【精華】我的生活小學作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的生活小學作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的生活小學作文 篇1
當明媚的陽光敲醒我的朦朧,當清脆婉轉的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂,悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風,難以自抑的欣喜無聲地從嘴角逸出——我的暑假生活開始了。
我暑假生活的第一天,就要背著重重的包袱踏上去二課堂的路上。走在荒無人煙的馬路上想著別人在家睡大覺而自己要上課,就覺得自己很悲。走了15分鐘我就到了創(chuàng)新學校,突然一群人朝我飛奔過來,哦,原來是我?guī)讉好朋友!見到他們我的心情立刻好了起來,我們邊玩邊聊天。
“叮鈴鈴”要命的上課了響起,我們像一只只老鼠一樣鉆進了班里。
我們坐在位置上等候老師,突然門輕輕開了,一位長得白白胖胖的老師走了進來。我越看越熟悉,等她站在講臺時果真一樣,她就是以前教我的韋老師,過了不久韋老師做了一番有趣的介紹;“大家好,我是人見人愛,花見花開,聰明美麗的韋老師。”聽完這段介紹我們班的同學一起同聲的說:“自戀狂”。
前面的搞笑部分都過去了,現(xiàn)在是最悲的時候。過了不久,韋老師再每人桌上放了一張試卷并對大家說:“今天不上課,我將要進行一次摸底檢測,請你們做好準備!”隨著一聲令下,同學們都認真仔細的在答卷,有的同學在沉思,只有幾個不會做的在玩小動作,我發(fā)奮圖強地寫,遇到難做的題目就先放在一邊,等一會寫。時間一分一秒的過去了,“叮鈴鈴”鈴聲響起,我們把試卷放在講臺上,就像一只野馬似的.跑出來教室。
走在放學的路上,我一邊在對答案,一邊在想我考得好不好?一個一個問題從我腦袋里蹦了出來,考完試的我一點也不開心。
第二天,韋老師對昨天的考試做了一個簡短的總結;“昨天的考試太糟糕,我不多說,你們自己聽聽分數(shù)!”每個同學的心跳加速,像只膽小的老鼠看都不敢看韋老師一眼。韋老師從高的分數(shù)往下報:全班第一:黃健如,全班并列第三:黃祎昱……拿到這種分數(shù)我很愧疚,要是自己留心點也不會考成這樣。
下課后,同學們個個喊悲,韋老師聽到我們喊悲,只對我們說了兩個字:活該!!
我的生活小學作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的,我不僅喜歡畫畫、看書、老鷹捉小雞,更愛運動,其中我對羽毛球是情有獨鐘。
我一開始不會發(fā)球的時候,爸爸手把手地教我,我慢慢在爸爸的“專業(yè)”教育下從“小小的、黃黃的草變成了大大的、綠綠的草!边B媽媽都說他有出人意料的天才教育功能,把爸爸高興地說:“要是我有翅膀就好了,我就可以飛到如來佛祖那領取金牌了!”我和媽媽笑得都肚子疼了,為了不讓我們再笑,爸爸只好用手捂住了我們的嘴。結果他也笑了!
這下來說說我打球的.事,光嘴上說,是沒有用的,要看實際行動。今天下午我和爸爸來到小區(qū)廣場,擺開了決一死戰(zhàn)的架勢。旁邊觀看的小花小草連聲叫好。爸爸發(fā)了一個“滾地球”,我有“黃龍出水”把球打給了爸爸。爸爸一時間沒有反應過來,讓球高興地“跑”了過去。羽毛球暗暗地想:剛才我被打得好疼,這次屁股腫了,幸虧那個看起來就像孩子一樣的大人沒有反應過來,才沒有打到我。下次我要去找王母娘娘,投一下人胎。等爸爸反應過來時,羽毛球已經落到了地上。旁邊的小花連連稱贊我發(fā)的球是神球,而小草在旁邊嘆息爸爸沒有接到球。當媽媽知道了,說肯定會成為世界明星,我調皮地說低調、低調,然后開心地笑了!
聽了我的故事,你也會覺得我爸爸教子有方,打羽毛球很好玩吧!我希望你也能希望上這項課余活動!
我的生活小學作文 篇3
仿佛還是在彈指間,六年的小學生活從指尖悄悄地溜走。望著一天比一天薄的日歷,心中就像過電影一樣,又上映了一幕幕小學生活中難忘的事。
打水仗
“熱,真是熱!”操場上不停地發(fā)出陣陣的抱怨聲,就連樹上的知了都在埋怨著太陽公公的無情。“對了!我們來打水仗吧!”也不知是誰出的主意,我們一下子都來了精神,全都拿著各自的'容器(說是容器,還不就是裝上水的小氣球、喝完的飲料瓶和大大的、可以裝水的大葉子),蜂擁到了教學樓后面。教學樓后面的空地成了我們的戰(zhàn)場,兩個水池就是我們的根據(jù)地。先下手為強!等等,是誰?在我還沒有把水裝滿的時候就向我進攻?我也顧不上那么多了,把瓶子扔到了一邊,直接用手捧起水向他們?yōu)⑦^去;又是誰,向我扔了一個水球,正中我的后腦勺?抬頭一看,原來是A爬上了樓,對著我“空襲”……“哎呀,有人來啦!我們都丟下了各自的武器,統(tǒng)統(tǒng)都躲到了樹叢中。只見那個人緩緩地走了進來,我們定睛一看,原來是咱的同盟!繼續(xù)打……一場大戰(zhàn)下來,我們沒有一個身上是干的。
紙飛機大戰(zhàn)
依舊是夏日炎炎。依舊是在上課。依舊是老師不在。只不過這次是在班上上的課——美術課。我們班的同學啊,怎么說呢?太沒有藝術細胞了。趁老師不在的時候,我們偷偷地拿了幾張紙,折起了紙飛機。要是向著同學扔那就太沒有意思了,于是,我們都把目標轉移到了正在高速旋轉的電風扇上。不知道是誰帶頭,一只紙飛機直呼而上,剛一觸到電風扇就一下子被反彈到了老遠。這下大家都來了興趣,就這樣,一架又一架的紙飛機在教室的上空盤旋著。“叭 ”的一聲,一架紙飛機卡在了電風扇上面。怎么辦?我們班不是有疊羅漢高手嗎?于是,一座人塔就矗立在了班上。正好疊到了剛好的高度,老師回來了,他陰沉著臉,問我們在干什么,這時,從一個陰暗的角落里:“我們在排練節(jié)目!”眾人先是一怔,然后附和道:“對啊,對啊……”就這樣,我們蒙過了一劫。
掃帚風波
在我們班級的門后面,有一把大約有 2.5米 長的掃帚(掃蜘蛛網的),平時放在后面沒什么用。直到有一天,老師關門的時候,那掃帚忽然倒了下來,正好到在我們第一組的第一排。就差那么一點點就打到人了。險些,引起了驚叫聲連連。從此之后,我班的那一些調皮分子就盯上了那把掃帚。有時故意把掃帚放歪,好讓門一動就會上演一場話。挥袝r向掃帚扔一些東西,讓它倒下……就是因為這把掃帚,才給我們平乏無味的小學生活平添了幾分愉悅。
有句俗話說得好,小學生活是我們一生中最難忘的一段時光。在這剩下的幾天了,就讓我們好好珍惜這不多的小學時光吧!
我的生活小學作文 篇4
上課,復習,考試,上課,復習,考試。每天都是這些事來來回回,有時讓我心情枯燥,不勝其煩。但是,我也有屬于我自己的精彩課余生活。
我的課余生活很豐富:比如跳繩、跳沙坑、踢足球、打籃球、跑步……這些活動都可以鍛煉我,增強我身體的協(xié)調能力。我還喜歡唱歌、畫畫一些才藝。那我今天來講講跳沙坑的精彩場面吧!
我覺得跳沙坑給我有種飛躍的感覺,緊張加刺激。沙坑跳有助跑,有跳遠。有騰飛,這樣豈不是一舉多得?哈哈,想到有這么多內容包含在其中,我就更喜歡上了跳沙坑。
我的'技巧十分高超,取得優(yōu)異成績是我的目標,而好的成績就像是我的好朋友,天天和我作伴,不離不棄。特別是跳沙坑,我取得過全班第一名呢!一號選手孫偉豪,他奔跑著,離沙坑近了,一個騰空跳躍!昂靡粋漂亮的跳躍呀!”“觀眾們”驚嘆道。輪到我了,我時刻緊張“放松,放松”我暗暗地對自己說。我按照老師教的跑步動作,起跑“一、二、三”當我踩到地上的板時,騰空而起,頓時有一種飛翔的感覺,一下子我全身的神經都沸騰了,有一股力量推動著我。當我雙腳落在軟綿綿的沙坑里時,耳邊想起了同學們的歡呼聲和雷鳴掌聲,“林愉瀚你真厲害”。我回頭一看,沒想到我破了同學們的記錄,人一下子飄飄的,對自己有種自豪感。
沙坑跳讓我興奮,讓我受益匪淺。不但鍛煉了我的身體,還豐富了我課余生活!讓我精彩的一面和你一起跳起來,練起來吧!
我的生活小學作文 篇5
每個人心中都有美好的東西。也許是一束鮮花,一縷陽光,或者一次難忘的經歷。但在我心里,這是我的校園生活。她給了我很多溫暖的回憶和生活的動力。
我的校園生活是美麗的。小學的校園生活是純潔的,我的日子也不悲傷。一顆跳動的心,一張洋溢著活潑氣息的笑臉,那么有感染力。每當我聽到鳥兒的歌唱和樹葉的沙沙聲,我的煩惱就消失在鮮花和綠草中,我的心情就像大自然一樣美麗。
我的校園生活很充實。我的校園有一百年的歷史了。在這所學校里,涌現(xiàn)出許多有成就的人才和有才華的婦女,涌現(xiàn)出許多為國家和社會作出重要貢獻的人。每當一位敬愛的老師出現(xiàn)在三尺高的講臺上,我們的心就和老師一起徜徉在知識的海洋中,領略異國風情,感受浩瀚的.歷史,感受社會的變遷。每當我遇到挫折,遇到不滿意的考試,老師就像一盞明燈,指引我在生活中成為一個堅強的人,因為勝利的喜悅只屬于那些不斷努力的人。
我的校園生活是甜蜜的。因為我和我的老師和同學有相同的經歷,共同的學習生活和共同的幸福。在我們成功的日子里,我們一起歡呼,分享每一次成功的果實。我們的課間休息是愉快的,到處洋溢著燦爛的笑聲,師生之間的友誼化作一串串音符漂浮在空中,匯成美妙的音樂。
我的校園生活是難忘的。校園生活的經歷就像一條潺潺的小溪,歡快地流淌,不時地波光粼粼。她用生活的畫面點綴著我,讓我的生活充滿了歡樂和充實,時時溫暖著我的心,讓我永遠難忘。
隨著時間的推移,我的校園生活將繼續(xù)邁向一個新的明天。在我心里,我對自己說:讓我好好感受校園生活,在浩瀚的天空中拼搏,努力創(chuàng)造我生命中最燦爛的點點,譜寫人生最美好的篇章!!
我的生活小學作文 篇6
“生活處處就是課堂”,這句話說的也不無道理,想想,自己曾經在生活中就是否有一些發(fā)現(xiàn)呢?
有一次,我看到魚缸里的金魚不停地來回游動。于就是,我起了好奇心:魚來回游動就是不就是跟它的尾巴有關系?我抓起一條金魚,對它說:“小魚,為了我的一次試驗,先犧牲一下你,對不起哦,我想你一定會原諒我的',對嗎?”然后,我拿來一個剪刀,把它的尾巴剪了,我又把它放回了水中,它不會動了,似乎死了一樣。我既傷心又高興,傷心的就是我失去了一條小魚,高興的就是我獲得了一個新知識:原來,魚游動與尾巴真的有關系。
還有一次,那就是一個很熱的中午,我看見地上有幾只螞蟻,我想知道螞蟻有幾條腿,但就是螞蟻太小了,再加上它來回爬,根本就看不清楚。于就是,我拿了一個放大鏡。心想這次一定能看清楚了,令我想不到的就是:我剛把放大鏡放到螞蟻上面,這只螞蟻居然死了。我又有了一個新發(fā)現(xiàn):螞蟻在陽光下,如果用放大鏡照的話,螞蟻就會被曬死。因為放大鏡把太陽光聚集起來會產生高溫。
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