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小學生作文

我們小學作文

時間:2024-08-07 13:01:07 小學生作文 我要投稿

【推薦】我們小學作文匯總6篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我們小學作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】我們小學作文匯總6篇

我們小學作文 篇1

  縷縷溫暖的陽光透過窗簾,照射在我的臉龐,讓我感到暖洋洋的。我此刻正與同學在操場上踢足球。

  只聽一聲哨聲,大家立刻擺好了架勢。只見對方的一名隊員正以肉眼可見的速度踢著球,朝我們這兒沖了過來。我們一見,立即警惕了起來。正在這時,我偷偷溜到了那名隊員后面,用腳輕輕一勾,球便乖乖的滾到了我的腳下。那名隊員突然感到腳下一空,便回頭一望,看見球在我腳下,于是氣急敗壞地朝我沖了過來。我見形勢不妙,于是踢著球,奮力地往前跑,我順利地躲過了幾個對方的隊員,來到球門前,見防守正盯著我不放,我暗叫不好,可后面的隊員要來搶球了。于是我將心一橫,奮力一踢。

  剎那間,所有人屏住呼吸,目光緊緊地盯著足球,只見足球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,最后穩(wěn)穩(wěn)的落在了球網(wǎng)之中,完美而華麗。防守剛想要阻攔,可一切已經(jīng)結(jié)束了。隨著我們隊的歡呼聲,與對方的唉聲嘆氣,我們進了一球。

  輪到我們發(fā)球了,我們隊的隊員飛快地朝對方的球門奔去,就在要射門的一瞬間,對方的隊員又把球搶了過去,來到了我們的球門前,太陽好似正精彩的看著我們的比賽,小鳥在樹枝上為我們加油。我們的`防守謹慎的看著對方,對方一踢,我們的心跳立即加速了,只見球正要到球網(wǎng)時,被防守攔住了。我們懸著的一顆心才放下來……

  通過激烈的比賽,我們以15:12的優(yōu)勢獲勝了。走在回家的路上,微風拂過我的臉龐,令我心曠神怡,今天真開心啊。

我們小學作文 篇2

  大家好,今天我要為大家介紹介紹我們班的班主任,我們的班主任姓蘇。

  “嗒嗒搭”上課了!一位漂亮的班主任走上了講臺,水汪汪的大眼睛,櫻桃般的嘴,蘇老師總是在課堂上鬧笑話,所以我們的班主任經(jīng)常面帶微笑,還有!最好不要讓蘇老師生氣,否則她會大發(fā)雷霆,那是可就慘了。

  在課堂上,老師講的有聲有色的,同學們都聽得入了神。老師對每一個學生都是同樣的關愛,不會偏心于某一個同學,他隨時會提出一些問題讓我們解答,只要我們真的說不出來老師就會認真地和我們解釋,他知識的淵博令我們贊嘆。

  當我們的`成績考得不太理想的時候,老師會耐心地和我們談話,分析考不好的原因,然后給我們一些引導,并鼓勵我們不斷向上。

  這就是我們的好老師。

我們小學作文 篇3

  我們的校園就像一座大花園,花園里不僅有小草,綠樹,爭奇斗艷的花朵,還有同學們活潑快樂的身影。

  踏進學校大門,映入眼簾的是紅綠相交的操場,四周高大的楊樹,它們威武,挺拔,粗壯,無論風吹雨打,總是堅韌不拔地站在那里,像是守衛(wèi)校園的哨兵。

  操場南邊“品”字型教學大樓有四層,造型既美觀又大氣,每間教室寬敞明亮,每天都會傳出朗朗的'讀書聲,不但有多媒體教室,閱覽室,實驗室,還有電腦室和校園廣播電視臺。我們的教室也非常漂亮和整潔,一塵不染的窗戶像一面雪白的鏡子。前面是老師的講臺和黑板,后面是有班級特色的板報,四排桌椅擺放的整整齊齊,同學們在這溫馨的小家庭吸取著知識的營養(yǎng)。三樓還有化石,魚缸,五顏六色的小魚在珊瑚中來回穿梭,像一名名游泳健將。

  教學大樓身后是鼎山公園,一到春天五顏六色的花朵爭先恐后地開放,每朵花就像一支支小喇叭,奏響春天的樂章。整個校園都被花海包圍著,在教室中也能聞到陣陣清香,令人心曠神怡,神清氣爽。

  校園的美景隨處可見,但最吸引我的要算操場北邊的動物園了,園里有珍珠雞,小白兔,鴿子等,我最喜歡的是會開屏的孔雀,瞧!那長長的尾巴和紅紅的頭冠,五彩繽紛的羽毛展開時,就像一把彩色的大扇子,在同學們面前不停地抖動著,炫耀著,好像在和我們比美!

  !我們的校園真美啊!你一定相信我不是在吹牛吧!校園不僅帶給我們無窮的知識,更讓我感到無比幸福和快樂。我要用自己的雙手把這所百年名校打扮得更加美麗!

我們小學作文 篇4

  地球只有一個,生態(tài)環(huán)境,是要靠每一個公民來維護的,我們與周圍的環(huán)境,F(xiàn)在,周圍的環(huán)境都正在變化;ú菘菸,動物也正在面臨頻的危機。環(huán)境的惡化都是人類一手造成的,而恢復地球的美麗,也只有人類才能保護好。解鈴還需系鈴人,我們必須好好的,攜手保護。

  你知道世界分為幾個部分嗎?兩個,分別是陸地和海洋。陸地是人類和野生生物的`重要棲息地。而生物每天所吸取的氧氣部分正是從那“大功臣”樹爺爺身上得來的。樹木它每天都在為人們服務,但人類卻只顧盼眼前利益把他們毀了。人類的搖籃是大海,大海所供養(yǎng)人類的東西實在數(shù)不完。特別是碘,碘是從大海里所得的,如果沒有碘,人類的疾病會很多。

  現(xiàn)在,大氣的污染使地球遭到破壞。這一不是一個人的問題,已關注到全球。在大氣中,常飄浮著塵,塵不是只會害人,它是降雨的要物體。我們是以保護大氣的,只要盡量減少使用對有環(huán)境污染的東西,如:一次性木筷、膠袋、飯盒……減少使用一次性的東西就可以了。

  其實,我國是世界13個缺水的國家之一。當然,你一定會想到:海有這么多水,我們還害怕什么呢?告訴你,我國的人占水資源的20%。人體的水分占70%,如果沒有水分,我們會干竭而死。

  噪音,每個人都憎恨。但也都只能怪我們。要是我們能減少對樹木砍伐的噪音,還有那工廠無節(jié)制地放出機器聲與毒氣,那么所謂的噪音怎么又會來侵蝕我們呢?要知道,噪音會影響我們的腦細胞,會把我們的壽命減少,嚴重的還會令人類死亡。

  垃圾,人類想把它控制并不易,要經(jīng)過復雜的處理才能把它們消滅。就算用火把它燒過粉碎,讓它在人們眼前消失?墒,它的靈魂還在半空中飄浮,這是有害基因,會影響到大氣,大氣會影響到人類,最終,人類自己種下的禍根,還是要人類自己來解決。這樣既對大自然沒有好處,還會使地球越發(fā)蒼老。

  城市,是人類的家,但我們卻把森林的家毀了。人們只為了掙錢,就不顧一切,把任何東西當買賣。

  保護環(huán)境,屬于每一個人,是人類的職責。讓我們齊動手,保護這可愛的地球吧!

我們小學作文 篇5

  我的實驗小學是朔州市最一流最令人向往,也是同學們夢寐以求的學校,它坐落在幾條繁華街道的中央,也是府南小區(qū)的中央。

  來到實驗小學的門口,映入我們眼簾的是幾排婀娜多姿的柳樹,有的像姑娘一樣搖著長辮子,有的像老人一樣老態(tài)龍鐘,來到實驗小學的門口,走進校園,你會看到一所高大的'建筑,我們的教學樓,它的色彩是以藍色、紅色為主,顯得格外耀眼,第一次來到教學樓,你會迷失方向,因為它像一個難以解開的迷宮,讓人昏頭轉(zhuǎn)向,教學樓的周圍是我們休閑娛樂的地方,有寬闊的操場,綠油油的草坪,多種多樣的健身器材。隨著一陣美妙的音樂響起,我們該上課了,同學們飛奔著向教室跑去,坐在位子上等著老師,不一會便從教室里傳來同學們朗朗的讀書聲,此時,校園里異常安靜,大樹不動了,花兒不開了,草兒不搖了,好像是在聽同學們天籟般地聲音。下課后,同學們像剛出籠的小鳥一樣,在操場上玩耍、嬉戲,每個同學都洋溢著燦爛的笑容。

  我們學校的成績在全市也是名列前茅,尤其是我們班更是不得了,每次考試都能拿第一,因為我們有著辛勤的老師,努力的同學們。

  這就是我們的學校,環(huán)境優(yōu)美,充滿歡笑,讓我們成長進步的地方。

我們小學作文 篇6

  我們的學!幸恍,不僅是一個鳥語花香的地方,同時也是一個學習的好地方,不信我?guī)闳デ埔磺啤?/p>

  走近大門,首先映入眼簾的是“廉江市第一小學”這幾個金光閃閃的大字,在陽光的照耀下顯得虎虎有生氣。

  進入大門,看見的是升旗臺,升旗臺底下的是用方磚來砌成的,中間有一根鐵桿,鐵桿上飄著一面美麗的五星紅旗。每逢星期一,我們都會到那去升旗、敬禮。

  升旗臺兩旁栽滿了一棵棵挺拔的松樹,像一把把巨大的`綠絨大傘,又像一排排整齊的士兵,好像在守衛(wèi)著我們。綠綠的葉子,給學校添加了不少生氣。微風一吹,樹葉搖搖擺擺,還發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在用動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿為我們努力學習而在打氣。所以我們都像大榕樹一樣欣欣向榮。

  升旗臺的后面有一個大操場,每當我們下課就會去那玩,這時候?qū)W校充滿了快樂的氣息,有的同學在玩扔沙包,有的同學玩捉迷藏,有的在樹下看書,……

  操場后面就是雄偉壯觀的教學大樓,教學大樓分六層,每一層的每一個教室都非常整潔:烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦平臺,整整齊齊的桌椅……每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課,學知識。

  我們在這里快樂地學習、生活、成長,我愛我們的學校!

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