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小學(xué)生作文

仙人掌小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-26 17:53:46 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】仙人掌小學(xué)作文3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的仙人掌小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】仙人掌小學(xué)作文3篇

仙人掌小學(xué)作文 篇1

  一處大森林里有一朵漂亮的玫瑰,它常常嘲笑身邊的仙人掌:“你這難看的東西,全身除了刺,什么也沒有。你瞧瞧我,我的花瓣那么嬌,顏色多么鮮艷,多 漂亮呀!”這時(shí),一旁的仙人掌說話了:“玫瑰小姐,我雖然難看,但是……不管是誰都各有自己的長短處。我雖然不及你漂亮,但是……”“住嘴!”惱羞成怒的 玫瑰漲紅了臉,“你憑什么這么說我,總有一天,我要在大家面前說出你的行為!泵倒逭f著更神氣了!拔覀冞是和睦相處吧,有什么好吵的!毕扇苏菩钠綒夂 地說。正在這時(shí),一只小鳥從遠(yuǎn)處飛過來,小鳥看見這么新艷的.玫瑰花,一個(gè)俯沖下來啄玫瑰的花瓣。仙人掌眼疾手快急忙拔下自己身上的一根根刺,“嗖”一下向 小鳥飛去,小鳥受傷了,搖搖擺擺地向前飛去。玫瑰不好意思地低下了頭說:“對(duì)不起,我剛才不應(yīng)該這樣說你”“沒關(guān)系!毕扇苏扑斓卣f。

  從此,仙人掌和玫瑰團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,成為了最好的朋友。

仙人掌小學(xué)作文 篇2

  我家門前有一片草地,草地上有各種各樣的植物。但是我最喜歡的是仙人掌,這種平淡無奇的植物。

  仙人掌身披一件綠色的.衣裳,渾身長滿了刺,莖是扁扁的,看上去像一個(gè)身披盔甲、英勇無比的大將守護(hù)著這片草坪。

  仙人掌看上去平凡,實(shí)際上作用可大了!聽說仙人掌可以消炎,把它的刺除去,把肉磨成漿敷在傷口上,就可以讓傷口很快的好起來。據(jù)說,在沙漠中旅行的人經(jīng)常從仙人掌里面取水。因?yàn)橄扇苏频纳眢w里面蘊(yùn)藏了好多好多的水分,只要從仙人掌的某個(gè)部位開一個(gè)口,水就會(huì)流出來。

  仙人掌非常耐旱,即使十天半個(gè)月不下雨、不澆水,它也能生存下來。因?yàn)樗母捣浅0l(fā)達(dá),能深深地扎進(jìn)土里吸收更多的水分。

  仙人掌身上有著一種堅(jiān)持不懈、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神,這些精神值得我們學(xué)習(xí)!這時(shí)候,我想到了解放軍叔叔,他們守衛(wèi)在非常艱苦的邊境,保護(hù)祖國,卻不求回報(bào)。

  我愛仙人掌,愛它那無私奉獻(xiàn)的精神!

仙人掌小學(xué)作文 篇3

  仙人掌沒有牡丹的高貴,也沒有水仙的純潔,它是那么的平凡,但高貴的是它的精神呀!

  ——題記

  時(shí)光荏苒,又盼到了雙休日,我來到姥姥家來看望姥姥、姥爺。在這里也可以學(xué)習(xí)毛筆字,最重要的是還可以賞花呢!姥爺是個(gè)種花愛好者,家里擺滿了好幾十種花呢!

  踏進(jìn)姥爺?shù)?書房——也就是他養(yǎng)花的主要地方。只見萬紫千紅的花兒向我點(diǎn)頭,像是在歡迎我。驀地,一片奇異的綠色映入我的視線。咦?什么植物會(huì)長綠色的花呢?于是,我便仔細(xì)的觀察起來。

  哦!是仙人掌!它怎么沒有葉子呢?我的好奇心一下冒了出來。其實(shí)仙人掌沒有什么特別:論色澤,不是綠就是黃綠的,不如牡丹那樣色彩艷麗;論形態(tài),巴掌大,也沒有什么好看!太平凡了!可我又想起了書上介紹仙人掌:它生活在亞熱帶干旱地區(qū),這些地區(qū)水分不足、風(fēng)大、氣溫低……常常有植物因?yàn)闆]有水分而死亡,可見仙人掌的生命力多頑強(qiáng)呀!

  記得有一天,我第一次滑滑輪,可我剛穿上鞋,就重心不穩(wěn)重重的摔倒了,我坐在地上不想再滑了,這太難了!可是這時(shí)我想到了仙人掌,生長在惡劣的環(huán)境中。而我呢?遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難就要退縮,我一定要把滑輪學(xué)好!想到這兒我又爬起來,努力的向前方滑去……

  仙人掌除了生命力頑強(qiáng)還可以治百病呢!有一次,妹妹不小心拿小刀碰了我一下,當(dāng)場(chǎng)就來了個(gè)“皮開肉綻”,我疼痛難忍,難受極了!,姥爺趕快割了一塊仙人掌,拔刺、去皮,然后再切成小塊貼在腿上,我頓時(shí)感到?jīng)鰶龅,一?huì)兒就不痛了……

  這時(shí)姥爺看見我呆呆地望著仙人掌,便問:“呵呵,靠這么近想吃一口嗎?”“吃?”我不懂。“當(dāng)然可以吃了!它可以做成小菜、果干,可好吃了!它的果實(shí)雖苦但清口,還可以消炎呢!”姥爺說著,給我一個(gè)果實(shí),我放入口中,真是沁人心脾呀!

  在回家的路上,我還是忘不了仙人掌的精神。心中還有一句改變的古詩:萬紫千紅花千種,不及仙人掌含深情。

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