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小學(xué)生作文

小學(xué)三年級(jí)想象作文

時(shí)間:2024-09-13 11:27:27 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)想象作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)想象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)想象作文15篇

小學(xué)三年級(jí)想象作文1

  晚上,我坐在床頭津津有味地在看《西游記》,不知不覺,我就進(jìn)入了夢(mèng)境。

  醒來一看,我發(fā)現(xiàn)我不是在舒適的床上,而是在孫悟空的領(lǐng)地----花果山。我準(zhǔn)備到外面去看看。我翻了一個(gè)筋斗云就來到了一個(gè)小村莊,看到一位老爺爺正彎著腰、費(fèi)力地拿著斧頭緩慢地劈柴。我看著辛苦的老爺爺,我靈機(jī)一動(dòng)。也許我能夠幫助這位老爺爺劈柴。這時(shí),我口念咒語,手指著斧頭,指揮斧頭幫老爺爺劈柴。老爺爺愣了一下,隨即眉開眼笑地說:“呵呵,看來老天爺也在幫我呢!”不一會(huì)兒,院子里的柴都被劈光了,這下可好了,這些柴夠老爺爺用兩個(gè)月了。我正美滋滋地想著。

  突然,聽見媽媽的`河?xùn)|獅吼:“天任,起床啦!再不起床就要遲到了!”我醒來以后,自言自語地說:“原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!如果是真的那就好了。”

小學(xué)三年級(jí)想象作文2

  在美麗的大自然里,有四位魔法師。

  這四位魔法師的名字分別叫:春、夏、秋、冬。

  春姐姐腳步輕輕的走來,她拿出百花籃里的的鮮花,灑向沉睡的大地。大地萬物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷,小草從土地里探出腦袋,生怕有人弄臟了她那美麗的綠衣裙。

  夏姐姐隨著炎熱的`天氣來了,春姐姐化為一陣涼風(fēng)飛走了。夏姐姐染紅了太陽(yáng),游泳池里,傳來了孩子們的歡聲笑語。

  秋姐姐騎著涼風(fēng)來了,夏姐姐又變成一絲溫暖的陽(yáng)光走了。秋姐姐提醒燕子快點(diǎn)兒去南方過冬。她也給果園送去了一陣豐收的喜悅。

  冬姐姐踩著霜花來了,秋姐姐變化為一場(chǎng)雪走了。冬姐姐放出在瓶子里按耐不住性子的小雪花,讓它們與小朋友自由自在的玩耍。

  春姐姐又隨著百花來了,冬姐姐化為一朵云走了。就這樣,一天又一天,一年又一年,周而復(fù)始,四位魔法師挨個(gè)兒給大地上的生物們帶來幸福。

  啊,偉大的四位魔法師!

小學(xué)三年級(jí)想象作文3

  夜深人靜。我?guī)е鴮?duì)未來教室的想象,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  那是一位神秘的人,引領(lǐng)我來到未來的教室。我按了門旁的電鈕,通過人臉識(shí)別進(jìn)入室內(nèi)。這是一個(gè)科技智能化的教室:屋頂上藍(lán)天白云,地面上綠草如茵。周圍的墻壁上花朵芬芳,散發(fā)出誘人的清香。講臺(tái)前的黑板不見了,老師也不用粉筆,輕輕按動(dòng)電鈕,一個(gè)巨大的屏幕便從天而降。老師講課的`聲音,同時(shí)變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬,山川河流,屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。

  我們每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小電腦,老師講課的重點(diǎn)和作業(yè)布置都會(huì)被電腦記下來。遇到不會(huì)的問題,老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后,鼠標(biāo)一點(diǎn)就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學(xué)生,真是方便極了。

  教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào),不論是酷熱的夏季,還是嚴(yán)寒的冬天,教室里總是四季如春,溫度適宜。

  這就是我們未來的教室,真是有說不盡的神奇,我在夢(mèng)中高興地笑了。

小學(xué)三年級(jí)想象作文4

  假如我有魔法假如我有魔法,我要變出很多很多的錢,飄到災(zāi)區(qū)的小朋友和沒錢上學(xué)的'小朋友手里,讓他們重返學(xué)校。假如我會(huì)變魔法,我要變幾本書,飛到學(xué)校里,讓小朋友每天都能快快樂樂地學(xué)習(xí)。假如我有魔法,我要變一棵棵小樹苗,栽在校園的每一個(gè)角落,讓校園的空氣更清新,不讓沙塵暴淹沒了它們。

  假如我有魔法,我要變一朵朵白云,飄著飄著,飄到北京天安門廣場(chǎng),還要飄到鳥巢,回到20xx年,看北京奧運(yùn)會(huì)。假如我有魔法,我要變一只小鳥,在藍(lán)天中自由的飛翔,不會(huì)被人捉到籠子里。這些雖然全是幻想,但是,未來我一定會(huì)做到的。

小學(xué)三年級(jí)想象作文5

  我是一朵亭亭玉立的小荷花,今天我就來介紹一下自己吧!

  大家都說我出落得嬌俏動(dòng)人,我擁有粉嫩的花瓣,四周都環(huán)繞著綠色的`大圓盤——荷葉。挺拔的枝干像忠誠(chéng)的衛(wèi)士,把我高高舉起。我還有許多婀娜多姿的同胞,她們跟我一樣有優(yōu)美的身軀。一陣微風(fēng)吹過,我們?cè)谇宄旱暮商晾,像高貴的芭蕾舞者在翩翩起舞,清新的芳香仿佛傳到了十里之外。

  剛下過一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,我的花瓣上掛滿了水珠,它們像玩滑滑梯一樣從我的花瓣上掉落下來,沒有在我身上留下一點(diǎn)痕跡。

  每天經(jīng)過這里的人都夸我漂亮,甚至有小孩子跟我說話、唱歌。啊!我真快活,所以我長(zhǎng)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我就從小花苞變成了豆蔻少女!

  我不光漂亮,我還可以美化環(huán)境呢!我可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化成新鮮空氣,為人們裝點(diǎn)了休息、休閑的好去處!

  有個(gè)小朋友,她天天來看我。跟我聊天,給我唱歌。我要快快長(zhǎng)大,陪更多小朋友度過美好的童年。

小學(xué)三年級(jí)想象作文6

  我有自己的小房間。我的小床、課外書還有我的寶貝玩具們,也都在這屋里放著。媽媽每天都把我的房間打掃的`干干凈凈,可我希望我的房間能更奇妙一些。

  我希望我的房間是一輛大房車。這樣我可以開著它去世界各地走走看看,看看它們跟圖片上的是不是一樣的風(fēng)景怡人。

  我希望我的房間是間大超市。里面有各種各樣的美味糕點(diǎn)和零食。我還要在超市的中間,放置一個(gè)大型的漢堡專柜,因?yàn)槲易類鄢詽h堡了!

  我還希望我的房間是間大型的電影院。里面存放著各個(gè)國(guó)家拍的動(dòng)畫片。還是不需要遙控調(diào)換的,腦子里一想就自動(dòng)調(diào)換成想看的影片。

  雖然想象中的房間很好,可我還是喜歡我現(xiàn)在的房間。同學(xué)們,你們是不是和我想的一樣呢?

小學(xué)三年級(jí)想象作文7

  假如我會(huì)變,我要變成一只樂于助人的小鳥,一天我正在天空自由底飛翔,突然看見前方有一個(gè)很奇怪的地方:那兒有許許多多的'人,其中有個(gè)老頭,他站在幾名警察前,那幾名警察有的在拍照;有的拿著放大鏡仔細(xì)觀察,連一只螞蟻也不放過;還有的在逐字逐句地記錄著老頭的話。

  我連忙飛下去,問道:“怎么了?”“這位老人的孫女,不知怎么與爺爺走散了!”警察說道!安恢浪拈L(zhǎng)相,怎么可能找得到?”我又說。警察聽了,連忙問老頭。老頭把孫女的特征一一說清楚了。我在旁邊聽了說:“讓我來幫你們找吧!”說完我就讓他們跟著我。我飛了一會(huì)兒,突然看見了一個(gè)姑娘正在哭,我興奮地叫道:“看!是她嗎?”

  在我的幫助下,老頭與孫女團(tuán)聚了。助人為樂真好!這時(shí),鬧鐘響了,哦,原來剛才是夢(mèng)!但我希望這個(gè)夢(mèng)可以成真。

小學(xué)三年級(jí)想象作文8

  假如我是小仙女,我要把世界上的道路全部變成充氣的路面。假如我是小仙女,我要讓每個(gè)人,每天都過上好日子。

  假如我是小仙女,我要把潔白的云朵做成各種各樣的衣服和玩具。

  假如我是小仙女,我要讓窮人們過上好日子,讓上不起學(xué)的'孩子上學(xué),讓每個(gè)孩子都有個(gè)幸福的家庭。

  假如我是小仙女,我要讓每一個(gè)壞蛋都變成善良的好人。

  假如我是小仙女,我要讓樹林遍布整個(gè)地球,這樣氧氣會(huì)多一些二氧化碳會(huì)少一些,地球上的空氣環(huán)境會(huì)很清新,人們的身體也會(huì)很鍵康。

  假如我是小仙女,我會(huì)讓糊涂蛋變成聰明的人。

  我多么希望變成一位小仙女呀!

小學(xué)三年級(jí)想象作文9

  假如我會(huì)變,我想變成一輛神奇的校車,帶著同學(xué)們?nèi)ナ澜绺鞯貐⒂^。

  今天,我先帶著同學(xué)們?nèi)プ鎳?guó)的首都北京,參觀著名的景點(diǎn)——故宮。一大清早,我把同學(xué)們接到學(xué)校,和老師匯合之后,就開始出發(fā)前往北京。可沒多久,高速路上就遇到了重大交通事故,道路被堵的水泄不通。我按下按鈕,變出了兩個(gè)神奇的機(jī)翼,校車一飛沖天,避開了擁擠的車流,我們很快就來到了首都北京的故宮,我載著同學(xué)們緩緩地駛?cè)胩偷,參觀了當(dāng)年皇帝在此生活的宮殿,了解了當(dāng)時(shí)皇帝在此生活的'情景。之后,又把同學(xué)們帶到了御花園,參觀了這個(gè)曾經(jīng)是皇宮貴族游玩休憩的園林。同學(xué)們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下,即了解了歷史知識(shí),又欣賞到了我國(guó)古建筑的獨(dú)特風(fēng)韻,可開心了。

  假如我會(huì)變,我想變成一輛神奇的校車,有了我這部神奇的校車,同學(xué)們?nèi)ブ苡问澜鐚⒉辉偈菈?mèng)想。

小學(xué)三年級(jí)想象作文10

  我經(jīng)常幻想,如果我有一個(gè)機(jī)器人,那該有多好。

  這個(gè)機(jī)器人是萬能的,它能做的事情可多了。它有精確計(jì)算的功能,就是再難的題目,它都會(huì)做;它是一個(gè)保姆機(jī)器人,隨叫隨到,你讓它做的事,它可是連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都不會(huì)疏忽的.哦;它還是一個(gè)廚師機(jī)器人、醫(yī)生機(jī)器人、詞典機(jī)器人……

  萬能機(jī)器人的體內(nèi)有一種特殊的袖珍型輸送器,背后還有一塊太陽(yáng)能板,通過這兩樣?xùn)|西,直接就能給機(jī)器人充電了。管理這個(gè)機(jī)器人十分簡(jiǎn)單,只要將機(jī)器人放在陽(yáng)臺(tái)上曬一小時(shí),它就可以工作了。

  還可以用聲控來指揮機(jī)器人。比如:可以讓它澆花;可以讓它掃地;還可以讓它搬很重的家具。如果想讓朋友來你家玩,就可以直接說出朋友的名字,機(jī)器人就會(huì)像無線電話一樣,發(fā)出信息給你的朋友。

  我想象的機(jī)器人,會(huì)給每個(gè)家庭帶來方便。希望我長(zhǎng)大之后能完成我的夢(mèng)想,發(fā)明一種萬能機(jī)器人。

小學(xué)三年級(jí)想象作文11

  小水滴的旅游開始了,這將是一次快樂的旅程。叮咚,叮咚,山中的石縫中流出了清清的泉水。小水滴流到了小溪里,這些小水滴都不認(rèn)識(shí)它,就問:“你從哪里來?”小水滴說:“我從山中的石縫里來的!薄澳敲茨憔透覀円黄鹜姘?”小水滴說“好的。”小水滴高興的.和他們玩了一會(huì)兒走了。

  小水滴繼續(xù)向前走,它覺得路越來越寬,水越來越深,小水滴想:這是哪里?這時(shí)鴨姐姐剛走過,小水滴對(duì)鴨姐姐說:“鴨姐姐這是哪里?”鴨姐姐說:“這里是小河!毙∷螌(duì)鴨姐姐說:“謝謝你!兵喗憬悖骸安挥弥x!兵喗憬憔妥吡。小水滴在小河里看見了螃蟹、小魚……

  小水滴繼續(xù)向前走,它走到了大海里。小水滴在無邊無際的大海里看到了好多沒有見到過的,有長(zhǎng)長(zhǎng)的水草、大大的海星、好多腳的烏賊等等……忽然,浪花把小水滴卷到了沙灘上,它被太陽(yáng)一曬變成了水蒸汽,然后又變成了小雪花飄落下來。

  小水滴的旅游真快樂!

小學(xué)三年級(jí)想象作文12

  世界進(jìn)入了22世紀(jì),我們每家都有了機(jī)器人。我家的機(jī)器人是來自機(jī)器人大學(xué)大三的一位女生――婷莉。

  她長(zhǎng)得非常可愛。有一雙“心”形的眼睛。眼睛邊有一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子。鼻子的.下方是一個(gè)可以吐出時(shí)鐘的嘴巴。嘴巴里面有一個(gè)可以當(dāng)蒼蠅拍的“鐵”舌頭。身穿一套粉色的連衣裙,再配一雙小巧玲瓏的紅鞋。整體像干凈的小豬。

  你看!機(jī)器人還能當(dāng)保姆呢!眼睛可以當(dāng)作是望遠(yuǎn)鏡,看清楚幾十米外的東西。靈敏的鼻子可以檢查煤氣有沒有關(guān)好。如果你想知道現(xiàn)在是幾點(diǎn),就跟機(jī)器人說一聲:“現(xiàn)在是幾點(diǎn)了?”她就會(huì)從嘴巴里吐出一個(gè)時(shí)鐘來。嘴里的“鐵”舌頭最有趣,像一個(gè)百發(fā)百中的蒼蠅拍。只要你發(fā)現(xiàn)了蚊子,跟她說一聲,她就會(huì)幫你除去這討人厭的蚊子。對(duì)了,你想要什么,只要寫在紙上,插進(jìn)她的手臂上一個(gè)小孔里,她一定會(huì)完成任務(wù)。爸爸媽媽出去旅游,就可以把孩子放心地交給機(jī)器人。

  大家放心,通過科學(xué)家的研究,機(jī)器人一定會(huì)來到我們身邊的。

小學(xué)三年級(jí)想象作文13

  在一座高大的山里有一片茂密的森林,森林里有一座古老的王宮,王宮里住著一位勇敢的.國(guó)王,他的名字叫賽波爾。

  一天黃昏,賽波爾自己想做飯,所以賽波爾到廚房做飯,吃了一個(gè)魔法土豆,被云朵逮到了月亮上,這時(shí),天狗過來把他吃了,可是前面有五個(gè)板。國(guó)王心想:“我一定殺了天狗”。

  國(guó)王一跳,跳到第一個(gè)板。突然!一把箭射了過來,國(guó)王被打到了,國(guó)王又跳。一下子就跳到第二個(gè)板上,一團(tuán)火出來。國(guó)王連跳了兩下,跳到了第四個(gè)板子,一群野豬沖了出來,到了天狗的心臟,殺了天狗,出來了。

  國(guó)王發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有星星圖案的熱氣球,回到了王宮。

小學(xué)三年級(jí)想象作文14

  我想未來的房子應(yīng)該是實(shí)用、方便,所以我想設(shè)計(jì)未來的房子。你想知道我設(shè)計(jì)的未來房子是怎樣的嗎?請(qǐng)跟我來參加。

  我設(shè)計(jì)未來的房子,外形是一朵花。房子就是花蕊,“白云墊”就是花葉。這座房子肯定是小朋友的開心樂園。

  這座房子是三層樓。房頂上有一面旗子,它是從樹葉中提取的.特別材料做成,所以它可以吸收二氧化碳,它有一條特殊的管道系統(tǒng),讓二氧化碳轉(zhuǎn)變成清新的空氣,因此屋子里的空氣變得十分清新,讓人十分舒服。

  最特別的是它都是樹葉門,上面兩層是云朵形,底下一層是桃心形。樓房底層下是一圈“彩色花邊”,這種花邊可以讓小朋友跳得很高。在“彩色花邊”下面是一朵天藍(lán)的“云”,它可以帶著房子飄來飄去,因此,有了這座房子,可以游玩天下。這座房子的“彩色花邊”還有一根藤,名叫“花藤梯,”它可以連接地面,也可以讓小朋友滑來滑去。不用時(shí),它可以縮進(jìn)“花邊”中,不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。

  大家說,這未來的房子漂亮、實(shí)用嗎?

小學(xué)三年級(jí)想象作文15

  神筆馬良的故事我們都知道,馬良為民做主,消滅壞人,堅(jiān)持不懈,勇于奉獻(xiàn),我也常;孟胱约簱碛辛笋R良的神筆去幫助有需要的人們。

  假如我有馬良神筆,我要在無邊無際的'沙漠里畫上綠洲,畫上泉水;使沙漠恢復(fù)一片生機(jī),讓綠色永恒。

  假如我有馬良神筆,我要畫一個(gè)無堅(jiān)不摧的牢籠,把強(qiáng)橫無賴、殺人放火、欺壓人民的壞人通進(jìn)去,直到他們自己改過自新。

  假如我有馬良神筆,我要畫幾所房子,讓貧困的人能有個(gè)舒適的家,不再在寒風(fēng)中顫抖。

  假如我有馬良神筆,我要給無錢醫(yī)救的病人一副良藥,讓他們重見生活的美好。

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