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【實(shí)用】我們小學(xué)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們小學(xué)作文 篇1
春節(jié)就是我國(guó)最主要的傳統(tǒng)節(jié)日。盼啊，盼啊，盼！最后盼到了春節(jié)。
春節(jié)，就是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”、“新年”。這就是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。按照我國(guó)農(nóng)歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年初一，到了民國(guó)時(shí)期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。到了春節(jié)這一天，人們要貼春聯(lián)，貼“福”字。
過(guò)年的前一天，我和爸爸一齊貼“�！弊帧ＹN“�！弊挚捎兄v究了�！暗垢！眲�(wù)必要坐南朝北貼在門廳的正前方，這叫做“福入廳堂”，但一家只能貼一個(gè)，如果貼多了，叫做“重蹈覆轍”不吉利；正福一家也只能貼一個(gè)，須座東面西，象征“福如東�！�。爸爸還告訴我，福字倒過(guò)來(lái)貼，就就是“福到”了。聽(tīng)說(shuō)這還有一個(gè)傳說(shuō)呢�！案！弊种缘官N，傳說(shuō)起于清代恭親王府。那年春節(jié)前夕，大管家按例寫了幾個(gè)斗大的'“福”字，叫人貼于王府的大門上。有個(gè)家丁目不識(shí)丁，竟將“福”字頭朝下貼上。恭親王福晉十分氣惱，欲鞭罰懲戒�？蛇@大管家就是個(gè)能言善辯之人，慌忙跪倒陳述：“奴常聽(tīng)人說(shuō)，恭親王壽高福大，如今大福真的到(倒)了。乃喜慶之兆�！惫вH王一聽(tīng)覺(jué)得合情合理，心想：“怪不得過(guò)往行人都說(shuō)恭親王福到(倒)了，吉語(yǔ)說(shuō)千遍，金銀增萬(wàn)貫。沒(méi)學(xué)問(wèn)的奴才，還真想不到有這種招式呢！”遂賞管家和家丁各五十兩銀子，這可真就是因禍得福！
我每年都很期盼春節(jié)的到來(lái)，因?yàn)檫@一天人們總就是最開(kāi)心最幸福的。
我們小學(xué)作文 篇2
我所住的小區(qū)叫安康院，位于八一路的'建設(shè)地段。
這座院子有三座門，兩個(gè)前門，一個(gè)后門。而因?yàn)檫@兩扇前門，而把小區(qū)分成了“前院”與“后院”。前院有“健身器材”、“空地”與“蘭州拉面館”其余的不用說(shuō)，當(dāng)然是樓房羅！而后院，就是名副其實(shí)的居民區(qū)了。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而我家，卻是招蜂引蝶。每天早上，熱愛(ài)鍛煉的人都出來(lái)鍛煉。晚上很舒服，總是香氣撲鼻。
夏天，蟬叫個(gè)不停，我不進(jìn)禁想出一首打油詩(shī)：
夏天到，夏天到；蟬兒鳴，鳥(niǎo)兒叫；
曲曲蹦，青蛙跳；吵得我們不能睡覺(jué)。
太陽(yáng)烘，大地恐；試問(wèn)這天氣誰(shuí)受得了？
秋天，天高云淡，秋高氣爽，碩果累累，草坪變黃。大樹(shù)“枯萎”后，好象害羞的小姑娘。
冬天，寒風(fēng)呼嘯。大地到處是銀白一片，樹(shù)上披上了一件銀白色的大衣。正因?yàn)檫@樣，才使我們的小區(qū)別具一格。
你說(shuō)說(shuō)，這樣的小區(qū)不是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)嗎？
我們小學(xué)作文 篇3
碧綠的水草、可愛(ài)的小魚，一提起水族館，我們就會(huì)心里樂(lè)滋滋的。今天的勞技課上，我們自己制作了水族館，別提有多開(kāi)心了！
前幾天，老師給我們分好了小組。大家做水生物、找外包裝、找盒子、選材料……忙得不亦樂(lè)乎。終于開(kāi)始制作了。溫俊輝在鞋盒上貼上了藍(lán)色的背景，立刻有了海洋的感覺(jué)；李jia俊和章思哲開(kāi)始在事先做好的海洋生物上貼上長(zhǎng)短不一的.繩子，那認(rèn)真的樣子像是在完成一項(xiàng)大工程。我也不甘示弱，這里一貼哪里一粘，一幅海洋的圖景便展現(xiàn)在眼前了。
很快我們各自的分工都完成了，該進(jìn)行組合了。章思哲眼快手快，把他做好的繩子粘在了箱子頂上。左看右看，總是讓人覺(jué)得別扭，我情不自禁地大叫：“往左點(diǎn)！”大家一陣手忙腳亂，你一言我一語(yǔ)，聲音越來(lái)越響。突然感覺(jué)到我們音量太高了，可別的小組也正爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)顧得上我們！哈哈，繼續(xù)吧！
終于，經(jīng)過(guò)我們的一再努力，美麗的水族館落成了！一個(gè)藍(lán)色的海洋里，綠綠的水草生氣勃勃。幾條顏色艷麗的熱帶魚穿梭其中，還有一個(gè)小水母。望著我們偉大的作品，我們的心里像喝了蜜一樣甜。
我們小學(xué)作文 篇4
遨游無(wú)邊花海，我嗅到了大自然的芬芳清香；仰望滿天星宿，我看到了宇宙的神秘莫測(cè)；飲下一口清泉，我嘗到了四季輪回的甘甜滋味；撿起一個(gè)海螺，我聽(tīng)到了大海美妙的回音……世間萬(wàn)物的美好要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今年暑假，我來(lái)到閘坡的大角灣，開(kāi)啟了一次奇妙的行程。
早晨，當(dāng)天邊出現(xiàn)一抹魚肚白時(shí)，我們站在沙灘上，看太陽(yáng)一步一步爬上東方的.天空。漸漸地，海面浮起一個(gè)半圓，給冰涼的早晨帶來(lái)一絲暖意。許久，太陽(yáng)露出了她笑意盈盈的臉龐，頓時(shí)光芒萬(wàn)丈，給沙灘披上了一層金黃色的外套。早晨的陽(yáng)光，溫暖而不猛烈。我們?cè)谶@沙灘上，盡情地享受著大自然給予的恩賜。
晌午，我躺在軟綿綿的沙灘上，吹著清鮮的海風(fēng)，沐浴著和煦的陽(yáng)光。海浪時(shí)不時(shí)拍打著我的腳丫，一絲絲清涼涌上心頭。我站起來(lái)，遙望大海，看到海浪時(shí)起時(shí)伏，在陽(yáng)光的照耀下，碧波粼粼，恰似無(wú)數(shù)星星在閃爍。海鷗拍打著翅膀，輕輕地從海面掠過(guò)�？粗@如詩(shī)如畫的境界，我仿佛自己也是大自然的一員：在這里，每天和沙灘大海作伴，與海鷗打招呼，跟海風(fēng)點(diǎn)頭。每天早晨，迎接太陽(yáng)公公的到來(lái)；每天傍晚，與太陽(yáng)公公道別再見(jiàn)。
傍晚時(shí)分，正是海水退潮之時(shí)，許多貝殼被沖上沙灘。不知是誰(shuí)起的頭，大家都爭(zhēng)先恐后地拾著貝殼。也許，是想為這一天之行留下紀(jì)念吧！
夜幕降臨，大角灣又是另一番景象了：游人們?cè)诤┚奂∨笥言谕嬷匙�，大人們�(cè)陂e聊……由游人構(gòu)成的景色，在這夜晚看來(lái)，也是那般美麗！轉(zhuǎn)眼到了深夜，我必須要回去了。望著燈塔上的微光，輕輕地，與這蔚藍(lán)大海揮手告別……
我愿意和你一起，到美麗的閘坡去看�！�
我們小學(xué)作文 篇5
尊敬的各位老師家長(zhǎng)：
你們好！
各位家長(zhǎng)，各位老師，請(qǐng)你們給我們自由吧！
在家里，我們就像一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒。爸爸媽媽不準(zhǔn)我們?nèi)ミ@兒到那兒的，這樣，就不能讓我們開(kāi)闊視野，不能真正感受到大自然的美；在家里，我們就像一只不能展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，爸爸媽媽不準(zhǔn)你干這樣干那樣的，這樣，就不能培養(yǎng)我們獨(dú)自生活的能力，不能使我們感受勞動(dòng)的快樂(lè)。
在學(xué)校里，我們就像一只沒(méi)有翅膀的'鳥(niǎo)兒。校長(zhǎng)和老師為了我們的安全，便在也不組織春游了，這樣，就不能讓我們寫出一篇又一篇生動(dòng)而感人的作問(wèn)文；在學(xué)校里，老師不準(zhǔn)我們帶這種書那種書，這樣，就不能讓我們?cè)谡n間10分鐘了解更多的知識(shí)，就不能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂(lè)游暢，快樂(lè)成長(zhǎng)……
各位老師，各位校長(zhǎng)，各位家長(zhǎng)，在這里，我代表所有小學(xué)生誠(chéng)懇的對(duì)你們說(shuō)：“ 請(qǐng)，給我們自由。
祝：
工作順利
身體健康
李宇濤
20xx年5月16日
我們小學(xué)作文 篇6
我們海實(shí)小學(xué)響應(yīng)廣東省教育局“千校扶千校”活動(dòng)的號(hào)召，與韶關(guān)市乳源縣游溪鎮(zhèn)柳坑中心小學(xué)進(jìn)行了“手牽手”活動(dòng)，我有幸作為攝影小記者參加了這次有意義的活動(dòng)。
12月1日，中午12：30分，我們匆匆吃完中午飯，師生24日帶著全校師生的愛(ài)心和禮物，乘大巴出發(fā)了，經(jīng)過(guò)近3個(gè)半小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地：游溪鎮(zhèn)柳坑中心小學(xué)。學(xué)校坐落在一面靠山的一個(gè)小村莊里，學(xué)校規(guī)模不大，約有300名學(xué)生。我們到達(dá)那里的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了，學(xué)校里很安靜。我們首先去了第二天要一起進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)的二（1）班的'課室，一進(jìn)課室，我驚呆了：課室里沒(méi)有燈，看上去有點(diǎn)昏暗；桌椅全是裸木做的，沒(méi)有上油漆，凳子很小，沒(méi)有靠背，我試著坐上去，感覺(jué)很不舒服，我心想，我坐一會(huì)兒就覺(jué)得不舒服，而他們卻是天天、年年都在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)，條件真艱苦！
隨后，我們還參觀了他們的學(xué)生宿舍。學(xué)生宿舍是一個(gè)兩層的簡(jiǎn)易小樓房，一樓有個(gè)廚房，我看見(jiàn)一個(gè)大叔坐在里面正在煮飯，門口有兩個(gè)大塑料桶，經(jīng)老師介紹，這是用來(lái)儲(chǔ)水用的，因?yàn)閷W(xué)校用水很困難。
晚上，我們回到住宿的地方，飯后，在房間里面為第二天的中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行了緊張的排練。
12月2日早上6：00，我們起床收拾行李；7：00集中吃早餐；8：00整，再次來(lái)到柳坑中心小學(xué)。我們先到五（1）班聽(tīng)課，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐慕坛瘫任覀兊穆�，他們現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容，是我們前一段時(shí)間學(xué)的課程。上課的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)都是把手背在背后聽(tīng)課的。第二節(jié)課，我們來(lái)到二（1）中隊(duì)進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)。我們廣州的同學(xué)向當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)介紹了廣州羊城新8景；也分享了關(guān)于韶關(guān)的名勝；隊(duì)員表演了薩克斯、魔術(shù)、豎笛合奏；二（1）中隊(duì)表演了背誦古詩(shī)詞；我們還一起進(jìn)行了帶動(dòng)唱表演了《相親相愛(ài)》；然后，我們把隊(duì)旗和彩圖贈(zèng)送給了小伙伴；最后，我們陳校長(zhǎng)代表海實(shí)全體師生進(jìn)行了愛(ài)心捐贈(zèng)儀式，把善款送給了馬校長(zhǎng)，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
坐車回廣州的路上，我翻看著自己的攝影作品，回味著這兩天的活動(dòng)細(xì)節(jié)，身體感覺(jué)挺累的，但心情卻是很興奮，很愉快�？粗鄼C(jī)里兩地同學(xué)們一張張快樂(lè)的笑臉，我感覺(jué)到，我們的愛(ài)心行動(dòng)已深深感動(dòng)了素不相識(shí)的小伙伴，也感動(dòng)了我們自己。我要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，并將愛(ài)心傳遞給更多的小伙伴。
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