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【精華】拔河小學(xué)作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的拔河小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
拔河小學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué)不久,我們終于等來(lái)了盼望已久的拔河比賽,心里感到無(wú)比的激動(dòng),很幸運(yùn)我是參賽隊(duì)員,能為班級(jí)出力了!
那日,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)站好隊(duì),準(zhǔn)備參賽,我暗暗為三年十班加油鼓勁兒。我們第一個(gè)對(duì)手是三年十一班。來(lái)到比賽場(chǎng)地,我心里激動(dòng)極了,只聽(tīng)體育老師說(shuō):“拾繩。”我們就趕緊把繩子拿到手里了,“比賽開(kāi)始”我們憋足了勁兒使勁兒地往后拉,拉拉隊(duì)員也為我們吶喊:“加油,加油!蔽覀兡槤q得通紅,使出了渾身的力氣,終于贏了!可出乎我意料的.是我們第二個(gè)對(duì)手竟然是三年五班,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得虎背熊腰,昂首挺胸地走到賽場(chǎng),連平早小巧玲瓏的女生也像一只只大老虎似的。我們跟他們比,小得可憐。來(lái)到賽場(chǎng),老師一說(shuō):“拾繩。”我們就使勁兒地往后拉,可是他們往回一拽又回到了原位,兩個(gè)回合后,我們又奮力地往后拉,一雙雙小手被粗粗的繩子勒出了一條條深紅色的痕跡,但我們毫無(wú)知覺(jué),因?yàn)槲覀冃闹兄挥袃蓚(gè)字“勝利”,我們連吃奶的勁兒都用上了,趁對(duì)方一不留神,我們一使勁兒,勝利終于屬于了我們!
拔河比賽,讓我明白了一個(gè)道理,只要齊心合力,再難的事情也能做到。
拔河小學(xué)作文 篇2
你哭了,他哭了,男兒的眼淚打破了不哭的誓言。你哭了,我哭了,女孩的眼淚浸濕了胸前的衣襟……這一切的一切都只為了那場(chǎng)令人難忘的拔河比賽……。
十二月的一天,從老師的嘴里傳出了一個(gè)使人振奮的消息: “過(guò)幾天要舉行拔河比賽了。”同學(xué)們聽(tīng)后,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽的那天,學(xué)校里人聲鼎沸,時(shí)間伴隨著一聲聲“加油”一分一秒地過(guò)去了。很快,輪到我們班上場(chǎng)了,大家滿懷自信地走向場(chǎng)地,一個(gè)個(gè)握緊繩索,腳頂著腳,肩并著肩,做好了充分的賽前準(zhǔn)備。“噓”比賽開(kāi)始了,同學(xué)們?nèi)缤恢恢恍±匣ⅲT足了勁,憋紅了臉,“一二,拉”拉拉隊(duì)也在賣力地喊著。繩子中間的紅領(lǐng)巾,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒又向右,使每個(gè)觀戰(zhàn)的人心里都像揣著一只小兔子似的“砰砰”直跳。終于,眼看我們就把對(duì)方拉近界線了,于是大家更加用勁了,在那種燥熱的天氣里,汗水很快就浸濕了衣衫,可誰(shuí)也沒(méi)有叫一聲苦,喊一聲累。我們的`心里只有一個(gè)念頭— 一定要贏!“噢!”隨著這一聲吶喊,我們贏得了第一局比賽,大家笑著擁抱在一起,誰(shuí)也沒(méi)有覺(jué)得手上火辣辣地疼。笑過(guò)了,第二局又開(kāi)始了。也許是我們輕視對(duì)方的緣故吧?誰(shuí)也沒(méi)有想到,我們會(huì)輸?shù)媚菢討K。一開(kāi)始,因?yàn)槲覀儼嗟膭?shì)氣大振,所以,同學(xué)們輕而易舉地把對(duì)方拉近了界線?伤麄円膊桓适救,繩子又開(kāi)始左右搖擺了。就在這緊要關(guān)頭,我們班的許多同學(xué)不那樣賣力了,于是繩子飛速地向(1)班那邊移去。再想用力時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了,我們只能躬著腰,束手就擒了。第三局,我們又輸了。大家都十分難過(guò),哭了起來(lái)。
哭過(guò)了,鬧過(guò)了,也應(yīng)該好好反省一下自己了。我想:如果我們不這么輕視對(duì)方,也許就不會(huì)輸了。這也說(shuō)明我們班還是沒(méi)有足夠的凝聚力和集體榮譽(yù)感。我們一定要吸取這次的慘痛教訓(xùn),力爭(zhēng)拔贏下一次比賽!
拔河小學(xué)作文 篇3
前幾天,我的到了拔河比賽的消息。聽(tīng)到這個(gè)消息,我又緊張又害怕,因?yàn)槲覀(gè)子小,力氣也小,因?yàn)槲业脑驅(qū)е挛覀儼噍斄吮荣悺?/p>
比賽之前,老師說(shuō):“因?yàn)閮蓚(gè)班人數(shù)不等,讓我參加拉拉隊(duì)!逼渌瑢W(xué)都參加比賽。聽(tīng)到老師這一番話我的'心放松了好多。回家時(shí),我還哼著歌呢!不過(guò),我覺(jué)得不能參加這次拔河比賽還是有點(diǎn)遺憾的。
比賽時(shí),只見(jiàn)男生使出了全身力氣,個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),不肯放棄。女生也拼命地為他們加油,可是,男生們還是輸了,而且是三局都輸了。輪到女生上場(chǎng)比賽的時(shí)候,竟然三局都贏了。其實(shí)女生并不是真的贏了,因?yàn)槟猩那牡膸土宋覀兣话。我想:我們一班男生并沒(méi)有輸,因?yàn),他們(cè)诒欢嗬^(guò)去一段距離時(shí),還堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間,誰(shuí)也不輕易放棄,我覺(jué)得他們是最棒的!比賽結(jié)束后我問(wèn)于金斌:“你在最后為什么不使勁呀?”于金斌回答說(shuō):“我使勁了,我把吃奶得勁也使出來(lái)了!可是,還是輸了!
女生比賽時(shí),我聽(tīng)到薛澤峰萬(wàn)分痛苦的說(shuō):“我的手!好痛!”我問(wèn):“咋弄得啊”他說(shuō):“那根繩子太磨手了!薄坝心敲茨ナ謫幔俊蔽覞M不在意的說(shuō)。“當(dāng)然啦!”比賽結(jié)束后,我摸了摸那根繩子,一摸,“天哪!這么磨手。”我想:他們拔得時(shí)時(shí)候,一定很辛苦。無(wú)論結(jié)果如何,同學(xué)們都是最棒的!
拔河小學(xué)作文 篇4
激烈的拔河比賽開(kāi)始了!雙方隊(duì)員都使出了渾身解數(shù),一心要戰(zhàn)了對(duì)方。你看他們多用力呀!他們的'頭稍稍向前傾,一只腳頂在前面,另一只腳用力踩著地。他們的手上爆出了青筋,臉憋得通紅,嘴巴抿得很緊,生怕一不小心被對(duì)方拉了過(guò)去。不過(guò),他們想得更多的還是怎樣用力把對(duì)方給拉過(guò)來(lái)。突然,一位站在最前排的同學(xué)手稍微松了一下,對(duì)方看準(zhǔn)時(shí)機(jī)用力一拉,我們的隊(duì)伍就被拉過(guò)去一點(diǎn)。在這危急關(guān)頭,我用盡力氣準(zhǔn)備一搏上下。經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽,對(duì)方終于潰敗了,他們灰溜溜地回到教室,我們?cè)诓賵?chǎng)上歡呼雀躍,“我們贏了!我們贏了!”我們期待下一場(chǎng)比賽。
拔河小學(xué)作文 篇5
今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。
我很高興,立刻報(bào)名參賽,就連個(gè)子最小同學(xué)的也參加了比賽。
到了操場(chǎng),比賽已經(jīng)開(kāi)始了。先是二班和三班的男生比賽,我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)兒就是我們班比賽了。哨聲響了,開(kāi)始比賽,我高喊:“三一班加油!三一班加油!”可是男生沒(méi)有爭(zhēng)氣,給輸了。但是比賽還沒(méi)有結(jié)束,兩個(gè)班交換場(chǎng)地。哨聲響了,我比上次喊的聲音還響:“三一班加油!三一班加油。 钡悄猩是沒(méi)有爭(zhēng)氣,又輸了。
現(xiàn)在是女生比賽了,還是二班和三班先比。三班幾下就把二班拉過(guò)來(lái)了。我想三班女生真厲害呀!現(xiàn)在又是我們班和四班比賽了。
我們走過(guò)去,拉住繩?墒怯械娜藳](méi)等老師吹哨就拉,只聽(tīng)前面有人喊:“放繩”。我們就從后面放了一些繩。老師喊:“預(yù)備”。我按照老師說(shuō)的.,拉緊了繩。哨聲一想,我們就開(kāi)始比賽了。
現(xiàn)在是男生給我們女生加油了。我使出平生最大的力氣,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)繩子很扎手,我想男生已經(jīng)輸了,我們不能再輸了。于是,我更使勁了。不一會(huì)兒就把四班拉過(guò)來(lái)了。我們又調(diào)換場(chǎng)地接著比,我這次沒(méi)怎么使勁就把他們拉過(guò)來(lái)了。
我們雖然贏了四班,但還是要跟三班比。我想三班很厲害,我們班知道他們的厲害,但我們一定要贏。
哨聲一響,我們就一齊使勁拉。三班的確很厲害。我想了一個(gè)辦法,先不拉繩,然后突然使勁一拉。用這樣的辦法,就把她們拉過(guò)來(lái)了。這時(shí),交換了場(chǎng)地,我想這場(chǎng)比賽是決定勝負(fù)的比賽,我們一定要贏。
不知是她們灰心喪氣了還是放棄了。我們拉了幾下就拉過(guò)來(lái)了。
當(dāng)知道我們贏了時(shí),我高興極了。
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