【熱門】樂趣的小學(xué)作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的樂趣的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
自從爸爸告訴我說最近幾天有大雪，我就天天盼著下雪。可是，老天似乎與我作對，足足等了一個星期左右，還是沒見一片雪花的跡象。
今天早上在我正睡的香的時候，爸爸突然把我拉起說：“起辰卓快起來，下大雪了!”。我一骨碌爬起來，顧不上穿衣服就來到了窗前。哇!真的下雪了!我趕緊穿好衣服，找出爸爸為我買的大靴子，三步并作兩步下了樓。
打開門，外面的景色讓我大吃一驚：雪足足有一尺厚。
下樓之后我看到了我的幾位小伙伴，他們正在商量著去哪里打雪仗，我跑過去對他們說：“咱們?nèi)シ宽斖姘�，因為那里的雪不僅多還干凈。”他們一致認為我說的很有道理，我們就一起來到了房頂。
我們分成兩組，我和劉軒一組，我負責揉雪球和建堡壘，劉軒負責攻擊。
當我正準備建堡壘的時候突然發(fā)現(xiàn)身邊有一個大雪人，我想我可以用它來做堡壘，于是我就在雪人身上挖了幾個洞，用來裝攻擊的雪球。
開戰(zhàn)了，劉軒一個雪球就攻破了對方的'堡壘，對方的全體人員都去修補損失的堡壘，這對于我們來說是一個很好的進攻機會。于是我們倆就拿起雪球，向?qū)Ψ桨l(fā)起猛烈的進攻。最后我和劉軒獲得了最終的勝利。
我真是太喜歡雪了，它給我們帶來了很多樂趣!
樂趣的小學(xué)作文 篇2
籃球是我運動項目的最愛，因為它帶給我無窮的樂趣。
每當我奔跑在籃球場的時候，就有一種無拘無束的自由感覺。一切煩惱和憂愁頓時飛到九霄云外。
每當我把球穩(wěn)穩(wěn)地投入藍筐，那籃球與球網(wǎng)摩擦出的“啪”的一聲，那種聲音是一種令我抨然心動的聲音，因為只有投入空心球，球網(wǎng)才能發(fā)出那種聲音。每每這時，我就會不由自主地感覺到一種成就感。
每當我在球場上有節(jié)奏地拍擊著籃球時，那球發(fā)出的“嘭、嘭、嘭”的.聲音，那種聲音是一種振奮人心的聲音，好像是那戰(zhàn)鼓的聲音，仿佛在催人奮進。
每當我擺脫對方夾擊，突破到對方籃下并上籃成功時，我就會品嘗到一種成功的喜悅，那種喜悅帶給我的是痛快，是舒爽。
每當我與隊友奔跑在球場上的時候，那球鞋與地面摩擦出的“吱、吱”的聲音，那聲音是多么地響亮，多么地悅耳，在我心里，那或許是這世間最動聽的音樂。
打籃球讓我其樂無窮！
樂趣的小學(xué)作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。而我則認為：書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”。書像陽光像雨露，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長 。
最近，我迷上了由《小小姐》編輯部出品的“意林小小姐”系列圖書。從此便一發(fā)不可收拾。其中，令我有印象深刻的是一篇名叫“夢想沒有盒子”的故事。這個故事主要講得是：主人公柳小若的媽媽參加了C 城歌唱比賽，為此她覺得很丟臉，甚至還離家出走。最后經(jīng)過好朋友林曉陽地調(diào)解，母子倆又從歸于好�？赐炅诉@個故事，我懂得了一個道理：朋友有很多種，有天天黏在一起，溫言軟語，相處融洽的；也有天天針鋒相對，卻會在關(guān)鍵時刻挺身而出的。其中，還有 一個片段令我印象深刻：舞臺后的大屏幕上放映著江南水鄉(xiāng)炊煙裊裊，溪水潺潺的畫面，媽媽的聲音在秀麗景色的`映忖下，極富穿透力 。一曲終了，電視里響起雷鳴般的掌聲。而我早已泣不成聲……看了這一段文字，我仿佛就處在江南水鄉(xiāng)這個充滿安寧的地方。
一本書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，而《小小姐》在我心中就是一盞寫著純真，陽光，向上等品質(zhì)的明燈。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
吹泡泡開始了，老師先讓小晴上來吹，小晴把頭低下來輕輕一吹，吹出了一個小泡泡，泡泡不一會就落地了，小晴把頭仰的很高，一個大泡泡終于飛了起來，泡泡在陽光的照耀下，顯得五彩繽紛，泛著各種美麗的色彩，美麗極了。老師又讓小鑫上來吹，小鑫用力過猛，竟然什么都沒有吹出來，他又試了一次，還是沒有成功，小鑫無可奈何地下了講臺。最后老師讓昊昊上來吹，昊昊吸取了前面小朋友的經(jīng)驗，輕輕一吹，泡泡吹得很大很大，可還沒飛起來就破，昊昊又試了一次，大泡泡終于飄了起來，就像一顆顆水晶球，十分漂亮，它們在空中東奔西跑，互相追逐，又像一群頑皮的孩子。泡泡有的'落在了地板上，有的落在了講臺上，還有落在了小朋友的頭上引來了大家陣陣笑聲。
要是我也能像泡泡一樣在空中自由飛翔就好了，就可以在天上和小鳥嬉戲，和風兒捉迷藏那該有多好啊！
樂趣的小學(xué)作文 篇5
列夫.托爾斯泰曾說過：“不要急于寫作，不要討厭修改。而要把同一篇東西改寫十遍、二十遍。”可我每次寫完作文后就萬事大吉，一點兒也不喜歡修改作文。為此，媽媽煞費苦心地陪我一起在網(wǎng)上聽了講座——“雕琢打磨——如何修改自己的作文”。聽完周萍老師的精彩講解之后，我受益匪淺，而且突然有了修改作文的沖動。
說干就干，我翻開一篇上個月寫的作文，題目是《學(xué)輪滑》。首先，我先把作文大聲地讀了一遍，這一遍讀下來，收獲可不少，我不僅發(fā)現(xiàn)了幾處語句不通，還有好幾個錯別字，我認真地一個個改正過來。
接著，我又從頭再來，逐字逐句仔細推敲。我覺得我的作文讀起來干巴巴的，像機器人講話一樣，平鋪直敘，都是一個語調(diào)，一點兒也不吸引人。于是我在作文中加上了比喻、擬人、對話、心理活動等“調(diào)味品”，轉(zhuǎn)瞬間，我的作文變成了一道色香味俱全的“美味佳肴”。
當我再讀一遍之后，我發(fā)現(xiàn)了另一個問題：作文中我寫觀察了別人滑滑輪后總結(jié)出了滑行的技巧，可當自己嘗試時，卻摔了個嘴啃泥。這里，我寫了一句——真是“站著說話不腰疼”啊�？晌铱傆X得這個諺語用得不太妥當�？墒且趺锤哪�？我左思右想，百思不得其解，當我想放棄時，靈感突然冒了出來。那句“說時容易做時難”用在這里不正好嗎？我暗自叫好，連忙拿起筆改寫過來。
講座里，周老師說：“修改作文要注意四點：第一，要反復(fù)朗讀，這樣才可以找到句子的語�。坏诙�，要講究增、刪、改、調(diào)，正確運用各種修改符號；第三，要抓住時機及時修改；第四，要聽取別人的意見，不斷地改進。我嘗試著用老師講的方法一遍又一遍地修改著作文，媽媽也不時地為我出謀劃策。
不知不覺中，一個多小時過去了，看著自己修改好的精彩作文，我心里甭提有多高興！
可是，你們知道嗎？“托爾斯泰寫過一篇《為克萊塞爾樂章而作》的文章，全文只有5頁，可他的手稿卻有800頁；海明威的《永別了，武器》最后一頁修改了三十多遍；而《老人與�！返氖指遄x了近兩百遍才拿去付印……”
今天，我雖然嘗到了修改作文的`甜頭，但與這些大師相比，卻相差甚遠，所以我還要繼續(xù)享受修改作文的“樂趣”，相信在不久的將來，這種樂趣一定會給我?guī)韺懽鞯某晒Γ?/p>
樂趣的小學(xué)作文 篇6
·盼到了,盼到了,期待已久的暑假到來了,我終于有時間做我自己喜歡的事情了,一直以來,我都很喜歡看書,可是由于平時上學(xué)的時候要努力學(xué)習(xí)老師教授的知識,所以那些我喜歡看的書平時都沒有時間看 ,終于暑假到了,每天我都會拿起我的書,坐在我的書桌上聚精會神地看起來,有的描寫讓我身臨其境,有時會為書中人物的悲慘命運而默默流淚嘆息,有時會感慨作者的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆.·············沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會了我一種與眾不同的堅強.血頂兒剛剛生下來是一只平平凡凡的羊，它卻在出生時經(jīng)歷了驚心動魄的一幕：血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒，一只黑母狼光顧了羊群，盤羊的幼稚態(tài)有半個小時左右，而十幾分鐘就可已奔跑了，可幼稚態(tài)還差兩分鐘，黑母狼就撲了進來......血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍，也看到了母親的崇高與偉大，讀書的樂趣作文。
· 血頂兒的經(jīng)歷告訴我，無畏的`精神不是瘋，不是傻，而是一種堅強、敢于挑戰(zhàn)困難的象征。真應(yīng)驗了那句話“走自己的路，讓別人說去吧！”雖然，它在羊群們看來是個瘋子，可我把它視為英雄！因為它有一種無畏的精神!
· 我想借用歌德所說的一句話來形容我讀書后的感受,那就是:"讀一本好書就像是與很多高尚的人交朋友."讀了這么多我喜歡的書之后,我覺得自己的境界也提升了許多.
樂趣的小學(xué)作文 篇7
每當吃著又香又甜的菱子時，我的腦海里總會有幾個大大的問號：菱子是長在哪里的？它是怎么生長的？又是如何采下來的呢？直到暑假里阿姨帶我親自翻了一次菱子，這些問號才一一消失，也讓我體會到了其中的樂趣。
我和妹妹在阿姨的帶領(lǐng)下，來到親戚家的菱塘邊。只見整個菱塘都擠滿了碧綠碧綠的葉子，就像一個漂浮在菱塘上的小島。不是說好來翻菱子的嗎，怎么到現(xiàn)在都不見一個菱子呢？出來迎接我們的奶奶，翻開塘里的綠葉，告訴我們這是菱子生長的菱盤，我才猛然發(fā)現(xiàn)，原來這些菱寶寶都躲在了菱盤媽媽的懷里若隱若現(xiàn)。
我和妹妹見奶奶上了“木桶船”后，也心動了，我們趕緊換上雨鞋，伴著興奮緊張的氣氛跨上了小船，嚇得膽小的阿姨“哇哇”直叫。上了船，奶奶用手劃動水來前進，我們立刻三面夾攻，奶奶負責采前面的菱子，我采左邊的，妹妹采右邊的。由于我們都是“菜鳥”，看著滿塘的菱盤，我和妹妹盡然無從下手。奶奶立刻給我們示范，只見她雙手抓住菱盤，用力一翻，把整個菱盤翻了個身，底下露出了五六個又紅又大的菱子，奶奶一個個把它們采了下來。我心想，原來溧陽話“翻菱子”就是把菱盤翻過來，然后再采的'意思��！這有什么難的，我依飄畫葫蘆，學(xué)著奶奶的樣子，用力一翻，不好，菱盤沒翻過來，倒把葉子給扯掉了。奶奶見了說：“要抓住主莖，動作要輕�！甭牶�，我伸手抓住主莖輕輕一翻，果然菱盤乖乖地翻了個身，一個個玲瓏可愛的菱子出現(xiàn)在了我的眼前，我興奮極了，把又紅又大的菱子采了下來，留下翠綠的小菱寶寶讓它繼續(xù)生長。就這樣，我們劃著木桶船在菱塘里快樂地翻著菱子……
上岸后，看著堆積如山的菱子，我們心里喜滋滋的，這可是我們自己的勞動成果��！吃著煮熟的菱子，感覺今天的菱子格外香甜。
第一次翻菱子，真是樂趣多多！
樂趣的小學(xué)作文 篇8
我很喜歡起自行車！因為它既可以鍛煉身體，也可以使心情放松！所以我愛騎自行車。
記得，我是在第七中學(xué)學(xué)騎自行車的，一開始，我心里可害怕了！我想：自行車好學(xué)嗎？是不是一學(xué)就會？會不會摔個四腳朝天呢？就這樣，我?guī)е恍┛謶值男睦韺W(xué)了起來！爸爸說："你的'身子要穩(wěn)一些！不要亂動，我在后面扶著車尾，你來騎，試一試！來吧！就這樣，我開始騎了！騎了一會兒，我并沒有摔，于是爸爸就夸了我一兩句："你騎的還不錯呢！但還得繼續(xù)努力！再來！"可是，這邊爸爸的話音還沒落，我就摔了一個大跟頭，哎呦！真疼呀！此時此刻我的心情是："我在也不學(xué)什么破自行車了，瞧！把我摔成什么樣了！這簡直就是害人的玩意嘛！"這時，爸爸看出了我的心思，并鼓勵我說："做人要知難而進！哪能知難而退呢？"是呀！哪能知難而退？我決定再試一次，這次，爸爸扶著我的身子和腰！這樣！我心里就有點安全感了！不知不覺中，爸爸把手松開了，我自己騎了好幾圈！然后我對爸爸說："我學(xué)會了！"可是卻每人理我！我剎車，扭頭一看！原來爸爸并沒有扶著我！我學(xué)會騎自行車嘍！太好了！我終于學(xué)會了！這件事后，讓我明白了一個道理：不經(jīng)歷風雨是不會見彩虹的！
快樂無處不在，在生活中，在學(xué)習(xí)中！到處都是！我的快樂就是騎自行車！這就是我的快樂！
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