiàn)小學(xué)作文 篇8

  乍暖還寒時(shí),漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。

  晚冬之際,萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落,醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒(méi)有絲毫綠意,沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命,似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。

  廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見(jiàn)什么,以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。

  失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)?觳缴锨,揣著希望,或許,那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。

  近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng),似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周?chē)目蔹S相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長(zhǎng)后的深青,沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的`綠意,是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!

  北風(fēng)呼嘯,任憑風(fēng)刃擊落在身上,也頑強(qiáng)地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無(wú)畏的精神支柱。

  此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻!叭绾巫屇阌鲆(jiàn)我,在我最美的時(shí)刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結(jié)一段情緣!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時(shí)候,遇見(jiàn)了草的一番絢爛。

  在凄涼的絕境中,無(wú)論何時(shí),都不會(huì)缺少另一扇門(mén)的希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn),鼓舞著我們,為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊,卻總會(huì)改變?nèi)说男木常o予我們精神的泉源。

  或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強(qiáng),廢墟下的生命的希望,廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng),終究洋溢著成功的渴望。

  如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美的時(shí)刻……

  遇見(jiàn),最美的時(shí)刻!

  遇見(jiàn),人生的轉(zhuǎn)折!

  遇見(jiàn)小學(xué)作文 篇9

  茫茫人海,掩埋不了你的獨(dú)特。放眼望去,他第一眼看到的人,也許就是你。他不能說(shuō)你比他的父母更偉大,但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。

  陽(yáng)光四耀,花草茂盛的時(shí)節(jié),那個(gè)小男孩迷惘地進(jìn)入了初中。清風(fēng)徐來(lái),空氣中含著陣陣清香,可他卻沒(méi)有被這些所吸引,迎面而來(lái)的清風(fēng)對(duì)他來(lái)說(shuō),或許含著的卻是緊張的氣氛。在這兒,男孩十分不自然,一步一步低頭走著,不知不覺(jué)間,就走到了教室門(mén)旁,小男孩不愿踏進(jìn)去?珊髞(lái),他還是壓抑著內(nèi)心的情緒,走進(jìn)了教室。一切都是新的,新的黑板、新的課桌、新的同學(xué)、新的老師,抑或是新的人生。

  那是個(gè)瘦瘦的男人,樣貌還算不錯(cuò)。一對(duì)炯炯有神的眼睛,配著一副眼鏡,顯得十分有學(xué)問(wèn)。這個(gè)男人一點(diǎn)不顯拘謹(jǐn),是個(gè)幽默的人。沒(méi)和他接觸時(shí),小男孩對(duì)他的印象就是簡(jiǎn)單樸素大方,有責(zé)任心,懂得珍惜與感恩。很慶幸,他就是男孩的語(yǔ)文老師。頓時(shí),男孩就放開(kāi)了些許拘謹(jǐn),也許是他熟悉了這兒的環(huán)境,也許是他遇見(jiàn)了對(duì)的人。

  驕陽(yáng)炙烤著大地,鳥(niǎo)兒吃力地飛在天空中,始終沒(méi)有想歇息的意思。小男孩朝窗外注視著,看得有些入神。這時(shí),那個(gè)男人的聲音響了,這是一種獨(dú)特的聲音,既醇厚飽滿,又鏗鏘有力。“在看什么?那位同學(xué)?”剛開(kāi)學(xué),老師還不認(rèn)識(shí)那個(gè)男孩。正因如此,男孩聽(tīng)到了老師的聲音,才會(huì)有些不知所措,神情緊張。雖然與這個(gè)陌生的老師沒(méi)有太大接觸,但是從一開(kāi)始,男孩就對(duì)他有莫名的'崇拜,甚至妄想著跟他成為朋友,并從他那兒獲得他獨(dú)具的魅力?蛇@句詰問(wèn),讓男孩不知所措,或許,他在老師眼里不是那么完美。

  男孩有點(diǎn)迷茫,只想放學(xué)回家。

  晚課結(jié)束,已是八點(diǎn)多,夜色朦朧,紅日已落,送他出校門(mén)的是盞盞路燈,F(xiàn)在的他,只愿老師早日忘記他的過(guò)錯(cuò),不再責(zé)備他。這或許就是,一個(gè)懵懂的男孩與眾不同的思想。

  后來(lái)他才知道,老師根本沒(méi)怪罪他,只不過(guò)是善意的提醒。老師還說(shuō)他很棒,有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。后來(lái)啊,他和老師竟然有了很多默契,在他看來(lái),老師其實(shí)就是他的另一個(gè)“父親”。

  就因遇見(jiàn)了那個(gè)人,他才有了成功的信心。以前的自己十分懦弱,還記得初來(lái)學(xué)校時(shí),自己的煙視媚行,現(xiàn)在想想真是可笑。老師教會(huì)了他成長(zhǎng),也教會(huì)了他做人。他學(xué)到了許多,也用到了許多。人生道路上,遇到一個(gè)引路人很難,但一旦遇上,一定要好好珍惜。

  這份師生情,那個(gè)小男孩絕不會(huì)忘。

  遇見(jiàn)小學(xué)作文 篇10

  每一段文字里,都會(huì)有一個(gè)故事,就像是每一次的經(jīng)歷中,總會(huì)記住一些事情一樣,無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)的記憶,總會(huì)讓我們的心感受到不同的情懷。其實(shí)在很多時(shí)候,喜歡或者欣賞某個(gè)人,大體都是因?yàn)橛幸恍┕餐膼?ài)好,才會(huì)讓彼此成為一生的朋友。不論是遠(yuǎn)還是近,能找到心意相通的朋友,真得是此生無(wú)憾了。

  有一種相遇不是在路上,而是在心里。

  有些人,無(wú)需相識(shí),卻能通過(guò)一段話、一篇文字,明白彼此的心情。雖然隔著一張屏,一本書(shū),一張紙,因?yàn)槎,所以,她就是那個(gè)可以走進(jìn)自己內(nèi)心深處的人。有些事,無(wú)需相約,卻能在同樣問(wèn)題上達(dá)成同一共識(shí);有些情,無(wú)需轟轟烈烈,卻能深深銘記在心底。雖然時(shí)光荏苒,青春不在,雖然隔著時(shí)間和空間的距離,因?yàn)槎茫,她依然是那個(gè)不管是開(kāi)心或是悲傷,都可以在心底溫情擁抱的人。

  這樣的人,如果遇到了,或男或女,只需一人,便足夠了。因?yàn)橹淮艘蝗硕憔蛣龠^(guò)懂她自己。這種懂得,不是相邀,也不是牽引,而是實(shí)實(shí)在在自然而然的`明白,這樣的明白,無(wú)關(guān)風(fēng)月,無(wú)關(guān)功利。

  她懂你文字中隱藏的哀傷,懂你眉宇間隱含的淡淡清愁,懂你那一身素衣,懂你那一抹微笑;懂你那落花飄零時(shí)孤寂的心情,懂你那秋燕雙飛時(shí)流淌的情思;懂你的低眉,你的淺笑;懂你的深情,你的不悔;這樣的懂得,是死生契闊,與子成說(shuō),亦是執(zhí)子之手,與子偕老。

  這種懂得,不必言語(yǔ),不必刻意,有時(shí),只需淺淺一個(gè)微笑;這種懂得,不必解釋?zhuān)槐靥颖,有時(shí),只需輕輕的一聲呼喚。這種懂得,是一種心情,一種欣賞,更是一種心靈的默契,是青春草地上拂過(guò)耳邊的那一縷清風(fēng)。任時(shí)光飛逝,她永遠(yuǎn)都站在燈火闌珊處默默相守。任繁華落盡,她永遠(yuǎn)都守著心靈的契約,千帆過(guò)盡處默默相望。

  在生命的長(zhǎng)河里,我們太多的是在過(guò)著平淡的生活,那些華麗的愛(ài)情外衣,終究難以看懂;那些疲憊的身軀,裹著歲月的傷痛,終究不會(huì)深藏到底。秋風(fēng)夜雨,總想有人能觸摸內(nèi)心的柔軟,相視中讀懂你潮濕眼眶里承載的故事。如果有這樣一個(gè)人,走不進(jìn)你的生活,卻知道你的沉默,無(wú)論是誰(shuí),你的生命就有了訴說(shuō)。

  人生是一場(chǎng)遇見(jiàn),人來(lái)人往,最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。

  遇見(jiàn)小學(xué)作文 篇11

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“茫茫人海中,能遇見(jiàn)一個(gè)和自己心意相通的人,概率只0。00487!睉c幸的是,我就遇到過(guò)這樣一個(gè)人,她就是我的小閨蜜——小靜。

  第一次看到她是在幼兒園中班,她從濱海幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。那時(shí)的她,扎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,身上的紅裙在風(fēng)中搖曳。片刻之后,一雙黑葡萄似的眼睛落在了我的身上,她的笑容那樣的`甜。那時(shí),我還不知道,一份深厚的友誼就要降臨在我的身上。在與她的閑聊中,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我和她住在同一個(gè)小區(qū),還是一樣的樓層,一樣的房號(hào)。雖然不是一棟樓,但是差得不遠(yuǎn),沒(méi)事可以約出來(lái)玩。想到這里,我開(kāi)心得兩眼放光。有了一個(gè)玩伴,以后再也不用擔(dān)心無(wú)聊啦!就這樣我們互相學(xué)習(xí),互相玩耍。家長(zhǎng)們呢,也熟絡(luò)了起來(lái),偶爾也會(huì)去對(duì)方家串串門(mén),一起吃飯。有一次他們泡溫泉還拉上了我呢!在經(jīng)過(guò)媽媽的允許后,我快速收拾衣服,以每秒一千米的速度沖了出去,跟著她,山里水里好好地享受了一番。

  一天,小靜來(lái)我家玩。我突發(fā)奇想,制作了一張友誼證。把我倆的指紋印上去。兩個(gè)小小的指紋在白紙上那么的顯眼,就這樣,代表我們這一輩子不分開(kāi),永遠(yuǎn)保持純潔的友誼。

  別看我們這么親密,其實(shí)我們還吵過(guò)一次架,那是第一次,也是最后一次。吵完架的下一秒,我就后悔了,心中暗自發(fā)誓絕對(duì)不會(huì)有下次。引起爭(zhēng)執(zhí)的原因已記不清了。只記得是一二年級(jí)的時(shí)候,我跟著他們一家外出吃飯,中間我們鬧了矛盾。小靜哭了,眼淚嘩嘩地往外流,大大的眼睛又紅又腫。阿姨把我們拉到衛(wèi)生間,開(kāi)始詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。這期間小靜的淚水就沒(méi)停過(guò),簡(jiǎn)直都可以沖倒龍王廟了。我的眼睛發(fā)紅,但什么都沒(méi)說(shuō)。阿姨訓(xùn)完我們后,我們也就和好了,像以往一樣打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)啦,小靜和我依舊是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。雖說(shuō)因?yàn)閷W(xué)業(yè)忙碌,我們不常見(jiàn)了,都在忙各自的事,但偶爾碰到馬上會(huì)打招呼,訴說(shuō)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那熟悉的話語(yǔ),那爽朗的笑聲,一切,一如既往地美好!

  又想起羅馬的西塞羅曾說(shuō)過(guò)的那句話,“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)!痹谖业纳倌陼r(shí)代,最美好的相遇已向我走來(lái)……

  遇見(jiàn)小學(xué)作文 篇12

  若從這深巷轉(zhuǎn)過(guò),我想光明會(huì)與我相遇,美好會(huì)與我會(huì)面,凡心所向,繁華與共。

  不知怎的,像是被誰(shuí)推了一把,我竟來(lái)到了一條深不見(jiàn)底的巷子里。這巷子很冷清,沒(méi)有一絲光亮,只能靠月亮輕慢地撒下的淡淡銀光,才能勉強(qiáng)看清眼前模糊的景象:巷子深不可測(cè),周?chē)岛谏膲Ρ谡膸缀鯏D在了一起,地面很潮濕,像是剛被雨水沖洗過(guò),散發(fā)著陰冷的氣息。巷子里寂靜極了,沒(méi)有燈火,沒(méi)有行人,仿佛全世界只剩下我一個(gè)人。我被寂寞和黑暗團(tuán)團(tuán)圍住,冷得直打哆嗦,風(fēng)把巷子里的樹(shù)枝吹得沙沙作響,一時(shí)之間恐懼油然而生。

  我吃力地挪動(dòng)著自己的雙腿,掙扎著朝著巷子的一頭走去。孤獨(dú)、無(wú)助,焦急、迷茫,我生怕自己被這凄涼的夜色吞沒(méi),更怕走不出這條深巷。我抬頭尋找月光,可任憑風(fēng)撥弄樹(shù)枝,流下焦灼的眼淚,夜始終漆黑一片,月姑娘被黑幕籠罩,她努力地掙脫著,終于沖破重圍,露出了一抹清冷的月光。我內(nèi)心吶喊著、抗拒著,腦海中浮現(xiàn)出自己的往常,陽(yáng)光多么溫暖,生活多么美好,現(xiàn)在竟如此悲傷……

  月光漸漸微弱,恐懼又一次被黑夜點(diǎn)燃,我心里殘存的一點(diǎn)勇氣頓時(shí)被澆滅了。我又一次抬頭望向皎潔如銀的月,希望她能更明亮一些,照亮我前行的路,指引我走出這條深巷,可她似乎也被這黑夜藏匿,團(tuán)團(tuán)青云將她捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),終于,我崩潰大哭……

  夢(mèng)醒了,仍是深夜。寂靜的夜啊,聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音,我望向窗外,凝視深邃的星空,明亮的月光溫柔地投向了我,使我凝然的雙眼不再迷茫,悲傷的心靈得到慰藉。

  我想,夢(mèng)里走不出的.深巷,便像是人生中遇到的挫折吧。它雖會(huì)讓你感到無(wú)助,痛苦,但它總有終點(diǎn),總會(huì)結(jié)束。就像每一粒熬過(guò)冬天的種子,都有一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)想。我們常嘆那些偉人或成功者的輝煌成就,可這些成功者,哪個(gè)沒(méi)有遇到過(guò)挫折?哪個(gè)沒(méi)有在這條“深巷”里徘徊?又有多少人,能從這條“深巷”里走出來(lái),去迎接光明呢?

  生命的意義在于,只要努力,你想要的,歲月都會(huì)給你。因?yàn)槟艽驍〈煺鄣娜耍皇莾?yōu)于別人的頭腦,而是心中多了份勇氣。即使成功路上唯一的光亮也將自己隱藏起來(lái),千萬(wàn)不要擔(dān)心,黑暗過(guò)后,它會(huì)替你照亮全世界。

  如今夢(mèng)里的自己,雖沒(méi)能走出那條深巷,可我相信:生活雖不易,但生命很長(zhǎng),何時(shí)上路都來(lái)得及。有些東西冬從你身邊帶走時(shí),春一定會(huì)還給你,現(xiàn)在我們遇到的每一個(gè)挫折,總有一天會(huì)照亮未來(lái)的路。

  遇見(jiàn)小學(xué)作文 篇13

  你見(jiàn)過(guò)煙火嗎?那團(tuán)絢麗的自由的火花,照亮了我的童年時(shí)光,而給予這團(tuán)煙花如此燦爛絢麗生命的人,是我最想感謝的人。

  在我老家村西頭的寺廟旁,住著一位煙火師傅,老人家70多歲,瘦削的臉上滿是皺紋,似乎寫(xiě)滿了滄桑,一雙眼睛卻目光炯炯。老師傅,以做煙花為生,經(jīng)常穿著一身麻布衣服,背著個(gè)破布包。到空地里放煙花。家里的大人帶我去看了幾次,我就被美麗的煙花深深吸引了。

  每逢過(guò)節(jié),老師傅會(huì)準(zhǔn)備很多煙花,各種形狀,大小不一。煙花齊放的`景色很是美麗:有的如靈蛇飛舞般沖向天空;有的如絢麗花朵灑下金粉;有的無(wú)數(shù)墜落的流星,劃落在天際,也落在我心里。

  這么美麗的煙花是怎么做出來(lái)的呢?懷著好奇的心理,我經(jīng)常會(huì)在放學(xué)后到老師傅家一探究竟。老師傅家里很簡(jiǎn)陋,卻擺滿了制作煙花的工具。煙花制作工序復(fù)雜,老師傅一個(gè)人做煙花,一做就是幾天的功夫,煙花從制筒開(kāi)始,還要引線灌裝,封口等等。每次我坐在旁邊,看著看著卻感到很無(wú)聊,但老師傅卻很專(zhuān)注,一心一意地?cái)[弄著煙花,不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)。有時(shí)候?yàn)榱苏覍ひ粡埰恋陌b紙,就跑到離村很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上去,并樂(lè)此不疲。聽(tīng)老師傅說(shuō),他做煙火已經(jīng)20多年了,我聽(tīng)了瞠目結(jié)舌,不僅追問(wèn)師傅,怎么能忍受這般寂寞?老師傅哈哈大笑,只要做自己喜歡的事,又怎么會(huì)感到寂寞呢,你以后會(huì)明白的。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。滿懷期待地等老師傅做完煙花。

  夜靜下來(lái),我們?cè)诤?jiǎn)陋的小屋外,小心翼翼的點(diǎn)燃煙花。享受著這份快樂(lè)與興奮,小小的火花照亮了夜,映紅了老師傅的臉龐,也溫暖了我的心。

  后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)老師傅的煙花,被有關(guān)部門(mén)定為三無(wú)產(chǎn)品收走了。我大為驚駭,心里澀澀的,等我找到了師傅時(shí),他獨(dú)自一人坐在路邊,落寞地望著天邊的云彩。夕陽(yáng)掛在天邊,把他佝僂的背影拉得很長(zhǎng)……

  我的眼眶濕潤(rùn)了,老師傅的話又在我耳邊回響,“忍得住寂寞,做自己喜歡的事”。也許我再也看不到那么美麗的煙花了,但他的煙花卻照亮了我的童年時(shí)光,讓我在以后的路上忍住寂寞,勇往無(wú)前,無(wú)所畏懼。

  感謝遇見(jiàn)你,老師傅,您和您的煙花是我一生享用不盡的財(cái)富!

  遇見(jiàn)小學(xué)作文 篇14

  “遇見(jiàn)”一詞有很多含意,一事一物,普通、特殊,多多少少會(huì)產(chǎn)生情感,再逐漸成長(zhǎng),在自己的人生道路上更進(jìn)一步。

  我對(duì)“遇見(jiàn)”理解最深的、印象最難忘的,是遇見(jiàn)一個(gè)坎坷,一個(gè)成長(zhǎng)的瓶頸口。

  那年,或許剛巧碰上青春期的事多。在我家里的奶奶,忽然接到一個(gè)電話,說(shuō)是在杭州的爺爺身體不舒服。奶奶便比較擔(dān)心,常常心神不寧,有了想看望爺爺?shù)哪铑^,再加上母親鼓動(dòng)或“火上澆油”,便收拾衣物,打算出發(fā)。剛聽(tīng)到這個(gè)消息的我,立刻從沙發(fā)上彈力而起,想把奶奶留住,快要脫口而出的話語(yǔ)卻突然咽著了。我太沖動(dòng)了,一切當(dāng)然以爺爺身體健康為重,這些挽留的語(yǔ)句,只怕是適得其反。我強(qiáng)顏歡笑地送走了奶奶,站立在窗口,看著她的身影逐漸消失在車(chē)水馬龍的道路上,淚水早已奪眶而出,才孰知自己對(duì)奶奶已經(jīng)不知不覺(jué)中造成了多大的`依賴與眷戀。

  我是遇見(jiàn)了一個(gè)坎坷嗎?磁到成長(zhǎng)路上的荊棘嗎?迷茫,不知所措縈繞心頭,讓我變得無(wú)精打采,像一個(gè)受傷的人,卻又不知怎樣得到幫助。

  夕陽(yáng)西下,火燒云燃紅了半邊天,地上鋪滿了金黃的落葉,秋風(fēng)蕭瑟,讓人感到一種淡淡的惆悵與獨(dú)特的凄涼之美。我站立在橋邊,只聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)啼聲劃破天際,一只雪白的鳥(niǎo)兒翱翔而過(guò),我繼續(xù)走著走著,遇見(jiàn)幾只羽翼尚未豐滿的鳥(niǎo)兒正在堅(jiān)持不懈地嘗試飛翔,向往天空白云。

  觸景生情,我恍然大悟,獨(dú)立成長(zhǎng),要堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝一切坎坷!所有生物不都從依賴走向獨(dú)立,慢慢走向成熟的嗎?奶奶回杭州之后,我雖然黯然神傷,但世界依舊在轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間依然在不停的流逝。只不過(guò)上下學(xué)只有一個(gè)人,家里多了灰塵,餐桌上的飯菜少了幾個(gè),一切看似都有了變動(dòng),其實(shí)一點(diǎn)都有沒(méi)變。我還是那個(gè)嬉皮打鬧的學(xué)生,在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng),奶奶的離開(kāi)也使我悟得了一個(gè)道理:在人生路上,會(huì)有很多十字路口,不可能有人一直陪伴著你,與你同行,在某一個(gè)捌彎處,我們就會(huì)分道揚(yáng)鑣,走上屬于自己的路程。所以要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng),不要過(guò)分依賴。能自己做的事情就自己完成,該堅(jiān)強(qiáng)時(shí)就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!

  我已為之釋然,遇見(jiàn)的坎坷之中,又遇風(fēng)了許多零零碎碎的瑣事。正是因?yàn)橛鲆?jiàn),我才能在成長(zhǎng)路上揚(yáng)帆起航,撥開(kāi)重重迷霧,重尋溫暖的驕陽(yáng),逐漸駛向成功的彼岸。

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