【實(shí)用】天氣小學(xué)作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的天氣小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
天氣小學(xué)作文 篇1
假如我們能選擇一種超能力，你會選什么？一雙能舉起任何東西雙手？一雙飛毛腿？能夠變成任何的天氣？如果是我，我會選擇變成任何的天氣。
我會用這種超能力去造福整個世界，干旱時，我會變成許多烏云下一場大雨，滋潤萬物，下大雨時，我會變成一場風(fēng)把烏云刮走一些，在寒冬臘月之時，我會變成一個小太陽，溫暖著大地，在烈日炎炎的時候，我會變成一陣風(fēng)，讓大家涼快一些。
有一天，我正在家里看電視，忽然，我看到兩則新聞，一個村子遭到了百年難得一遇干旱，另一個村子發(fā)電機(jī)因太陽能源不夠而停電了，那一天是他們非常重要的節(jié)日。我立即化作一陣清風(fēng)而去，我先到了第一個村莊，立刻變成一陣大雨，開始“嘩嘩”的下了起來，過了好一會兒，我才停下來，村民一個個高聲喊道：“萬歲！”我顧不上休息，變成一陣清風(fēng)而起，趕到下一個村莊去了，當(dāng)我趕到的時，看見村民個個都愁眉苦臉的，聽見一個像村長的`人說：“今天有百竹宴，菜都準(zhǔn)備好了，可是今天居然停電了怎么辦呀？”一個村民說：“村長，要不把百竹宴推遲到明天吧！”“不行�！贝彘L堅定地說：“百竹宴一定要辦，就算點(diǎn)蠟燭也要辦完！”“可現(xiàn)在哪家還用蠟燭呀。”“這……”聽到這兒，我飛到發(fā)電廠，變成小太陽，給發(fā)電機(jī)提供能量，發(fā)電機(jī)又開始運(yùn)轉(zhuǎn)了，我雖然看不到他們的笑臉，但我能想像出來他們的笑容，一定笑得很開心。
雖然這只是我的想象，但是我相信，在不久的將來，這些一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
天氣小學(xué)作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云。我不知這是誰的寫作手法，竟這樣的舒心，美妙。
天空是多姿多彩的，人的心中便也是多姿多彩的，這的確是一個很好的比喻。
今天，我仰望天空---靜下來的時候，好美啊，如果時時刻刻都生活在這樣一個世外桃源，心中的憂慮便可以一掃而光了。但是，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是那么緊張，怎么可能有著樣的舒適呢？
仰望天空，不覺流下了眼淚。生活需要競爭，我在努力，卻快堅持不住了，甚至不再相信“陽光總在風(fēng)雨后”。因?yàn)閳猿质且患纯嗟氖�，我無法看出它的快樂之處。
拋開這些無味的事，才能夠用心體會到天空的美。
你的心情決定著你心中的天氣，當(dāng)你厭煩眼前的一切，即使陽光明媚，也會覺得是索然無味；當(dāng)你心情舒暢，即使陰雨連綿，也會覺得各具風(fēng)韻。相反的，你身邊的氣候也影響了你的心情。
我喜歡明朗的`天氣，這也是我更舒適了一點(diǎn)，讓我繼續(xù)走下去，相信我能夠做到，而且能做的更好。
現(xiàn)在的我，喜歡賞雪，潔白的雪花啊，你帶走了我的憂愁。我希望自己能夠更加地努力，更加地堅強(qiáng)！
心中有了著落，便能夠坦然地面對了。
希望明天的我更加令人期待吧！
天氣小學(xué)作文 篇3
你知道嗎?長沙有一個奇怪的天氣，奇怪的天氣作文。
長沙晴的時候可美麗了，云一層一層的，像棉花鋪成的樓梯，后面還襯著藍(lán)藍(lán)的'天空，就顯得很潔白。在陽光下，村莊、山川、田野好像披上了一件金色的大衣，顯得更加美麗。
可是一下雨的時候天空就烏云密布了，一點(diǎn)都不美麗了。泥濘的土路上，像抹了油一樣滑，真是風(fēng)仗雨勢，雨借風(fēng)威。細(xì)雨如線，縱橫交織成薄紗，籠罩蒼穹，涼風(fēng)喜悅地吹送著，吹散了薄紗。忽然，天地間扯起一幅珠簾。一顆顆珍珠莫不是我兒時的冰糖葫蘆串?
一到雨后美麗的景色就會跳到你眼前。天空又恢復(fù)原來的光亮，不久，天空已出現(xiàn)了一道彩虹春陽溫暖的直射地面，顯得山山水水一片明麗。太陽顯示了自己所有的光輝，好像要同彩虹比美。
這是我講的奇怪的天氣。
天氣小學(xué)作文 篇4
在酷熱炎炎的大夏天，竟然會感到有涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天的存在。你說奇不奇怪?好象是說有臺風(fēng)來到我們湛江了，但是也不用涼到這種程度吧?
討厭!又要穿長袖衣服了，好不容易又盼到了夏天，又要穿回像包粽子的長袖衣服了!但是夏天有它自己的好處，秋天也有它自己的好處:夏天什么都可以干，但就是皮膚曬得像非洲人似的;秋天的`皮膚有一點(diǎn)點(diǎn)白了，但又不能喝冰水。怎么都各有各的缺點(diǎn)，真是讓人討厭到極點(diǎn)!
現(xiàn)在外面正在下著雨呢!今天下午我們到操場去玩，弄得鞋底濕濕的，滿腳都是泥濘的泥土。你肯定想不到，五年級學(xué)生竟然去玩泥土!我們先用腳把泥土都挖深，再把水灌進(jìn)去。我們稱它為“大灌水城”!好玩吧?好啦，今天我們就聊到這吧!下次見。
天氣小學(xué)作文 篇5
天氣就像孩子的臉，一會一個表情，讓人捉摸不透。這不，一個星期以來，廣州的天氣變化莫測，天氣變來變?nèi)サ摹?/p>
星期一的時候，太陽暴曬，廣州的溫度是39度，熱得人們幾乎不敢出門，小孩子則去便利店買雪糕解熱。水面太熱，魚都躲藏在水底，小蝦也靠在石壁上“閉目養(yǎng)神”，不吃不喝。狗把舌頭吐得長長的，時不時“汪汪”地叫著，好像感到很熱，便努力地排汗腺。樹上的葉子也熱得垂了下來，無精打采，減少了人們乘涼的位置。
但是，到了星期二，雨好像嘆不著這口吃氣，便“嘩啦嘩啦”地下了起來。天，被烏云遮住了，太陽的光芒放射不出來，只好無奈地尋找下一個目標(biāo)。雨，越來越大，草坪上的`積水一堆又一堆。人站在陽臺上，沒有了往日的暴曬，感到?jīng)鼋z絲的。被暴曬了幾天的植物終于松了口氣，貪婪地吮吸眘大自然賜予的水，又精神起來，為奇妙無比的大自然贈送了幾份美麗的禮物。
雨下了三天。這天，雨停了，太陽堅守著崗位，散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。陽光普照著大地，驅(qū)走了一些寒氣，帶來一陣暖氣。植物飽嘗了甘甜，現(xiàn)在又接受“運(yùn)動”，變得茁壯了，開花結(jié)果，給大自然增添了幾分美麗。地面上都有陽光，水里的魚知道這次的陽光是溫暖的，也都游到水面享受，感到非常舒服。
天氣是多變的，時而晴，時而雨，時而陰，時而云……變化莫測，人們難以捉摸。但是，只要我們可以珍惜每一天，那么多變的天氣，也一定將會被你利用！
天氣小學(xué)作文 篇6
假如天氣有感情的話，那人們的生活一定很精彩，假如天氣有感情。
一個星期一的早晨，孔老師對我們說星期四春游，我們高興極了！可是，老天爺像遇到傷心事，一連三天沒完沒了地下著。細(xì)雨如絲，沾在樹葉上，慢慢變成晶瑩的小水珠滾落下來；灑落在地上，大地濕漉漉的，教室的地上偷偷地向外吐水；飄落在我的身上，淋濕了我的'頭發(fā)，沾濕了我的小褂。我在雨中對天祈禱：“老天爺，求求你，開開恩吧，明天我們要春游，讓太陽公公出來吧！”
星期四，太陽公公早早地露出了笑臉。鳥兒歡唱，花兒歡笑，我心里也樂開了花，。我對著老天爺拜了又拜，謝了又謝。春游真快樂，我們在草地上翻跟頭、奔跑著、跳躍著，不一會兒滿頭大汗。我說：“真熱，來一陣風(fēng)就好�！蓖蝗伙L(fēng)姐姐來了，送來了一絲涼意。真舒服！ 一個炎熱的夏天，我們在操場軍訓(xùn)。太陽曬得我滿臉通紅，汗直往下流，我真想鉆進(jìn)教室涼快涼快。我心想：老天爺，叫雨婆婆來吧！可是，等了一整天，碧空萬里，竟然連一片云也沒有，更別說下雨了。結(jié)果我被曬成了黑臉“包公”，還長了許多小雀斑。 真氣人！
可愛的天氣，討厭的天氣，有時人們需要你晴，有時需要你下雨。長大后，我要控制你，讓你變得有感情，為人們造福。天氣啊天氣，你愿意嗎？
天氣小學(xué)作文 篇7
一大早，天還沒亮奶奶已經(jīng)起床準(zhǔn)備早餐了，窗外似乎掛了一張白紙，什么也沒有。奶奶忙過后，悄然無息地走到我床前，突然大叫：起床啦！嚇得熟睡的我，從夢中驚醒，雖然神志已經(jīng)清醒一些了，但睡神還圍繞在我身邊，遲遲不散去。我把被子蓋過頭，換個面繼續(xù)睡。奶奶很無奈，把被子一下子掀開，我頓時感到一股寒氣涌來，熱氣便慢慢散開。我被逼無奈，只好起來。穿衣服時，仍是睡意朦朧，才把左手伸進(jìn)衣袖，睡神又把我?guī)氲綁糁�，迷迷糊糊地又睡著了�?/p>
出門，天空中起了大霧，灰蒙蒙的`一片，有些偏白，眼中的世界像被灰色的大怪物吞沒掉。三米以外完全看不清，。雖然沒有下雪，但能感覺到雪很快降臨，冷得無法讓人想象。似乎已經(jīng)零下許多度，人們帶著口罩、帽子、手套、圍巾穿梭在馬路上，形影匆匆，呼出的二氧化碳到處可見，空中仿佛凝結(jié)著一個個小冰球。一陣北風(fēng)吹來，深深地刺入我身體里，渾身突然冰冷無比，不禁地打了一個哆嗦，然后僵硬了幾秒，才回過神。我還沒出走幾步，就連打了幾個哈欠。我擦了擦鼻子，抱緊身體往前走。寒風(fēng)不停繞在身邊，咬著我的肉不放。
放學(xué)回家，立馬打開電火爐，在前面不停搓手。站在一米之外哈氣，一股白色的氣體飄出，走近些哈氣還是有白色的氣體，近五十厘米再哈氣仍是有距離十厘米（臉幾乎貼到爐子了）奶奶突然大吼：你要吃爐子啊！
這天氣，真冷！
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