【推薦】我的生活小學(xué)作文合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我的生活小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。
我的生活小學(xué)作文 篇1
從第一天踏入小學(xué)校門起,算起倆也有兩個(gè)月了,這是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn),今天算是一個(gè)小小的總結(jié)吧。
首先說學(xué)習(xí),我很愛上學(xué),喜歡學(xué)校的生活,喜歡學(xué)習(xí)。我覺得比起幼兒園,學(xué)校的生活更豐富,有更多的朋友。媽媽說這是最關(guān)鍵的,興趣是最好的老師。媽媽每天回來都要問我,今天有什么有趣的事呀,我也很愛和媽媽分享我每天的快樂生活。我現(xiàn)在每天的作業(yè)差不多都是甲加三朵花,有時(shí)候老師還會(huì)把我的作業(yè)投到大屏幕上展覽,我很驕傲,所以我每天寫作業(yè)都更認(rèn)真了,媽媽對(duì)我的監(jiān)督也更嚴(yán)格了。那天因?yàn)槲业淖鳂I(yè)馬虎了,還擦得亂七八糟,媽媽還把我寫好的作業(yè)撕掉重寫,我哭得可傷心了,但是看看干凈整齊的作業(yè),還有老師表揚(yáng)的三朵花,我覺得媽媽是對(duì)的,以后我一定不再馬虎了。
再說說老師和同學(xué)吧,我特別喜歡我的老師,尤其是班主任苗老師,她對(duì)我們特別細(xì)心和藹,也非常的嚴(yán)格。有時(shí)她偶爾會(huì)摸摸我的頭,捏捏我的小臉蛋,我覺得都特別溫暖。上了小學(xué),我多了77個(gè)好伙伴,我覺得真是件開心的.事。
還有我吃飯比以前聽話了,起床也不賴了,更會(huì)知道心疼姥姥了,還有很多很多,上小學(xué)了,我覺得自己真的是長大了,謝謝姥姥姥爺對(duì)我的照顧,謝謝爸爸媽媽對(duì)我的嚴(yán)格,謝謝老師傳授給我知識(shí),謝謝同學(xué)們給我?guī)淼目鞓,總之,我感謝我的小學(xué)生活!
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的課余生活真是豐富多彩,有唱歌、游泳、跳舞等等。其中,我最喜歡的要算唱歌了。
我特別喜歡唱《青藏高原》。當(dāng)老師讓我穿著***的`衣服去表演、比賽時(shí),我高興地話都說不出來了。從那天起,我就天天聯(lián)系唱歌,希望有一天能開一個(gè)演唱會(huì)。
有一天,我喉嚨痛,老師讓我回家休息。但是,我還是堅(jiān)持要去學(xué)唱歌。
唱歌不僅豐富了我的課余生活,還給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚?/p>
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的小學(xué)時(shí)光在我們村里的小學(xué)度過。我們村是一個(gè)自然村,叫“上莊村”,很小,人口最多的時(shí)候也就一百來口,共20余戶。地處武鄉(xiāng)縣的最東邊,翻過一座山就是黎城縣了。不過現(xiàn)在村里只有30多人了,年輕人大部分都舉家遷到別的地方去發(fā)展,現(xiàn)在的村里變得非常的冷清。我真不敢想,若干年以后,這個(gè)村子會(huì)不會(huì)在人們的視線里消失。
學(xué)校里共有4個(gè)年級(jí),準(zhǔn)確地講應(yīng)該是5個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)的學(xué)生也只有幾人,沒有獨(dú)立的幼兒園。達(dá)到學(xué)齡的兒童先送到學(xué)校的“小一年級(jí)”讀書,我們哪里叫“小一年級(jí)”,類似于現(xiàn)在的學(xué)前班,上“小一年級(jí)”的學(xué)生都分在教室的最前面靠右邊的角落里。不過只上一年,沒有現(xiàn)在城里面的小班、中班、大班、學(xué)前班等。上滿一年后如果學(xué)習(xí)成績不是很差的話就可升到“大一年級(jí)”,考到及格分?jǐn)?shù)后可一年升一級(jí),一直升到4年級(jí),上5年級(jí)后就要走5里路出村去讀。
學(xué)校里唯一的一個(gè)老師姓趙,也是我們附近村子里的人,個(gè)子不是很高,常戴一頂鴨舌帽,戴帽子的原因是不是禿頂,我真有點(diǎn)記不清了。我也沒有仔細(xì)觀察過,應(yīng)該是吧,因?yàn)橄奶焖傄泊髦7凑撕芎蜕啤?/p>
趙老師一個(gè)人代五個(gè)年級(jí)的課。學(xué)校里沒有電鈴,也沒有鐘之類的東西。上課時(shí),老師在院子里喊一聲:“上課了”,同學(xué)們就會(huì)跑回教室坐在自己的位置上,老師會(huì)拿著4個(gè)年級(jí)的教科書分別給每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生上課。
學(xué)校用的黑板是用木頭做的,因?yàn)槲覀兡膬嚎恐笊,所以木材不是問題。在黑板的上方左右兩側(cè)分別鉆一個(gè)洞,另外在墻上釘兩個(gè)大釘子把它掛起來,上面刷上墨汁就可以使用了。時(shí)間長了的話掉色就會(huì)很厲害,需要重新刷上一遍。
學(xué)校沒有操場,更沒有體育用品,上體育課也就很少,課間操也不做,一般一年只上三五節(jié)。上體育課的內(nèi)容也僅限于按個(gè)頭兒從大到小進(jìn)行列隊(duì)或在十米見方的四合院里跑上幾圈,偶爾做廣播體操。但是,趙老師會(huì)在下課時(shí)和我們一起玩玩老鷹捉小雞的游戲,老師當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞,常常是跑的滿頭大汗、氣喘吁吁的,大家都很開心。因趙老師的個(gè)兒比較矮,腿也就短,跑起來左右搖擺,特有意思。
村里給趙老師分了自留地,一共2塊,不是很大,每年只種玉米和土豆兩種農(nóng)作物來解決部分生活所需。自留地老師一般都自己去種,只是到秋天收獲的季節(jié)才會(huì)帶我們到地里干活兒,大家?guī)挖w老師一起把豐收的果實(shí)背回來。趙老師從不讓我們白干活兒的,完成任務(wù)后,他會(huì)把歷年定的一些舊的雜志、書籍等按每個(gè)學(xué)生的情況分給我們。有半月談、故事大王、教學(xué)參考書等,也有舊的課本兒。這是我們最興奮的時(shí)刻了,老師端著厚厚的書從教室門口走進(jìn)來,我們都高興極了,心里砰砰直跳,想著老師會(huì)把哪一本書分給自己。我們在上課時(shí)一般不做筆記,老師在講完課文后會(huì)把語文教學(xué)參考書上課文的中心思想、詞語解釋等紅筆勾劃出來,同年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生湊到一塊兒抄在紅旗本上算作筆記,老師再給別的年級(jí)上課。紅旗本大家都知道,就是皮皮上印著3面大紅旗的那種,現(xiàn)在超市里也有賣的,每當(dāng)我逛超市看見紅旗本兒,就感到非常親切。
學(xué)校里冬天取曖靠生火爐來解決,主要是燒柴禾,偶爾燒煤,因?yàn)槊盒枰ㄥX去買,太貴。靠山吃山靠水吃水嘛,在放秋假前老師都要帶上學(xué)生去附近的山坡上去拾柴,然后再打些煤糕,供過冬所用。放秋假估計(jì)城里的孩子們都沒有聽說過,在我們哪里非常普遍,一般暑假只放一個(gè)月的時(shí)間,剩下的一個(gè)月時(shí)間改在秋季,幫助家里收拾莊稼。
村里的孩子都沒有午休的習(xí)慣。吃過午飯后都會(huì)早早地來學(xué)!皩懛隆,“寫仿”就是練習(xí)寫毛筆字,到供銷社買上幾張毛紙,折成6格兒,底下印上老師寫好的“影格兒”(注:“影格兒”為我們當(dāng)?shù)氐慕蟹,就是老師預(yù)先寫好的`字貼,一般有6或12個(gè)字的,學(xué)生把它印在折好的毛紙下面描著寫)。每天中午寫好一格兒后交到老師哪里,老師會(huì)拿著紅毛筆在寫得好的字后面畫一個(gè)紅圈,叫“判仿”,學(xué)生們叫“吃圈”。吃的圈越多說明寫越好,每天中午我們都會(huì)堆在一塊兒看誰吃的圈最多。
還有一件事情要說一下,就是過年的前夕,全村的家家戶戶都會(huì)找趙老師來寫春聯(lián)兒,F(xiàn)在都買印刷好的,以前都買紅紙,回來后拆成一條一條的,送給老師來寫。趙老師也很樂意幫大家寫,寫春聯(lián)兒的時(shí)候,叫1至2個(gè)學(xué)生來幫忙把寫好的春聯(lián)兒一條一條的放在炕上,炕上放滿后就擺在地上來涼干。
……
這些都是20多年以前的事了。
最后,說說我最想說的一句話:“趙老師,無論我今后走到哪里,我都會(huì)記得您”。
我的生活小學(xué)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,我喜愛的小學(xué)生活已經(jīng)過了五年。五年來,我和這所學(xué)校經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。有酸、有苦、有甜、有辣。就像不同的四季一樣。
一二年級(jí)時(shí)小學(xué)生活對(duì)于我就是美妙的春天。懵懵懂懂的正像春天剛來是人們的迷惑,什么也不了解,只能隨著老師的教導(dǎo),和同學(xué)們開始每一天的生活。接著,我和同學(xué)們親近了就像是春天來臨的最美時(shí)光一樣。我們在教室里打鬧、在操場上奔跑......接著春天結(jié)束了我進(jìn)入了夏天。
五年級(jí)時(shí)我的小學(xué)生活是充滿活力的夏天。在這燦爛的夏天里我交到了許許多多的朋友,臉上的笑容一天比一天多。在這時(shí),我是快樂的小鳥,在夏天那光芒四射的太陽下不畏懼的飛翔。因?yàn),我還有許多的伙伴陪我一起闖過一切困苦。我的老師,我的朋友。謝謝你們陪我度過這既美好又煎熬的夏天。
三年級(jí),我的小學(xué)生活就猶如秋天一樣。前面的不同凡響,最后的寧靜安詳。開始三年級(jí)的小學(xué)生活時(shí)。我就像被幸運(yùn)女神砸中了一樣,我成為了學(xué)校的大隊(duì)長。這個(gè)稱號(hào)使我風(fēng)光了許久。漸漸地,我的名字流入大家的'生活中。
四年級(jí),四年級(jí)的小學(xué)生活是最嚴(yán)酷的寒冬。受傷的天使從天堂墜落到地獄,有努力回到天堂。四年級(jí)時(shí)我的大隊(duì)長一職被撤下,在這一段時(shí)間里我一直找不回原來的我。幸虧我有著一個(gè)能引領(lǐng)我再次走向美好的老師,在她的鼓勵(lì)和幫助下,我走出了陰霾去迎接新的太陽。盡管我已經(jīng)不是原來那個(gè)大隊(duì)長了,但我還是能找到原來的我。
我的小學(xué)生活像四季,每一天的生活都充滿色彩。我愛每一天,不管那一天讓我哭還是笑。它都是我最難忘的小學(xué)生活,記著它,我一生都會(huì)做到。
我的生活小學(xué)作文 篇5
除上學(xué)外,我在家里還有更重要的事要做?巢瘢鸷蛽Q錢)、掙工分、放牛(為吃糧)、挖野菜(填飽肚子)……
小時(shí)候,我們農(nóng)村家庭做飯都以柴草為燃料。凡有孩子的家庭,砍柴的任務(wù)就由孩子們來完成,大人是沒有閑暇去砍柴的。(除十六歲以下少年和學(xué)生外,所有成人均有勞動(dòng)任務(wù),男的每月28天,女的每月26天,完不成是要賠工分扣口糧的)。但凡節(jié)假日,只要天無大雨。孩子們便上山砍柴,三、四歲挎?zhèn)籃子去的也有。家庭經(jīng)濟(jì)好的,不用去賣柴。有些家庭的日常開支就指望著賣柴換錢。在我十一歲時(shí),兩個(gè)姐姐都已出嫁。家中生火和上學(xué)的費(fèi)用就全靠自己張羅了。我記得從小學(xué)到高中的九年里,沒人給過我一分錢。一年四季,不分冷熱,不分陰晴,風(fēng)雨無阻,我總是在上山砍柴和上學(xué)讀書中不斷徘徊。春天里,山上的柴少,晴好的日子,只得去很遠(yuǎn)的后山(就是現(xiàn)在的項(xiàng)家山、南巖峰、盛家晚那帶)砍柴,一天一個(gè)來回,那餓、累、渴、熱,實(shí)在無法形容。有一回,我們幾個(gè)從項(xiàng)家山挑柴翻過山嶺后,坐在地上睡著了,直到天黑才醒來,到家已是半夜了。母親看著我,泣不成聲,F(xiàn)在想來,真有些膽寒。陰雨天,上山挖柴蔸。有時(shí)一天兩擔(dān)三擔(dān)也有過。夏天里,晴天早起砍柴,常常把新砍的曬在山上,將前幾天砍的稍干點(diǎn)的挑回,人們把它叫“曬青”。雨天則上山采草藥,這東西有部門收購,相對(duì)較輕松,無需出大力流大汗。秋天中,也以“曬青”為主。冬天,是一年中砍柴最舒服的季節(jié),氣溫不高,柴禾也枯了,這時(shí)節(jié),一天至少要砍兩擔(dān)。有時(shí)也可直接挑去賣了。那時(shí),一天能掙五、六角到一元錢是最了不起的事。
農(nóng)忙季節(jié),小孩即使沒有勞動(dòng)任務(wù),也是不準(zhǔn)搞“私有”(干私事)的,必須參加生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)。我家沒人掙工分,只要有空,我就去隊(duì)里勞動(dòng)。插田、收割、挑土……無所不干。有時(shí)我們干的活跟大人所差無幾,但我卻得不到大人一半的工分?蓱z我勞累一天只能掙四、五個(gè)工分,折算成錢的話,值一角多錢。
我這個(gè)失父的人就是勞動(dòng),也常常受一些小人的欺侮。明明那事做對(duì)了,別人硬說你不是這個(gè)做法。只要有我在,凡有不妥的'事都推到我頭上。插田有人說你沒插正;割谷有人說你沒割齊;挑土有人說你土沒倒平;走路有人說你沒走好;……總之,我成了別人的笑料,成為別人發(fā)泄私憤的出氣筒。有一回,我跟大伙一起去耘田(即薅田,給稻田除草)。我的前面是三祖父(我祖父的親兄弟。這是個(gè)成天板著老臉,一副兇神惡煞樣子的人,很少有人愿接近他。)我本想撇開他,可是沒辦法,還是挨著他。為了躲開他,我故意落在后面,離他有個(gè)一兩米的距離。他薅在前面,不時(shí)回頭看看我薅的田!稗秱(gè)鬼。有什么用?”他沉著臉說。我聽了,不作聲,偷偷地看看他和我的后面,比較一下,沒什么區(qū)別!澳氵@是混工分,不聽教訓(xùn)的東西!”他又用棍子指著我的后面,憤憤地說。我也沒做聲,只是默默地忍著。他見我不理睬,越說越來勁,干脆停下來,沖著我:“大家來看,這個(gè)不聽人教的家伙,薅這樣的田有什么用?”我實(shí)在忍無可忍,也火了,回了一句:“你都幾十歲的人了,也有眼睛,說我一句,我讓你;說我兩句,我忍了;還說我三句,你睜眼看看,看看自己薅得怎樣。別以為我好欺負(fù)!”他看了一眼自己的身后,啞口無言。只見他臉紅一塊,紫一塊,白一塊的。那晚回家,他對(duì)三奶奶說:“看不出,那小家伙,蠻厲害的!”從此以后,他再也不敢欺侮我了。
母親身體不好,不能參加隊(duì)里的勞動(dòng),只得為隊(duì)里放牛。我家領(lǐng)養(yǎng)了一頭大水牛,我上學(xué)時(shí)間,母親去放(那時(shí)放牛,繩是不能離人手的,除在山中外,田野是無荒地的)。放學(xué)后,只要不做其他事,我就得放牛。別看放牛輕松,其實(shí)很辛苦:草少難尋,要讓牛吃飽,得到處尋找;風(fēng)雨天,頂個(gè)破斗笠,全身淋濕是常事。有時(shí),牛吃不飽,扯斷繩索跑了,很難拴到;有時(shí),牛發(fā)怒,用角頂你,個(gè)人仰馬;有時(shí),牛搗蛋,糟蹋東西,要你賠呢。當(dāng)然,放牛也不全是辛苦,樂趣也有,這里就不啰嗦了。
挖野菜,也是我要做的事。我家是嚴(yán)重的缺糧戶,野菜成了我家的主要口糧,人們也用野菜養(yǎng)豬。春、夏、秋三季。雨水過后,課余時(shí)間,哪怕只一點(diǎn)空,我便挎籃出門。春天的野菜最嫩,最好吃,但挖的人多(不是我一家缺糧),少得可憐,很難覓。山前山后,田邊地頭,荊棘叢中,高坑險(xiǎn)壁,越是人跡不到之處,越有意外收獲。以家為中心,方圓十里的范圍內(nèi),我?guī)缀鯚o處未至。還有一事,在這里不能不寫出來。這事比挖野菜還要用心,那就是撿東西(谷、麥、薯等)。春夏秋各季,各種家作物收獲后,田地里往往落下一些來,孩子們(有些大人)便來進(jìn)行地毯似的幾番搜尋,哪怕只有一穗和幾粒的一小穗,都被細(xì)心的人們拾撿回家。立冬前后,田野只剩下一片谷茬,有黃有白,這時(shí)稻穗最多。放學(xué)鐘一響,孩子們便箭一般沖向田野,尋覓著自己的收獲。這個(gè)時(shí)候是很少有孩子回家玩耍的。記得有一回放學(xué)路上,我拾了一大把抱回家,母親很高興,連夜打下來,說:“夠吃一頓好飯了!”掏薯(在別人挖后的薯地上,你去重新翻一遍,把落在土里的,哪怕是手指粗的一截莖或銅錢大的一塊也撿起來。)最累最苦,而且?guī)в形kU(xiǎn)性(不能在本隊(duì)的地里干,只能偷著,更要防被人發(fā)覺)。你得彎著腰,不斷揮動(dòng)手中的鋤頭。即使是大大的一塊地,你也恨不得幾下子就把它翻完了。有一回,我在鄰隊(duì)的一塊林間薯地,不到一上午,我就掏了一擔(dān)。我分幾次送回家,母親高興得不知怎么好,像看到兒子撿了金子似的。而我累得坐在地上老半天才恢復(fù)過來。
這些是我白天校外生活的一些事,晚上在家是否有個(gè)消停呢?
為了維持一家的生計(jì),每個(gè)夜晚母親都得在昏暗的煤油燈下做夜工。我也是不得清閑的。
只記得:母親托人從外地買回棉花,自己加工——軋花、彈絨、紡線、織布,一條龍全自己動(dòng)手。(這是個(gè)磨時(shí)間的苦活,工序多,一匹布要好幾個(gè)晚上才能織好。解放前的婦女都會(huì)做這些事,我母親還有彈絨的技術(shù)。)母親把織好的土布偷偷拿去換錢,來解決一家的日常花銷。在母親的影響下,隨著年齡的增長,我和幾個(gè)姐姐也能打打下手幫幫忙。我記得七歲時(shí)就能和姐姐們一起滾條、拐線、打桐、繞管了。十一歲時(shí)我也能紡線,但母親不讓我做,“男孩不必學(xué)這個(gè)!等你長大了,也不須做這些了!痹谒壑校徏、織布是不能出人頭地的。時(shí)代會(huì)進(jìn)步的,落后的生產(chǎn)方式必將被淘汰。多么偉大的遠(yuǎn)見!
就這樣,我在母親的關(guān)心下,在別人的欺侮中,在自己的繁忙里苦苦掙扎了幾年。
我的生活小學(xué)作文 篇6
我的課余生活豐富多彩,有時(shí)唱歌,有課外書,有時(shí)看電視,有時(shí)打羽毛球……但我最喜歡的是下圍棋。
我的`爸爸就是個(gè)典型的“棋癡”。聽媽媽說:“我在娘胎里的時(shí)候就和圍棋結(jié)緣了!
我正式學(xué)下圍棋的時(shí)候才五歲。老師剛教我們吃子,我和別人吃得不亦樂乎。我現(xiàn)在可是棋院里的圍棋小高手,只要放假我就去棋院下棋,跟小朋友在棋盤上拼殺。媽媽有時(shí)想帶我到公園或去別人家玩,我都堅(jiān)決說:“不去!不去!我就是要去棋院學(xué)棋!”現(xiàn)在我的圍棋水平是棋院最強(qiáng)的了,因?yàn)槲覍W(xué)五年,也是學(xué)最久的。我一來到棋院,就跟小朋友說:”來殺一盤!“很多小朋友都不敢跟我下,因?yàn)樗麄冎牢沂呛軓?qiáng)的。要是有人跟我下,別人知道了,就會(huì)對(duì)他說:“:你竟然跟高祥昆下棋,不想活了啊!”現(xiàn)在只有一、二個(gè)人敢跟我下。太沒意思了。
我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌,它讓我享受生活,享受樂趣。
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