【精品】難忘的小學(xué)作文合集十篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
新學(xué)期新氣象,轉(zhuǎn)眼間我上了五年級。在四年級,最難忘的老師是張老師。
老師長一雙水汪汪的`眼睛,頭戴簡易發(fā)卡,笑起來沒有酒窩,扎著長辮子。下課我們快樂玩耍,上課老師就嚴(yán)厲起來。
在我剛上小學(xué)三年級的時候由于我上課不聽講,有時候,用尺子、橡皮、鉛筆萬物體平衡木。我用一塊橡皮放在桌子上,在橡皮上面放上尺子,在尺子兩端放上不同重物。
一天,在數(shù)學(xué)課上,老師土壤叫我回答問題。我快速站起來,開始發(fā)呆。前面同學(xué)向我投來了“贊許”的目光,后面的同學(xué)紛紛議論著什么。下課了,老師單獨(dú)給我補(bǔ)了課!
這個老師對我很好!!因此,在我心中留下了深刻的印象!
難忘的小學(xué)作文 篇2
在一個陽光明媚的下午,印臺廣場上,人山人海,街道上車水馬龍。背后傳來“砰砰”的聲音,是竹棍點(diǎn)在地上發(fā)出的有節(jié)奏的響聲。人行道上的一個盲人引起了我的注意。
這個盲人伸著一根棍子,小心翼翼摸索著,一步一探地走來。突然,他的棍子落空了,原來在他的前面有一口井,井蓋被一個吃飽了撐著沒事干的人挪開了。
盲人停下腳步,一下一下用竹棍四處摸索著。當(dāng)探棍打到井蓋時,盲人放下棍子,他向前邁了一小步,伸直了雙手,慢慢地彎下腰,蹲了下來。他摸索著找到井蓋,吃力地把井蓋向井口方向推。他一定在想:“這是誰挪開的?要是有人過來沒看到,掉進(jìn)去了呢?不行,我得把它蓋上!
看到這里,我想:“為什么這兒這么多人,卻沒有一個人把井蓋蓋上?”就算你可以繞道行走,可那些莽撞的`小孩呢?就算你可以避免掉進(jìn)去,可那些盲人們呢?要知道如果有人掉進(jìn)去了輕則受傷,重則喪命。那個挪走井蓋的人,你慚愧嗎?來來往往的路人們,你們慚愧嗎?你們這些健全的人還不如那位盲人,他就算自己看不見,也要為他人著想。
我走上前去,幫忙盲人把井蓋嚴(yán)嚴(yán)實實地蓋上。
難忘的小學(xué)作文 篇3
在生活中,我們遇到過許許多多的人,有的只是一面之緣,擦肩而過,不留一點(diǎn)痕跡。有的卻是深入我心,難以忘懷。那個讓我最難忘的人——張老師,雖只是一個教畫畫的教師,但她的一舉一動卻給我留下了深刻印象。
那是一個烈日炎炎的下午,我坐在特長班里。這樣的夏天,就是吹著空調(diào)也讓人心生急躁,“討厭!這么難畫!”我望著被我修改過無數(shù)次的直升機(jī),再一次煩躁的丟下鉛筆,不滿的嘟起嘴,皺著眉頭。不知不覺,我聽到了一陣高跟鞋奏出的好聽的噠噠聲,回頭一望,果然是張老師向我走來:五官精致的臉,清一白色的長裙和高跟鞋,眼神永遠(yuǎn)是那么溫柔,溫柔的像是要把人融化;皮膚永遠(yuǎn)是那么白皙?吹剿邅,我慌亂地拿起鉛筆,又在紙上不知所措的畫起來,老師走過來,拍拍我的肩,關(guān)切的問我:“出了什么事嗎?”我一五一十的向老師說出我的困難,本以為老師會罵我笨,但她沒有,她只是拿起我的鉛筆,用那白皙的手再滿是鉛印的紙上畫起來,手腕上的鐲子敲打著課桌,悅耳動聽。時間就在我修修改改,張老師不斷的走過來給予指導(dǎo)中過去。太陽漸漸西斜,同學(xué)們已經(jīng)走光了,只有我和老師還在教室里,她看著我涂完色,才放心的去洗了洗手,突然,老師大叫起來:“糟了!我女兒還在幼兒園里!”我愣住了,腦袋里空空的.,只有對老師無盡的感激之情……
還有一次,我和同學(xué)們教室外玩耍,我們你追我趕,玩的不亦樂乎,突然,我沒留神看前面的凳子,“撲通”一聲栽倒在地,其他地方到?jīng)]事,只是膝蓋疼的鉆心,我撩起褲腿來一看,呀!出血了,我看到血,立即嚎啕大哭起來,老師一見我的傷口,就急急忙忙拿來棉棒和碘伏為我擦拭,一邊抹一邊還安慰我:“不要怕,不疼,一會兒就好了,沒事的……”我看著張老師那溫柔的眼神,漸漸的安靜下來,也不再哭了,見我不哭了,老師竟然笑起來,那樣甜,那樣甜……
難忘的小學(xué)作文 篇4
20xx年5月21日,正是我7歲的生日。
那天早上,我和媽媽急火火地通過電話來通知親朋好友:“晚上來我家吃蛋糕!”。天還沒斷黑,我就不停地看表,6:30,6:40,6:50……心里默念著,盼著他們早點(diǎn)到來。“7點(diǎn)了,怎么他們還沒來?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“嘿,他們來了”。我興奮地蹦了起來。媽媽一不留神的功夫,這鍋大的巧克力蛋糕就擺上了桌。媽媽先是在蛋糕上插了七根蠟燭,然后一一點(diǎn)上,我好奇地問:“為什么每次蠟燭的數(shù)量都不同?”“呃——你今年不是7歲嗎?每年的生日,你多少歲蠟燭就有多少根!薄芭丁蔽覀儭昂暨场币幌掳堰@七兄弟給吹滅了,這時大家全都拿起了刀刀叉叉,個個殺氣十足,“我宣布:現(xiàn)在開始‘攻’蛋糕!”大家有的削奶油,有的斬果片。這時,整個屋子都沸騰起來,真的猶如一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。
那天晚上,讓我印象最深的就是在我專心致志“行軍打仗”的.時候,突然,我發(fā)現(xiàn)有人想從我身后偷襲,于是,我來了個“蘇秦背劍”,但還是被她弄得滿臉奶油,整得就像個小白臉,在場的所有人都笑了,包括我。
難忘的小學(xué)作文 篇5
從很小的時候,一個人拿著望遠(yuǎn)鏡呆呆的站在房頂上眺望一輪皎月便是我的必修課,大概從十三的晚上開始,一天天看著那輪皎月更加圓滿,心里好像也有個地方變得滿滿的,沉甸甸的。
而今年,十五的晚上,我一如既往的站在高高的地方觀賞著天邊的月亮。不同的是,身邊多了爸爸。已經(jīng)很多年沒有和爸爸一起過中秋了,簡單吃過晚飯,我默默的拿起望遠(yuǎn)鏡,爸爸跟了上來。
今年的月亮并不好,云層厚,月亮離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛在天上,泛著紅光,即使是用望遠(yuǎn)鏡也看不清楚。習(xí)慣了年年賞著皎潔的月亮直到后半夜,我不由得眼神黯淡了,心里空空的。出神了一會,卻聽到爸爸和妹妹的笑聲由遠(yuǎn)及近,這才想起了被我忽略的爸爸。
“今天的月光還不有昨天,真沒意思。”
“不是每一年都能天時地利,過節(jié)總有很多好玩的.,想點(diǎn)兒別的吧!
“嘭!”的一聲,很清脆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空上邊綻開了艷麗的花朵,從來沒有在視野這么好的情況下看煙花,綻開的流蘇狀好像觸手可及,我不禁眼前一亮,心中一股暖流劃過。望著爸爸和妹妹激動的樣子,我會心的笑了。
我們不能掌握天時地利,我卻忽略了人和才是最重要的。人們并不是為了賞月而賞月。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!倍嬲谋瘹g離合,卻是因為那月下的親人。
再凝望那血紅的圓月,發(fā)覺并不難看,心里依舊滿滿的,暖暖的。
難忘的小學(xué)作文 篇6
今天,要評選大,中,小隊長。
上課鈴還沒有響,我的心像掛了十五個吊桶——七上八下。鈴鈴鈴,清脆的上課鈴響了我的心更加緊張。
老師走進(jìn)教師在黑板上寫著“評選大,中,小隊長”七個大字有的同學(xué)滿面笑容覺得自己一定能當(dāng)隊長;有的`同學(xué)無奈的等待著結(jié)果。
老師說:“同學(xué)們自己選自己。”同學(xué)們有九個上臺選自己,可我的心依然矛盾老師看見沒人舉手就說,九位同學(xué)當(dāng)大隊長。這時候我委屈的眼淚流了出來老師說:“你不要哭,要知道有自信心的人才能當(dāng)上隊長!
回家的時候天仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛,小樹好像說:“不要驕傲別望了以后擔(dān)負(fù)的責(zé)任。”
難忘的小學(xué)作文 篇7
媽媽買回來一臺蛋糕機(jī),我的好奇心驅(qū)使我“大顯身手”——制作一次蛋糕。
我先上網(wǎng)找到制作蛋糕的方法,然后開始行動了:原料很簡單面粉,蛋,糖。這還不簡單!首先我把材料準(zhǔn)備好,接下來我擼起了袖子,托起一袋面粉就往碗里倒,勁用的太大,一袋面倒了一半,碗被塞得滿滿的。覺得太多了些,又塞回去了些。在接下來把蛋打進(jìn)碗里。徒手開始和氣了面。和了半天,碗里的面沒剩下多少,全粘倒我手上了。我癟了癟嘴,心想:這么會這樣?我又耐下心來仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了一遍制作蛋糕的方法。決定再試一次,可這次蛋又放多了。
再無數(shù)次雞蛋和面粉的犧牲下,在媽媽耐心的指導(dǎo)下,再我不斷的努力下,我終于和好了面?粗@碗面,我不禁感嘆“真不容易。
面和好后,我把和好的面倒進(jìn)制蛋糕的模型里。雖然很小心翼翼了,可還是倒出了邊。沒事!我沒管它就插上了電源,打開了開關(guān)。正洋洋得意時,烤爐的蓋子翹了起來。這么回事?我好奇打開蓋子,天呀!蛋糕一個個都膨了起來,把蓋子頂了起來。我慌張的關(guān)了電源開關(guān)。抓起一個就吃。“難吃!”我驚叫起來。和我想象的完全不同,簡直是天壤之別!
媽媽也拿起一塊試了試說:“確實味道不太好,但你要從失敗中找到原因,這樣失敗才是成功之母!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,看著膨的高高的,難看的蛋糕。這一定是把和好的面到的太滿的結(jié)果;味道不好,應(yīng)該是和面時原料用的比例不對。
經(jīng)過一番配方改良,我開始了第二次制作蛋糕的`旅程。不管外形還是味道比起第一次大大地提高了。吃著我的勞動成果,我的心里美滋滋的。雖然味道還有待提高,但通過這件事懂得的道理是可貴的。
我邊吃著蛋糕,邊想著媽媽說的話--要學(xué)會從失敗中找原因。不斷努力,不放棄,事情才會變得越來越好。
難忘的小學(xué)作文 篇8
繽紛多彩的暑假生活終于開始了!
在7月20日這天,我、媽媽、干媽一起去了中國最大的影視城———橫店。
聽那些游客們說,在橫店拍了很多著名的古裝電視劇。比如說:《宮鎖心玉》、《步步驚心》、《甄嬛傳》等。
聽著游客們說的,我感到非常興奮,因為終于可以見到明星了!哦也!
經(jīng)過了5個小時的車程,終于到了我朝思暮想的橫店影視成了!
我們先去了著名的《清明上河圖》,體驗了作者張擇端,當(dāng)時經(jīng)歷的一切,也體驗了當(dāng)代人民的生活習(xí)慣!知道了《清明上河圖》這幅畫的來源。
隨后我們又去了,《美人心計》的.拍攝地——秦王宮?匆娏宋易鰤舳枷纫姷降哪忻餍恰T紹峰。他和劉嘉玲正在那兒拍《狄仁杰前傳》。還看見了他們的劇組正在擺設(shè)道具。
但是剛想進(jìn)去的時候,劇組人員說:“不可以進(jìn)來!彼,我只好打消了這個念頭。
晚上,我們又去了夢幻谷,水世界。我去嘗試了玩高空滑滑梯,那是我前所未有的一次,實在是太過癮了!還去玩了沖浪、的許多驚險刺激的水上游戲。最后,我們又去了“夢幻太極”看到了火山爆發(fā)的實景演出,帶我們更深一步的了解了自然災(zāi)害的形成。
第二天的上午,我們?nèi)チ恕秾m鎖心玉》和《宮鎖珠簾》的拍攝地——和北京故宮一比一建造的清明宮苑。
那兒非常的大,而且還有氣派的御花園,和精彩的八旗戰(zhàn)馬,那些勇士們,身僻鎧甲,威風(fēng)的坐在馬上。音樂一響,他們就開始了比賽,有的一邊騎馬,一邊在馬上練習(xí)倒立,有的在馬旁邊一邊翻跟斗,一邊跳上馬。在做的觀眾們都看的心驚膽戰(zhàn),有些而看不下去時還大叫一聲。而騎馬的勇士們就像沒聽見和看見一樣,繼續(xù)在黃沙中飛馳著!
唉!快樂的時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼,我們就要回家了。橫店,我愛你!再見!
江蘇常州戚墅堰區(qū)戚墅堰東方小學(xué)六年級:劉柔伊
難忘的小學(xué)作文 篇9
人生的道路是坎坷的,也是艱辛的。經(jīng)歷過的事如滿天繁星多得數(shù)也數(shù)不清,卻我最忘不了是那天發(fā)生的事。
事情就是在一個星期天的下午,我早早的做完作業(yè)就去找安然玩。她還在寫作業(yè),我就說:“安然你快點(diǎn)呀!”她焦急地說:“快了,快了……”
過了一會兒,安然做好作業(yè)了說:“我們玩什么呢?”“捉迷藏!”我興高采烈的說!翱墒牵臀液湍悴缓猛姘?”安然說:“叫晶晶和佳妮一起來吧!”
我們用猜拳的方式來分出勝負(fù)——晶晶來找。她數(shù)五十下,我們飛快的去躲起來。我們來到了四樓——這是一件堆滿雜物的屋子,里面有雜草、木頭等。這里清靜沒有一個人,我覺得不安全就把門緊緊的關(guān)上。晶晶找來找去找不到我們就走了,我們安全了,當(dāng)我們想要出去時,門卻打不開了。我們用腳踹,用手拉,還用鐵絲撬,可是,都沒有用。這是
我在想:我們會不會出不去,我們會不會餓死在這里……我的心特別緊張,跳得特別快,汗都冒出來。
我們站在窗子邊想大聲喊,可是又有誰會聽得見?這時又有種想法,從這跳下去的欲望。可是這么高,跳下去會摔死的……這時,佳妮高興的說:“這里有一個小窗子,快來看哪!”“我們有救了!”大家笑著說!翱墒沁@么高,怎么上去呢?”我說!斑@里有一個小架子,我們踩上去就可以了!卑踩徽f。佳妮說:“我先上去吧!薄翱墒悄抢锖芨,跳下去很危險的!蔽艺f!霸囈辉嚢。”佳妮說。說完就爬上架子,站在小窗子上,她猶豫了一會,“啪”地一聲跳了下去。我說:“佳妮,你沒事吧?”“沒事!蔽衣牭贸鏊穆曇衾飵е弁础!拔疫@就去把門打開。”“咚咚咚”她用力的`踹了幾腳,可還是打不開?磥砦覀冎挥袕男〈白永锱莱鋈チ恕0踩徽f:“去把那個老爺爺叫來救我們吧!薄芭丁彼贿吶嘀约旱哪_一邊說。過了一會,樓下的老爺爺上來了,我們依次爬上小架子,老爺爺用手頂著我們的腳踩在他的手上,把我們一個個救了出來。在老爺爺?shù)囊环u后,我們各自回家了……
我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,忘不了因我的愚蠢而犯下的錯誤,忘不了我們當(dāng)時被困時的情景,忘不了佳妮的勇敢,更忘不了那位救我們的老爺爺。
難忘的小學(xué)作文 篇10
小學(xué)四年級作文:難忘的一次活動難忘的一次活動
星期天的上午,老師準(zhǔn)備讓我們做次“戶外親子活動”。
老師把我們會集到大門去,把我們分成五個隊,分別是:紅隊、藍(lán)隊、粉隊、綠隊、黃隊,這五個隊。老師讓五個隊之中的隊長來抽照片。開始登山了,隊長帶著我們,來到了第一個照片上的地點(diǎn),照完了像,就到下一個目的地,很快我抄過了其地的隊伍,我們看到,風(fēng)景十分優(yōu)美有湖、有菜田、有果實、還有十分美麗的梅樹,這里的風(fēng)景,真是太美了!
很快我就到達(dá)終點(diǎn)了,終點(diǎn)前有好幾張桌椅,又看到桌上的美食,有米飯、雞肉、青菜、燒魚、牛排......同學(xué)們迫不及待地向美食沖去,大口大口的吃,把飯盤吃的'一點(diǎn)也不剩。
吃完飯后,老師讓我們家庭介紹,一個一個的來,終于到我了,我容易的介紹了我的家庭,最后,老師為我們發(fā)了兩個獎品,我們很喜歡。
這次活動很開心,很順利,期待下一次的活動。
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