小學(xué)作文

時(shí)間：2024-08-26 05:26:53 小學(xué)生作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)作文匯總7篇

小學(xué)作文篇1

　　暑假里的'一天下午，我在房間里寫作業(yè)，爺爺在廚房里剝蠶豆。我寫著寫著，嘴饞了，心想：“寫了半天作業(yè)，吃點(diǎn)東西休息一會(huì)兒吧!好想吃糖果，但爺爺不讓，我得偷著吃，不能讓爺爺發(fā)現(xiàn)!”

　　我先輕輕地打開房門，弓著腰，躡手躡腳地來到餐廳，看看廚房里的爺爺，他還在低頭剝蠶豆，沒發(fā)現(xiàn)我。然后，我輕輕地打開零食柜，拿出了一塊薄荷糖，又輕輕地關(guān)上了零食柜。我抬頭看了看爺爺，他沒有什么反應(yīng)。正當(dāng)我躡手躡腳地回房間時(shí)，“吱呀!”那不爭(zhēng)氣的地板響了一聲。爺爺聽到了，抬頭發(fā)現(xiàn)了我，趕緊跑了出來。他看到我手中拿著糖，大聲說：“不許吃糖!”然后就追著我跑。我以最快的速度飛奔到房間，鎖上了房門。

　　我想：“爺爺沒有鑰匙，進(jìn)不來，但他有可能在門外等我開門。”我急急忙忙吃完糖，先拍了拍門，問：“爺爺你在外面嗎?”門外沒有應(yīng)答。我又悄悄地打開一個(gè)小門縫兒，聽到有地板的響聲，于是我趕忙又鎖上了門。我專心寫了一會(huì)兒作業(yè)，覺得爺爺應(yīng)該不在門外了，才安心地打開房門，走到餐廳，看到爺爺還在廚房低著頭剝蠶豆，好像什么也沒發(fā)生一樣。

　　我很得意，哈哈，我戰(zhàn)勝了爺爺。

小學(xué)作文篇2

　　今年春節(jié)，我們?nèi)沂窃诤侠霞疫^的，我們提前了好幾天就回到了老家。雖然還沒有到大年三十，但老家到處都洋溢著過年的氣氛，家家戶戶有的忙著掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)；有的忙著殺雞宰魚準(zhǔn)備年菜，小朋友們成群結(jié)隊(duì)地在戶外燃放鞭炮，玩得十分開心。

　　大年三十這一天，姑姑、姑父?jìng)兌蓟貋砹�，我們一大家子坐在一起吃團(tuán)圓飯，爺爺婆婆為我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，有雞、鴨、魚……，我最愛吃的`是婆婆做的蒸蛋糕，這是一種用肉、雞蛋和面粉等做的湖南地方特色小吃，人們一般只在逢年過節(jié)時(shí)候才做著吃。吃過團(tuán)圓飯，爺爺婆婆、姑姑們讀給我發(fā)了壓歲錢，并囑咐我來年要好好學(xué)習(xí)，聽天向上。

　　到了晚上，我們一家人來到外面燃放煙花，父親把一個(gè)“滿堂紅”擺在地坪中央，他用打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)燃了引線，一陣“咝咝咝”的響聲過后，“砰”的一聲，一個(gè)乒乓球般大小的小火球沖上了天空，緊接著小火球在天空中綻放出五顏六色的碎火珠，就像天女散花一般，映亮了整個(gè)夜晚，隨即另一個(gè)又沖上了天空，接連發(fā)了幾十個(gè)。我們一家人在旁邊看得喜笑顏開，我更是不由自主地手舞足蹈起來。之后我們一家人其樂融融得坐在電視機(jī)旁欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

　　這次春節(jié)我們?cè)诶霞掖袅耸畞硖欤屛矣∠筇貏e深刻，我期待下次再回老家過春節(jié)。

小學(xué)作文篇3

　　我最喜歡的小動(dòng)物是小灰兔。它長(zhǎng)著像黑寶石的眼睛，亮晶晶的，閃閃發(fā)光。那張討人喜愛的三瓣嘴不停地蠕動(dòng)著，好像總是在嚼什么東西，三瓣嘴兩側(cè)有許多像銀針一般的胡須。樣子十分可愛。

　　我們家的`小灰兔又膽小又調(diào)皮！我在家里做完作業(yè)就用白菜的葉子給它做了個(gè)窗簾，可它趁我不注意時(shí)吃了一片葉子，我見了很生氣，就對(duì)它吹了口氣，它嚇得趕緊縮成一團(tuán)。我看見它滑稽的樣子，才高興地笑了起來。

　　小灰兔多有趣呀！你們見到它一定會(huì)喜歡它！

小學(xué)作文篇4

　　暑假里，我和楊檸伊、任燁楠一起去看電影。

　　我們看的是《我愛灰太狼》。這部電影主要講懶羊羊、灰太狼和紅太狼長(zhǎng)大了的故事�；姨呛图t太狼的房子差點(diǎn)被壞人燒掉，這時(shí)我是多么緊張��！真為紅太狼和灰太狼擔(dān)心。后來他們團(tuán)結(jié)起來，用智慧保護(hù)了自己的房子。我心里為他們自豪。我覺得那些壞人太壞了，太笨了。

　　走在回家的路上，我覺得這部電影真好看。我想，人只有團(tuán)結(jié)起來，才會(huì)讓自己變得更強(qiáng)大。楊檸伊覺得這場(chǎng)電影沒什么好看的，因?yàn)樗蛱炜催^了。任燁楠受到啟發(fā)：“不管怎樣，如果是壞蛋，都不會(huì)有好的下場(chǎng)�！�

　　這讓我想起了我們平時(shí)玩的游戲，有一次，任燁楠的“小兵”——楊檸伊和我的.“小兵”——陳柏中信、楊景雯決戰(zhàn)，我當(dāng)好人，任燁楠當(dāng)壞蛋。最后，楊檸伊和任燁楠被關(guān)進(jìn)了“牢”，我感到當(dāng)好人的幸福。所以，做人一定要做好人。

　　看電影讓我懂得了做人的道理，我喜歡看電影。

小學(xué)作文篇5

　　說到中國(guó)文化，大家定會(huì)想到“中國(guó)文化，歷史悠長(zhǎng)，博大精深”這句話吧！我國(guó)有許多傳統(tǒng)文化，比如；京劇、剪紙、風(fēng)箏、中國(guó)結(jié)、文明禮儀等。我最喜歡的就是那鮮紅的中國(guó)結(jié)。

　　過年的前幾個(gè)晚上，只見奶奶手里拿著堆紅線，紅線在她的雙手之間左穿右插，不會(huì)兒，個(gè)精美的圖案就出來了。

　　我好奇地問奶奶：“這是什么呀？”奶奶微笑著說：“這是中國(guó)結(jié)�！蔽以谛睦锬叵耄骸半y道這就是在歡慶的舞臺(tái)上，在新婚的裙邊，在商場(chǎng)的櫥窗里，在老百姓的客廳中，甚至在孩子們的胸前都可以看到的中國(guó)結(jié)？”媽媽好像看出了我的心思，于是她向我解釋道：“中國(guó)結(jié)是我們特有的民間手編結(jié)藝術(shù)，它具有獨(dú)特的東方神韻和豐富多彩的變化：有紅的，有藍(lán)的，有黃的，還有綠的；形狀有三角的，有方的，有棱的，還有圓的。還有各種各樣的動(dòng)物花樣：牛、虎、魚、龍、馬、豬……更有各種各樣的含義：“�！北硎九鉀_天；“虎”表示虎虎生威；“魚”表示年年有余；“龍”表示龍騰虎躍它是傳統(tǒng)文化的象征。它的'鮮紅、美麗、典雅的圖案和賦予絲綢質(zhì)感的造型，以及特有的風(fēng)韻，活躍在人們的視野里，裝點(diǎn)著春天的喜悅。”

　　媽媽不愧是當(dāng)年的高材生，單歌中國(guó)結(jié)就能生出這般學(xué)問來，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳棠�，可以給我看看嗎？”我問。奶奶滿臉笑容地把中國(guó)結(jié)遞到我的手上。我仔細(xì)地觀察手中的中國(guó)結(jié)，紅繩簡(jiǎn)單有序地交織在起，沒有打結(jié)，卻又互相依偎，不松不緊，多么神奇！多么可愛！于是我的腦海里產(chǎn)生了個(gè)大問號(hào)：“為什么不叫中國(guó)花，而叫中國(guó)結(jié)？‘結(jié)’字又有什么含義呢？”帶著這個(gè)疑問，我又請(qǐng)教媽媽。媽媽回答道：“因?yàn)椤Y(jié)’字是個(gè)表示力量、和諧、充滿情感的字眼，無論是結(jié)合、結(jié)婚、團(tuán)結(jié)、結(jié)果，還是永結(jié)同心，‘結(jié)’給人都是種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感。”

　　聽完媽媽的解釋后，我頓時(shí)對(duì)中國(guó)結(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣�？茨棠淌炷苌傻鼐幹袊�(guó)結(jié)，聽媽媽講中國(guó)結(jié)的故事，我真覺得自己做為名中華兒女，點(diǎn)兒也不懂中華文化，多么不應(yīng)該呀！

　　中國(guó)結(jié)，我國(guó)的傳統(tǒng)文化之，那三個(gè)鮮紅的大字，那短短的幾分鐘已印入到我的心中，使我明白了中國(guó)結(jié)的意義，才感覺到：身為個(gè)中國(guó)人，要先學(xué)到中國(guó)人民的智慧和堅(jiān)持到底的精神。還要弘揚(yáng)中華文化，共同建筑我們美麗、和諧的家園。

小學(xué)作文篇6

　　我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

　　教師是一個(gè)神奇的職業(yè)。就像畫家在一張張白紙上，描繪出一幅幅美麗的圖畫，老師把一個(gè)個(gè)懵懂無知的頑皮小孩，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。

　　教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。我們社會(huì)的每一份子，上至主席，下至平民百姓，仿佛雄偉的寶塔，一級(jí)一級(jí)，一磚一瓦，都是老師培養(yǎng)造就的。

　　教師又是一個(gè)偉大的職業(yè)，說他偉大，是因?yàn)樗麪奚俗约�，成就了別人，消耗了自己，澆灌了社會(huì)。老師們就像是一根根蠟燭，在燃燒自己的同時(shí)，照亮了別人前進(jìn)的'道路。

　　老師這個(gè)職業(yè)很辛苦。每天早上很早就要來到學(xué)校，晚上很晚才能回家�；丶乙院�，還要在燈光下寫教案，批改作業(yè)。但是每天看到同學(xué)們一張張?zhí)煺�、燦爛的笑臉，心里就特別開心，宛如現(xiàn)在老師對(duì)我們一樣。

　　要想夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。我準(zhǔn)備這樣做：1、寫好作文，單詞；2、學(xué)好每門功課；3、繼續(xù)做好老師的小幫手；4、幫助更多有困難的同學(xué)。我相信我會(huì)做到的，而且還會(huì)做的更好。

　　我相信只要我堅(jiān)持不懈的努力，一定可以挑戰(zhàn)自我，夢(mèng)想成真！

小學(xué)作文篇7

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說的是小草生命力的頑強(qiáng)。而小草身上的這種精神正是我們大家所要學(xué)習(xí)的。

　　在大家眼里小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯�，惹人喜�?也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它!

　　大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧靜，毫發(fā)無損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

　　小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒有小草，大地上就沒有了生機(jī);如果沒有了小草，大地上就會(huì)變得無聊的乏味;如果沒有了小草，大地上就會(huì)沒有了生命。

　　青青的`小草漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵…… 布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來的呢?哦!原來是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍!每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會(huì)感到特別地舒服。

　　小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。

　　我們要學(xué)習(xí)小草身上那種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神，學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)持不懈的無私奉獻(xiàn)的精神。

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