人物小學作文

時間：2024-10-16 16:53:16 小學生作文我要投稿

【推薦】人物小學作文匯總10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的人物小學作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】人物小學作文匯總10篇

人物小學作文篇1

　　我有一個小伙伴，叫葉葉。她身材高挑，梳著一個馬尾辮，一看就知道她熱愛運動。葉葉不光愛運動，還樂觀、愛幫助人。

　　我和葉葉是鄰居，從小我倆就一起玩，還上同一個幼兒園。雖然我是男生，還比她大4個月，但是，在大運動方面，我始終處于弱勢。學滑板、輪滑，我沒她學得快，爬高上梯也沒她利索。

　　盡管如此，我倆在一起玩，幾乎沒有發(fā)生過沖突，有的時候她還幫助我。

　　有一次，我和葉葉在樓下小操場滑滑板，由于我剛開始練，動作顯得有些不協(xié)調，還平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以搗亂為己任的同齡人的嘲笑：“你還沒有一個女生滑得好，真丟人！”我頓覺尷尬。這時聽到葉葉說，他才剛學沒幾天，而我早就學會了，他當然沒我滑得好了。以后幾天，葉葉都帶著我練滑板，使得我的滑板技術有很大進步。

　　姍姍最大的優(yōu)點是樂觀。有一次，我倆分享一大包美味的薯片，由于天氣太熱，袋子像氣球一樣鼓，她用力一斯，大多數(shù)薯片都蹦了出來飛快地掉到了地上。我非常惋惜，姍姍也很遺憾，但她卻說：“還好沒全掉地上，這些也夠我們吃的`了。”她又半開玩笑地說：“附近的螞蟻有福了，能開N頓大餐了�！�

　　一年半前，由于老媽到杭州工作，葉葉也搬到杭州上學了。雖然不能像從前那樣每天一起坐班車上下學，但是我依然清楚地記得我們在一起玩的情景。半年前，她隨爸媽回京辦事，我們抓緊時間在一起吃了一頓飯，還玩了幾個小時。雖然一年沒在一塊玩兒，但我倆一點陌生感也沒有，配合很默契。她真是我的好小伙伴。

人物小學作文篇2

　　世界茫茫，總會有一些那么膽小的孩子。也許他們的心靈還很幼小，經(jīng)受不起那些“長風破浪”，很多事情還沒有學會去嘗試，他們童叟無欺的心靈還沒有那么堅強。但是，膽小會讓一個人對任何事情都猶豫不決；明明有些事情很心動，卻蠢蠢欲動；甚至會失去那些青春應該擁有的美好……

　　在我的腦海中，有那么一個女孩。她很膽小，遇到什么事情都會猶豫不決，不敢下決心，判斷很多事情，她都不敢從自己的內(nèi)心感受去發(fā)揮。很多人都挺喜歡和她一起玩，對于她，很多人都是充滿好奇，想了解她……

　　那一次，我聽說她班上有參加比賽活動，她的同學都很踴躍地參加，她明明都很想?yún)⒓�，可是她就是下不了這個決心。因為她很膽小，害怕自己不能在舞臺上發(fā)揮美好的一面。很多事情她總是想到一些不可能發(fā)生的后果。

　　總是由于這樣的問題，她失去了很多青春年華應該擁有的'經(jīng)歷，她總是不敢放任自己去追求自己想做的事情……

　　我曾經(jīng)跟她說過，一個人不去嘗試，哪來的內(nèi)心感悟，如果還不趕快找回自己的勇氣，那么你的人生將會過的很精彩嗎？

　　如今我看到了她已經(jīng)勇敢的邁出了第一步。她的舉止讓我大吃一驚，我看到了一個全新的她，我希望她會勇敢地去嘗試做任何事情，變得勇敢起來，不再膽怯，希望她的青春，越來越美好。

人物小學作文篇3

　　我的媽媽中等個子，身材有點瘦，一雙迷人的小眼睛，一笑起來就瞇成了一條縫。媽媽平時很樸素，她不喜歡化妝，因為，她覺得化妝對皮膚不好。

　　媽媽有時候很溫柔，但我不聽話的時候，她就會很兇，我知道，這都是為我好，所以，我也不會生氣。

　　媽媽平時很辛苦，她每天要上班，還要為我做早餐，照顧我。等我長大了，我一定要好好的.孝順媽媽。

　　媽媽我愛您。

人物小學作文篇4

　　金燦燦的秋天到了。天空萬里無云，地上到處都是金黃。樹葉一片片飄到樹媽媽的腳下。

　　張老師夾著點名冊，邁著輕快的步伐，大步走進了教室。她清了清嗓子，推了推眼鏡，眉毛成了月牙形，眼睛瞇了一條縫，閃爍著光芒，臉上露出了歡喜的笑容。緊接著，她慈祥的目光掃視了一下全班同學，笑瞇瞇的`拿出點名冊，開始點名

　　“侯逸凡�！�

　　“到！”

　　“王學義�！�

　　“到！”

　　“蕭玥。”

　　……

　　下面鴉雀無聲。

　　“蕭玥！”

　　此時，蕭玥正走到樓梯口。隱隱約約，她聽到老師在叫她。她嚇了一跳，連忙飛奔到教室門口，因為沖得太快，差點撞到正在點名的張老師。她連忙倒退幾步，伸出手來擦抹頭上的汗珠。她上氣不接下氣地說：“報，報........告！”

　　同學們一看，蕭玥頭發(fā)亂糟糟的，被汗水粘在頭皮上，一綹一綹的；沒有系好帶子的書包里，稀里嘩啦掉出了五顏六色的書。她上身穿著一件大棉襖，下身呢？卻只穿著一條小短裙；腳上一直蹬著涼鞋，一只卻穿著運動鞋。

　　同學們禁不住哈哈大笑。蕭玥卻被同學們笑得丈二和尚——摸不著頭腦。就連張老師也禁不住被蕭玥的狼狽相逗樂了。但她很快意識到為師的威嚴。大聲喝道：“全班安靜！蕭玥！你遲到了，就站著上課吧！下不為例！”

　　好不容易熬到了下課。侯逸凡面帶奸笑，大搖大擺地走到蕭玥身旁，怪聲怪氣地說：“蕭玥，你起不了床就不要勉強，上學多辛苦呀還不如舒舒服服的睡大覺呢！”

　　蕭玥被惹惱了，他的眉毛成了倒八字，眼睛瞪得圓圓的，鼻子里直冒煙，呲牙咧嘴，臉氣得發(fā)黑，嘴巴歪到了西班牙：“哼，我頭頂鍋蓋，身背麻袋，腰系海帶，我就是東方不敗，我發(fā)誓，要把你剁成個爛白菜！”侯逸凡被蕭玥嚇跑了。從此，他在也不敢找蕭玥的麻煩了。

　　這就是蕭玥，一個活潑可愛、機智勇敢的假小子。

人物小學作文篇5

　　在我身邊的小能人是我的同桌，他是我們組成員中成績最好的一個，為什么說他是小能人呢？由我來給您說到說到！

　　首先論成績，幾乎每門課不低于95分，作業(yè)從不拖拉，總是認真完成。他很喜歡閱讀課外書，作文也因此寫的很棒，每次看到他認真的模樣，我就暗下決心要向他學習，可每次一寫完作業(yè)就忍不住做到電腦跟前，哎！真是又羞又愧！

　　他還是老師的`好幫手，常常幫老師發(fā)校信通，因為他打字比較熟練，媽媽總說我，“同樣是玩電腦，人家學到的比你有用的多了！”哎！更加慚愧！

　　他還為班級出黑板報，每期的黑板報都有他的杰作，他說為班級做事是很開心的，會有成就感。

　　因為有了他，我們組得了很多獎勵，我想著，如果我們組每個人都像他那么優(yōu)秀就好了，那就從我做起，下定決心，好好向他學習吧！

人物小學作文篇6

　　我的媽媽有一頭短發(fā)，還夾雜著微微的白發(fā)，一個瓜子臉，一對大大的眼睛，還有大大的'嘴巴，好看極了！

　　我的媽媽非常愛我，一天，外面下著傾盆大雨，就在這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我整個人都不太對，一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙，于是就給我量了體溫，竟然發(fā)高燒了，三十九度呀，媽媽知道我發(fā)燒了，就冒著大雨把我送到了醫(yī)院就這樣我來到了打吊針的地方，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點多，我的媽媽都已經(jīng)累的睡著了。很快到了第二天，媽媽早早的醒來照顧我，等我醒來我已經(jīng)躺在自己家的床上了。

　　我媽媽不僅愛我，也很尊敬長輩。就在幾天前，奶奶生了一場大病，媽媽每日每夜的守在奶奶身邊，一直照顧著奶奶。每到過節(jié)的時候都會給他們送去禮物。

　　每到夏天，媽媽總說自己胖，她就每天堅持鍛煉，希望自己不要再胖起來，她還拉著我們一家人一起鍛煉。

　　這就是我的媽媽，她有時溫柔，又是嚴厲，有時又很可愛，我愛我的媽媽。

人物小學作文篇7

　　我有一個弟弟，他非常調皮。

　　有一天，我正在做作業(yè)。我弟弟飛快的跑過來，像一個運動員那么快。他把我的作業(yè)很快就找到了，又把我的祖業(yè)撕得像小螞蟻那么小。我非常生氣，而且我的弟弟還在那偷偷地笑。

　　還有一次，我在做作業(yè)，我的弟弟關了燈，他拿了一張很大很大的一張紙。而且還在上面畫了一個很大很大的吸血怪，有白白的眼睛，紅紅的臉和長長的舌頭。我跑啊跑啊，弟弟也跟著跑。我心里非常害怕，弟弟還在紙的'后面呵呵大笑。我一看，原來是我的弟弟。

　　你看，我的弟弟很調皮吧！

人物小學作文篇8

　　我最熟悉的人是郭子鳴，他的特點是調皮。有一次上課的時候，我正在寫字的時候，他打了我一下胳膊，讓我寫錯了字。郭子鳴在桌子底下捂住嘴哈哈大笑。

　　那時候我很生氣。

　　下課了，我問郭子鳴：“你上課為什么打我的胳膊呢？”郭子鳴一聲也不吭。我又問他：“你是不是故意的.？”我就警告他下次再這樣我就告訴老師。

　　后來他就不故意的打我了。

人物小學作文篇9

　　瞧，她的臉上有一對深深動人的酒窩，總是隨著她那從不停歇的笑容跳動。她的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣閃著快樂的光亮。不歪不斜的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，烏黑的'頭發(fā)梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳邊，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩只蝴蝶在空中飛舞。

　　有一次，我和蕾蕾一起做作業(yè)，無意中我發(fā)現(xiàn)了她在美術課上畫的畫，便順手拿過來，我仔細地端詳起來，只見畫面上有一只龍頭，它張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，畫面栩栩如生，真棒！蕾蕾這時才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，她大概是有些害羞，便伸手來奪畫，只聽|“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，我賠一張給你�！�，她笑著說：“沒關系的！”。

　　還有一次，班上舉行跑步比賽。輪到我了，我的白球鞋沒穿，幸好我和蕾蕾的鞋碼是一樣的，她主動跑到我面前，和我換了鞋子，那次我跑了第一名！我謝謝她時，她卻說：“不用謝！”。

　　這就是我的好同學——張蕾，想見到她嗎？請跟我來吧。

人物小學作文篇10

　　9歲的林浩，是映秀小學二年級的學生，發(fā)生地震時，他馬上跑出去，誰知竟被樓上跌下來的兩名同學砸到，動也動不了。這時，他聽到女同學在哭，就叫她別哭，還和她唱老師教過的《大中國》的歌，唱完后，女同學就不哭了，后來林浩終于爬了出來，不顧自己受了傷，再次沖進廢墟里救人。他的行為真令我感動��！

　　假如在學校里發(fā)生地震時，我身歷其境，肯定非常害怕。沖出教室后，看見廢墟也會嚇呆了，哪里還顧的上別人呢？林浩當時不害怕嗎？他在想什么呢？他是如此地勇敢、鎮(zhèn)靜、臨危不亂，表現(xiàn)出了大無畏的精神。令我感動的是他說的話：“我是班長，我要回去救同學！”他的.心里裝的是別人，不是自己。正因為這樣，他才能做出奮不顧身、舍己救人的行為！他只有9歲�。『臀乙粯哟�，和他相比，我覺得自己真是差太遠了！

　　這個故事深深的感動了我，我覺得很受教育。和我一樣年齡的林浩，真是我心目中的英雄！他如此勇敢、鎮(zhèn)靜、又是如此善良無私，十分值得我學習！

【人物小學作文】相關文章：

人物小學作文05-20