小學(xué)作文600字

時(shí)間：2024-10-08 18:53:18 小學(xué)生作文我要投稿

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【精華】小學(xué)作文600字合集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學(xué)作文600字合集六篇

小學(xué)作文600字篇1

　　春，正是綻放的季節(jié)。在陽光的照耀下，在雨露的沐浴下，一株株、一朵朵燦爛的生命正在綻放，在綠茸毯子般的草地上，在精致的花盆中，可瞧不見它們，在一個(gè)毫不起眼的石縫里，一粒種子正展現(xiàn)著屬于自己獨(dú)特的魅力。

　　在不起眼的石縫里，一抹嫩綠正悄然無息地發(fā)芽。它享受不到明媚的陽光，只能看到大樹下，稀疏落落的日影；享受不到雨露的滋潤，只留少許的露水，在風(fēng)的吹拂下撒落，許下想要享受到更多滋潤的心愿，在少得可憐的養(yǎng)分下生長，存活。

　　花開了，普通卻不平凡，它雖沒散發(fā)出沁人心脾的香味，卻擁有著獨(dú)一無二的亮色。沒有過多靚麗的花瓣，只有五六片樸素的花瓣，在寬大的葉子陪伴下，顯得特別和諧。

　　清晨，肚魚白的天空染上火紅的色彩，陽光灑滿大地，透過一片壓著一片的大樹，灑在石縫的花朵上，像寶石，鑲嵌在花瓣上，逐漸融為一體，一點(diǎn)兒都不顯得突兀。

　　天色逐漸變亮，一切景色不再朦朧，？爛的光輝逐漸退去，火紅的朝霞轉(zhuǎn)換成沒有一絲雜質(zhì)的乳白的陽光，花瓣上的光輝，不突然，而是柔美。

　　花開終究要花落，春天過去了，春天過去了，綻放的花逐漸枯萎，夏天該開放的花逐一開放，而那石縫中的花也在枯萎，沒有享受到更多滋潤的心愿，就已經(jīng)枯黃，翠綠的`葉子帶著大片大片的黃色輕輕掉落，鮮嫩的花瓣有些爛掉，好似風(fēng)一吹就會(huì)掉落，可它依舊不屈服。

　　花最終還是落了，只剩一無所有的花莖，可它會(huì)感到自豪，因?yàn)樗跊]有充分的滋潤下綻放，它在生命的盡頭展現(xiàn)了它最美的瞬間，不只有在最完美的地方才能存活。

　　其實(shí)，每個(gè)角落，每條石縫中都可以留下最美的風(fēng)景。

小學(xué)作文600字篇2

　　保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們：你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動(dòng)起來了，共同保護(hù)我們唯一的家園。可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的`校園里安家。

　　同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。

　　同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會(huì)費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎！

　　這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。同學(xué)們，大家行動(dòng)起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。

小學(xué)作文600字篇3

　　去年冬天，我回了一趟老家，在那里，我和蘿卜進(jìn)行了一場(chǎng)PK戰(zhàn)。

　　我拿起武器來到“蘿卜陣地”，瞄了三個(gè)白里透紅的蘿卜與它們PK。

　　第一局

　　“哎呀！”這個(gè)蘿卜太太太太難纏了，我費(fèi)了九牛二虎之力來拉它，可它依然穩(wěn)坐泰山、紋絲不動(dòng).我大驚，連忙加大力度，把吃奶的勁兒都使出來了，只聽“撲”的一聲，我摔了一個(gè)大馬趴。“哈哈，想跟我們斗！”（這是蘿卜的聲音）第一局，蘿卜勝。

　　第二局

　　經(jīng)過上一次的教訓(xùn)，我明白了，拔蘿卜跟打仗一樣，要有勇有謀，不能有勇無謀，光靠蠻力辦事，而要用計(jì)。于是乎，我根據(jù)這個(gè)理論，制訂了一系列的拔蘿卜的方案。我首先采取的是最原始的“刨土法”，我先將第二個(gè)蘿卜根旁邊的土刨松，然后用手抓住它的莖，用力往外拉，“嘿！嘿！”，功夫不負(fù)有心人，第二個(gè)蘿卜終于被我挖出來了。第二局，我勝。

　　第三局

　　第三個(gè)蘿卜可是一個(gè)大家伙，身體極為龐大，是“蘿卜陣地”中最大的，可謂是“蘿卜之王”。不過，我也不怕，拿出了我的戰(zhàn)術(shù)。

　　方案一

　　我先使用第二局的戰(zhàn)術(shù)，“刨土法”，“我刨！我刨！我再刨！”，可刨著刨著感覺不對(duì)勁了，Ohmygold！這家伙的根在哪里呀！方案一，告敗。

　　經(jīng)過方案一的`失敗，我又在方案一的基礎(chǔ)上加了一些系統(tǒng)，制成了第二方案。

　　方案二

　　我找來了好兄弟-鏟子，我用鏟子先把蘿卜旁的土挖松，然后又接著把它的莖往外拉�！耙欢　薄皳洹�，這次不是我摔了一個(gè)大馬趴，而是蘿卜摔了一個(gè)大馬趴。第三局，我又勝了。

　　我拿著那兩個(gè)又大又紅的蘿卜，心里比吃了蜜還甜。我看著蘿卜，心想：勞動(dòng)真快樂！

小學(xué)作文600字篇4

　　學(xué)校的后門旁有三棵既高大又粗壯的榕樹。

　　第一棵，高大，主干粗壯，居然要十七個(gè)女同學(xué)手拉手才能圍起來。覆蓋的面積大約兩個(gè)教室那么大，葉子多，而且顏色有深有淺，很大很茂盛，可以幫樹下的人們乘涼。它的年齡是一百四十多歲，這可比我老家的桃樹年齡大得多。它的高度大約有教學(xué)樓的三層樓那么高，枝上又生根，相信未來的幾十年里榕樹會(huì)更大更茂盛，歷史一定更久。我雖然不知道這棵古老的榕樹“老爺爺”叫什么，但是它很獨(dú)特:它身上有一個(gè)奇怪的地方，有兩三個(gè)小黑洞，難道有其他不速之客?

　　我們看完第一棵榕樹之后來到第二棵榕樹前，它可比第一棵榕樹茂盛得多了。大部分葉子的顏色比較深，幾乎看不見嫩綠色的葉子。遠(yuǎn)看，榕樹像一位年少氣盛時(shí)二十多歲的“帥氣小伙”；可近一看，榕樹有好多的“魚尾紋”，根本就是一位百歲老人。它已經(jīng)有兩百六十歲了。它比第一棵還要古老。這讓我感到很神奇，都有兩百多年的'歷史，是從日本人與中國人戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來的榕樹，還是依然高大雄偉的，像一位守護(hù)草原的軍人，“軍人”筆直筆直的，也像守護(hù)神一樣守護(hù)我們。它的名字叫無柄小葉榕。

　　第三棵榕樹一點(diǎn)都不像榕樹，倒有點(diǎn)像楊梅樹或櫻桃樹。樹上面的鐵牌上寫著筆管榕，國家三級(jí)保護(hù)植物。它很茂盛，已經(jīng)有一百四十年代歷史。筆管榕像一把綠色大傘，筆管榕最怪的地方是它一半樹葉垂在水面上，一半在岸上。這棵榕樹有許多果實(shí)，又大又白，我從來都沒有見過。

　　榕樹真是千姿百態(tài)，讓人覺得如神來之筆！

小學(xué)作文600字篇5

　　幾天前下了一連串的大雨，心頭焦急如焚，害怕期待已久“自行車之旅”會(huì)因大雨而打亂了全部的行程。今早一起床，我趕緊沖出家門看看天氣如何？真是天公作美、雨過天晴，不但沒下雨氣候還非常涼爽，這是最適合騎單車的好天氣。

　　一路上，微風(fēng)徐徐吹來，讓人神清氣爽。路旁景色優(yōu)美，田園花朵五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷。眼前的田園風(fēng)光，已讓我不由自主將心中平日的壓力，給拋到九逍云外。大伙快樂的騎著，不知不覺已經(jīng)到了行程預(yù)定的第一個(gè)休息站。休息之后，才發(fā)現(xiàn)大伙已經(jīng)累得上氣不接下氣全身滿頭大汗�！靶菹⑹菫榱俗吒L遠(yuǎn)的`路”，同學(xué)們起身吧！朝第二個(gè)目的地蕃茄園前進(jìn)。

　　到了蕃茄園，我們看到了許多奇形怪狀的蕃茄。有橢圓形的小蕃茄，也有又大又圓的牛蕃茄，這里的蕃茄個(gè)個(gè)粒粒飽滿、又香又甜。等到號(hào)令一下我們開始采果，大伙精挑細(xì)選，每個(gè)人都收獲滿滿面帶笑容的離開。

　　接下來，我們騎進(jìn)了一間幼兒園停車，到隔壁的植物園參觀。經(jīng)過老板的詳細(xì)介紹，我才知道植物園里隱藏著來自世界各地的稀有植物，還有幾株仙人掌竟然已有百年歷史，真令人嘆為觀止！聽完解說，大伙都一窩蜂的沖回幼兒園，等不及想要作DIY種植。驗(yàn)收成果觀賞每個(gè)同學(xué)的作品都非常有創(chuàng)意，有些爸媽做的也不輸給我們喔！

　　回程路途中，經(jīng)過一處蓮花池，池中的睡蓮美麗的浮在水面上真是嬌艷動(dòng)人！回到學(xué)校，午餐的香味撲鼻而來，令人食指大動(dòng)，想必大家的肚子都已經(jīng)餓了。享用完這頓豐盛的午餐，拍完全體大合照，該是說再見的時(shí)候了。

　　唉！美好的時(shí)光，總在歡笑過后悄悄溜走，活動(dòng)完美的落幕了！回想這次的“自行車之旅”有吃、有喝、有玩真是收獲滿行囊。相信在許久之后，我還是會(huì)懷念起這難忘的旅行。

小學(xué)作文600字篇6

　　時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們的童年就在那彈指一揮間過去了�；仡欉@十幾年的生活，酸甜苦辣，盡在不言間。

　　童年是苦的。每當(dāng)我學(xué)習(xí)落后時(shí)，父母的數(shù)落永遠(yuǎn)少不了，但他們卻給了我天使般地呵護(hù)�；叵胍郧�，有那么一次，我數(shù)學(xué)考了55分，當(dāng)我失落得拿著試卷回到家。媽媽看了卷子后，并沒有發(fā)火，而是和我一起分析，分析完錯(cuò)誤后，媽媽對(duì)我說，其實(shí)只要我細(xì)心，一定不會(huì)錯(cuò)。此刻，我發(fā)覺在考試中的童年，在父母的數(shù)落中國，苦占了一半。

　　童年是辣的。自從我從文藝委“升職”到英語組長時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，童年變樣了。在剛上任的時(shí)候，組里的“小霸王”經(jīng)常不交作業(yè)，每次我去問他要，他高興時(shí)，對(duì)我說聲給，沒帶或不高興時(shí)，時(shí)常罵我八婆、神經(jīng)。在我盡職盡責(zé)時(shí)，卻被人罵，回家后，忍不住的委屈，我哭了，眼淚流到嘴里，是辣的。那時(shí)的童年變了，是辣的！

　　童年是酸的。老師的嚴(yán)厲帶給我們諄諄教誨，但當(dāng)老師離開我們時(shí)，帶來了一絲傷感。在四年級(jí)結(jié)束時(shí)，教了我們四年的王老師就要走了，當(dāng)時(shí)，許多女生都哭了，王老師像媽媽一樣，和藹可親，讓我們流下了晶瑩剔透的淚水，那時(shí)，我覺得童年是酸的。

　　童年是甜的。在我傷心時(shí)，總是好友的安慰讓我堅(jiān)強(qiáng)。一年級(jí)時(shí)，我還小，當(dāng)我第一次走上臺(tái)，怯怯地進(jìn)行了自我介紹后，有的'同學(xué)就用我的姓給我取了一個(gè)外號(hào)“猴子”。那時(shí)，沒有人希望自己被當(dāng)作笑柄，所以一下課，當(dāng)我聽到同學(xué)這樣喊我后，立馬哭了。眼淚止不住地流著，這時(shí)萬映月走了過來，輕聲安慰我。于是我第一次從同學(xué)的鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也是那一次，我發(fā)覺童年在與同學(xué)的溫馨相處中是甜的。

　　童年就像一個(gè)調(diào)味盤，酸甜苦辣盡在其中。也是這個(gè)調(diào)味盤，帶給了我豐富多彩的童年生活。

　　簡評(píng)：快樂童年，百味人生。

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