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小學(xué)生作文

回憶小學(xué)作文

時間:2023-03-15 11:23:23 小學(xué)生作文 我要投稿

回憶小學(xué)作文匯編7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的回憶小學(xué)作文7篇,希望對大家有所幫助。

回憶小學(xué)作文匯編7篇

回憶小學(xué)作文 篇1

  陽光直直的刺進(jìn)皮膚,手上有種被灼傷的感覺,飛鳥飛過天際,不留下一絲痕跡。風(fēng)被太陽曬得熱烘烘的,心里有點(diǎn)兒悶,趁著夕陽快落山的時候,在路上四處逛逛。

  天空被夕陽浸染成橘色,空氣也濕潤了些,月亮早早地跑了出來。呵呵,夏季。記得前幾天晚上看了小四的《回首又見他》,文中有提到流星。霎時,心中有種說不出的親切感。也許,我是個幸運(yùn)的人,13歲的我朦朧中記得自己好像看過2次流星和1次流星雨,當(dāng)時看到流星的感覺真的是不可言喻。】偸钦J(rèn)為見到流星許愿,愿望就會成真,不管結(jié)果如何,這種想法一直停留在我的'心里。夏日之星是神奇的化身,而流星更甚于夏日之星。

  夏天的夜晚總是能帶給人無限的遐想。喜歡在有月亮的夜晚躺在草間,聽著音樂,賞著月亮。聽著貝多芬的《月光曲》,寧靜。不覺中望著月亮,那月光可比太陽火辣辣的光線柔和多了,如此明亮皎潔的光亮呵!即使月亮是借助太陽的光芒才發(fā)光的,但它一樣給人類光亮,給人類安心,如果是這樣的話,借助別人的力量來幫助別人也未嘗不可。

回憶小學(xué)作文 篇2

  “同學(xué)們好!我是你們的新語文老師,我姓李。你們以后就叫我李老師吧。”一個頭上已經(jīng)有幾道皺紋 ,但氣質(zhì)卻不減的老師走進(jìn)教室。

  這就是我們的新老師李老師,他是一個資深的老教師,只教了我們六年級一年,但卻給我留下了很深的印象。

  李老師是一個特別好學(xué)的人。記得有一次我經(jīng)過他的辦公桌,看到他桌子上放了一本書,禁不住好奇,就翻了幾下?山Y(jié)果讓我大吃一驚,說實(shí)話,我當(dāng)時真的一個字也看不懂。李老師特別喜歡看書,他的辦公桌上總是一摞的書,而總是偷偷看的我們,表示一個字也看不懂。李老師用行動向我們詮釋了“活到老學(xué)到老”。

  李老師是一個特別勤勞的人。他對于我們的作業(yè),從來都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)一份地批。我們寫的`每一篇作文,他都會認(rèn)真讀都會在旁邊寫上批注和評語。有時候我們課間路過辦公室,從來都是看到李老師忙碌的身影,從未停止。

  李老師是一個特別博學(xué)的人。看的書多了,自然也就博學(xué)了。李老師不僅是我們的語文老師,也是我們的班主任。每當(dāng)班會空閑時間,李老師就會跟我們講一些很多有趣的事情。什么時間是真的可以倒流的呀,是從某某學(xué)的角度上來說的;什么踢貓效應(yīng);什么互聯(lián)網(wǎng)加呀……他在我們的眼里就是一個“萬事通”。

  李老師是一個特別節(jié)儉的人。有時候班里的掃把會被班里的調(diào)皮男生給弄壞,李老師不是花班費(fèi)再去買新的,而是他自己先修一修,他的辦公桌上放了一個膠帶,就是專門用來修掃把的。

  那是六年級上學(xué)期的期末考試,我在上學(xué)的路上因?yàn)榭荚囆那榫o張,不小心摔了一跤,腿流血了,當(dāng)時也顧不上什么,就著急地去考試。正好李老師沒有去別的學(xué)校監(jiān)場,我也恰巧遇到了他,李老師見我忙問:“你這是怎么了?”我回答:“老師,我是有點(diǎn)兒緊張,然后不小心摔了一跤。”李老師有點(diǎn)兒著急地說道:“孩子,別緊張,盡你最大的力就好,你可以的。去買個創(chuàng)可貼吧,別讓你的傷口感染了”!拔覜]有帶錢!崩罾蠋熖土颂涂诖骸拔疫@兒恰巧有一塊錢,你快拿著去吧。”我也不好推脫,就說“老師,那我下學(xué)期一定還給您!崩蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭說:“快去吧!”我當(dāng)時心里真的特別感動,雖然只是一塊錢,但我知道那是老師對我滿滿的愛和關(guān)心。

  我竟沒想到這一次見面竟成了永訣。

  寒假里,我正在愜意著玩手機(jī),我的一位同學(xué)突然給我發(fā)了一條消息,“李老師走了”,我有點(diǎn)震驚,也沒有反應(yīng)過來,我問“李老師是退休了嗎?”“李老師去世了”我當(dāng)時就愣住了,這一消息,對于我來說就像是晴天霹靂一樣,眼角的眼淚不自覺的往下流。

  李老師他真正的詮釋了“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”,我欠他的那一塊錢,也許對他來說并不算什么,但卻成了我一生的遺憾。

回憶小學(xué)作文 篇3

  又是下雨天,我呆呆地望著窗外的雨簾,想起那天的.事……

  一天傍晚,我夜晚補(bǔ)讀回家,已經(jīng)快9點(diǎn)了,眼看就要下雨了,我沒有帶傘,媽媽他們也不在家,怎么辦?我毫無辦法,只得硬著頭皮沖向家里。不出我所料,過了一會兒,果然下起了滂沱大雨,我抱著書包在雨簾中不停地奔跑,可還是不小心打滑摔了一跤。我痛得齜牙咧嘴,卷起褲子一看,我的右腿正在流血!怎么辦?我只能爬回去了嗎?這時,一個陌生的女性聲音在我耳邊響起:“小妹妹,你沒事吧?”我回頭一看,是一位阿姨,她見我坐在地上,忙撐著雨傘跑過來,看了看我的腿,問:“走得動嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,她一手扶起我,一手把雨傘遮在我身上,自己卻被無情的大雨擊打著,我?guī)状我延陚阃频剿沁,她總是說:“不行,你的腿不能多淋雨,不然會破傷風(fēng)的!蔽抑荒芨屑さ乜戳怂谎。

  到了家里,爸爸媽媽還沒有回來,阿姨便把我扶到椅子上,又到浴室拿了一條干毛巾給我,自己卻沒來得及洗洗手,接著她給我倒了一杯熱水,又囑咐我要好好處理傷口,就匆匆忙忙地走了。

  我時常想起那位陌生人,她讓我感受到了人與人之間的溫暖。雨夜,懷念你——陌生的阿姨……

回憶小學(xué)作文 篇4

  小學(xué)六年了,我經(jīng)歷了許許多多風(fēng)風(fēng)雨雨的事,有甜的,有苦的,有酸的,有辣的,但終究都是令我難忘的足跡。

  酸

  每當(dāng)看到那張紅紅的獎狀,便讓我陷入了酸酸地回憶。在四年級的一次運(yùn)動會上,進(jìn)行400米短跑時,我以驚人的速度,得小組第一名。當(dāng)時跑完后累得我氣喘吁吁,上氣不接下氣,但在同學(xué)們的鼓勵聲中,我無比興奮和激動,尤其是當(dāng)老師宣布名次時,我更是激動得熱淚盈眶:張樂樂第一名。這是我跑得最快的一次。而六年級的時候,我生病后上學(xué)第一天就開運(yùn)動會,無論同學(xué)和我怎么給自己加油,可有心而無力,全身軟綿綿的,跑到最后,基本走過去的,根本不用想拿名次。我心里酸酸地,恨自己病,病得不是時候。

  甜

  二年級時是我第一次拿“三好學(xué)生”獎狀,也是笑得最甜的一次。那時是我出生的第八個兒童節(jié),我拿著小板凳,穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在老師的帶領(lǐng)下,我們來到操場上,操場上有很多被紅色條幅串著的紅氣球,在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)校長在臺上講完話后,一位老師拿著厚厚的.獎狀和一箱文具開始頒發(fā),從一年級開始頒發(fā),到二年級的時候,我還在發(fā)呆的時候,“二年級一班張樂樂”,我立刻跑到主席臺上去領(lǐng)獎,還拍了照片,這就是長大的感覺―甜。

  苦

  六年來我一直保持著一個很苦的習(xí)慣,早上六點(diǎn)起來背書,尤其是到了冬天,天沒亮就得爬起來,真是起早貪黑呀!但這樣雖然苦,但讓的學(xué)習(xí)成績提高很多,真是功夫不負(fù)苦心人,苦有苦的好處。

  辣

  小學(xué)里,難免會被老師批評。記得第一次被老師批評是因?yàn)橛⒄Z小測驗(yàn),我僅僅考了57分,我當(dāng)時認(rèn)為英語不是主科,吊兒郎當(dāng),鮮紅的57分讓老師和父母狠狠訓(xùn)了一頓,讓我感到心里辣辣的,怪難受!

  這不同的感受,留下了不同的成長足跡,現(xiàn)在我已告別童年,走向初中,開始新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活,但小學(xué)的六年的足跡會深深地印在我的腦海里。

回憶小學(xué)作文 篇5

  八歲時,一個夏天,大雨滂沱,村里本就坑洼不平的小路更加泥濘不堪,小河又漲水了。眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮著的“黃河”。大板橋搖搖欲墜,似乎要被這河吞噬了,怎么辦?下午我們還要考試呢!我急哭了!皠e怕,孩子,爸爸背你過去!”我一下子竄上爸爸的背,緊緊地?fù)е职值?脖子,好溫暖,也好安全。爸爸佝僂著身子,背我蹦過河去。我驚訝地發(fā)現(xiàn),爸爸弓著的背,多像一座橋。

回憶小學(xué)作文 篇6

  《回憶我入小學(xué)的第一天》,當(dāng)老師把這個題目寫到黑板上時,我暗自高興:“哈,不就入小學(xué)的第一天嗎!這還不好寫?”但老師又說:“每個人都要寫出與眾不同的事情!迸c眾不同?這我記不清了,于是,我在記憶的海洋中,尋找著蛛絲馬跡。

  入學(xué)前一天晚上,我的心情異常激動,把整理好的書包打開,又關(guān)上;把裝好鉛筆的鉛筆盒,拆開又裝好,還不停的問媽媽學(xué)校是怎么樣的。就這樣,我到了該睡覺的時間了,我被媽媽硬按在床上睡覺。雖然躺在床上,可我還是難以入眠,直到11:00我才帶著對新學(xué)校的盼望,深深的入眠了。

  6:20,我被“零零”的鬧鐘聲給吵醒了,我睜開朦朧的雙眼,想起要今天上學(xué),就叫醒了沉睡中的爸爸媽媽,叫他們給我燒飯。媽媽笑著說:“這又不是什么國際會議,用得的這么急嗎?”花了一個多小時,終于到了學(xué)校。

  我走進(jìn)學(xué)校,不禁吃了一驚:“哇,學(xué)校好大!”我一邊參觀學(xué)校,一邊跟著爸爸到我所在的班級一(3)班。進(jìn)了班級,呵,雖然還有40分鐘才上課,但有大部分同學(xué)都已經(jīng)在教室里了。

  這時,講臺上有一個女教師(我亂猜的)向我走來,爸爸在我耳邊說:“快叫‘老師’!蔽疫B忙說:“老師好!”那老師摸了摸我的頭,說:“哎,真乖。你叫王立人吧?好,去坐第二排!蔽铱戳丝茨抢蠋煟^上留著流海,有著一雙大大的眼睛,一張大嘴,中等個子,很瘦,但很年輕。

  我坐到位子上,四周都是陌生人,無聊。∵@時,我發(fā)現(xiàn)我的耳邊嘰里呱啦的.響。我回頭一看,原來是坐在我后面的女生在吵,經(jīng)過了初次交流,我知道了她的名字叫朱悅君,現(xiàn)在,她也是我們班的閑話大王之一。這時,我前面來了一個男生。我發(fā)現(xiàn)他的頭很圓,就問他:“你好!你的頭這么圓,你不會叫圓溜溜吧?”“你才,我叫朱元昊!蹦莻男生說。“哦,朱元昊,那我們算是認(rèn)識了!焙髞恚覀冊秸勗酵稒C(jī),現(xiàn)在,他已是我的一號死黨。

  這時,一開始的那個老師說:“你們好,我是你們的班主任,我姓徐,你們就叫我徐老師。從現(xiàn)在起,你們就是一年級的小學(xué)生了,你們也應(yīng)該看到講臺上的字了吧:今天我以蒲小為榮,明天蒲小以我為榮。你們一定要為蒲小爭光!”

  “大家認(rèn)真聽講!”俞老師的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。是!我在蒲小六年了,可我有為蒲小爭過光嗎?沒有。我真辜負(fù)了老師對我的希望。所以從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),變成藍(lán)天里飛翔的雄鷹,不讓老師對我們失望!

回憶小學(xué)作文 篇7

  翻開相冊,一張照片印入我的眼簾。那是一張杭州旅游照。

  那是一個春天,我和奶奶一同來到了風(fēng)景如畫的西湖我靠在小瀛洲岸邊欄桿上。背對著三潭印月。三潭印月實(shí)際是小瀛洲島前的一部分。這是明天啟元年(1621)仿北宋蘇東坡開浚西湖時堆置的三塔設(shè)置的。塔高2米,塔基系扁圓石座,塔頂為葫蘆形,塔身呈球型,上有五個小圓孔。三潭印月有一個很美的傳說。有一年,山東的巧匠魯班,路遠(yuǎn)迢迢到杭州來。在杭州收徒弟傳手藝。魯班正在細(xì)心地給徒弟們傳手藝時。忽然一陣黑風(fēng)刮過,頓時天上烏云亂翻。原來是有一個黑魚精到人間來作崇啦!。它就在西湖里安下家,住在那里不走了。黑魚精在西湖里吹吹氣,杭州滿城魚腥臭;黑魚精在西湖里噴噴水,北山南山下暴雨。西湖邊的'柳樹折斷了,花朵凋落了;西湖里大水不斷往上漲,把整個杭州城都淹沒在臭水里了?吹竭@樣,魯班帶領(lǐng)徒弟們把寶石山雕成了一個大香爐,把黑魚精罩在石香爐下面,壓在西湖底悶死了。石香爐只在湖面上露出三只葫蘆形的香爐腳。晚上,魯班領(lǐng)頭劃船到湖中央去,在石香爐腳上那三面透光的圓洞洞里點(diǎn)起燭火,讓大家徹夜在湖上歌舞狂歡,慶賀鎮(zhèn)伏黑魚精。從此,每年中秋節(jié)夜晚,湖中央那石香爐的三只腳里邊便點(diǎn)起燭火,燭火映在湖里,現(xiàn)出好幾個月影來。燈影和塔影,景色綺麗,使人有 半夜冰輪初出海,一湖金水欲熔秋 之感。這個地方就被人們叫做 三潭印月 。好美的景色,好美的傳說!

  看著照片,回想著風(fēng)景如畫的西湖,多么讓人流連忘返,我一定還會去的。

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