實(shí)用的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
當(dāng)我第一次背上書包，媽媽就跟我說：“做個(gè)好孩子，爭(zhēng)取早點(diǎn)戴上紅領(lǐng)巾！”從此以后，我盼星星，盼月亮，盼望著能早點(diǎn)兒掛上紅領(lǐng)巾。終于盼到了，我成為了一名少先隊(duì)員，胸前的紅領(lǐng)巾總是讓我福氣十足，但我不知道它的意義，也不懂得去珍惜它。
一次放學(xué)后，我甩下書包，紅領(lǐng)巾一解，揉成團(tuán)，隨手一扔，飛奔著出去玩耍了。還沒玩夠，爺爺就叫我進(jìn)房間，他手中拿著一塊皺巴巴的紅領(lǐng)巾，上面沾滿了灰塵。爺爺問我：“這是什么？”我嬉皮笑臉地回答道：“紅領(lǐng)巾呀！”爺爺突然沉下臉，變得嚴(yán)肅起來：“那你奶奶怎么會(huì)從角落里撿起來？紅領(lǐng)巾是五星紅旗的`一角，它是用革命先烈的鮮血染紅的，你戴上紅領(lǐng)巾，你就要以紅領(lǐng)巾為榮，以少先隊(duì)員的組織紀(jì)律要求自己，為紅領(lǐng)巾增光添彩，你要愛惜它�！蔽衣牭脝】跓o言，拿過紅領(lǐng)巾，將它放進(jìn)臉盤，讓奶奶把它洗干凈。這時(shí)，爺爺又走過來，語重心長地說：“你已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，你要努力學(xué)習(xí)，多做好事，做一名合格的少先隊(duì)員。”
多做好事，我把這句話銘記在心。
冬天的一個(gè)早晨，我推開門，只見馬路上的雪厚厚的，上面還積了一層冰。早起的人們提著菜籃子走在冰上，時(shí)而一搖，時(shí)而一晃，險(xiǎn)象環(huán)生。果然不出所料，一個(gè)上學(xué)的小孩摔倒在雪地上，紅紅的小手撐在冰塊上試徒站起來，可還沒站直，腳下又一滑，再一次摔倒在地上。我小心翼翼地走過去，攙扶起小孩�；丶液�，我拉著爸爸媽媽一塊兒掃雪、鏟冰。足足干了一個(gè)早晨，汗水順著我的臉頬流了下來。我抬頭看到買菜回來的鄰居們笑著夸獎(jiǎng)我們：“你好，文濤多么懂事，小小年紀(jì)，把馬路整理得這么干凈。”“是啊，讀書的孩子就是懂事呀！”
這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾隨著吹過來的一陣西北風(fēng)飄了起來，我笑了。
紅領(lǐng)巾，你提醒我五年，激勵(lì)了我五年，再一年，你就要消失在我胸前，但是你的“教誨”我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
記得那是上周星期四的早上，一陣急促的鬧鐘聲把我從甜蜜的夢(mèng)中驚醒，“糟糕！睡過頭了�！蔽沂置δ_亂的收拾了一番，便拿出百米沖刺的速度向?qū)W校沖去，總算沒有遲到，我如釋重負(fù)。哎呀，我這個(gè)馬大哈呀，竟然忘記戴紅領(lǐng)巾了，連問了幾個(gè)同學(xué)，他們都說沒有多的.，我如坐針氈，害怕老師批評(píng)。我一邊心不在焉的掃著樓梯，一邊想著向我最好的朋友—宋頌借紅領(lǐng)巾。真是“說曹操曹操到”，宋頌突然笑嘻嘻地出現(xiàn)在我面前。我急忙迎上去：“好宋頌，我今天上學(xué)走得急，忘戴紅領(lǐng)巾了，你有多余的嗎？”宋頌一只手拿著一個(gè)小垃圾桶，一只手撫摸自己胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾，樂呵呵地對(duì)我說：“有、有、有，我正好有一根多余的紅領(lǐng)巾。你等我把垃圾倒了，就去拿給你�！蔽倚乓詾檎妫L吁一口氣，心想：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫！”我激動(dòng)地目送宋頌下樓后，暗自慶幸我擁有這么好的朋友，又興致勃勃地掃起地來。
可時(shí)間一分一秒飛逝而去，卻遲遲不見宋頌給我送來紅領(lǐng)巾。�！八浟�？或是突然反悔不想借給我了了？……”想到這，疑慮重重的我不禁擔(dān)心起來�？偹惆褬翘荽驋吒蓛袅耍铱觳脚苓M(jìn)教室，只見宋頌正忙著收英語作業(yè)本。我覺得有點(diǎn)兒內(nèi)疚，心想：“我不該懷疑我最好的朋友的承諾，也許他沒有時(shí)間把紅領(lǐng)巾拿給我吧！”我三步并著兩步走過去問道：“好宋頌，紅領(lǐng)巾呢？你實(shí)在太忙，也應(yīng)該讓人給我?guī)硌�！”宋頌滿臉笑容，對(duì)我說：“這不正忙嗎？你等一下，等我把英語本收起來，就立即給你拿。”我只好跟在他身后陪著笑，耐心地等待。又過了好長一會(huì)兒，英語本總算收齊了。當(dāng)我再次說：“好宋頌，急死我了，熊老師快來了，快把紅領(lǐng)巾借給我，好嗎？”他依然笑呵呵地說：“嘻嘻！我哪有多余的紅領(lǐng)巾，也許你奶奶把你的紅領(lǐng)巾交給熊老師了。你看，那不是熊老師，你去問問，哈、哈、哈……”
聽到那放肆的笑聲，想到我居然被朋友如此忽悠，我氣急敗壞，淚水情不自禁奪眶而出，憤怒、委屈、傷心……然而更多的是深深的自責(zé)：是我自己忘戴紅領(lǐng)巾了，怪誰呢？我主動(dòng)找了熊老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，熊老師不但沒有批評(píng)我，還夸我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。最后，我想對(duì)宋頌說：“我親愛的‘好朋友’，今天我要正經(jīng)的告訴你，朋友之間要實(shí)在，不要相互忽悠哦！”
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
今天-----20xx年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)60歲的生日，我很榮幸，我的生日也是13日！
小時(shí)候看見鄰居家的大哥哥每天胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)，我就很羨慕，當(dāng)時(shí)只是覺得很好看，媽媽告訴我：“那是紅旗的一角，等你長大了也會(huì)戴上她的！”今年“六一”我終于在少先隊(duì)旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓：為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著！我光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)！看著胸前飄揚(yáng)的`紅領(lǐng)巾，心中感到無比自豪，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)去愛護(hù)她，讓她更加地紅艷！
放學(xué)后，坐上回家的地鐵五號(hào)線，剛進(jìn)車廂，有位叔叔要下車就給我讓了座，讓我坐著吃水果、喝酸奶，我謝后就坐了下來。地鐵到東單站時(shí)，上來了好多人，我的身邊都擠滿了人。我看到有位爺爺顫顫巍巍地被擠著，手也夠不著扶手，我就站了起來，說：“爺爺，您請(qǐng)坐這里吧�！睜敔斠贿呎f謝謝一邊往我這邊擠，我使勁拉了老爺爺一把，爺爺坐了下來，他微笑著直夸我：“真是好孩子！謝謝你�。 � 我說：“不客氣！” 我被擠得有些站不住了，就靠在車廂壁上，雖然被擠得不好受，但是我心中感到很舒服，因?yàn)樽鹁撮L輩、禮貌讓座是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的，爺爺表揚(yáng)的是我們所有的少先隊(duì)員。
胸前的紅領(lǐng)巾就像是一雙在我胸前閃動(dòng)的眼睛，它時(shí)刻提醒我，要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師和父母的期望；它時(shí)刻鼓勵(lì)我，要做一個(gè)勤奮向上的好學(xué)生。紅領(lǐng)巾是我的好朋友，我熱愛她！我要用自己的實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增光添彩，讓她永不褪色、永遠(yuǎn)鮮艷！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
紅領(lǐng)巾，多么熟悉的名稱！自從你戴上紅領(lǐng)巾的那一刻。就意味著你已經(jīng)獲得了“少先隊(duì)員”這個(gè)光榮的稱號(hào)�？粗@鮮艷的紅領(lǐng)巾，我不禁回想起一段往事來……
記得那是去年初夏的一天，我去學(xué)校上學(xué)。等到放學(xué)后，我高高興興地背著書包往家走。半路上，我想，天這么熱，不如去買一支雪糕吧！我哼著小曲兒，邁著輕盈的步伐走進(jìn)雪糕店�！鞍⒁�，我買一支雪糕�！蔽乙贿呎f著，一邊遞過去5元錢�？晌覜]想到，阿姨賣給我了一支雪糕，竟然找我4元錢。要知道，一支雪糕要2元錢，阿姨應(yīng)該找我3元才對(duì)。我頓時(shí)笑逐顏開，心想：這可是頭等的大好事��！正好，天氣這么熱，就再買一只雪糕吧!正當(dāng)我把那一元錢遞過去，準(zhǔn)備再買一支雪糕的時(shí)候，猛然一低頭，看見自己胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，腦子里立刻浮現(xiàn)出一年級(jí)時(shí)我戴上紅領(lǐng)巾的景象來。我頓時(shí)醒悟過來：是啊！我是一名少先隊(duì)員，不能要這多余的一元錢。如果我這樣做了，對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎?我連忙把一元錢還給了阿姨，只覺得耳根有些發(fā)熱，仿佛路邊的大樹，樹上的`鳥兒都在嘲笑著我……
在這次生活的“考試”中，我交上了一份令自己滿意的答卷。紅領(lǐng)巾，我對(duì)得起這個(gè)光榮的稱號(hào)！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
我是一個(gè)非常非常怕冷的人，一到冬天，手腳冰涼，真難受�？墒�，去年的冬天，我卻覺得十分的“溫暖”。為什么呢？讓我們一起走進(jìn)那一天……
早上醒來，拉開窗簾�！巴郏『妹腊。 蔽也挥勺灾鞯卣f出了口。只見樹上、電線桿上和房頂上都有著“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極啦！
我連忙起床，迫不及待地跑到院子里欣賞這美麗的雪景。不遠(yuǎn)處看見了幾位叔叔在鏟雪，他們看見了我，沖我喊著：“小姑娘，幫叔叔們一起鏟雪吧！”我立即回答：“我才不呢！”然后轉(zhuǎn)身就走。他們聽了，搖了搖頭，便繼續(xù)鏟雪了。我一進(jìn)家門，看見放在書包上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我突然想起了剛才的事。我自言自語地說：“唐婷婷呀唐婷婷，你怎么能這樣呢？有多少英雄是為了保護(hù)他人而犧牲了生命，他們是多么偉大��！而你呢？看看你剛才的行為，像你這樣子，你配每天戴這鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎？你對(duì)得起老師當(dāng)時(shí)給你佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)的期望嗎？”想到這，我立馬沖出門外，看見叔叔們還在鏟雪，心中的愧疚不禁減少了一半。
我立即跑到他們跟前，先跟幾位叔叔道了歉。拿起放在路邊的鏟子來鏟雪。可我卻對(duì)鏟雪很陌生，拿著手中的'鏟子不知該從哪入手。叔叔看到我這情況，告訴我：“不會(huì)鏟雪可以學(xué)，但作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該學(xué)會(huì)樂于助人�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是叔叔開始教我我鏟雪。第一步先把鏟子放進(jìn)雪堆里，第二步用腳踩那鏟子，使她陷進(jìn)雪堆里；最后一步是我花了好長時(shí)間才完成的，到底是什么呢？就是使出你的力氣，把鏟子從雪堆里拔出來，而且鏟子上還得有雪塊。當(dāng)我第一次嘗試時(shí)，雪沒鏟成，人卻摔了個(gè)四腳朝天。我痛得簡(jiǎn)直寸步難行��！當(dāng)我想要放棄時(shí)，似乎看見紅領(lǐng)巾跑出來，對(duì)我說：“小主人，堅(jiān)持啊！英雄們都是靠堅(jiān)持才取得勝利的��！而你，遇到這么點(diǎn)困難就退縮了？”我聽了它的一番話，咬了咬牙，站起來繼續(xù)鏟雪。
鏟雪鏟了一個(gè)多小時(shí)，“雪姑娘”終于被我們“打倒”了。路人走過來說：“你們真了不起！”我聽了，低下了頭，心里感到很愧疚。叔叔見我這情景，說：“小姑娘，犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是你有沒有承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度。你現(xiàn)在不是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了嗎？所以你也別太傷心了。”我聽了，心里舒服多了。
看著胸前的紅領(lǐng)巾，我思緒萬千。紅領(lǐng)巾，是您，照亮了我的心靈；是您，讓我可以光榮地做一名少先隊(duì)員；是您，教會(huì)了我人生的道理。紅領(lǐng)巾，請(qǐng)您放心，在以后的人生旅途中，我一定會(huì)銘記著您，您是我心靈的“導(dǎo)師”。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
在一個(gè)陽光明媚的星期一早晨，我高高興興地來到學(xué)校，當(dāng)我向大隊(duì)旗敬禮時(shí)，我突然想起開那個(gè)“干巴巴”的晨會(huì)，心里頓時(shí)非�！坝魫灐保谑俏曳怕四_步，慢吞吞地來到教室，到了教室，坐到位子上，拿起書本，心不在焉地讀起詞語表來，心想；晨會(huì)，晨會(huì)，哎呀！為什么要看晨會(huì)啊！
陳老師來了，她鄭重地說：“今天，我們班是給一（5）班的小弟弟、小妹妹系紅領(lǐng)巾�！边�？怎么是系紅領(lǐng)巾呢？哦！原來今天晨會(huì)的主題是“魅力少先隊(duì)快樂伴成長”哎呀！我真糊涂。我的心默默地想著昨天晚上明明在家里認(rèn)真地給媽媽示范了好幾次，怎么一早就忘了呢？
我們排著整齊的隊(duì)伍，到了操場(chǎng)上，找到了一（5）班的小朋友，我正好輪到幫一個(gè)小男孩系紅領(lǐng)巾，小男孩短短的頭發(fā)，機(jī)靈的眼睛，非常可愛。我先把紅領(lǐng)巾的兩端往里折四下，再小心地把那個(gè)小朋友的領(lǐng)子翻上去，把紅領(lǐng)巾掛在大的脖子上，打了個(gè)不大不小的結(jié)，系好。最后把他的衣領(lǐng)翻下來，對(duì)著他敬了個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)時(shí)，我的`表情非常嚴(yán)肅鄭重，他剛開始是笑嘻嘻的，我感覺到他一點(diǎn)都不禮貌，哎，誰叫他還小啊。后來，我給他系好紅領(lǐng)巾，他的表情也變得鄭重了，他大概也知道紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的。我好激動(dòng)啊，我終于長大了，我太激動(dòng)了網(wǎng) ，連怎么回教室都忘了，呵呵。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7
周末，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾快變成黑領(lǐng)巾了。于是，我準(zhǔn)備把紅領(lǐng)巾洗干凈。
我開始洗紅領(lǐng)巾了。首先，我先接一盆干凈的水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水里，泡一泡。用肥皂把紅領(lǐng)巾擦一擦，再搓一搓，把上面的`灰搓掉。
然后，把盆里的臟水倒掉，再換上第二盆干凈的水，把滿身都是泡沫的紅領(lǐng)巾放入水中，洗一洗，連續(xù)洗幾下，把紅領(lǐng)巾身上的沫全部洗掉，洗干凈為止。再把紅領(lǐng)巾擰干，掛在衣架上。
我看著黑領(lǐng)巾變成鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里甜滋滋的。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇8
一年一度的春節(jié)已經(jīng)來臨了，“紅領(lǐng)巾愛心送溫暖”活動(dòng)也開始了，今年我打算和媽媽一起去給敬老院的爺爺奶奶們拜年。
大年初一那天，我和媽媽一大早就起床了，因?yàn)榻裉煳覀兇蛩闳ゾ蠢显�，吃完早飯，我們就拎著一大包禮物出發(fā)了。
不一會(huì)兒，我們就來到敬老院，只見院里有幾位老人在掃雪，我和媽媽連忙迎上去，放下東西，從老人們手中接過掃帚掃了起來，那些老人們頓時(shí)臉上開起了笑容，一連夸了我好幾次。
掃完雪，我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)房間，把禮物分給了爺爺奶奶們，我還給他們表演了好多節(jié)目，象唱歌、跳舞、朗誦……等等，雖然我不是很拿手，但還是把他們逗得很開心，其實(shí)是他們太寂寞了。
聽敬老院里的工作人員講，有些老人因?yàn)殚L年沒有笑容，得了憂郁癥，對(duì)生活沒有信心；有些老人因?yàn)樯〉脑�，長年躺在床上，真是可憐！
一直以來，我總覺得長輩們對(duì)我的愛是天經(jīng)地義的，卻從來都沒想過我也應(yīng)該好好地愛他們，通過這次去敬老院，我終于明白一個(gè)道理：以后我一定要多孝順長輩，也把敬老院的'老人們當(dāng)作自己的爺爺奶奶們一樣來愛他們。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都沖出了教室，但卻發(fā)現(xiàn)校外下起了傾盆大雨，把回家的路給淹沒了。
“這可怎么辦呢？”羽飛說道并看著遠(yuǎn)方。桂寶和果果正議論怎么辦？桂寶覺得沒有辦法，可羽飛卻說：“我們是少先隊(duì)員��！一定要想出辦法，讓同學(xué)們過河�！�
說到這時(shí)，飄揚(yáng)在胸前的.紅領(lǐng)巾笑了。
羽飛看了看旁邊的磚頭，跟他們說：“這樣，然后那樣，再這樣就好了�！�
于是，他們?nèi)齻�(gè)人就開始搬磚頭，別看果果是女孩子，但力量可不小，一下就搬了五六塊。羽飛和桂寶小心翼翼的鋪著磚，有一塊磚搭的不穩(wěn)，他們都要從頭搭。
這時(shí)，紅領(lǐng)巾笑的更開心了！
“啪嗒”一塊磚頭掉到了羽飛的腳上，果果連忙問道：“羽飛，你沒事吧？先去休息吧。”“不用了，不用了，咱們趕緊搭，同學(xué)們還要回家呢�！�
磚頭終于搭好了。“同學(xué)們，可以過了，大家趕緊回家吧！”桂寶大聲喊到，于是，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的回家了。
紅領(lǐng)巾又笑了，笑的無比開心……
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇10
我的胸前燃燒著一簇火苗，我的胸前飛揚(yáng)著一只火鳥，我的胸前舞蹈著一只火蝶——它就是我珍愛的紅領(lǐng)巾。我喜歡它在風(fēng)中飄拂的姿態(tài)，我喜歡它在水中戲水的樣子，它的出現(xiàn)意味著我不只是我自己，而是一個(gè)少先隊(duì)員，它的出現(xiàn)意味著我多了一份神圣的使命。
一直以為我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作認(rèn)真是紅領(lǐng)巾得以鮮艷的最佳染色劑，但是，一件普普通通的小事卻深深教育了我。
那是讀四年級(jí)的時(shí)候，那天，我們正在早自習(xí)網(wǎng) ，突然，只聽“嗷”的'一聲，全班循著聲音望去。原來是劉輝嘔吐了，只見他臉色發(fā)白，額頭發(fā)汗，無力地趴在桌子上。同時(shí)，一股穢物特有的酸臭迅速在教室里彌漫開了，很多同學(xué)都捂著鼻子，同時(shí)迅速把臉轉(zhuǎn)向一邊。
老師急忙招呼劉輝并且和他的媽媽聯(lián)系，我們就在竊竊私語中捂著鼻子等待。幾分鐘后，老師急急忙忙走進(jìn)教室，我清楚地記得，當(dāng)時(shí)俞老師微微一怔，眼角掠過一絲異樣的光，敏感的我馬上意識(shí)到老師多么希望有人能站出來清理這一攤穢物。我把目光投向班長，投向其他班干部，大伙兒都面面相覷，我很想站出來，因?yàn)槔蠋熜哪恐械奈沂嵌嗝瓷平馊艘�，因�(yàn)槲沂前喔刹�，可是那難聞的氣味和不堪入目的穢物，我又沒有勇氣站起來，不禁低下了頭，借以逃避老師的目光。胸前的紅領(lǐng)巾似乎霎時(shí)間黯然失色。短暫的幾秒鐘后，我聽到一個(gè)清晰的聲音：“我去拿沙子，你去洗拖把�！敝灰姸稳式芎屯跆J站起來，拿起簸箕和拖把飛快走出了教室。一語驚醒夢(mèng)中人啊，同學(xué)們都紛紛行動(dòng)起來，開窗、拖桌、倒沙、掃地、拖凈，一切都有條不紊地進(jìn)行著，不一會(huì)兒，教室又恢復(fù)了原來的寧靜。
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