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【精華】告別小學(xué)作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的告別小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
告別小學(xué)作文 篇1
在我看來,在這個花一樣的年齡,我本應(yīng)該是在童年的花園里奔跑,撲蝴蝶、采鮮花的?墒,時光老人卻要把我拉走,要我告別童年。
我忽然想起小時候,坐在大石頭上吹泡泡的我。天真無邪、活潑可愛,會望著五彩繽紛的泡泡出神;會妄想長出翅膀,隨著泡泡一起飛向藍(lán)天……
時光老人啊,請你不要那么無情,讓我在童年多停留一會兒,再讓我看看童年世界的景色。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎!
自從我踏入校門,紅領(lǐng)巾就輕輕的圍在我的脖子上,伴我走過六年的時光。錯誤時,它提醒我;傷心時,它安慰我;失敗時,它鼓勵我;失望時,它告訴我不要放棄!我不想摘下他,因為這樣訴說我將告別童年。
小學(xué)是那樣的普通,又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放;蒼翠的白楊是否依舊挺拔;學(xué)生們是否依舊活潑可愛;老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開,我舍不得珍貴的小學(xué)時光。
淚水打濕我的童年。但是時光不會倒流,只有大膽的`向前走。未來的路還很漫長,童年只是人生的一小段,時間不會因此而停留。
是的,告別童年,并不是結(jié)束,而是走向另一個開始,我要昂首挺胸邁開腳步,大膽的向前走!
告別小學(xué)作文 篇2
勿謂寸陰短,既過難再獲。勿謂一絲微,既紹難再白。小學(xué)的時光就要過去了。很懷念小學(xué)的情景,小學(xué)一起開心的玩耍,一起激烈的比賽,一起面對挫折的勇氣,一起解決難題的時光。那一幕幕回憶在我的腦海里。接過老師穿過同學(xué)們的鼓勵目光;叵肫疬@一幕幕。心中不禁流淚不止。
一次我們?nèi)M瑢W(xué)站在操場上開晨會。突然聽到校長說道:“今年23屆英語能力測試競賽全國第一名我們學(xué)校沒有,但是值得我們高興的是全國二等獎的有項雨婷,全國三等獎的'有高文迪、龔艷、桂聰、張蕓。”校長點起我的名字時,當(dāng)時心中像突然長出了一朵含苞欲放的花蕾。我竟沒想到,我這次英語比賽能拿全國三等獎。全班同學(xué)聽到了我的名字時,大家都為我送來了羨慕的目光以及嫉妒的目光和華麗的掌聲老師也對我說出了我夢寐以求的話。
同學(xué)們知道我平時英語成績中偏上。但是我們班的學(xué)習(xí)好的同學(xué)也有些對我不滿意或者嫉妒我這次的獎。平時的死對頭說:“你居然會拿這次全國三等獎。要是你能得獎那我肯定能得全國第一了。你這次絕對是好運,要么就是走后門!蔽耶(dāng)時只顧著開心也不怎么去跟他們鬧。很多和我玩的好的同學(xué),都說:“喲,這次不錯嘛,得了全國三等獎,下次繼續(xù)加油哦。爭取得全國第一哦!”
嘿嘿我知道,有的同學(xué)對我有意見,也有的同學(xué)是幫我的。這次小小的測驗測出了我的英語水平了。從此沒有人再說我的英語水平?jīng)]有他高。我覺得喜歡和別人攀比的人一輩子都是個錯。
小學(xué)馬上要過去了,面臨的卻是畢業(yè)考試?荚囃炅司蜕踔辛,初中是一個全新是生活,一個全新的世界。慢慢地會懂得志士惜年,賢人惜日,圣人惜時。時光一去不復(fù)返往事只能回味的意思了。
告別小學(xué)作文 篇3
這個學(xué)期開始時,因為我們學(xué)校在修教學(xué)樓,所以有三個年級段被臨時調(diào)到朔門小學(xué)。五年級也被調(diào)過去了。
剛到朔門小學(xué),我一點也不高興。本來以為朔門小學(xué)很好?蛇M(jìn)去后才知道朔門小學(xué)的真正“面目”:操場很小,而且地上是黃土,一下雨褲子準(zhǔn)遭殃;環(huán)境不太好,教室里滿地沙子,掃都掃不干凈。就憑這兩點,我寧愿不讀書,也不想在朔門小學(xué)呆下去。
可這種討厭只維持了一星期半,我開始覺得朔門小學(xué)也不那么壞,因為那里班級少,不像瓦市小學(xué),一下課六個級段一起在操場上玩,連清凈的地方都沒有。朔門小學(xué)操場雖然小,可總比瓦市小學(xué)好。下雨天,瓦市小學(xué)地上積水都掃不掉,而朔門小學(xué)不用掃水,水自己一下來就流進(jìn)陰溝了。
過了一個月半,我越來越喜歡朔門小學(xué)了。當(dāng)聽到老師說再過一個星期就要遷回老學(xué)校了。我差一點要哭了。在剩下的一個星期里,我更加珍惜在朔門小學(xué)的日子了。我經(jīng)常來到操場看著教學(xué)樓,心想:如果能用東西讓時間倒流,我寧愿用自己的'一切來換。
在朔門小學(xué)的最后一天是星期五,我強(qiáng)忍著,不去想馬上就要離開這里了。上第一節(jié)課時間好像過得特別快,一下子就下課了。剩下的幾節(jié)課也好像過得特別快。同學(xué)們都大聲嚷著不想離開這里。下午的兩節(jié)課過去了。我?guī)缀踹~不開步子,盡量使自己走得慢一點。走出大門時,我還忍不住回頭最后看了幾眼這個我的臨時小學(xué)校;丶液,我什么話也不說,什么事也不做,呆呆地躺在床上不知道干嗎。
告別小學(xué)作文 篇4
六年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我已畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識,打下了堅實的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的`道理。
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。
忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運動的身影……
。《嗝淳实男W(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!小學(xué)的生活給我留下了那么多的溫暖,那么多的愛,留下了我童年生活最幸福最美好的記憶……小學(xué)畢業(yè)就意味著要步入初中,意味著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會更重,有可能同學(xué)們會各奔東西,但我永不會忘記與同學(xué)們相處時的快樂時光,不會忘記老師的促膝長談。相信大家的友誼不會消逝,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。
告別小學(xué)作文 篇5
凝望那美麗如故的歲月,細(xì)看那奔馳不斷的腳步,當(dāng)我們再回頭瞭望時,童年,早已不在,只留下那恍惚的回憶罷了。童年的鐘聲不再響起,只留下那涓涓細(xì)流,多么希望童年不要離我而去。回眸遙望,才發(fā)現(xiàn),原來童年的身影早已消失不見了。
從小時候的懵懂小女孩,到現(xiàn)在的成熟少女,這可能就是童年消失不見的變換吧。
當(dāng)你的童年一點一點的從你手中溜走時,你會是什么樣子的?粗暝谑种辛镒撸瑓s無能為力。多么希望童年能伴我永遠(yuǎn),而此時此刻陪伴我的,并不是童年,而是記憶。
當(dāng)我再次回首遙望,想想當(dāng)年的我,回憶當(dāng)年的事。也許是有些酸甜苦辣咸。但我并不覺得有什么,當(dāng)時的我,抱著一顆永不變的心,現(xiàn)在的我還是抱著那顆心——屬于我的童心?赡苁遣挥X得有什么,可是,當(dāng)你長大,當(dāng)你的童年離你遠(yuǎn)去,你就不會這么想了。雖然它已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,但是,它伴我同行了十二個春秋,當(dāng)我再次想起,回憶時,也是第十三個春秋了。
當(dāng)我告別童年的時候,我不會留戀,因為我始終會告別它,而我能做的就是企盼未來的每一個二十四小時。無論風(fēng)雨交加還是晴空萬里,我都不會畏懼,也都會面對,因為這是屬于我的。當(dāng)我的童年離我遠(yuǎn)去時,我抱著屬于我的童心,永不撒手。
再看看,那條街,每一個人都是忙碌的,那條街的小女孩,每天都會路過那條街的小姑娘背著書包,蹦蹦跳跳的`去上學(xué),回想那些日子,卻再也回不去了。那個時候,也不在屬于我了?纯茨莻女孩,如今也不是小女孩了,當(dāng)她想在回到那條路,那條街的時候,也回不去了,六年啊,過了六年了。一年前,還可以看見那個女孩,如今卻也是見不到了,因為她告別了小學(xué),告別了童年,告別了母校,來到了初中。
就算這樣,那有如何呢?童年離你已經(jīng)很遙遠(yuǎn),再想抓也是抓不住了,倒不如放手,多想想以后。雖然童年離你而去,但是始終抱著一顆純真的童心不好嗎?
那無情的歲月,帶走了我們的童年,可是純正的人格空白,它卻將童心留于我們,即使沒有童年又能怎樣?始終保持著一顆童心就足以了。只要童心未泯,童年便永垂不朽。
生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月,不論是惆悵也好惘然也罷,總算曾經(jīng)擁有過。然而童年就是這難忘歲月之一。不如放下過去,從新來過,給自己一次機(jī)會,把童年幻化為照片永存在此。帶著自己的童心,勇闖天涯。
最后一次告別屬于我的童年,也是最后一次享受我的童年。
告別小學(xué)作文 篇6
從前的嬉戲,歡笑,天真,幼稚,眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁。 小時侯,我只知道世間有美的,卻不知道也有丑的;只知道有善的,卻不知道有惡的。知道的太少,明白的也太少,在那純真無知的童年時代,我只有往前走,任憑那稚嫩的小手,頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
昨日的女孩,躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際,急忙閉上眼睛虔誠的許下一個愿望:“我希望媽媽變成天上的織女,編織出最美麗的彩虹,這樣我就可以天天看到彩虹了!
昨日的.女孩,猴子似的爬上了桃樹,摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃,寶貝似的揣在懷里,一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的成績,伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒,口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長桿一直把我追到家門口,幸好被 干完農(nóng)活的爸爸救下,爸爸一個勁的給人道歉,我躲在后面偷偷的笑。
今日的女孩,在書本堆砌的城堡里徘徊,手中拿著用汗水和心血澆灌成的鑰匙開啟知識的大門。
童年像小時候放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠(yuǎn),甚至還沒來得及回頭看看,歲月的齒輪就已經(jīng)載著我行駛在求學(xué)之陸上。新時期的氣球不斷涌來,但是童年卻在也找不回了。我擦干臉上尚未被風(fēng)吹干的淚水,在心里默默的念叨著:永別了,我的童年!
告別小學(xué)作文 篇7
自小,有個纏人的壞習(xí)慣——粗心。
粗心跟我,就像哈利·波特和閃電印記一樣“形影不離”。這個粗心,給我惹下了不只一次的禍。
記得一次,老師要我?guī)兔Φ怯洔y驗的成績,我欣然答應(yīng)了。我登記著,登記著,又開始犯粗心的'毛病了,一個同學(xué)的87分,我在“8”跟“7”之間加了一顆“痣”,有兩個同學(xué)的成績我進(jìn)行了“乾坤大挪移”,接著,還把一個同學(xué)成績上的數(shù)字使用了“顛倒法”……
我檢查著登記上的數(shù)字,不得不佩服我自己,也許,我是史上唯一一個能把成績登成這樣的人。唉,這粗心哪!
我的成績單上,老師經(jīng)常對我說要告別粗心,我的作文本上老師經(jīng)常寫上“粗心”的大字,我的試卷上有許多跟粗心有關(guān)的錯題……
我已經(jīng)被粗心折磨得快瘋了,我無數(shù)次幻想過不粗心的我:試卷上沒有-0。5的印記,成績單上的粗心再也沒有了,作業(yè)本上寫得都是細(xì)心。
粗心,再見!粗心的自己,再見!
告別小學(xué)作文 篇8
感謝你們,曾在我的生命中駐扎。
六月已染上了灰色的色彩,無謂那些悲喜,那些被時光磨礪的青春終會熠熠生輝。那些看不見的風(fēng)又是不斷地拂過,經(jīng)過樹木、花草之后又是平穩(wěn)的曲線,就像我們經(jīng)歷了一些,要繼續(xù)跋涉新的旅途。幾多感慨,記憶中的過往,相信每個人一樣的真實,曾經(jīng)讓彼此融入對方的生命。
我無法想象決戰(zhàn)于六月的那般決絕,奮力拼奪的馬嘶人吼。歌聲過于悲壯,是勝利的凱歌還是黑色的悲歌。但愿卸下鎧甲,停下戰(zhàn)鼓,我們不會一無所有。云彩翻騰,駕馭它們的只不過是一股股的風(fēng);心潮起伏,系掛的不過是我們?nèi)俚臎Q心。停下急促的腳步,傾聽我們心底的聲音,是這個時代的無形的傷所磨鈍出的無奈,是青蔥歲月中張揚的、放蕩不羈的個性,是渴望能夠活得飛揚跋扈的妄想。我們尋找天堂,能安置我們所有的`張狂。
我們吶喊,我們尖叫,我們哭泣,我們用感傷的語氣訴說著自己的故事,我們沖著NO.1而去,卻時常帶回一些血肉模糊的傷痕。因為我們的無所畏懼,才讓我們傷痕累累。我們并不是對什么都無所謂,我們只是用自己的方式在證明自己的存在和堅持。我們有足夠充分的理由被你們驕傲。請認(rèn)真地審視我們,我們的鋒芒從不曾有所暗淡。
我將歲月像荒紙一樣敞開。希望尋得一絲生機(jī),我張揚的青春該被什么祭奠。
時光匆匆,席卷了我所有的蒼涼。這一刻,一無所有。所幸的是還沒有有走到盡頭,依然有條路存在。命運的手牽引著我,走過春秋和冬夏,一片波瀾,讓我為之動容。時間的墻,一點點崩塌,倒在我們身上,于是我們承載了越來越多的記憶。
青春是道獨木橋,沒有優(yōu)美的景、華麗的曲,踽踽獨行,失足,粉身碎骨。
我們還未做好準(zhǔn)備,請告訴上帝,讓我們道別,然后去走我們各自的獨木橋。
“有些妥協(xié),就像遺忘,漸漸漸漸,不知道已經(jīng)妥協(xié),不知道已經(jīng)遺忘。”
蛙聲響了,一片一片,像是受到夏天的召喚;
知了鳴了,十七年的隱忍,它將響徹一個季節(jié);
螢火蟲亮了,努力的發(fā)光將燃盡它數(shù)十天的年華。
感謝你們,曾在我們的生命中駐扎,留下你轉(zhuǎn)身時優(yōu)美的弧度。
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