人物小學(xué)作文

時(shí)間：2024-10-28 17:58:12 小學(xué)生作文我要投稿

【精選】人物小學(xué)作文匯編七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的人物小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】人物小學(xué)作文匯編七篇

人物小學(xué)作文篇1

　　提起我的老師我很自豪的告訴你，我有一位像媽媽一樣的老師——付老師，她總是笑瞇瞇的，所以我們都很喜歡她，老師的愛(ài)是溫柔的也是嚴(yán)厲的。

　　記得有一次我在上學(xué)的.路上不小心摔了一跤把手摔破了，我忍著疼痛來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室付老師一眼就看見(jiàn)了我受傷的手，她二話沒(méi)說(shuō)兩忙接過(guò)沉甸甸的書(shū)包幫我放到了座位上，并和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“孩子，快去衛(wèi)生室消消毒吧�！庇浀眠€有一次，上課的時(shí)候我的肚子突然疼了起來(lái)，付老師發(fā)現(xiàn)了我痛苦的表情，下課后老師問(wèn)我怎么啦？我說(shuō)老師我肚子疼，老師上完一節(jié)課已經(jīng)夠辛苦的了，可是她沒(méi)去辦公室休息，竟然用她那溫暖的手給我揉起了肚子。

　　上課時(shí)付老師非常嚴(yán)厲，絕不放過(guò)一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)。記得有一次付老師嗓子不舒服，可是她還是堅(jiān)持用沙啞的聲音給我們上課，我們心里都清楚付老師不想耽誤我們的學(xué)習(xí)。老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，若有一名同學(xué)聽(tīng)不懂或者是不理解，老師就會(huì)一絲不茍的講下去，直到同學(xué)們都聽(tīng)懂為止，看著老師那么嚴(yán)肅認(rèn)真的上課，我們都會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師的講解。

　　下課后付老師就像變了一個(gè)人似的，陪我們玩各式各樣的游戲，在老師的撫愛(ài)下我們一天天健康的成長(zhǎng)，一天天變得更有智慧。老師像媽媽一樣在哺育著我們，在溫暖的春天，老師讓我們像小草一樣茁壯成長(zhǎng)。在赤日炎炎的夏天，付老師像雨露每天都在滋潤(rùn)著我們。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)田野，豐收的果子成熟時(shí)，老師笑了，甜美的笑了，又有誰(shuí)知道老師的笑容背后有多少滄桑和汗水呀！一年四季的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都在老師的愛(ài)巢中成長(zhǎng)。

　　付老師您真像媽媽呀！老師我們愛(ài)您，在您的關(guān)心和關(guān)愛(ài)下我們會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng)，我們一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁！

人物小學(xué)作文篇2

　　“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就會(huì)想起我敬愛(ài)的老師們。

　　她，長(zhǎng)著一幅瓜子臉，高高的鼻梁上戴著一幅眼鏡，淺淺一笑，嘴角邊會(huì)露出兩個(gè)迷人的小酒窩。她是誰(shuí)？她就是我的數(shù)學(xué)老師——夏老師。第一次見(jiàn)到夏老師還是我五歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還在讀幼兒園。記得那天，媽媽學(xué)校組織一年級(jí)新同學(xué)面試，我也去了學(xué)校。正在招生的夏老師見(jiàn)了我，笑著說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，給你也考一下。”走到夏老師跟前，我一點(diǎn)也不緊張，好像覺(jué)得她很親切。夏老師問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，然后在我的`試卷上寫(xiě)了個(gè)大大的“100分”。從那時(shí)起，我就很想讀小學(xué)，想做夏老師的學(xué)生。可是，當(dāng)我真的進(jìn)入小學(xué)時(shí)，夏老師卻已經(jīng)教二年級(jí)了，我心里別提多失望了。今年，我讀四年級(jí)了，開(kāi)學(xué)第一天，我準(zhǔn)備好文具，坐在教室里靜靜地等候老師來(lái)上課。鈴聲還沒(méi)想，夏老師拿著書(shū)走進(jìn)教室，她站上了講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，從今天起，我就是大家的數(shù)學(xué)老師了。”聽(tīng)了這句話，我興奮極了，高興了好幾天！

　　她，既會(huì)彈鋼琴，又會(huì)吹葫蘆絲，還會(huì)豎笛、合唱指揮，她不僅多才多藝，而且長(zhǎng)得也很漂亮，她就是我的音樂(lè)老師——李老師。李老師在學(xué)校開(kāi)辦了一個(gè)葫蘆絲小社團(tuán)，我還是副團(tuán)長(zhǎng)呢。記得六一的時(shí)候，我們社團(tuán)要排練一個(gè)節(jié)目，每天大課間和中午都要參加訓(xùn)練，天天不能睡午覺(jué)，有時(shí)候連作業(yè)都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)。有一次，我被媽媽批評(píng)，有點(diǎn)氣餒，李老師知道后，對(duì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能半途而廢。”她讓我知道了任何人的成功都要付出艱苦的努力。受李老師影響，我還在心里悄悄地立下了一個(gè)志愿，那就是當(dāng)一名音樂(lè)老師，李老師知道了，也高興得合不攏嘴。

　　還有幽默的體育林老師、親切的班主任何老師、美麗的形體莊老師，她們都是那么關(guān)心我。今天是教師節(jié)，我多么想對(duì)她們說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”在這里，我也祝我親愛(ài)的老師們節(jié)日快樂(lè)！

人物小學(xué)作文篇3

　　我生活在一個(gè)幸福的大家庭，有三十八個(gè)同學(xué)。其中，還有許多同學(xué)在我幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，徐強(qiáng)就是其中一個(gè)。

　　徐強(qiáng)有一雙“順風(fēng)耳”，一張瓜子臉，個(gè)子高高的。徐強(qiáng)雖然成績(jī)不怎么好，但它有一個(gè)鮮為人知的閃亮點(diǎn)，那就是助人為樂(lè)。

　　那時(shí)是二年級(jí)，我有一點(diǎn)頭熱。當(dāng)時(shí)，正好是徐強(qiáng)跟我同桌。徐強(qiáng)問(wèn)道：“怎么了？劉佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老師說(shuō)？”我卻不領(lǐng)情：“我自己的'事情……我自己會(huì)解決的，謝謝你的好意�！笨尚鞆�(qiáng)還是時(shí)不時(shí)的問(wèn)我。

　　一節(jié)課過(guò)去了，我覺(jué)得有些吃不消了，同學(xué)們都說(shuō)：“真惡心！”讓我心碎。只有徐強(qiáng)一言不發(fā)，跑向陽(yáng)臺(tái)，拿起洗過(guò)的拖把，把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了，但教室里還是有種臭味，只有徐強(qiáng)與我交談。

　　當(dāng)徐強(qiáng)幫我拖掉吐出來(lái)的東西時(shí)，我想起了我瞧不起他的那一幕，我覺(jué)得特別慚愧。徐強(qiáng)關(guān)心我的每一個(gè)動(dòng)作，我都深深的記在腦海里。

人物小學(xué)作文篇4

　　我有過(guò)很多同桌，不過(guò)我最記憶憂(yōu)新的還是我現(xiàn)在的同桌徐馳。

　　我的同桌徐馳，個(gè)子與我一般高，帶著一副小眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的樣子。我的同桌徐馳額頭左上角的地方有一個(gè)美人痣，看起來(lái)很帥氣，有特點(diǎn)。我最欣賞的還是他的聰明勁兒和認(rèn)真度。他經(jīng)常說(shuō)的口頭語(yǔ)就是：我的智商360，你的智商300，我要讓你的智商和我的智商一樣高，但不會(huì)超過(guò)我，嘿嘿。他的成績(jī)非常好，一直沒(méi)掉過(guò)前十名！特別是數(shù)學(xué)。和這樣的同桌在一起，我的成績(jī)也有所進(jìn)步。

　　其實(shí)他也是蠻傲氣的。記得我剛剛和他同桌時(shí)，他連看都不看我一眼，理也不理我，最多一聲：哼。我心里想：有什么了不起的，還不和我說(shuō)話？。過(guò)了一陣子，他發(fā)現(xiàn)我比較認(rèn)學(xué)，也不淘氣，他就慢慢的和我的關(guān)系不那么僵硬了，下課也說(shuō)話了，不過(guò)上課時(shí)他怎么也不說(shuō)話，上課的狀態(tài)相當(dāng)好，不搞一點(diǎn)小動(dòng)作。而原來(lái)上課喜歡搞小動(dòng)作的我在他的感染下也變得認(rèn)真聽(tīng)課了。上課時(shí)他也有時(shí)自言自語(yǔ)的說(shuō)：這怎么這么簡(jiǎn)單？這么好算？這么有趣？。他有時(shí)如果別人欺負(fù)他了，他就會(huì)說(shuō)：你不是好蛋！臭鴨蛋！。說(shuō)起來(lái)蠻可愛(ài)的，有時(shí)也說(shuō)：欺負(fù)龍蛋，無(wú)可救要！。做卷子時(shí)他告訴我：不要抄我的'，這是測(cè)驗(yàn)自己的真實(shí)水平，就算你抄我的，答對(duì)了，那這知識(shí)也不是你自己的，而是我的，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你要會(huì)這種類(lèi)型。有時(shí)做題他也會(huì)喃喃的說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的題，我怎么會(huì)不會(huì)做呢？。說(shuō)完之后還會(huì)推推他的小眼鏡。

　　我的同桌徐馳，認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我的去學(xué)習(xí)，也值得我去感受，我今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，也讓我的同桌對(duì)我也有一份敬佩。

人物小學(xué)作文篇5

　　“啊，啊……”是誰(shuí)在叫呢？那就是我們的XXX同學(xué)。大家一定以為他發(fā)神經(jīng)了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他是在練歌喉呢們，而且練的是純種海豚音。

　　我們的XX同學(xué)雖然沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，但他還真有點(diǎn)樣子，蠻好的`，很像一個(gè)大明星，不過(guò)，他不禁夸，一夸尾巴就翹起來(lái)了。唉！他就是這樣的人。

　　只見(jiàn)他用海豚音對(duì)我說(shuō)：“XXX，我是一只可愛(ài)活潑的海豚，你好！”我開(kāi)始覺(jué)得他很幼稚，但是后來(lái)我慢慢的適應(yīng)他的所作所為。有時(shí)還覺(jué)得他蠻可愛(ài)的，很搞笑。

　　放學(xué)后，他又興高采烈地練起海豚音來(lái)。

　　我微笑著注視著他：我覺(jué)著他很可愛(ài)。如果人人都愛(ài)別人，別人也就會(huì)愛(ài)你。用我們學(xué)過(guò)的名言來(lái)說(shuō)就是：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。

人物小學(xué)作文篇6

　　樂(lè)羽：本故事女主，褐色長(zhǎng)發(fā)，出身高貴，有一雙晶瑩剔透的眼睛，額前有一個(gè)橙色愛(ài)心。學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每科都能拿到100分，任何事情她都知道。是精靈王國(guó)的守護(hù)者。朗文：本故事男主，模樣帥氣，出身高貴，有一頭金色短發(fā)，額前有一個(gè)金色的星星。性格很好，別人怎么欺負(fù)他他都不會(huì)生氣。是精靈王國(guó)的守護(hù)者。樂(lè)晴：樂(lè)羽的`妹妹，褐色碎發(fā)，出身高貴，愛(ài)裝假小子。脾氣暴躁，卻內(nèi)心脆弱。最后被暗黑勢(shì)力感染，成了一名暗黑使者。精靈女王：精靈王國(guó)的統(tǒng)治者，力量強(qiáng)大。她對(duì)樂(lè)羽萬(wàn)分疼愛(ài)，內(nèi)心有一個(gè)不可告人的秘密。雪凌：銀色短發(fā)，和朗文是好兄弟。額前有一個(gè)銀色的水晶，是精靈王國(guó)的守護(hù)者。雪舞：雪凌的妹妹，銀色長(zhǎng)發(fā)。額前有一個(gè)銀色的月亮。喜歡朗文。是精靈王國(guó)的守護(hù)者。亞偉杰：金色短發(fā)，眼睛明亮。額前有一個(gè)金色的太陽(yáng)。出身高貴，喜歡樂(lè)羽，處處幫著樂(lè)羽。是精靈王國(guó)守護(hù)者。精靈我故事里面會(huì)講，在此提醒一下。以下是人物各自的精靈數(shù)量：樂(lè)羽，20多只。朗文，8只左右。樂(lè)晴,0只。雪凌，3只左右。雪舞，2只左右。亞偉杰，6只左右。

人物小學(xué)作文篇7

　　我爺爺?shù)念^發(fā)白白的，兩只圓圓的`眼睛，像兩顆葡萄，眼睛里總是閃爍著柔和的光芒。

　　爺爺很喜歡下棋，不過(guò)他的水平不怎么高，每次下棋都輸，后來(lái)他特意去學(xué)棋，可是水平就是不見(jiàn)長(zhǎng)。今天他又去學(xué)棋了。我和爺爺來(lái)到棋室，那里的人都說(shuō)爺爺是個(gè)“老輸記”，但爺爺一點(diǎn)也不生氣。就說(shuō)開(kāi)始吧！說(shuō)著就開(kāi)始吧！說(shuō)著，就開(kāi)始下棋了�？上铝撕脦妆P(pán)都輸了。我都替他著急了，再這樣下去我可不好意思說(shuō)他是我的爺爺了。

　　可他一點(diǎn)兒也不著急，喝了一口茶，又繼續(xù)下了起來(lái)。到了中午，我們才回去，走在路上，我問(wèn)爺爺：“你總是輸，怎么還下？”爺爺搖搖頭說(shuō)：“我總有一天會(huì)贏的！”

【人物小學(xué)作文】相關(guān)文章：

人物小學(xué)作文05-07

人物小學(xué)作文(精選)08-25

人物小學(xué)作文【精】10-30

【優(yōu)】人物小學(xué)作文03-02