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小學(xué)生作文

荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-14 18:10:58 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于荷花小學(xué)作文錦集八篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的荷花小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于荷花小學(xué)作文錦集八篇

荷花小學(xué)作文 篇1

  在我家的附近有一個(gè)小公園, 公園里有個(gè)荷花池。每天都有很多人去那里觀賞荷花。

  荷花池里的水碧綠碧綠的, 一朵朵嬌艷的荷花站立在池子的中央就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。綠色的荷葉像個(gè)大圓盤(pán),它們挨挨擠擠的, 一陣風(fēng)吹來(lái),它們隨風(fēng)飄曳,好象在歡迎過(guò)往的游人。

  美麗的荷花有的潔白如雪,有的粉紅似霞,淡淡清香隨風(fēng)撲鼻,沁人心脾。仔細(xì)一看, 發(fā)現(xiàn)有一只蜻蜓落在了含苞欲放的.荷花上,這不禁讓我想起了一句詩(shī):小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。多么生動(dòng)的景象呀!

  再往遠(yuǎn)處一看, 是一座紅色琉璃瓦砌成的六角亭。每天放學(xué)之后, 我總要到亭子里玩玩,欣賞一下這美麗的荷花池。

荷花小學(xué)作文 篇2

  清晨,我來(lái)到池塘邊,首先映入眼中的是一片綠色的海洋,那就是荷塘。一片片荷葉擠在一起,好象是一群手拉著手的兄弟姐妹,心連著心,親密無(wú)間,在微風(fēng)中隨風(fēng)搖曳。

  看,在一張張碧綠的荷葉中冒出了一朵朵美麗的荷花,有的含苞欲放,嬌羞欲語(yǔ):有的白如雪,有的粉如霞,那些全開(kāi)了的,像一個(gè)個(gè)穿著潔凈衣服的.小姑娘在翩翩起舞,令人遐思;還有的只留了兩三片花瓣兒,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮蓬上面的一個(gè)個(gè)小孔,仿佛是一張張小嘴巴在吸收著陽(yáng)光和雨露,一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái),空氣中荷葉的清香使人陶醉。

  荷花不僅美麗,可以觀賞,還可以入藥、食用呢。荷花的荷葉不僅可以做成香香的荷葉飯,還能清熱解毒。蓮子可做甜絲絲的蓮子粥,也能清火安神。藕長(zhǎng)在泥地里,洗凈了做成蜜藕,可是非常好吃。

  荷花默默無(wú)聞的為夏天送來(lái)絲絲清涼,帶來(lái)陣陣芬芳,它不像杜鵑那么妖艷,也沒(méi)有菊花那么讓人憐愛(ài),可是它那亭亭玉立的姿態(tài),出淤泥而不染的本質(zhì),讓多少人贊嘆。

  荷花,我愛(ài)你!

荷花小學(xué)作文 篇3

  我喜歡很多花,比如嬌艷欲滴的玫瑰,富麗堂皇的牡丹,享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季,被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是,我最喜歡的,還是超凡脫俗的荷花。

  荷花為睡蓮科的植物,它的'地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中,稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié),在夏秋間鉆入湖底泥土的深處,逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上,發(fā)生須根,扎根湖底;萌生葉片和花莖,挺立于水面之上,風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!币虼耍苫ㄗ怨乓詠(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。

  每到初夏,荷塘里,荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過(guò)了一陣子,荷花開(kāi)了,她們樸素、淡雅,伸展著她們嫩嫩的身體,遠(yuǎn)看好像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看好像高貴的公主,身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的好像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰,趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放,花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花,構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。

  荷花不僅美麗,還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火,藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材,蓮子的中央有特效藥。此外,據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊,荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛(ài),也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù),成為全國(guó)十大名花之一。

  我愛(ài)荷花,愛(ài)她的美麗,愛(ài)她的作用,更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文 篇4

  夏天,荷花池離開(kāi)滿了一朵朵雪白、粉紅的荷花,這樣的荷花開(kāi)在碧綠的荷葉中很有生姿。走過(guò)這兒的人都駐足觀賞,還不時(shí)地贊美著荷花開(kāi)得美,荷葉展地綠呢 !

  可是好景不長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間到了冬天,荷花彎下了腰,荷葉耷拉著腦袋,一片凄涼的情景,沒(méi)有了往日的生氣,就連路過(guò)的'人也只看一眼就走了。

  今天,我懷著沉重的心情去看荷花池,只見(jiàn)水上倒映著岸邊的樹(shù)和我們的教學(xué)樓,水中的荷莖原本還是直的,可前幾天下了一場(chǎng)雨,荷葉都被雨打趴下了,池上一片狼藉,沒(méi)有生機(jī)。荷花池中的荷莖有的像三角,有的像一個(gè)弧形,池上飄著荷花,這些荷葉沒(méi)有夏日的碧綠,而且像一張老婆婆的臉,皺巴巴的。

  不久下起了小雨絲,這些小雨絲滴在池中,泛起了小小的微波。鴨子在水中快活地游,邊上的游萍碧綠碧綠的,它們似乎為荷花池增添了許多生氣。雖然在池面上的荷葉很敗落,可我們卻不知在池底的蓮藕正在抽芽,等待著春天時(shí)生根發(fā)芽,再到夏天時(shí)長(zhǎng)出荷花。是呀,荷花只有這一個(gè)冬天的敗落,它才會(huì)有這個(gè)夏日的生機(jī)?戳撕苫ǔ兀业男那楹昧撕芏。

  現(xiàn)在,冬天過(guò)去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

荷花小學(xué)作文 篇5

  今天,我和爸爸媽媽一起去濱河公園里玩,我們?nèi)ラL(zhǎng)廊里看了荷花。

  荷花池里的荷花正在慢慢的開(kāi)放,荷花五顏六色,有白色的,有黃色的,有粉色的,有紫紅色的。開(kāi)開(kāi)的.荷花像觀影菩薩坐的蓮花座,沒(méi)開(kāi)的荷花,有的像桃子,有的像蠟燭燃燒的火苗,還有的像毛筆尖兒。

  大大的荷葉像一個(gè)一個(gè)的搖籃,水面上飄著一個(gè)一個(gè)像圓盤(pán)一樣的浮萍。風(fēng)吹著荷葉,荷葉就輕輕地?fù)u來(lái)?yè)u去,好像在向我們招手。荷花池里還長(zhǎng)著許多的蓮蓬,就像切開(kāi)的兩半西瓜。

  荷花中間有許多小蜻蜓在飛來(lái)飛去,有黑的,有紅的,有藍(lán)的。飛著飛著,小蜻蜓落到了荷葉上,就像一架一架的小飛機(jī)落在停機(jī)坪上。還有幾只小蝴蝶在荷花中間飛舞。

荷花小學(xué)作文 篇6

  今天,我和媽媽去早市,路過(guò)一片池塘,里面長(zhǎng)滿了荷花。

  你看!在水上漂浮著片片荷葉,翠綠的,在荷葉上,只見(jiàn)一株美麗的荷花亭亭玉立。他潔白無(wú)瑕,片片花瓣向外舒展開(kāi),黃色的花蕊靚麗的`耀眼,散發(fā)著獨(dú)特的清香。

  荷葉一個(gè)緊挨著一個(gè),遠(yuǎn)望去似乎沒(méi)有邊際,一朵朵荷花在這綠色的長(zhǎng)帶中有點(diǎn)綴的許多白色。一陣風(fēng)吹來(lái),荷花們就如同一個(gè)個(gè)仙女,穿著吹綠的衣裳,輕輕地在水中舞蹈,我看著入了迷,自己仿佛就成了一朵荷花,在水中舞蹈,風(fēng)停了,我們淋浴著陽(yáng)光,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

  正當(dāng)我陶醉在荷花的美麗之中,忽然看見(jiàn)了荷花底下的泥,十分驚奇,雪白的荷花竟扎根在如此骯臟的地方,真是出淤泥而不染,荷花無(wú)論在什么環(huán)境中都把自己最好的一面展現(xiàn)給大家,我們?nèi)穗y道不應(yīng)該就像荷花一樣,在哪里都很樂(lè)觀的生活,成長(zhǎng)嗎?

荷花小學(xué)作文 篇7

  今天,我們?nèi)タ赐馄,外婆離荷花園很近,所以到時(shí)肯定也會(huì)去荷花園了,我好期待。今天,真是個(gè)好天氣呀,涼風(fēng)慢慢吹來(lái),好涼快呀!最合適賞荷花的好日子。

  開(kāi)始去外婆家的時(shí)候我還不想去,因?yàn)槲乙獣炣,好難受的。可聽(tīng)說(shuō)外婆給我準(zhǔn)備了好多好吃的,我就立馬上了車。媽媽見(jiàn)了笑著說(shuō):“慢點(diǎn)慢點(diǎn),外婆給你留著呢,不急!

  車跑得好快,路上要經(jīng)過(guò)五糧液酒廠,一走近那里,酒的'香氣太香了,那真是沁人心脾呀。接下來(lái)就是玩“過(guò)山車”拉,我說(shuō)的“過(guò)山車”不是公園里的那種,而是那一條條的路像“過(guò)山車”一樣穿梭在林間。我們?cè)谏巾斖驴矗郏。∠旅娴娘L(fēng)景好美呀!綠油油的樹(shù)木還有著一間間整齊的工廠,實(shí)在是太美了。

  過(guò)了一個(gè)小時(shí),終于到外婆家了,外婆早在外面等著我們一起去荷花園了,不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了荷花公園。我們先運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)暖暖身子在去看荷花,呵呵。沿著一條小路走進(jìn)去終于來(lái)到了一片片花海的中間了,好漂亮。!花海的中間有一個(gè)小亭子,我們就來(lái)到亭子里休息,坐在亭子里,微風(fēng)慢慢吹來(lái),一陣陣花香隨風(fēng)而來(lái),好香哦!我發(fā)現(xiàn)有很多種荷花,有紅色的,深紅色的,還有紅白相間的,我最喜歡白色的荷花了。

  因?yàn)槲覀內(nèi)サ臅r(shí)候太晚了,很多花都開(kāi)過(guò)了。只有一片還開(kāi)滿了花,我們看了又看,真是百看不厭呢!!過(guò)了一會(huì)兒我們就回外婆家了,吃了飯我們就回家了。

  今天我玩得真開(kāi)心。

荷花小學(xué)作文 篇8

  “予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!闭f(shuō)的是荷花;“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!闭f(shuō)的也是荷花;“田田八九葉,散點(diǎn)綠池初。嫩碧才平水,圓陰已蔽魚(yú)。 浮萍遮不合,弱荇繞猶疏。 半在春波底,芳心卷未舒!闭f(shuō)的還是荷花。人們喜愛(ài)荷花,歌唱荷花,不但是荷花的曼妙身姿、幽幽的芬芳,更是她出淤泥而不染的高貴品格讓世人敬佩和深深地推崇。

  我愛(ài)荷花,愛(ài)它純潔自然,淡雅清香。

  在烈日炎炎的夏天,許多植物都熱得低了頭,只有荷花依然亭亭玉立地在池塘里綻放。大朵的荷花白的似雪,粉的似霞,白的.純潔,粉的迷人。荷花的莖并不粗壯,還堅(jiān)強(qiáng)地支撐著荷葉和荷花。一陣風(fēng)吹過(guò),池塘里的荷花輕輕地晃了晃,就仿佛一位位美麗的少女翩翩起舞,漂亮極了!

  我愛(ài)荷花,愛(ài)它的全身皆寶,默默無(wú)聞。

  荷花不僅美麗,還有很多用處。漂亮的花瓣能讓人賞心悅目,花瓣中心的蓮子可以入藥;粗大的蓮藕可以用來(lái)制作各種美味佳肴;碧綠的荷葉可以包東西,又是清熱解毒的藥材。

  我愛(ài)荷花,愛(ài)它的高潔忠貞,與世無(wú)爭(zhēng)。

  周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)道:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。雖然長(zhǎng)在污濁的淤泥之中,卻如此純潔忠貞。就好像很多身處環(huán)境不好的人,能夠在簡(jiǎn)陋的條件下堅(jiān)定目標(biāo)、努力奮斗。這便是我喜愛(ài)荷花的原因。

  我喜愛(ài)荷花!喜歡它那亭亭玉立的姿態(tài),喜歡它默默無(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)它的一切,更喜歡它那高潔的品格!

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