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小學(xué)生作文

桂花小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-24 09:32:06 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】桂花小學(xué)作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的桂花小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】桂花小學(xué)作文十篇

桂花小學(xué)作文 篇1

  !真香呀,原來(lái)是前面的幾棵桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的,滿樹(shù)金黃小的花兒,有著稍濃的芳香,真是襲人心懷、沁人肺腑。而且在這芳香中又帶點(diǎn)甜意,使人久聞不厭。

  有的桂花像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,好像不好意思開(kāi)放一樣;有的在樹(shù)冠上挺直了腰板,好像在說(shuō):看我站得多高!還有的藏在葉子里,好像在和我們玩捉迷藏呢!

  桂花的花呈小傘狀,花小,黃白色,極芳香。樹(shù)皮呈灰色,單葉對(duì)生革質(zhì)光亮,葉形及葉緣有全緣或鋸齒,花腋生小傘花序,花色種類不一。

  桂花不僅芳香四溢,而且還有泡茶的.功能呢。摘下一些桂花,清洗干凈曬干。想喝時(shí)把水燒開(kāi),在杯子里放入桂花,沖上一杯,三到五分鐘后,淡黃色的桂花茶就泡好了。只需聞一聞,一股清香充溢肺腑,輕輕抿上一口,香氣在口中飄飄揚(yáng)揚(yáng),整個(gè)人仿佛步入了仙境一般,令人心曠神怡。

  一陣涼爽的微風(fēng)吹來(lái),瞧那一棵棵桂花樹(shù),隨風(fēng)搖曳起來(lái)了,好像美麗的少女在翩翩起舞。更像是金色的蝴蝶、銀色的彩帶,纏綿的飄落下來(lái),飄到地上,染黃了大地。

  桂花雖然不如牡丹嬌艷,也沒(méi)有蘭花動(dòng)人,但它卻用香氣熏染了人們的心靈,使人們心曠神怡,久久不能忘懷。今年的桂花格外美,格外香,我愛(ài)桂花。

桂花小學(xué)作文 篇2

  又到了秋天,又到了丹桂飄香的季節(jié)。在這個(gè)周末,我用普通的桂花,做出了不普通的美食。

  午后,我拿著芬芳的桂花,買好需要的食材,走進(jìn)廚房,開(kāi)始一段新的故事。我先端起裝滿水的.鍋?zhàn),小心翼翼地把它架在爐灶上,像投籃似的把一塊塊硬邦邦的年糕扔進(jìn)水中,只聽(tīng)“咚咚”幾聲,幾滴水珠濺落在我身上,嚇得我趕緊往后退了幾步。我看爐子沒(méi)什么大的動(dòng)靜,趕緊蓋上蓋子,以免再噴出水珠來(lái),“咕嚕嚕,咕嚕!,爐子又鬧騰起來(lái)了,趕緊關(guān)火,用筷子夾起一塊年糕,已不再是剛才的硬如石塊。接下來(lái),我換上鍋,加了點(diǎn)油,開(kāi)啟煤氣灶。不一會(huì)兒,油熱了,冒著縷縷煙霧,我抄起鍋蓋,端起年糕,迅速倒入鍋中,合上鍋蓋,兩只手配合得天衣無(wú)縫,一滴油也沒(méi)有濺出來(lái)。我想“媽媽她們平日奔波于廚房,是怎么燒菜的,我燒一個(gè)就夠困難的了,她們是如何燒出那些可口美味的菜肴的呢?”突然我想到一件事,調(diào)料還沒(méi)放。我馬上打開(kāi)櫥柜一陣亂翻,好不容易才從里面尋找到了被“埋沒(méi)”的糖瓶和芝麻。我慌忙打開(kāi)鍋蓋一陣年糕的清香撲面而來(lái)。我舀起一大勺糖放進(jìn)去,慢慢地翻炒,接著我捧起一小把桂花和芝麻,均勻的撒下。

  “呀,水不夠了!蔽亿s緊舀了一碗水倒入,蓋上鍋蓋,靜等它們?cè)谒性』鹬厣?/p>

  三分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,看著快干的水,心想:這年糕應(yīng)該好了吧。我掀開(kāi)鍋蓋,一片芬芳四溢,整間廚房都彌漫著桂花的清香。

  我關(guān)掉火,拿起盤子,緩緩盛出。我用筷子夾起咬了一口,真是太美味了!

桂花小學(xué)作文 篇3

  “怎么這么晚才回來(lái)?其他孩子早就回去了,你又跑哪兒玩去啦!”媽媽雙手叉腰,一臉怒氣地看著我。而我只是晃了晃手中的瓶子:“摘桂花去了唄!逼孔又械墓鸹ù蟠笮⌒〉?cái)D在一起,被我這么輕輕地一晃,便飛了出來(lái),落在了地上,清香頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái),充滿了整間房子。

  小時(shí)候,我對(duì)任何花都不懂得欣賞,只是單純地認(rèn)為,花只不過(guò)是一種普通的植物,也沒(méi)什么大不了的。所以當(dāng)一些女生總是拿著五顏六色的花從我身邊穿過(guò)時(shí),我心中就會(huì)冒出一個(gè)問(wèn)號(hào):花真的那么美嗎?

  說(shuō)來(lái)不怪,因?yàn)榇蛐〉酱螅叶际且粋(gè)粗線條的女孩,不會(huì)去關(guān)注每一處細(xì)節(jié)?芍钡轿矣鲆(jiàn)了這一件事。

  放學(xué)后的下午,朋友劉藝忽然遞給我一個(gè)塑料杯子,興奮地對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ゲ晒鸹ò!桂花開(kāi)了!蔽乙膊缓靡馑季芙^人家,就跟著她一塊去了。只見(jiàn)劉藝悄悄地對(duì)我說(shuō):“這是別人家種的`,我們得速戰(zhàn)速?zèng)Q!”

  我和她躡手躡腳地來(lái)到桂花樹(shù)旁,伸手瘋狂地摘起來(lái)。那桂花小巧玲瓏,可愛(ài)極了;ò昴勰鄣,散發(fā)出甜甜的氣味。桂花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里。至少前后十幾家令居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。一朵,兩朵,我像一匹餓狼,貪婪地摘著。我很快樂(lè),也很懼怕------這種竊花的滋味!

  雨后的桂花樹(shù)更加?jì)善G。白白胖胖的花瓣上沾著少許的,晶瑩的露珠,陽(yáng)光一照,五彩斑斕,美麗無(wú)比。在這時(shí)候,就應(yīng)當(dāng)“搖!睋u下來(lái)的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開(kāi)過(guò),落在泥土里,尤其是被風(fēng)吹落,比搖下來(lái)的桂花香味可就差多了。這時(shí),就會(huì)有人叫道:“啊!真像下雨,好香的雨!”

  自從愛(ài)上了桂花后,我每次放學(xué)都會(huì)去采桂花,每天至少帶回一大瓶,而我媽媽,每天都會(huì)滿臉笑意地等我回家。

桂花小學(xué)作文 篇4

  今天,我爸爸帶回兩盆枝繁葉茂的桂花樹(shù),并把它們放在陽(yáng)臺(tái)外面。

  桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花,都躲在葉子哥哥后面,好像在跟我們玩捉迷藏呢!風(fēng)一吹,它們就散發(fā)著淡淡的清香。在茂密的樹(shù)葉下,正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴金金黃黃的小花,在陽(yáng)光的照耀下,真迷人啊!

  我趁著給桂花樹(shù)澆水時(shí),仔細(xì)觀察了它:它們都是四瓣四瓣開(kāi)花的.,而且每一根樹(shù)枝上開(kāi)有很多桂花?晌抑,八月桂花香啊,可是現(xiàn)在不是十一月了嗎?但爸爸告訴我可能環(huán)境、氣候影響,也可能是品種的原因。

  桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,約5厘米,有2厘米多寬。它們是輪生的,葉子邊緣像鋸齒一樣,摸上去非常尖銳。葉子上的葉脈有的大有的小,在葉子上呈現(xiàn)出各種圖形,有的是橢圓形,有的是平行四邊形。我上了《科學(xué)》課,知道它們的葉子對(duì)植物很有用處,能吸收有害氣體,放出氧氣,還有光合作用,吸收養(yǎng)料。

  桂花樹(shù)的樹(shù)枝有的粗有的細(xì),是咖啡色的,很粗糙。我好奇地剝開(kāi)一點(diǎn)樹(shù)枝的皮,就露出了翠綠的顏色,好像一根竹子。

  桂花樹(shù)的根我看不見(jiàn),它被埋在土壤里,正在負(fù)擔(dān)著吸收營(yíng)養(yǎng)和水份的作用呢!

  我愛(ài)花,我愛(ài)樹(shù),我愛(ài)大自然,我愛(ài)綠色的地球。

桂花小學(xué)作文 篇5

  故鄉(xiāng)的桂花又開(kāi)了!那一朵朵小巧玲瓏、金燦燦的桂花鑲嵌在枝丫上,點(diǎn)綴著樹(shù)。在密密的葉叢中散發(fā)著一股清香,那種清香的氣味使我終身難忘。

  小時(shí)候,我的老家里種著一棵桂花樹(shù),八月到了,桂花全開(kāi)了,香氣在我們幾家鄰居間傳遞著。我常在桂花樹(shù)下玩耍,并常常情不自禁地問(wèn)外婆:“什么時(shí)候搖桂花做‘桂花圓子湯’、‘桂花紅燒魚(yú)’、‘桂花南瓜湯’。俊蓖馄趴偸菨M堆笑臉和藹地對(duì)我說(shuō):“再等一會(huì)兒,等桂花成熟了。”

  家鄉(xiāng)的那棵桂花樹(shù)特別大,總是要一家人一起搖,那些落下來(lái)的桂花,像一個(gè)個(gè)穿著金黃衣服的小姑娘,在空中呼吸著新鮮的空氣,慢慢地舒展著自己,輕輕地飄在地上。這時(shí),我會(huì)幫外婆撿桂花,把小枝小葉挑去,在太陽(yáng)底下曬干后,大部分放進(jìn)儲(chǔ)藏室,一部分拿去做桂花食品。在童年時(shí),品嘗桂花做的.食物是至高無(wú)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

  外婆嫻熟地拿著鏟子,在灶臺(tái)上東弄西弄,一會(huì)兒炒菜,一會(huì)兒放桂花,還穩(wěn)穩(wěn)地控制著灶里木頭的多少和火的大小。五分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了……終于,一鍋香噴噴的圓子湯完成了。我一下子拿起筷子,狼吞虎咽地吃起來(lái),看見(jiàn)我臉上燦爛的笑容,外婆會(huì)心地一笑。

  現(xiàn)在,我們搬家了,桂花樹(shù)也被移走了,那地方已成為海濱公園的一部分。雖然,不能再吃到自家做的桂花食品了,可是那段日子,我一輩子都不會(huì)忘記。

桂花小學(xué)作文 篇6

  走進(jìn)我們的校園,迎面看去,就可以看見(jiàn)生機(jī)勃勃的桂花樹(shù).

  桂花樹(shù)不僅四季常綠,美麗極了.而且它還有著頑強(qiáng)的生命力.

  春天,小朋友們有的在它身邊玩,有的在桂花樹(shù)上玩,不知桂花樹(shù)的美,還去破壞它.我實(shí)在是為桂花樹(shù)打抱不平.但我也覺(jué)得春天的桂花沒(méi)有多大的特點(diǎn),其它的樹(shù)綠了它也綠了,不想多寫(xiě).

  夏天,還沒(méi)有走近桂花樹(shù),就能飄來(lái)一股股沁人肺腑的清香.桂花樹(shù)開(kāi)始冒花苞了,那花苞圓圓的,密密的,特別小,就像小小的金子一樣掛在樹(shù)上.有些小朋友去摘桂花,折斷了樹(shù)枝,搖落了花苞,好可惜,看了使人生氣.我差不多打那些摘花苞的`小朋友了,忽然想起君子動(dòng)口不動(dòng)手,就將小朋友喊上來(lái)算了.

  酷熱過(guò)后就是涼爽的秋季,校園里樹(shù)木都染上了琥珀色,開(kāi)始落葉,只有桂花樹(shù)還是綠的.難道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神離去的淚水嗎?

  涼爽的秋天過(guò)了,就是寒冷的冬天.其它樹(shù)木都光著身子,只有桂花樹(shù)還在那里穿著永不退色的綠衣服.下雪了,層層積雪在桂花葉上,桂花盡力撐著厚厚的積雪,為我們的校園增添美麗的景色,所以說(shuō)它有著頑強(qiáng)的生命力.

  桂花不僅裝飾著我們的校園,我姑姑說(shuō)它還有很多用途,它的花還可以治病.

  你們不要傷害它,你們知道它的好處沒(méi)有.一定要好好保護(hù)它才對(duì).

桂花小學(xué)作文 篇7

  秋天,桂花開(kāi)了。

  自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹,陶淵明喜愛(ài)采菊東籬下,他對(duì)菊花的愛(ài)無(wú)人能及,而周敦頤也獨(dú)愛(ài)出于淤泥而不染的蓮花。

  我比不上他們,但我也有我的愛(ài),我愛(ài)桂花,葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃,這就是桂花。桂花有點(diǎn)像花生,花生把果實(shí)藏在土地里,而它把自己藏在深山野林中。

  桂花是一個(gè)隱者,它像一個(gè)厭惡了官場(chǎng)的黑暗寄情于山水的詩(shī)人,它遠(yuǎn)離世間的人情世俗,喧嘩煩躁,靜靜的長(zhǎng)在深山中。

  我愛(ài)桂花,它是最樸實(shí)的,最典雅的,它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候,那股香氣令我魂?duì)繅?mèng)縈。每到秋天,桂花散發(fā)出的'香味兒,十里之外的人都能聞到。

  我愛(ài)桂花,它的氣質(zhì)、它的香味。

桂花小學(xué)作文 篇8

  今天放假,媽媽帶我和妹妹去花園玩,看見(jiàn)了一種桂花。

  我看見(jiàn)了漂亮又高雅的桂花。我們走進(jìn)花園里的桂花林,聽(tīng)園丁伯伯說(shuō)桂花干了還可以泡茶,可以做桂花糕。園丁還給我們一盤桂花糕和一大杯桂花茶,可好吃了。于是我讓我媽媽給我買一株桂花苗帶回家用花盆栽著放在我家陽(yáng)臺(tái)上。

  每天放學(xué)回家我都會(huì)去看下桂花苗,有沒(méi)有長(zhǎng)大。然后澆水,想讓它快快地和我一起成長(zhǎng),我長(zhǎng)大一歲它也長(zhǎng)高以點(diǎn)點(diǎn)。

  我喜歡桂花,我會(huì)好好珍惜它,可是過(guò)以段時(shí)間,在我忙于學(xué)習(xí)的時(shí)候,它卻干枯了。大概是我沒(méi)有好好照顧它,我哇哇大哭了起來(lái)。我爸爸看見(jiàn)了說(shuō):“沒(méi)事,干了的`桂花還可以泡茶,也可以做桂花糕!睂(duì)呀,我怎么忘了呢,桂花哈可以泡茶。

  桂花真了不起,就是干了還能做貢獻(xiàn),我好喜歡桂花。

桂花小學(xué)作文 篇9

  在一個(gè)涼爽的夜晚,我和爸爸媽媽在院子里散步。草叢里的蟲(chóng)子在歌唱;月亮、星星在對(duì)我們眨眼……遠(yuǎn)處不時(shí)飄來(lái)陣陣幽香——啊!是桂花小姐在噴香水呢!

  我們向桂花走去。走近桂花的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一只花蝴蝶在飛舞。我心想:“蝴蝶都來(lái)了,這桂花真是香得很呢!”想著想著,桂花的香味越來(lái)越濃。

  我再走近一看,這是一棵高大的桂花樹(shù)。葉子碧綠,金黃的小花一串串地掛滿枝頭。我采下幾朵桂花,放在手心上。桂花是四片花瓣,它小小的,黃黃的`,軟軟的,真可愛(ài)。

  突然,有東西撒在我的頭上,我轉(zhuǎn)頭一看,啊,是媽媽呀!她手里拿著桂花,笑著對(duì)我說(shuō):“像不像下雨?”“像!”說(shuō)完,我快速采下幾把桂花,向媽媽撒去!跋癫幌裣掠辏俊毙』湓诹藡寢尩念^上。我哈哈大笑。媽媽甩了甩頭發(fā)也笑了。

  這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)了,我對(duì)媽媽眨了眨眼,媽媽馬上明白了我的想法。她采下一大把桂花放我手心里。我悄悄地跑到爸爸背后,爸爸一轉(zhuǎn)身,我就把手中的桂花向爸爸撒去。小花落在他的頭上、肩膀上,還有一些調(diào)皮的小花鉆進(jìn)了爸爸的衣服里。爸爸抖了抖衣服,嘴角微微上揚(yáng)。他向桂花樹(shù)走去,快速采下桂花向我們?nèi)鰜?lái)……

  月光下的桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的香氣,一切都顯得那么美好。

桂花小學(xué)作文 篇10

  在我童年的記憶里,玩桂花肯定是最好玩最有趣的事情,是我記憶中不可離的那一部分。

  漫長(zhǎng)的冬季、春季、夏季里,我期待著,盼望著,有趣的秋季的到來(lái)。

  終于等到了秋季!我小跑進(jìn)外婆家,馬上聞到氤氳在小院里的桂花香。我仰起小臉,抬頭盯著東一簇西一簇開(kāi)著的、點(diǎn)染著枝頭的、分布如繁星的桂花,鼻間彌漫著濃濃的桂花香,我陶醉在快樂(lè)與美好之中!

  突然,外婆出現(xiàn)在我眼前,笑瞇瞇地說(shuō):“墨墨,今年我要給你一個(gè)任務(wù),就是和我一起搖桂花,然后再教我在這(指地面)上面跳!

  我很是驚訝!以前的.兩次搖桂花任務(wù)是給爸爸布置,這次竟是我!我很緊張,可想不讓外婆失望,我就用力搖,最后,渾身上下都是桂花。外婆笑我滑稽!我一抖身子,馬上跳上跳下,蹦左蹦右。外婆也跟著跳,滿臉微笑。

  我在這快樂(lè)的回憶時(shí),興致勃勃地寫(xiě)下這些文字時(shí),也是對(duì)一種難望回憶的理解吧!

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