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小學(xué)生作文

樂(lè)趣的小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-04-23 12:10:24 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的樂(lè)趣的小學(xué)作文400字10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的樂(lè)趣的小學(xué)作文400字10篇

樂(lè)趣的小學(xué)作文400字 篇1

  今天,我們一家三口和媽媽的同事,一起去三勤那邊燒烤。

  到了那邊,先把菜洗干凈,再拿到盤(pán)子里。開(kāi)始烤了先在爐子上面鋪上一層錫紙,并刷一層油,再把一個(gè)雞翅放上去。我把一個(gè)雞翅放上去,“啪,啪,啪,”調(diào)皮的油從錫紙上蹦地跳到了我的手上,我痛得哇哇大叫,但是為了美味的雞翅,我也顧不上痛了。我不停地把雞翅翻來(lái)覆去,可真累人。】景】景。銡饷匀,我口水直流,希望快點(diǎn)好,呵呵!馬上好了,就可以吃到自己烤的雞翅了,心里很激動(dòng),我自己烤的一定很好吃。終于三只雞翅被烤得金燦燦,油亮亮的,看上去很讓人有食欲。哎呀,悲劇發(fā)生了,媽媽的同事把我的三個(gè)雞翅拿走了,我辛辛苦苦烤的雞翅!我怎么這么可憐!

  于是,我又烤起了年糕,我把小小的'年糕放在烤臺(tái)上,再刷點(diǎn)油,我又不停地翻了起來(lái),我想這次媽媽的同事不會(huì)來(lái)?yè)屛业臇|西了吧!不一會(huì)兒,我的年糕熟了,軟軟的聞起來(lái)香香的。

  后來(lái),我們又烤了牛肉、韭菜、排骨等東西。把我吃得飽飽,就是三天三夜不吃東西也行。

樂(lè)趣的小學(xué)作文400字 篇2

  對(duì)于一個(gè)11歲的小女孩樂(lè)趣是什么呢?是甜甜的糖果,還是美麗的裙子,還是可愛(ài)的`布娃娃呢?不,其實(shí)都不是,是看書(shū)。

  小時(shí)候,奶奶給我講故事,我很認(rèn)真的聽(tīng)。我曾為阿凡提的聰明開(kāi)心過(guò),也曾為兇狠的灰太狼痛恨過(guò),曾為過(guò)美羊羊的美嫉妒過(guò),等等。奶奶老是說(shuō)我笨。

  我人生是第一本書(shū)是《安徒生童話》,早上,我吃早餐時(shí)也看,還不小心噎著呢。我中午也看,童鞋找我去玩,可我沒(méi)去,把我的時(shí)間貢獻(xiàn)給了我的書(shū),晚上還是看,媽媽叫我睡覺(jué),我不睡,媽媽沒(méi)有辦法就強(qiáng)行關(guān)了燈,等過(guò)了一會(huì),我又爬起來(lái)看。不看到10點(diǎn),我誓不罷休。

  等我會(huì)多點(diǎn)字,奶奶就給我買(mǎi)四大名著;《三國(guó)演義》,《紅樓夢(mèng)》,《水滸傳》,《西游記》。有的時(shí)候我看的太入迷,都看到廢寢忘食的階段了呢。

  小時(shí)候,爸媽不給錢(qián),我想看林海音的短篇小說(shuō)《城南舊事》,沒(méi)辦法我只好去竊讀了,有的時(shí)候,要去許多家圖書(shū)館才看完呢。

  我看過(guò)許多書(shū),有《無(wú)夢(mèng)谷》,《黑心》等等,至少也有100本以上了,現(xiàn)在,我還是加里的‘小書(shū)迷’呢。

  如果不想看了,我就用一句名言來(lái)提醒我自己‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!

  在書(shū)的世界里,無(wú)憂無(wú)慮的生活,我似乎已和書(shū)和為一體了,同悲傷,同快樂(lè),讀書(shū)已成為我生命中的一部分了。

樂(lè)趣的小學(xué)作文400字 篇3

  我的家鄉(xiāng)們前有一條小溪,水很淺,我小時(shí)候一回老家便跳進(jìn)小溪中,河底的石頭經(jīng)過(guò)水的沖洗后顯得格外光滑,我在河里捉小泥鰍,我悄悄的走到一塊石頭前,猛地抬起石頭。再用漁網(wǎng)將它們蓋住,這樣捉的泥鰍可多了,奶奶?湮沂莻(gè)捕魚(yú)小能手。

  還有一次,我看見(jiàn)爸爸用鞋油擦鞋,擦完后又干凈又漂亮,爸爸走后,我打起了我心中的小算盤(pán),最終決定自己也擦一次鞋,我便像模像樣的擦起了鞋,這不擦不要緊,一擦可把大事做下了,我那腦袋瓜竟沒(méi)想到那鞋油是黑的,我那小皮鞋白凈的臉竟被我擦成了烏鴉,我急得不知所措,恰好媽媽走過(guò)來(lái),她哭笑不得,也不告訴我怎么辦,只是對(duì)我說(shuō):既然你喜歡黑色的皮鞋,那就這么穿吧。我失望的坐在沙發(fā)上,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,他聽(tīng)了我的講述,讓我用干布擦,我將信將疑,一點(diǎn)、一半……全部,我的`小皮鞋干凈了,我高興的又蹦又跳,爸爸專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一只白色鞋油,我太聽(tīng)話了,一直用白色鞋油,直到有一天……我的白皮鞋壞了,媽媽為我買(mǎi)了一雙黑皮鞋,我這個(gè)呆瓜,竟然……又用白鞋油擦鞋,這一擦,又把大家逗笑了,爸爸媽媽笑得直不起要來(lái),而我也被他們的笑聲所感染,也開(kāi)始捧腹大笑。

樂(lè)趣的小學(xué)作文400字 篇4

  我愛(ài)書(shū),所以也愛(ài)讀書(shū)。只要有閑時(shí)間我就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的海洋里,去遨游書(shū)的世界,去探索書(shū)的奧秘。

  其實(shí),我以前并不愛(ài)讀書(shū),一次偶讓的機(jī)會(huì),讓我和書(shū)結(jié)下了不解的緣分。有一次,語(yǔ)文老師讓我們帶一些課外書(shū),在星期三上的作文課上,只要我們把作文寫(xiě)完了就可以看書(shū)。于是,我回家便讓媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話》,在作文課上我翻開(kāi)一看,便被里面的精彩的故事吸引住了。從此我便喜歡看書(shū)了。

  我讀的書(shū)很多,列如:《笑貓日記》、《假如給我三天光明》、《海底是萬(wàn)里》……。我讀書(shū)并不挑剔,只要對(duì)我有益、有幫助的書(shū)我都。在書(shū)的海洋里,我和淘氣笑貓一起歷險(xiǎn),尋找無(wú)窮的奧秘;和白雪公主用美妙的歌喉,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲;和灰姑娘穿著華麗的衣服,跳那美麗的舞蹈;和丑小鴨一起變成美麗的白天鵝,在天空中展翅飛翔……

  我喜歡書(shū),書(shū)里面的樂(lè)趣能感染到我,書(shū)里面的憂傷能牽絆著我,書(shū)里面的精彩能吸引住我,書(shū)里面的生動(dòng)能熏陶到我。我喜歡書(shū),書(shū)不僅僅寫(xiě)的是一給人,一個(gè)故事,而寫(xiě)的'是一個(gè)人的心靈,以給人的思想。

  “書(shū)中自有黃金屋”。只有我們每個(gè)人好好的體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣,才能收獲到書(shū)的寶藏和快樂(lè)。

樂(lè)趣的小學(xué)作文400字 篇5

  剪紙是中國(guó)最普及的民間傳統(tǒng)裝置,我看過(guò)年的時(shí)候窗戶上的紅色剪紙真是太美了,這些剪紙剪得栩栩如生。于是我就對(duì)剪紙產(chǎn)生了興趣。

  終于,在一節(jié)美術(shù)課上給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。老師給我們做示范,老師把一張紅色的紙對(duì)折,畫(huà)了一個(gè)一半的愛(ài)心,老師開(kāi)始用剪刀剪了。那“咔嚓,咔嚓”的聲音像一首悠悠的小令,剪直線時(shí)快又狠,剪曲線時(shí)慢又細(xì)。不一會(huì)兒,一個(gè)鮮紅的愛(ài)心就出來(lái)了。我看了一下,由衷地說(shuō):“真漂亮!”老師說(shuō):“你們可以開(kāi)始做了!

  我早已迫不及待了。我拿出一張?zhí)焖{(lán)色的.紙,把它對(duì)折,用鉛筆畫(huà)了半件衣服。開(kāi)始剪了,我用剪刀小心翼翼的剪著。突然,旁邊的同學(xué)不小心碰了我一下,我就把一只衣袖給剪掉了,剪出來(lái)的衣服像和尚穿的那些衣服,我旁邊的那些同學(xué)看到這件衣服便哈哈大笑。

  之后,老師教給了我們另一種方法,把一張正方形的紙折成一個(gè)很小的三角形,再把三角形的一個(gè)角剪去,再把它展開(kāi),就成了一個(gè)五角星。我按照老師的方法嘗試了一下,果然成功了,那一刻,我真開(kāi)心!后來(lái),我又剪了許多圖形,在不知不覺(jué)中下課了。

  在美術(shù)考試的時(shí)候,我用剪紙獲得了老師的稱(chēng)贊,得到了高分。剪紙讓我得到了快樂(lè)。

樂(lè)趣的小學(xué)作文400字 篇6

  電腦是現(xiàn)代人與人之間溝通交流的必不可少的工具。在我四五歲的時(shí)候,因?yàn)橥嬗螒騽?dòng)了爸爸的電腦,還挨了爸爸的打呢!現(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了,如果我完成作業(yè)了,爸爸媽媽就不再限制我用電腦了。

  我接觸電腦的時(shí)間也不短已經(jīng)四年的時(shí)間了,但真正讓我了解和運(yùn)用電腦是今年暑假。在皮老師的.作文課上我得到了周冠軍,老師讓我上講臺(tái)念自己的作品是由于字太亂,我念得結(jié)結(jié)巴巴的,我的情緒一落千丈;氐郊依飲寢尶闯鑫仪榫w低落,給我出了個(gè)主意,讓我自己用電腦打出我的文章來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)誤。太好了!我終于可以跟電腦親密接觸了?墒俏易陔娔X前大腦一片空白,我不知道怎么操作呀!于是我求助媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡母嬖V我:先在程序里找到word20xx,在那里建立一個(gè)新的文檔,下一步就使用現(xiàn)在最流行的拼音輸入法--拼音加加輸入,最后排版。我用了整整十天的課余時(shí)間完成了?粗鼜拇蛴C(jī)里打印出來(lái)了,我很有成就感。

  電腦不僅僅能娛樂(lè)我們帶給我們樂(lè)趣,還能給我們帶來(lái)知識(shí)。

樂(lè)趣的小學(xué)作文400字 篇7

  有人說(shuō)成功是一種樂(lè)趣;有人說(shuō)付出是一種樂(lè)趣;也有人說(shuō)學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣?晌矣X(jué)得,遐想也是一種樂(lè)趣。在千萬(wàn)種美好的事情中,把自己想象成一切主要的人、動(dòng)物、植物,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界是那么美妙。

  當(dāng)我們夜行鄉(xiāng)間小路,聆聽(tīng)“呱呱”哇叫,靜聽(tīng)“咝咝”蟬鳴時(shí),當(dāng)你看著那美麗繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空時(shí),你是否會(huì)產(chǎn)生遐想呢?把自己遐想成天上的一顆星星,在美麗的銀河間穿行,各種小星星從天上飛向地下,與花草打招呼,與螢火蟲(chóng)共飛翔,然后再飛向天空,化作一顆顆美麗的流星,向遠(yuǎn)方飛去,看盡大自然美麗的篇章。遐想——是一種樂(lè)趣。

  瀏覽包含人類(lèi)智慧的書(shū)籍,在寧?kù)o的.小屋里細(xì)細(xì)地品味,閉上眼睛,靜靜地遐想——我想到了那因時(shí)間的流逝而“頭涔涔、淚潸潸”的朱自清,可以體會(huì)到他對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的嘆息;也可以想到那頂碗少年堅(jiān)持不懈、不斷努力地心;更可以看到那頂戴銀圈、聰明機(jī)靈、見(jiàn)多識(shí)廣的閏土,正手捏鋼叉,在瓜地里刺猹……遐想——是一種樂(lè)趣。

  在遐想中,你可以接受到許多的感觸。在失敗時(shí),遐想一下有人在安慰你,你是否會(huì)欣慰一點(diǎn)呢?在看到美麗風(fēng)景時(shí),遐想一下自己是自然中的萬(wàn)物,是不是會(huì)有所想所感呢?在看書(shū)時(shí),把自己遐想成作者,是否又會(huì)體味到什么呢?

  遐想是一種樂(lè)趣。因?yàn)橛辛嗣篮玫腻谙,你?huì)感受到世界如此美麗。

樂(lè)趣的小學(xué)作文400字 篇8

  氣候的變化不斷,真是令人捉摸不定。昨日才是艷陽(yáng)高照的日子,而今天卻是陰雨連綿的氣候。整個(gè)人恨不能窩在被窩中補(bǔ)眠,不想去上課。暗淡的天空彷彿是天神在上面哭泣,俄然下起滂沱大雨,雨點(diǎn)像水龍頭相同,從天空落下來(lái)。

  這時(shí)分,有帶傘的人急速打開(kāi)雨傘;有的人就將手上的報(bào)紙,當(dāng)作雨傘放在頭上遮雨。沒(méi)帶傘的人,只好讓雨滴不斷的打在頭上和身上,加緊腳步飛馳回家時(shí),早已變成“落湯雞”了!

  我喜歡下雨天,由于每次下雨往后,所有花草樹(shù)木都會(huì)變得晶瑩剔透,顯得特別碧綠心愛(ài),有時(shí)雨珠兒掛在葉子上,一粒粒彷彿明珠一般,多么美麗呀!每逢下雨的時(shí)分,我喜歡坐在窗邊看雨,雨滴好像跳舞的小精靈,由窗上玻璃一串串的滑落,靜靜的打在窗子上,宣布“叮叮咚咚”的聲響,彷彿調(diào)皮的孩子在打彈珠似的.,那么振奮,那么有節(jié)奏。

  窗外的濛濛細(xì)雨,細(xì)如線,斜如織,引起我懷念遠(yuǎn)方的親朋。在不知不覺(jué)中,大雨嘩嘩啦啦的下,好像氣勢(shì)磅礴,若再加上雷公的怒吼聲,那真的像一首美好的交響曲。

  我期望下雨,喜歡雨后的干凈、清爽。喜歡雨后,農(nóng)民采拾豐盛的果實(shí)面帶高興的畫(huà)面。我喜歡暴風(fēng)雨后,樹(shù)木依然凜然站立,不畏艱苦,充沛表現(xiàn)堅(jiān)韌生命力的美;給人無(wú)限活力,無(wú)量期望。我喜歡雨后面目一新的感覺(jué)。我喜歡雨后的世界。我謳歌雨,我贊許雨,我喜歡雨,我期望與過(guò)天情的那一刻引導(dǎo)我創(chuàng)始一個(gè)光亮的前程。

樂(lè)趣的小學(xué)作文400字 篇9

  今天我當(dāng)了一回小廚師,那是因?yàn)槲腋械桨职謰寢屍匠W鲲埻ι衿娴,所以我也想露一手,做什么呢?那就做媽媽最(lèi)?ài)吃的“西紅柿炒雞蛋”吧!

  我把西紅柿洗好,然后切成一瓣一瓣的,但是我切得有的高、有的.矮、有的胖、有的瘦,一點(diǎn)也不整齊。西紅柿切好了,該打雞蛋了,我小心翼翼地操作,可蛋殼還是像小猴子一樣跳進(jìn)了碗里,我費(fèi)了九牛二虎之力,才把蛋殼弄出來(lái)。再放點(diǎn)鹽。媽媽說(shuō):“還要放點(diǎn)水!”“為什么呢?”我好奇地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō):“為了更加松軟呀!”我恍然大悟。雞蛋打好了,該下鍋了,我先把油放進(jìn)鍋里,等油熱了,把雞蛋倒進(jìn)鍋里。我用鏟子上下翻炒,直到雞蛋變成金黃色了,然后把雞蛋盛到碗里。西紅柿該下鍋了,還得放油,再把西紅柿放進(jìn)去,再放醬油,沒(méi)想到那油一下子濺出來(lái),嚇得我一下子躲到媽媽的身后。等油不濺了,我才從媽媽的身后走出來(lái)。放了兩勺水,等水開(kāi)了,我再放淀粉汁,西紅柿熟了,我把火關(guān)了,把雞蛋放進(jìn)去,拌點(diǎn)白糖,香噴噴的西紅柿炒雞蛋出鍋了!我把菜盛出來(lái),端到餐桌上。媽媽先嘗了一口,我忐忑地問(wèn):“好吃嗎?”“好吃極了,你自己也嘗一口吧!”媽媽說(shuō)。我嘗了一口也覺(jué)得很好吃。

  我們一家人一會(huì)兒就把我炒的菜吃完了,最后我還用饅頭把盤(pán)子上的汁都蘸干凈了。

  自己做的飯就是好吃,我以后還要親自下廚,給家人做好吃的飯菜。今天體會(huì)到了做飯的樂(lè)趣,我既高興又興奮!

樂(lè)趣的小學(xué)作文400字 篇10

  開(kāi)學(xué)的樂(lè)趣像得到自已最想要的東西一樣,最棒了!愈想愈開(kāi)心。

  快開(kāi)學(xué)了,我很興奮,高興的跳來(lái)跳去,因?yàn)椴挥迷傧袷罴僖粯诱於阍诩依锩,開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到老師和同學(xué),我也能像以前一樣跟老師和同學(xué)聊天了,也可以繼續(xù)讀書(shū),讓我成了一只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)。

  上學(xué)有很多種好處,比如能變聰明,也能有很多朋友,要變聰明有很多方法,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講和多讀課外讀物等……讓我變得很有學(xué)問(wèn),除了上課很好以外下課 也不例外,下課時(shí)我會(huì)和同學(xué)去廣場(chǎng)玩,我們都會(huì)玩紅綠燈的游戲,大家都玩得笑得很開(kāi)心,有一次老師帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)教室上課,那里有很多各式各樣的實(shí)驗(yàn)用品,讓我 的眼睛閃閃發(fā)亮,我們想拿起來(lái)看看,但是老師說(shuō)不能拿會(huì)打破,可是等到我們五、六年級(jí)時(shí)就可以用了,但是光看就覺(jué)得很有趣了。

  新學(xué)期開(kāi)始了,每個(gè)人都笑容滿面,不同的是有些人換新書(shū)包、新?型,每個(gè)人都有一個(gè)新的開(kāi)始,我也長(zhǎng)大了一歲,我期許自己,做任何事能更認(rèn)真、更專(zhuān)心,月考時(shí)也能努力考進(jìn)前三名。

  開(kāi)學(xué)最有趣了,沒(méi)有什么能比過(guò)它,上學(xué)像一份神秘禮物一樣,未知但又讓人期待。

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