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小學(xué)生作文

樹葉小學(xué)作文

時間:2023-06-24 16:36:56 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】樹葉小學(xué)作文匯總6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的樹葉小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】樹葉小學(xué)作文匯總6篇

樹葉小學(xué)作文 篇1

  溫柔美麗的秋姑娘來到人間,她不僅美麗,也十分慷慨,給人們送去了五彩繽紛的色彩,我漫步在街道上,來尋覓秋姑娘的蹤跡……

  溫柔美麗的秋姑娘來到人間,她不僅美麗,也十分慷慨,給人們送去了五彩繽紛的色彩,我漫步在街道上,來尋覓秋姑娘的蹤跡……

  哈!找到啦!慷慨的秋姑娘將代表著熱情的火紅贈給了她最寵愛的楓樹姑娘。瞧,她穿著那一身火紅的衣裳,展開了甜美的笑靨,向人們預(yù)告著秋天的到來。

  樟樹仿佛是秋姑娘的寵兒。只有它才得到那種黃中帶綠的顏色。樟樹可高興了,要知道在春夏兩季時,它可是最不起眼的一個了。它在蕭瑟的秋風(fēng)中挺直了腰桿,顯得那么俊俏,那么美麗,那么挺拔。

  不光是楓樹,樟樹,就連那身材魁梧的`梧桐樹,也得到了秋姑娘的賞賜。它得到象征著陽光的黃色。瞧,它披上黃袍,是不是更健美了呢?

  當(dāng)然,在這些樹中,最最與眾不同的,要屬松樹了。秋姑娘似乎很喜歡松樹穿綠衣的模樣,把生命的顏色送給了它,看,松樹是不是很得意呢?

  多美的秋色。《嗝赖臉淙~!假如我是一名畫家,一定要畫出這最美的樹葉!

樹葉小學(xué)作文 篇2

  當(dāng)翠綠的菊葉叢中出現(xiàn)的一個誘人的新蕾時,秋風(fēng)就悄悄的來到了。吹跑了夏日的熱氣,吹黃了綠色的樹葉,吹開了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天,更喜歡秋意綿綿的河海校園。

  漫步于校園內(nèi),一片鮮艷的色彩是我眼前一亮:在一個一人多高的.花架上,整整齊齊的擺放著十幾盆美麗的菊花。它們有的端莊大方,有的龍飛鳳舞,有的瑰麗似彩虹,有的潔白賽霜雪,有的像火焰那么熱烈,有的像羽毛那么輕柔……微風(fēng)輕拂,送來陣陣淡雅的清香。

  繞過花架,是一條長長的林蔭道,可是它已經(jīng)脫去了綠外衣,換上了絨線衣,變得金黃金黃。樹上的葉子金燦燦的,耀人眼目;地下的葉子鋪了厚厚的一層像是滿地碎金;在空中飄舞的葉子,更像是一份份電報,正催著小燕子到南方去呢!

  不知不覺,已經(jīng)走到了林蔭道的盡頭,眼前頓時開闊起來:在一片黃中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)新綠的大草坪上,許多大學(xué)生正在大聲的朗讀英語,有母女倆在打羽毛球,老人們互相攙扶著,在草坪上散步,還有的孩子正在做著有趣的游戲……

  我坐在草坪上,享受著陽光的沐浴,忽然,嗅到一股甜甜的花香,是桂花!我隨著香味來到一棵桂花樹邊。你看,碧綠的樹冠上,繡滿了無數(shù)小金星,真是美麗極了。

  “瞧,那有幾棵楓樹!”我疾步走去,啊,那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的,像是從天邊飄落下來的一片紅云,這是我不由得想起一句名詩:“霜葉紅于二月花!

  此刻抬頭仰望天空,藍(lán)天似大海,安靜,廣闊,淡淡的薄云,更像是一縷縷漾在水面的輕紗,真是秋高氣爽呀!

  秋天代表著成熟,代表著金色的喜悅,我更喜歡如詩如畫的秋天了。

樹葉小學(xué)作文 篇3

  我是一片樹葉,生活在香樟樹上。我的生命是一個春秋,大家想知道我是如何度過一生的嗎?請跟我往下看。

  春天,萬物復(fù)蘇。當(dāng)然,我們也跟著醒了。我們從樹上冒了出來,披上了淺綠色的外衣。大家都在享受著快樂的生活:聽小鳥吱吱喳喳唱歌,聽春雨丁冬丁冬地彈琴,聽風(fēng)姑娘沙啦啦地歡笑……大家都過得很開心,我也一樣。

  夏天,夏日炎炎。我們也漸漸地成熟了,披上了深綠色的外衣?蓜e小瞧我們哦!我們可以吸收二氧化碳,然后把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。我們跟大樹哥合作,才能抵御風(fēng)沙,讓人們的.家園不受傷害。我們都靜靜地、悠閑地享受著陽光,等待著秋天的來臨。

  秋天,落葉四起。我們都披上了枯黃色的襯衫。秋風(fēng)四溢,有些兄弟被吹到了地上,慢慢地滋潤著這片土地。

  冬天,北風(fēng)呼嘯。我們都被雪蓋住了。我們閉著眼,慢慢地化成養(yǎng)分,滋潤大樹,希望我們的下一代長得更好。

  春天再次來了,樹又發(fā)芽了,一個美好的旅程又開始了!

樹葉小學(xué)作文 篇4

  今天,天氣晴朗,幾朵彩云飄在蔚藍(lán)的天空上。這個故事發(fā)生在一個小山里,那里溪水長流,小溪旁生長著一株百年大樹。

  樹葉兄弟們伸了一個懶腰說:“樹根你看你那黑不溜秋的樣子,哪比的上我呀!你看看我,碧綠的面龐有時還閃耀著綠光多好看呀!要不然人們怎么會在我下面乘涼、玩耍。要不是我來吸收太陽光,利用光合作用制造葉綠素,你早去閻王爺那兒報到去了。”

  樹根聽后火冒三丈地說:“你算什么東西,要不是我默默無聞地在地下為你提供養(yǎng)料,你哪能長的那樣好看?人們怎么又會喜歡你呢?”他們就這樣你一句我一句地吵了起來。

  吵夠了,他們倆氣喘吁吁。樹根說:“誰跟你這不講理的站在一起,我走了看你怎么辦!”

  樹葉說:“你走吧,我照樣能活下去!庇谑牵瑯涓土⒖碳狭诵∩嚼锼械臉涓x開了這座小山,樹葉也帶領(lǐng)所有的樹葉離開了這座小山。過了一段時間小山的.溪水干涸了;小鳥飛走了;原先居住在山上的兩戶人家也搬走了。小山美麗的景色轉(zhuǎn)眼間成了一片荒蕪,沙暴大軍看見了高興地說:“我們又可以進(jìn)攻一片土地了!

  這時樹葉和樹根的情況都不容樂觀,樹葉離開了樹根只進(jìn)行光合作用,沒有營養(yǎng),葉子黃了,凋零了,它嘆道:“唉,我不應(yīng)該瞧不起樹根。”樹根沒有葉子的光合作用所提供的營養(yǎng),慢慢地也干枯了,也產(chǎn)生了同樣的后悔。于是樹葉給樹根打了個電話,把自己的遭遇告訴了樹根,樹根也把自己的不幸告訴了樹葉,它們和好如初,又回到了那座小山上。山上又重現(xiàn)了綠色,它們團(tuán)結(jié)一心抵御了沙暴。從此,小山又有了生機(jī),又是依山傍水,景色迷人,小鳥在樹枝上歡快地唱著歌兒,人們來此旅游觀光。

  從那以后,樹葉與樹根互相尊重,互相學(xué)習(xí),成為一對很要好的朋友,永不分家,共同為大地制造綠色。

樹葉小學(xué)作文 篇5

  秋天的樹葉多姿多彩,有的金黃、有的火紅、有的翠綠……我喜歡秋天的樹葉,你們喜歡嗎?

  黃色的樹葉,我最喜歡銀杏葉。亭亭玉立的樹干,被金黃色包圍著,好美!一陣秋風(fēng)刮來,它們像一只只蝴蝶在翩翩起舞。再看那黃金大道,那真漂亮!我情不自禁地?fù)炱鹨黄~子,它像公主的裙子,上邊窄窄的,下邊蓬蓬的,真得很漂亮!

  紅色的樹葉要數(shù)楓葉漂亮了。紅紅的葉子,像小孩的手掌,真是可愛!看到楓葉,我就想到唐代詩人杜牧的詩:霜葉紅于二月花。滿樹紅紅的葉子,真得好美!

  綠色的`樹葉我要說說路旁的塔松了。它的葉子像一根根綠色的長針,真是奇特!在秋天,很多樹葉都落了,它依然是挺直身體,好像在說,我不怕冷。我們要學(xué)習(xí)它堅強(qiáng)不屈的精神!

  秋天是一副多彩的油畫,是秋天的樹葉妝點(diǎn)了它。我愛秋天,更愛秋天的樹葉!

樹葉小學(xué)作文 篇6

  秋天到了,空氣清閑,一切變了個模樣。

  在奶奶家的院子里,我撿了一片樹葉,我并不知道它是什么樹葉。我問爺爺:“這是什么樹葉?”爺爺說:“這樹葉可以叫梧桐樹葉,但準(zhǔn)確地說它叫作泡桐樹葉!

  泡桐樹的樹葉很大,形狀是一個倒過來的桃心,輪廓圓圓的,整整齊齊。葉子正面的顏色是深綠色,仿佛又是一棵小樹苗。再把葉子翻到反面,顏色淡的淡,看著它心里就覺得一絲暖風(fēng)吹過。葉子正面有一些枯黃的斑點(diǎn),葉子邊圓比較多,越到中間越少,斑點(diǎn)就代表著秋天的來臨。

  輕輕地?fù)崦萃涞?樹葉,會感到一道道的葉脈在你的手指間舞動。用手在葉子后面輕輕一劃,無數(shù)的葉脈上粘滿了小絨毛,摸起來就像毯子一樣。

  秋天很美,涼風(fēng)輕輕的吹著,偶爾下幾滴涼爽的秋雨,人們的心情也清爽了。

  秋天,并不遜色于春天!

  點(diǎn)評:

  這篇文章寫的很美,把樹葉的形狀、顏色都寫的很具體。把樹葉寫得很細(xì)很美。是一篇很好的文章,加油!就是字寫的太亂,注意以后要把字寫整齊。

  小作者在描寫樹葉的過程中很是具體,比如:在寫樹葉形狀、顏色上就是這樣。文中有視覺、觸覺的運(yùn)用,給文章增色不少,也豐富了文章的內(nèi)容,在作者的筆下,樹葉是那樣地又細(xì)又美。的確是篇不錯的文章!

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