【必備】我們小學(xué)作文錦集6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們小學(xué)作文 篇1

　　她臉上總掛著甜美的微笑,像一朵充滿(mǎn)陽(yáng)光的向日葵;她親切的話(huà)語(yǔ),仿佛千萬(wàn)縷金色的陽(yáng)光照耀這我們的心......她顯得那么和藹可親,平易近人.再我眼里,她就像個(gè)大小孩,一個(gè)人可以和我們平常交談.值得信賴(lài)的大朋友.她就是我們班十足的樂(lè)觀主義者-鄭老師.

　　數(shù)學(xué)課,以前在我看來(lái)顯得枯燥乏味,看著黑板上硬板板的幾個(gè)數(shù)字,聽(tīng)著老師像催眠曲似的講課,唉,地獄折磨!

　　但自從鄭老師來(lái)到我們班后,大加開(kāi)始愛(ài)上數(shù)學(xué)課,這是為什么呢!剛踏入教室,你就會(huì)看到鄭老師一張微笑著的臉,空氣中似乎也透著一絲朝氣蓬勃,令人感到輕松愉快.鄭老師是一位民主式的老師,她的教學(xué)方式與其他老師截然不同:數(shù)學(xué)講究簡(jiǎn)潔,而鄭老師缺喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆涂涂畫(huà)畫(huà),用顯眼的色彩突出重點(diǎn)或畫(huà)她拿手的"網(wǎng)絡(luò)圖"她不太一個(gè)人從頭講到尾的講課方式,她有一句話(huà):"課堂的主角是你們!"每次講完后都讓同學(xué)們用自己的話(huà)語(yǔ)重述一遍或課前讓同學(xué)們認(rèn)真分析,大膽發(fā)表意見(jiàn).這不僅讓同學(xué)們能夠充分介紹自己的觀點(diǎn),令大家不要人云亦云,還鍛煉了大家獨(dú)立思考的能力.原本死氣沉沉的課堂一下子活躍起來(lái),40分鐘的一堂課在輕松自然的氣氛中度過(guò),大家在數(shù)字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸著數(shù)學(xué)的甘露.不知不覺(jué)下課,大家仍沉浸在熱烈的'討論中......

　　下課,鄭老師常愛(ài)和我們談心,師生的界限在愉快的交談中不復(fù)存在,我們有時(shí)還經(jīng)常聊得忘乎所以,輕松的話(huà)語(yǔ)拉近了我們彼此的距離.

　　鄭老師除了每天給我們布置作業(yè)外,還布置了一項(xiàng)意想不到的任務(wù);玩!

　　我們與"樂(lè)天派"老師相處快樂(lè)時(shí)光將成為一個(gè)美好的回憶,一顆永遠(yuǎn)值得收藏的珍珠.

我們小學(xué)作文 篇2

　　青春像一艘舴艋，載我們從童年嬉戲的流水小澗，駛向人生波濤洶涌的碧海。在我們這個(gè)年齡，每個(gè)人都是青春舵手，水能載舟，亦能覆舟，懷著憧憬與惴惴不安的心情，思忖好要帶什么前行？

　　在我們這個(gè)年齡，要幻夢(mèng)。夢(mèng)是海藍(lán)色的，像海藍(lán)之心。幻想在細(xì)軟的海灘擷取浪花開(kāi)花落，撿拾彩貝開(kāi)張閉合，一會(huì)為發(fā)現(xiàn)奇異的卵石欣喜若狂，一會(huì)為腳印被海浪吞噬而沮喪懊惱。捧著收獲頗豐的石貝，心想大海里蘊(yùn)藏著怎樣的世界？渺遠(yuǎn)的遐思澄澈如海藍(lán)之心，縹緲如閃爍天際的海藍(lán)之心�；孟胫敢�你遠(yuǎn)航。

　　在我們這個(gè)年齡，要堅(jiān)忍。堅(jiān)忍是鐵青色的，像翻墨烏云�！昂谠品�墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，遠(yuǎn)航的路上必有風(fēng)雨載途。波瀾與叫囂的海風(fēng)擊掌，暗礁與狡黠的冰山為一丘之貉，云雨雷電狼狽為奸。就此作罷？怎能！當(dāng)堅(jiān)忍，雷電的恐嚇不過(guò)抽刀斷水，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。暗礁在哪里？就在你觸礁的地方。岸在哪里？就在遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在哪里？就在你堅(jiān)忍的追求中。必有卷地風(fēng)來(lái)那一刻！

　　在我們這個(gè)年齡，要有愛(ài)。愛(ài)是蜜橙色的，像一米陽(yáng)光。終有春和景明，波瀾不驚。一米陽(yáng)光展露烏云端，如破竹之勢(shì)驅(qū)散雷雨。如濃郁蜜糖般的陽(yáng)光緊緊包裹著船，心如水流般漾著甘甜。下一秒，一米陽(yáng)關(guān)或許如曇花一現(xiàn)，翩若驚鴻而去，無(wú)法成就的永恒，或許在某點(diǎn)凝成，無(wú)法擁有的燦爛，或許只在一米之間。只偶然照射于人們身邊，不會(huì)必然覆蓋在人們周?chē)�。所以，珍惜擁有的一米�?yáng)光，為遠(yuǎn)行護(hù)航。

　　在我們這個(gè)年齡，要做好清純的舵手。面對(duì)若即若離的.大海，漸行漸遠(yuǎn)的小澗，你是否已聽(tīng)到波瀾洶涌的激昂篇章？帶上海藍(lán)色的夢(mèng)，鐵青色的堅(jiān)忍，蜜橙色的愛(ài)，發(fā)表我們的航海宣言，面朝大海，春暖花開(kāi)。

我們小學(xué)作文 篇3

　　5、4、3、2、1！”倒計(jì)時(shí)指向0秒，�！包c(diǎn)火！”水火交融之中，轟鳴聲震耳欲聾。5秒鐘如此漫長(zhǎng)，火箭仿佛在靜止中積蓄著力量。5、44秒鐘后，這個(gè)重達(dá)479噸的龐然大物離開(kāi)了發(fā)射臺(tái)�；鸺�穿過(guò)低云薄霧，在天幕上劃出一道亮白色的弧線(xiàn)，神舟六號(hào)發(fā)射成功了！

　　這一天將不僅是中國(guó)人永遠(yuǎn)銘記的日子，隨著長(zhǎng)征二號(hào)F型長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭托著神舟六號(hào)載人飛船騰空而起，中國(guó)探索太空的旅程又邁開(kāi)了里程碑的'一大步。

　　從這一刻開(kāi)始，電視經(jīng)常播放著有關(guān)神舟六號(hào)的宇航員在太空的情況，我看見(jiàn)他們?cè)谔�空漫游，想：“如果我長(zhǎng)大后能有機(jī)會(huì)也像他們一樣到太空漫游就好了，那是多么的美妙�。　毕胫�未來(lái)，又令我想到了現(xiàn)在，要實(shí)驗(yàn)漫游太空的夢(mèng)想，就必須要靠我現(xiàn)在不斷地努力學(xué)習(xí)、掌握更多科學(xué)知識(shí)才行！

　　在北京時(shí)間20xx年10月17日4時(shí)32分，神舟六號(hào)返回艙在內(nèi)蒙古四子王旗中部草原成功著陸，它預(yù)示著我國(guó)載人航天的豐功偉績(jī)，將彪炳于中華民族的光輝史冊(cè)！

我們小學(xué)作文 篇4

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于花漁洞小區(qū)發(fā)揚(yáng)路14號(hào)，這里是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花艷麗，四季有景的好地方，好校園。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)的建設(shè)設(shè)施有語(yǔ)音﹑機(jī)算計(jì)﹑體育﹑舞蹈﹑圖書(shū)閱覽﹑階梯教室和多功能電教，每個(gè)教室都配有電視機(jī)﹑收錄機(jī)﹑投影儀﹑銀幕等等，而且學(xué)校有籃球場(chǎng)兩個(gè)，200米跑道小足球場(chǎng)一個(gè)。

　　校園的特點(diǎn)有很多，比如在體育角的那棵高大挺直的松樹(shù)﹑新修建的漂亮的教學(xué)樓﹑校門(mén)外貼著的那一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀和那包圍著操場(chǎng)的一顆顆綠樹(shù)……

　　在校園里我認(rèn)為最美麗的地方那就是站在操場(chǎng)跑道旁邊的那一顆顆綠樹(shù)。

　　春天，這些綠樹(shù)抽出新芽，這些樹(shù)的新芽是多么嫩，多么可愛(ài)，他們好像在幫我們傳遞著春天的信息；初夏，這些綠樹(shù)開(kāi)始慢慢的.長(zhǎng)出了葉子；夏天，這些綠樹(shù)的葉子長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一個(gè)個(gè)乘涼的雨傘，玩累了，我們就到樹(shù)下乘涼乘涼，不僅可以躲避太陽(yáng)的光芒照射，而且還可以清涼“避暑”；初秋，棵棵“綠樹(shù)”的葉子慢慢變黃了，黃的燦爛，黃的可愛(ài)；秋天，這些葉子慢慢的一片一片的往下掉，看到這些掉下來(lái)的葉子，我真不忍心，我好想去幫助它們回到樹(shù)媽媽的身旁；冬天，這些樹(shù)像被理過(guò)發(fā)一樣，雪花落到樹(shù)枝﹑樹(shù)杈上，像給樹(shù)戴上了一頂白色的帽子……

　　這些樹(shù)包圍著的是足球場(chǎng)，這篇足球場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。課間時(shí)，我們?cè)谶@里踢足球﹑玩游戲等快樂(lè)極了。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們你追我趕。操場(chǎng)好像很開(kāi)心，很快樂(lè)。

　　市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，是個(gè)團(tuán)結(jié)﹑友愛(ài)，學(xué)生誠(chéng)實(shí)﹑樂(lè)學(xué)的校園，如果你不相信的話(huà)，你可以親自來(lái)看看，但是你要記住，它的名字叫做—實(shí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我們小學(xué)作文 篇5

　　天空很藍(lán)，赤日炎炎，我抱著幾本書(shū)，走在一條小巷里，那時(shí)我才二年級(jí)，安靜又狹窄的小巷，仿佛是為我準(zhǔn)備的。

　　忽然，一群高年段的男孩子跳過(guò)，好像一群黑馬，又像是一陣風(fēng)，飛快地從我身邊竄過(guò)，我被撞倒了。

　　一個(gè)人停下了腳步，“小妹妹，是我撞的你嗎？不要緊吧？”

　　我心中滿(mǎn)是感激，但還是搖了搖頭。

　　他對(duì)我的態(tài)度馬上又充滿(mǎn)了不解，“切”了一聲，又馬上離我而去。

　　我感到心灰意冷，還充滿(mǎn)了深深的無(wú)助與絕望，我的.膝蓋和手臂都破了皮，發(fā)卡也摔壞了，書(shū)本則靜靜地躺在一邊，我大聲地哭了起來(lái)。

　　我的哭聲引起了一個(gè)姐姐的注意，她把我扶了起來(lái)，拾起了書(shū)本和壞掉的發(fā)卡，并關(guān)切地問(wèn)我發(fā)生了什么。

　　我抽抽嗒嗒地說(shuō)，她認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，耐心地安慰我。

　　這一刻，我感覺(jué)原本已變得黑暗的天空又重新變藍(lán)。這一刻，我感覺(jué)原本已變得枯黃的小草又重新生長(zhǎng)……

　　后來(lái)，我又在學(xué)校碰見(jiàn)了她，她是四年六班的大姐姐，我們成了朋友，直到她畢業(yè)，兩年來(lái)她給了我很多幫助！

　　那一刻，到現(xiàn)在還在我腦海中，因?yàn)槟且豢�，我們相遇了�?/p>

　　抬頭遙望天空，還是那么藍(lán)，小巷里還是那么幽靜，仿佛為我準(zhǔn)備……

我們小學(xué)作文 篇6

　　我特別愛(ài)看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，一個(gè)個(gè)故事讓人開(kāi)心、感動(dòng)，也讓人思考。特別是《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)，我讀了一遍又一遍，感動(dòng)之情油然而生。

　　書(shū)中的人物和他們的事跡一次又一次打動(dòng)我的心。那是20xx年5月12日的下午，一場(chǎng)震驚世界的大地震發(fā)生了。一瞬間眼前成了一片廢墟，笑貓和他的妻子、孩子和朋友都走散了。笑貓想：不論你們?cè)谀睦�，我都要找到你們！生死不離！笑貓?zhí)ど蠈ふ宜麄兊穆烦�。一路上他看到了、�?tīng)到了許多感人的故事。

　　書(shū)中有一位母親用自己的身軀頂住磚塊弓著身子，將一個(gè)七八月的嬰兒抱在懷里，手中握著一部銀色的手機(jī)，當(dāng)孩子的哭聲引來(lái)了搜救人員，把他找出來(lái)后她已經(jīng)死亡了，可孩子卻安然無(wú)恙，搜救人員從年輕母親手中取出銀色手機(jī)，上面有一條短信寫(xiě)著“親愛(ài)的孩子，如果你能活著，一定要記�。何覑�(ài)你！”這不由得想起了我的媽媽她每天準(zhǔn)時(shí)接送我上學(xué)，做我喜歡吃的飯菜，輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。記得有一次籃球課剛結(jié)束，媽媽接我回家。途中突然下起了大雨，媽媽為了不讓我淋雨，她脫下了外套給我當(dāng)雨披擋雨，到家后，她全身濕漉漉，后來(lái)媽媽感冒了。我感動(dòng)得流淚了，為了我不被雨淋著，她卻發(fā)病了。媽媽的愛(ài)，血濃于水，媽媽是天底下最?lèi)?ài)我的人。

　　書(shū)中有一位漂亮又善良的老師在給同學(xué)們上課，大家正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，突如其來(lái)的地震，使她用身體支撐著已經(jīng)變形的門(mén)框，指揮學(xué)生們離開(kāi)教室，為了保護(hù)最后兩名學(xué)生逃生，他卻無(wú)私的將生存的機(jī)會(huì)讓給了學(xué)生，將死亡留給了自己。然而這位長(zhǎng)發(fā)飄飄的'女老師卻倒在廢墟之中，她是多么無(wú)私，多么偉大。我們的老師在學(xué)習(xí)生活中也處處充滿(mǎn)愛(ài)，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是溫柔的。這兩個(gè)意思相反的詞卻有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)--愛(ài)在愛(ài)的鼓舞下我健康地成長(zhǎng)著。

　　這本書(shū)讓我頗受感動(dòng)，讓我體會(huì)到了血溶于水的親情，無(wú)私偉大的師生情。但愿我們每個(gè)人心中都充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界變得更美好！

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