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關(guān)于小學(xué)作文400字七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文400字 篇1
一提起端午節(jié)，人們就會想起吃粽子，劃龍舟。但就是，同學(xué)們你們知到“端午”就是什么意思，端午節(jié)的風(fēng)俗又就是怎樣來的嗎？
“端午”�！岸恕本褪恰俺酢薄笆肌钡囊馑�，所以陰歷五月初五稱為“端午”。此時到了唐代，因為唐朝皇帝唐玄宇的生日就是八月五日，為了避用“五”字，就用回音“午”替換了“五”字，從此，“端五”便改稱“端午”了。
為什么五月初五這一天會成為“端午”呢？民間流傳著很多種說法。其中最流行的說法，就就是為了紀(jì)念屈原。
屈原就是戰(zhàn)國時楚國的`大官，楚國不采納他的治國主張，反而將他免職流放，此時他在流放途中看到楚國衰亡，人民遭受苦難，自己又無力挽救老百姓，他心中悲憤難忍，便于公元前278年的五月初五，投入汩羅江自盡。楚國百姓明白后，竟相劃船前去相救，但已來不及了，百姓們擔(dān)心江中的魚，鱉，咬食屈原的遺體，便用竹殼裹米投入江中喂魚。從此，劃龍舟，包粽子就就是我們中國的風(fēng)俗了。
我很喜歡端午節(jié)，我每年都盼望端午節(jié)的到來。
小學(xué)作文400字 篇2
國慶長假，爸爸媽媽帶我和妹妹自駕游，我們的目的地是狼山。
出發(fā)前，媽媽對我和妹妹說：“為了鍛煉你們兄妹倆的.自理能力，這次你們自己試著整理行李吧!”我心想：這可難不倒我。于是我把自己認(rèn)為旅行中有用的衣物用品都帶上了，還在自己的小包里放了最愛看的書。妹妹也很興奮，她把自己心愛的玩具都放在了包里。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們一家四口出發(fā)了，爸爸開車，媽媽負(fù)責(zé)照顧我們。車開了一會兒后，我感覺肚子餓了，這才發(fā)現(xiàn)自己整理行李時根本沒帶吃的，妹妹也口干了，才后悔整理行李時沒有帶上牛奶或飲料。正當(dāng)我倆后悔時，媽媽笑嘻嘻地拿出了食物、飲料遞給我們，親切地對我們說：“寶貝們，下回可要記住噢，理行李時可別忘了帶點吃的�！蔽覀z忙點頭。
旅行一路上，背包太重了，爸爸幫我背著包，還不停地給我介紹沿途的風(fēng)景知識;爬山時，妹妹年紀(jì)小爬不動，媽媽拉著妹妹的手，一直鼓勵著她，終于一步一步登上了山頂。我和妹妹在山頂高興得又蹦又跳，那時爸爸媽媽卻累得汗流浹背、氣喘吁吁了。游玩了一天，該回賓館休息了，妹妹又累又困，爸爸媽媽不顧勞累，一路抱著熟睡的妹妹回賓館。
這次狼山旅行，我收獲多多，不僅欣賞了美景，更是體會到了旅程千萬里，總有爸爸媽媽的愛陪伴著我們一路同行……
小學(xué)作文400字 篇3
一大早，天還沒有亮，爺爺就說：“大孫子，起來啦！”我像彈簧一樣被爺爺?shù)拇叽俾暯衅饋怼敔旙@訝地問：“你怎么這么快就起來啦？”我反問爺爺：“不是爺爺你叫我起床的嗎？”
爺爺神秘地問：“大孫子，你猜，爺爺給你做什么了？”我懶洋洋地說：“面條、米飯、大餅子……”
“爺爺數(shù)十個數(shù)，你說不出來我就告訴你。開始數(shù)，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。好了！告訴你吧，是餃子。”爺爺高興地對我說。我“騰”地坐起來并責(zé)怪爺爺說：“怎么不早說呀？我想餃子都快想瘋啦！”
我以迅雷不及掩耳之勢下床去廚房，開始我大口大口美味的生活啦！
吃完了，我拍著油呼呼的.大肚子說，好好吃極啦！啊，那天晚上，我一直沉浸在餃子帶給我的快樂里。夜里我躺在床上，很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里我夢見餃子會說話，它說，你把我吃了，我會疼的。我說，我不吃你的話，我還吃啥呢？面條、米飯我都不喜歡吃。再說了，讓我吃它們的話，它們也會疼的啊！餃子卻說，你的早餐就吃便便吧，這是你的任務(wù)。不是吧！嗚嗚……一大早上的，竟讓我吃便便……嗚嗚……
教師評語：小作者以原生態(tài)的文貌向我們講述有趣的夢里與餃子對話的事情，文字簡潔大方，語言生動，賦予生命力，童趣十足。
小學(xué)作文400字 篇4
在這個世界上，誰肯不圖回報地為你付出一切？是父母。在你傷心的時候，父母鼓勵你、安慰你的同時，有可能比你更難過。而在你高興的時候，他們也會因為你而高興。
今天，我和我的媽媽一起閱讀了《快樂的大樹》這篇文章。
他講述的是一顆大樹非常喜歡一個小男孩的故事。一個男孩很喜歡這棵樹，樹因此很快樂。后來男孩長大了，他需要錢，樹就把果子給他，讓他去賣，樹因此很快樂；過了好長時間，男孩又要房子，樹就讓他把樹枝砍掉，做成房子，樹因此很快樂；又過了幾年，男孩又要船，樹就讓他看了樹干做船，樹因此很快樂。最后，小男孩變成了老人，他請求樹讓他坐下來休息，樹因此很快樂......
文章讀完了，在交流感想時媽媽問我一個問題：“這棵樹像什么？”我說：“它就向您一樣無私地、默默地為我奉獻(xiàn)著，在背后支持我，做我堅強的后盾。媽媽，我愛你！”媽媽緊緊地抱住了我，淚水溢滿了媽媽的整個眼眶。我頓時心一酸，腦海里浮現(xiàn)出媽媽為我做過的種種事情。在我們心中，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是我們最愛的人，也是我們最親的人。而在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是他們最愛的孩子。
古人云：誰言寸草心，報得三春暉。母親的愛就如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的.愛就如山一般厚重了。
父母的愛就像大樹。夏天時，可以為你乘涼；冬天時，可以為你擋雪。無論什么時候，他們都會默默地幫助你，因為，父母的愛是無私的!
小學(xué)作文400字 篇5
小學(xué)生活是一首歌，唱出我們的快樂；小學(xué)生活是一幅畫，畫里有我們小小的腳��；小學(xué)生活更是一本書，記載著我們美麗的童年······ 在這二千多日子里，我們?nèi)缧湟话阄罩蠋焸儌魇诘闹R，不斷成長，從歪歪扭扭的筆畫變成端端正正的方塊字，從無知野蠻的小孩變成了一個個知書達(dá)理的少年，更是懂得了團(tuán)結(jié)的力量。 記得那是一次拔河比賽，雖然我們女生前兩場都輸了，但經(jīng)過老師和同學(xué)們的鼓勵，再次重拾信心，摩拳擦掌，為榮譽而戰(zhàn)，每個運動員的眼里都燃燒著斗志，誓要一雪前恥。她們擺好姿勢，肩貼肩，腳勾腳，身子拉得筆直而向后傾，手像鐵鉗似的捉著麻繩，像一只只剛下山的猛虎。開始了！我們賣力的'喊著：“一二，加油！一二，加油！”清脆的聲音響徹了整個校園。雙方都拼盡了全力，那紅領(lǐng)巾像個無奈的孩子，一會跑這邊，一會兒挨那邊，一時雙方都僵持不下。突然，對方猛然發(fā)力，我方被打了個措手不及，紅領(lǐng)巾向她們靠近著，靠近著······“拼了！”我們打頭陣的小茵已汗流浹背，她大聲一喊，使勁拉了一下，其余隊員也像她被注入強心劑一般，抖擻精神，雙手繃得像鋼鐵一般，用盡吃奶的力氣一把，然后順勢一拉······“贏了！”操場上回蕩著我們的歡呼聲！ 難忘的小學(xué)生活如歌似夢，那一件件事如一顆顆璀璨奪目的寶石，在我記憶的長河中閃閃發(fā)光！
小學(xué)作文400字 篇6
我有一位和藹親切，溫柔善良的語文教師——段教師。
我們語文教師長著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)�！斑诉诉恕边@是我們語文教師高跟鞋的聲音。一大清早，就看見了我們語文教師那熟悉的背影。
一大清早，就聽見了我們語文老那清亮喉嚨領(lǐng)著同學(xué)們讀書。晚上同學(xué)們和其他教師都走了，但卻還看見一個熟悉的背影在那備著明天學(xué)要講的課文，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的.夢鄉(xiāng)時，她還是在工作，僅有備完課之后，她才會躺在床上睡覺。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她還是在不斷的工作。她有時為了工作忘記了自我要吃晚飯。我們語文教師在所有教師當(dāng)中是最勤快的一位教師。
我覺得每一天幸福的就是能聽到我們語文教師那用溫柔細(xì)膩的嗓子為我們講課，教我們做人的道理，如何去做人?我們語文教師每一天都給我們上課，即使嗓子啞了也仍堅持著給我們上課，有的教師為了學(xué)生一生氣就不講了，但我們段教師不是，每位同學(xué)一犯錯，她不會怒氣沖沖，而是面帶微笑去說話，有的教師以為就是一節(jié)課不聽算拉倒，工資照樣給，但我們段教師不是，她總會盡到一個教師的職責(zé)，把每節(jié)課都上得津津有味。你說這怎樣不是一個有著高尚品質(zhì)的教師?語文教師多謝您，多謝您讓我懂得了人生的價值，在這最終半年里，我必須會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想對您說一聲“教師，您辛苦了!”
小學(xué)作文400字 篇7
周末的早上起床后，我心血來潮想找一找以前的舊照片。
打開電腦，我找到了一個標(biāo)有張家港錦豐中心幼兒園照片的文件夾，點開一看，好多我的照片呀!其中有一張是我和一個小女孩站在一起，手拉著手，看著遠(yuǎn)方的'照片，小女孩一頭烏黑的長發(fā)，一雙漂亮的大眼睛，臉上掛著甜甜的笑。哇，兒時的伙伴李思佳呀!
我和李思佳是幼兒園同學(xué)，一年級到三年級的玩伴，小學(xué)時雖然我們不在同一個班級，但我們一直是好朋友。幼兒園時我和她都是學(xué)校鼓手，每次升國旗時就要上去敲鼓，并在幼兒園鼓手班一同學(xué)習(xí)敲鼓，有時候我在學(xué)習(xí)的過程中找不準(zhǔn)節(jié)拍，她會耐心的教我，而且她是班長，老師最喜歡她了，我是副班長，也深受老師的喜愛。我們經(jīng)常一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。班上組織的各種活動，我們倆也總是一起參加，這種緣分，讓我們形影不離。
童年的時光總是過得那樣的快，轉(zhuǎn)眼，四年級到了，我轉(zhuǎn)學(xué)了,我和李思佳也分開了，不知道她是否還記得這張照片，是否還記得我們一起那些美好的時光?或許她已忘記了，但我沒忘記她，昔日的好朋友李思佳。
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