【必備】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
星期五下午,一年一度的“紅領(lǐng)巾愛心超市”活動又開始了。一年級、二年級是舌尖上的美食;三年級、四年級是舌尖上的VIP;五年級是藝術(shù)科幻畫;六年級是體驗(yàn)高科技!我最喜歡的就是舌尖上的'美食和體驗(yàn)高科技。
我們班做的美食有爆米花、棒棒糖、牛奶糖、口香糖、關(guān)東煮,還有玩具洗衣機(jī)等等;顒右婚_始,攤子前就圍滿了小朋友。大家都很喜歡我們班的關(guān)東煮,一下子就成了明星食品。
我和王思成搭檔去逛了逛其他的攤子,我買了冰淇淋、口香糖、爆米花、卡通鉆石粘畫、小花造型棒棒糖等等。
后來,我一個人還去玩了體驗(yàn)高科技。先把彩色棒放進(jìn)筆里,然后按下按鈕,筆就開始“刷、刷、刷”地自動畫起來了。
啊,今天真是太開心了!我吃到了“紅領(lǐng)巾超市”里最好吃的傳統(tǒng)美食,還玩到了高科技里最好玩的游戲。希望明年的“紅領(lǐng)巾”超市比這次的還要好玩!
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
每當(dāng)我看見胸前那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,心里就涌起一股暖流。就是這條普普通通的紅領(lǐng)巾,深深地感動了我,使我明白了友誼無處不在。
早上,我急匆匆地來到校門口,剛想排隊進(jìn)校,眼角的余光一瞅:不好,紅領(lǐng)巾沒戴!怎么辦呢?我的心里頓時像有一塊巨石壓在了上面。正在這十萬火急的時候,潘澤源一蹦一跳地站在了我的面前。他看著我愁眉苦臉的樣子,不解地問:“怎么啦?需要幫忙嗎?”看到潘澤源我仿佛見到了大救星,喃喃地說:“我……我的紅領(lǐng)巾沒戴,這下可要倒霉了!”
“嗯,這可怎么辦呢?”潘澤源似乎也愣住了。突然,他頭一低,那黑亮亮的眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn),然后咧開嘴笑著說:“有了!”說著,只見他輕輕一拉胸前的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾像一只紅蝴蝶聽話似的落在了他的.手上。他把紅領(lǐng)巾往我手里一塞,爽快地說:“給你吧!快系上!”我望望他,又望望手中的紅領(lǐng)巾,不知說什么才好。他似乎看出了我的心思,眨了眨那雙明亮的大眼睛,用他那特有的大嗓門,笑著說:“別擔(dān)心我,我自有辦法!闭f著,便像一只開心的小兔子蹦蹦跳跳地離開了。我望著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影,眼角濕潤了……
我小心翼翼地系好這條紅領(lǐng)巾,微風(fēng)輕拂,陽光下的紅領(lǐng)巾是那么鮮艷,那么耀眼……
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
六年級小朋友給一年級小朋友系紅領(lǐng)巾的時候到了。
今天是彩排。一年級的小朋友每一個人都像一個開心的.小蘋果,向小企鵝一樣走到大哥哥大姐姐面前。一個班對一個班這樣的排下來。然而我的心情比他們還激動,想起小時候我們也被大哥哥大姐姐系過紅領(lǐng)巾,從那時刻起,我就盼望著有一天自己也能給一年級系上紅領(lǐng)巾,那是一件多么自豪的事情!
一排排小朋友慢慢地走下來。我心里暗暗的期盼自己系紅領(lǐng)巾的是一個小女生。懷著期盼的心情看著他們下來,忽然,隊伍停了,我眼前一黑。隊伍就在我跟前停了。意思說我不能給一年級小朋友系紅領(lǐng)巾了,因?yàn)椤耶?dāng)時就想哭,真想“哇!”的一聲哭出來,可我要憋著哭出來多難看!我好傷心,從一年級就開始期盼的事情,竟然就在那一霎那破碎了。
自己身邊有一年級的同學(xué),滿面春風(fēng),問問他幾歲了,班里有幾個人啊什么的,我真想自己身邊也有一個小“蘋果”,也想為那位小“蘋果”自豪的系上那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
星期六,我做完作業(yè)后想幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽說:“就從自己身邊開始吧!蔽蚁肓讼,眼睛一亮,看見紅領(lǐng)巾都臟了。馬上接了一盆水,把紅領(lǐng)巾放在水里小心翼翼地搓著,生怕弄壞了,因?yàn)樗橇沂總兊腵鮮血染成的,我們應(yīng)該好好保護(hù)它,它是和平和安寧的象征。我每天都要戴著它上學(xué),紅領(lǐng)巾伴隨著我一起成長,我要好好學(xué)習(xí),長大把祖國建設(shè)得更漂亮。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
今天,老師布置了一個作業(yè),那就是洗紅領(lǐng)巾。到了家里,我把紅領(lǐng)巾拿出來,放到臉盆里用水把紅領(lǐng)巾浸濕,然后擦上肥皂,接著用刷子刷幾下,再用手揉幾下。這時,我看見紅領(lǐng)巾上都是泡泡,于 是我在紅領(lǐng)巾上灑上幾滴水,又把它揉成一團(tuán),然后放到臉盆里。接著我又把臉盆里的水放滿,最后把紅領(lǐng)巾從臉盆里拿出來,擰干扯平并把它曬在陽臺上。這時,媽媽出來曬被子看見了,夸我是個愛 勞動的'好孩子。我想,我已經(jīng)長大了,以后自己的事情要自己做,不能經(jīng)常麻煩媽媽了。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
“五年了!”我經(jīng)常這樣的感嘆。我上五年級了,紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我五年了。紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我五年了。從一年級開始我就光譽(yù)的評上了少先隊員,也許,那時候小,只知道掛紅領(lǐng)巾是顯示自己成績好。只是一個好成績的標(biāo)記,而已。
那時候,我們經(jīng)常捉迷藏,摘下紅領(lǐng)巾綁在眼睛上,毫無猶豫的就玩了起誰也不會想到這是對國旗的不尊重來,。玩累了,滿頭大汗,便用紅領(lǐng)巾擦汗,老師沒有看到,第二天,當(dāng)老師表揚(yáng)了你掛了紅領(lǐng)巾,而且掛的整齊時我卻還那么高興,F(xiàn)在想起來,真覺得臉紅啊。
但是,長大后,我還是有時在小事上不尊敬紅領(lǐng)巾。
長大后,沒帶紅領(lǐng)巾的毛病還是犯了。去學(xué)校是檢查忘帶了紅領(lǐng)巾還道路邊的.小店才發(fā)現(xiàn)沒帶紅領(lǐng)巾,結(jié)果又買了一條。一次又一次紅領(lǐng)巾越來越多,放在家里的越來越少,雖然我沒太在意,但是這也是對紅領(lǐng)巾的不尊敬呀!
我榮興的成為了書法興趣小組里的成員,每天待在書法室里,出來時,紅領(lǐng)巾上肯定有一點(diǎn)點(diǎn)的墨汁水,看著其他人的紅領(lǐng)巾也有,所以我也沒在意,時間一長,忘了,發(fā)現(xiàn)的時候去洗,也洗布掉了,F(xiàn)在想想都還后悔。
鮮艷的紅領(lǐng)巾,掛在胸前讓我感覺到光榮。我們是少先隊員,我們要好好珍惜這個稱號,好好珍惜紅領(lǐng)巾,愛護(hù)它,爭做優(yōu)秀少先隊員。
在祖國60年生日即將到來時,我祝福祖國,祝福紅領(lǐng)巾,祝愿我們這些在國旗下成長的花朵們開的更燦爛。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7
從來不輕吟唐詩,從來不留披肩發(fā),從來不用手帕拭淚。就是我的老姐。她有時像個假小子,還有點(diǎn)自戀,但從不會忘了自己追求時尚的心。她屬猴,身體嬌小,濃眉大眼是她最突出的特點(diǎn)。她口齒伶俐,說話簡單質(zhì)樸,風(fēng)趣幽默,讓身邊的每一個人都想和她交朋友。
扶老奶奶過馬路后問:“小朋友,謝謝你,你叫什么名字?”拍著胸脯回答:“我叫紅領(lǐng)巾!
今天天氣晴朗,萬里無云,我們來到了XX公園春游。首先映入眼簾的是假山!霸谙﹃柕挠鄷熛拢覀円酪啦簧岬碾x開了,我會永遠(yuǎn)記得這快樂而有意義的一天!”
今天我看到農(nóng)民伯伯家的那頭老黃牛在默默的耕地,它默默的為農(nóng)民伯伯貢獻(xiàn)自己的力量的精神值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)遇到困難想退縮時,腦海中忽然閃過毛爺爺、張海迪大姐姐的身影,和他們比起來,我的這點(diǎn)困難算什么。
母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸;母愛是遠(yuǎn)行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
母愛是一滴甘露,親吻干涸的`泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點(diǎn),而是一條流動的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經(jīng)令我感動的瞬間。
思念是一首詩,讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光,讓你的陰郁的日子里明朗起來。
太陽透過榆樹的密密層層的葉子,把陽光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風(fēng)刮來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節(jié),這是全年最好的日子。天氣不涼,也不頂熱,地里還有些青色,人也不太忙。
天氣是醉人的溫暖,恰好是櫻花落盡的時季。細(xì)沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片,有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點(diǎn)綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍(lán)色的衣校,小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春,到處有媚麗的光景使人流連。
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