我們小學(xué)作文[優(yōu)選10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文 篇1
爸爸說(shuō)“小時(shí)候過(guò)中秋,嫦娥的故事根本聽(tīng)不進(jìn)去,心里老想著月餅,F(xiàn)在過(guò)中秋,月餅根本吃不下去,心里老想著嫦娥…...”
媽媽說(shuō)“我光想著兔子了,清燉呢還是紅燒呢?或者做成兔肉串也行。”
中秋對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的好處就是學(xué)校放假,我可以恣意瘋玩,過(guò)節(jié)嘛,即便偶爾有點(diǎn)得意忘形,爸媽礙于氣氛也不好發(fā)脾氣。喜唰唰喜唰唰……
中秋作為傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)具有很特殊的含義,講究團(tuán)團(tuán)圓圓的人們總會(huì)不辭辛勞地趕回家吃上一頓中秋團(tuán)圓飯,我爸媽這種情結(jié)就特別重。他們?cè)缭绨才藕昧思倨,頂著風(fēng)雨帶著我回姑姑家陪奶奶過(guò)節(jié)。奶奶特別高興,一看到我們就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。姑爹很熱情,殺雞宰鵝,網(wǎng)魚(yú)摸蝦,燒鴨炸黃鱔,除了沒(méi)殺羊,鄉(xiāng)下能弄到的`好東西他恨不得全給上上來(lái)。姑姑是主廚,在廚房里忙上忙下。媽媽陪奶奶聊天,爸爸陪我和表哥表弟一會(huì)兒打板栗,一會(huì)兒摘棗子,一會(huì)兒挖山藥,好像恨不得把我姑家好吃的都要吃遍,還好我姑姑家大業(yè)大,要不非得吃窮去不可。
中秋自古就有拜月、賞月、吃月餅、賞桂花等習(xí)俗,月餅肯定是少不了的,大城市里喜歡冰皮、蓮蓉蛋黃、水果月餅,姑姑買(mǎi)的是板栗和那種蛋黃酥似的手工月餅,價(jià)格實(shí)惠,味道還很不錯(cuò),板栗月餅甚至比我在城里買(mǎi)的月餅還要好吃很多,真材實(shí)料,原滋原味,讓人很放心。
中秋最大的意義可能是對(duì)團(tuán)圓的渴望,圍攏而坐的幸福很美妙,用爸爸的話(huà)“再好吃的宴席也比不上媽媽的味道,團(tuán)圓的味道。”盡管我還不完全理解這句話(huà),但是或許這就是中秋節(jié)的魅力所在吧,一如春節(jié)一樣。
天公作美,雨是停了,不知今晚的月亮是不是會(huì)如期而至?我們這一大家子興致很高,如果月亮失約那該多遺憾?月亮姐姐,你最好了,會(huì)準(zhǔn)時(shí)到來(lái)的對(duì)嗎?
我們小學(xué)作文 篇2
一天晚上,在茂密的森林里,一只小烏龜迷路了,它走來(lái)走去,又累又餓,實(shí)在是走不動(dòng)。這時(shí),它突然看到了一只漂亮的.小鹿。烏龜想:要是我能騎在它的背上有多好哇!想到這里,烏龜就得意了,它向小鹿走了過(guò)去,對(duì)小鹿說(shuō):“我迷路了,找不到家了,你可以讓我騎在你身上,送我回家嗎?”小鹿聽(tīng)了,很樂(lè)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在路上,小鹿對(duì)烏龜說(shuō):“你的家在哪呢?”烏龜說(shuō):“過(guò)了這座山就到了!碧煸絹(lái)越黑了,天空里一顆星星都沒(méi)有,從遠(yuǎn)處的山里還傳來(lái)了野獸的叫聲。可是,小鹿還在努力地爬山,它一點(diǎn)都不覺(jué)得累,也不覺(jué)得害怕,因?yàn)樗X(jué)得幫助小烏龜是一件快樂(lè)的事情,它一定要把小烏龜安全地送到家。
新的一天又開(kāi)始了,小鹿終于把烏龜送回家了,烏龜一看,高興極了,開(kāi)開(kāi)心心地對(duì)小鹿說(shuō):“謝謝你!毙÷拐f(shuō):“不客氣,因?yàn)槲覀兪呛门笥!?/p>
從此以后,小烏龜經(jīng)常邀請(qǐng)小鹿到家里去作客,小鹿也經(jīng)常駝著小烏龜出去玩,成了一對(duì)最好的朋友。
我們小學(xué)作文 篇3
我在天安門(mén)城樓前已經(jīng)住了很久很久了,我的兄弟朋友們也一直陪在我身邊,但是,每天都會(huì)有人在我們的身上踩來(lái)踩去,這讓我們很不舒服不,不過(guò),日子久了,我們也就習(xí)慣了,現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了吧?我就是天安門(mén)廣場(chǎng)上的一塊地磚呀!
我親眼見(jiàn)證了許許多多的大事情,比如中華人民共和國(guó)成立、50年大慶典、還有每天的升旗儀式。我發(fā)現(xiàn)北京一天比一天漂亮、繁華了,人們的衣服也一天比一天整潔、華麗了,就連人們的臉上的笑容也一天比一天多了。一天,人們不約而同地走上街頭,大家都特別激動(dòng),喜氣洋洋、興高采列地拿著五星紅旗揮舞,有點(diǎn)還舉著奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志,臉上貼著五角星,他們每個(gè)人的眼睛里發(fā)著光,大聲地喊著;奧運(yùn)來(lái)到中國(guó)嘍!偉大的中國(guó)!中國(guó)萬(wàn)歲!他們?cè)谖业纳砩嫌直挠痔,我知道這是他們期待已久的時(shí)刻,我也想和他們一起歡呼,可是,我被固定在地面上。
不久,大批的工人來(lái)了,他們把我們清潔干凈,換上新衣服,我知道20xx年快要到了,奧運(yùn)會(huì)就在北京舉行,他們?cè)跒閵W運(yùn)做準(zhǔn)備呢。不僅僅是我們,環(huán)顧四周,天安門(mén)、故宮、王府井都煥然一新。中國(guó)還建成了“鳥(niǎo)巢”、“水立方”等到宏大的建筑,它們既環(huán)保又實(shí)用美觀(guān),將迎接五大洲的人們。
那時(shí)就如奧運(yùn)五環(huán)表示的`一樣,五大洲的人們都會(huì)來(lái)中國(guó),共同參與偉大的奧運(yùn)會(huì),五大洲的人們手拉手,心連著心,成為一個(gè)和平的大家庭。奧運(yùn)精神鼓舞著全世界,中國(guó)在努力,我要為中國(guó)加油,中國(guó)萬(wàn)歲!
我們小學(xué)作文 篇4
“耶,我成功了!”我從欄桿上一躍到地。怎么回事?原來(lái)是我和我的朋友們一起在玩‘360’度大轉(zhuǎn)彎。我、劉妍希和谷璀珊是不會(huì)的,谷璀婕和劉琪最拿手。谷璀婕是跳舞練的`,劉琪是拜廖志鴻學(xué)的。
劉琪當(dāng)起了老師。先爬上欄桿上,然后雙手拿住最上面的那個(gè)。又一只腳準(zhǔn)備往上躍,最后劉琪另一只腳再往上躍便來(lái)了個(gè)‘360’度大轉(zhuǎn)彎。我也馬上學(xué)著劉琪的做,可到了最后一步,我卻因?yàn)楹ε露鴽](méi)成功。谷璀珊、劉妍希和谷璀婕正在一旁喊加油,不行,一定要成功,不然可‘對(duì)不起’那些為我喊加油的鄉(xiāng)親父老們?删驮谖乙僭囈淮螘r(shí),劉琪說(shuō)放棄我了,要教谷璀珊了。我一聽(tīng),定了定神,暗暗為自己鼓勵(lì),默默地,二話(huà)不說(shuō),學(xué)著劉琪先爬上欄桿上,然后雙手拿住最上面的那個(gè)。雙腳爬到豎著的、最高的欄桿上,然后又一只腳往上一躍,最后我的另一只腳再有往上躍,便成功的來(lái)了一次‘360’度大轉(zhuǎn)彎!翱矗晒α!”谷璀珊說(shuō)。劉琪也對(duì)我豎起了大拇指。呵呵,我成功了!我們幾個(gè)開(kāi)始了比賽,我飛快的把‘360’度大轉(zhuǎn)彎完成了!第一輪,谷璀珊勝利了,我又練了一會(huì),然后休息了一會(huì)。第二輪開(kāi)始了結(jié)果我第一!第三輪,谷璀珊第一,我和劉妍希同時(shí)落地。
過(guò)了一會(huì),一個(gè)同學(xué)說(shuō)上課了。我成功了!在‘360’度大轉(zhuǎn)彎這個(gè)游戲中,我深刻領(lǐng)悟到凡事不要害怕,樹(shù)立自信,沒(méi)有做不到的事情哦!
我們小學(xué)作文 篇5
隨著時(shí)間的流逝,我們的小學(xué)時(shí)期就要結(jié)束了。六年的小學(xué)生活中令我最難忘的要數(shù)我們班的四大活寶了。
“啊”的一聲慘叫,大家都知道陳汶蓉又在捉弄人了。吳桐的椅子被她放上了一個(gè)剛從桌子上掉下的圖釘。吳桐惱怒地說(shuō):“你為什么要把圖釘放在我的椅子上”?而陳汶蓉卻哈哈大笑說(shuō):“誰(shuí)讓你拿我的作業(yè)抄呢!如果還有下次……”。她故意停頓一下,吳柚問(wèn):“把我無(wú)罪釋放?”“把你揍一頓,然后再告到老師那去,最后把你的QQ永遠(yuǎn)地刪除”。陳汶蓉大聲說(shuō)道。“不要啊,下次我再也不敢了,陳姐,算我求求你了,ARE YOU OK”?吳桐央求著,希望她不要告到老師那兒。
“積云雨來(lái)了,用不用我報(bào)個(gè)天氣預(yù)報(bào)呀!绷种淮舐曊f(shuō)道,頓時(shí)全班哄堂大笑,原來(lái),羅淳被全淇琳罵他笨手笨腳和笨頭笨腦的,并且還把他叫做“MONREY”。把羅淳氣得眼淚汪汪,而且被全班最有名最喜歡罵人的.張奮,把羅淳叫做“狐蓉大叔”,陳應(yīng)毫把全淇琳叫做“狐蓉大姐”,并把羅淳和全淇琳說(shuō)成是天生的一對(duì),氣得全淇琳和羅淳揚(yáng)長(zhǎng)而去。
朱潔是我們班上“嗓門(mén)最大的女生”,做什么都毫不留情。到她當(dāng)了班長(zhǎng)時(shí),就連她平時(shí)最好的朋友也不放過(guò)。大家都知道她的脾氣,所以到她管紀(jì)律時(shí),大家都默不作聲,象耗子見(jiàn)到貓似的。要不然就會(huì)被她大罵一通,而且還得受罰。
這是就是咱們班的四大活寶,也是我們?nèi)嗤涣说膶?duì)象。
我們小學(xué)作文 篇6
未來(lái)某個(gè)夏天的早晨,五歲的小女孩麗塔正在吃早餐,看著桌上的面包、牛奶她一點(diǎn)也沒(méi)有胃口。她自己也覺(jué)得奇怪,最近不想吃東西,連最喜歡的巧克力餅干也不想。媽媽疑惑地摸摸女兒的頭,懷疑女兒感冒了。爸爸正在像往常一樣在給他的摩托車(chē)上油,準(zhǔn)備去上班了。爸爸有很多瓶汽油,最近幾天麗塔聞到飄過(guò)來(lái)的汽油的氣味,覺(jué)得香極了。她趁大人不注意,偷偷打開(kāi)一瓶嘗了一小口,“哇!比可口可樂(lè)還要棒!”她一口氣就喝光了。麗塔覺(jué)得神清氣爽,就到花園中玩。夏天的花園開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,麗塔看見(jiàn)一朵粉紅色的喇叭花非?蓯(ài),忍不住用手撫摸柔嫩的花瓣,但她的拇指和食指有點(diǎn)僵硬,不聽(tīng)使喚,一下子把花瓣撕破了。麗塔仿佛聽(tīng)到牽;ㄔ诳奁
麗塔因?yàn)槌秹牧藸颗;,非常自?zé)。她自己也不明白這幾天不僅皮膚麻木,變得越來(lái)越硬,而且膚色更黑了。指關(guān)節(jié)也僵硬,常常失控捏壞東西,她前天還不小心捏壞了自己喜歡的印著維尼小熊圖案的瓷水杯。她想到這些,害怕了,急忙告訴了媽媽。媽媽確定孩子得了一種怪異的皮膚病,連忙送女兒去醫(yī)院。在小區(qū)門(mén)口招呼的士,可等了很久也沒(méi)見(jiàn)一輛車(chē)開(kāi)來(lái),一位賣(mài)水果的阿姨驚訝地說(shuō):“你們別想坐的士了,今天我就沒(méi)有看到一輛車(chē)走這兒過(guò)”。媽媽問(wèn):“為什么?平時(shí)很多的”,阿姨說(shuō):“你們還不知道!加油站全給小孩子占領(lǐng)了,他們爭(zhēng)著搶汽油喝!全亂套了。這些孩子,今天真不可思議!”
母女倆只好步行到最近的醫(yī)院,一路上果然看到許多警察在制服打架的孩子。一群群男孩子為了爭(zhēng)奪汽油像好斗的公牛,互相撕打著,女孩子在一旁助威。麗塔她們走到醫(yī)院時(shí),發(fā)現(xiàn)醫(yī)院已經(jīng)人滿(mǎn)為患。許多家長(zhǎng)領(lǐng)著自己的小孩來(lái)看病,癥狀和麗塔差不多,只不過(guò)有的更嚴(yán)重些:精神呆滯,表情麻木,不會(huì)笑,甚至哭都不會(huì);皮膚是古銅色,很硬,像鐵板一樣;關(guān)節(jié)不靈活,動(dòng)作緩慢、機(jī)械;說(shuō)話(huà)的聲音聽(tīng)起來(lái)冷冰冰的?偟恼f(shuō)來(lái),像機(jī)器人一樣。麗塔害怕極了,真不希望自己變成那樣,手不由得攥緊了媽媽?zhuān)涣蠇寢尅鞍选币宦暟邀愃氖炙﹂_(kāi)了:“你怎么力氣這么大,把我手捏疼了”。麗塔哭泣起來(lái),媽媽明白這是麗塔的手失控了,輕聲說(shuō):“哦!寶貝,我知道你不是故意的”。媽媽又牽她走了。
走廊兩邊都坐滿(mǎn)了輸著液的小孩和陪伴的家長(zhǎng),大人們焦急地談?wù)撝鴻C(jī)器人怪病。醫(yī)生們忙碌著,他們用沙啞的聲音安慰著大家:“不要著急!這種病估計(jì)是一種病毒引起的。國(guó)家醫(yī)學(xué)中心正在分析患者血樣,馬上結(jié)果就會(huì)出來(lái)。目前還沒(méi)有什么好辦法,只能給孩子輸一些抗病毒的藥”。醫(yī)生自己也知道,對(duì)這種新型病毒,他們現(xiàn)在還毫無(wú)辦法。各個(gè)病房中都有電視,正滾動(dòng)報(bào)道著衛(wèi)生部告誡市民發(fā)現(xiàn)疑似機(jī)器人病的患者要馬上到醫(yī)院就診、隔離,同時(shí)要大人們沉著,也有醫(yī)學(xué)專(zhuān)家們緊張忙碌的畫(huà)圖,國(guó)家醫(yī)學(xué)中心的各種先進(jìn)儀器在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。市長(zhǎng)的振奮人心的講話(huà)不斷被重播著:“親愛(ài)的同胞們,我們正在經(jīng)受著一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。我們祖國(guó)的未來(lái),我們的孩子們感染了一種可怕的疾病……,但是我們要有信心,因?yàn)槲覀冇幸涣鞯尼t(yī)學(xué)專(zhuān)家和設(shè)備,他們正在夜以繼日地分析病毒,研制病毒疫苗,我們堅(jiān)信會(huì)戰(zhàn)勝病魔,迎接勝利。”記者采訪(fǎng)著各醫(yī)院的重病號(hào)和家屬,親歷者聲淚俱下的描述遭遇,恐慌情緒不斷蔓延。也有記者采訪(fǎng)焦頭爛額的醫(yī)學(xué)中心主任,他有氣無(wú)力地說(shuō):“抱歉!目前還沒(méi)有進(jìn)展,但我們積極在努力,相信不久……”。
麗塔因?yàn)榘Y狀加重,晚上也住進(jìn)了隔離區(qū)的病房。第二天早上,麗塔只喝了半瓶汽油就不想喝了,相反她學(xué)著其它孩子把手伸進(jìn)插座,精神卻好多了。這真不可思議,他們需要充電。到了下午,因?yàn)檩斠簺](méi)有什么用,所以輸液瓶全被換成了插座,病房里到處架設(shè)著電線(xiàn)。家長(zhǎng)們心急如焚地盯著電視,希望獲得好消息,但仍然是昨天舊調(diào)重彈。只不過(guò)醫(yī)學(xué)中心主任不是昨天那個(gè)人,因?yàn)槟莻(gè)人工作進(jìn)展太慢,市長(zhǎng)大發(fā)雷霆后把他換掉了。
媽媽抱著麗塔坐在隔離病房的病床上,爸爸也坐在床邊的一把椅子上睡覺(jué),他昨天晚上就過(guò)來(lái)了,一夜沒(méi)合眼。媽媽看了一下窗外的景色,那棵梧桐樹(shù)枝繁葉茂!斑@景色怎么這么熟悉,哦!五年前麗塔是在這所醫(yī)院出生的”,媽媽回憶起他們一家在這間病房中住了很久,她喃喃地自言自語(yǔ):“當(dāng)時(shí),生你的時(shí)候真不容易!”麗塔半夢(mèng)半醒,聽(tīng)了媽媽的話(huà)頓時(shí)來(lái)了精神,好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺瓷奈遥俊眿寢尰卮穑骸搬t(yī)生剖開(kāi)我的.肚子,然后把你抱出來(lái)!丙愃肓艘粫(huì)兒,疑惑不解又有點(diǎn)恐懼地問(wèn):“你為什么要把我吃到肚子里呢?”媽媽一聽(tīng),笑得前仰后合:“沒(méi)有吃你,你是在媽媽肚子里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的!”說(shuō)到這兒一滴快樂(lè)的淚水流出來(lái)滴到麗塔的手上。這滴淚水發(fā)生了奇妙的作用,有彈性的紅潤(rùn)的皮膚取代了古銅色的堅(jiān)硬外殼,逐漸擴(kuò)散開(kāi)去,向手臂上蔓延。媽媽驚呆了,忙叫起來(lái):“快看,麗塔的手!”爸爸和全病房的人都被這奇跡驚呆了。幾分鐘后,麗塔蹦跳著下了床,嚷著要回家里的花園玩泥巴。醫(yī)生們聞?dòng)嵹s來(lái),給麗塔做了全面檢查,隨后確認(rèn)她已經(jīng)完全恢復(fù)正常了。消息不徑而走:“淚水可以治!”,“笑的淚水可以治機(jī)器人。 边@話(huà)迅速傳遍了全市。
不久,麗塔和她的媽媽出現(xiàn)在了電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)頁(yè)上,成了新聞人物。國(guó)家醫(yī)學(xué)中心發(fā)布:“目前證實(shí)父母快樂(lè)的淚水可以遏制兒童體內(nèi)的機(jī)器人病毒,作用原因不明。這種快樂(lè)淚水目前無(wú)法通過(guò)人工合成!
既然醫(yī)院不能治好孩子,家長(zhǎng)們陸續(xù)把他們接回了家。難題卻落在了父母?jìng)兊募缟,?duì)于一部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),要笑,而且要有淚水,那真是太難了。因?yàn)樗麄冏詮拈L(zhǎng)大之后就很少笑過(guò),每天吃飯、工作、睡覺(jué)。其實(shí)他們才是機(jī)器人病毒的病源,只不過(guò)抵抗力比小孩強(qiáng),病毒只有攻擊小孩子了。這些父母只好去買(mǎi)書(shū)店里的笑話(huà)、漫畫(huà),每天到電影院看上演的喜劇片,到網(wǎng)上搜索笑話(huà)集錦、相聲大全,等等。有些父母仍然覺(jué)得這些東西一點(diǎn)也不好笑,更不可能產(chǎn)生快樂(lè)的淚水來(lái)拯救自己的孩子,那就只有參加一種新近流行起來(lái)的“快樂(lè)培訓(xùn)班”了。在培訓(xùn)班里大家想盡一切辦法讓自己能笑起來(lái),比如請(qǐng)笑星、喜劇演員輪番表演,請(qǐng)主持人逗最可愛(ài)的小孩,請(qǐng)馬戲團(tuán)來(lái)表演等。對(duì)于最頑固的人甚至采用了搔癢癢的方法才解決了問(wèn)題。這樣,在大家的共同努力下,機(jī)器人病毒被擊敗了,孩子們又恢復(fù)了正常。麗塔又能和小區(qū)中的小伙伴一起玩耍了。夏天的夜晚麗塔經(jīng)常一個(gè)人來(lái)到花園中仰望星空或是看望那株?duì)颗;ǎB?tīng)到從其它窗戶(hù)中傳來(lái)孩子的歡笑聲,不過(guò)和以前不同,也多了許多大人的笑聲。
我們小學(xué)作文 篇7
再過(guò)幾天就開(kāi)動(dòng)會(huì)了,我,高抗,張迦翔,商政——,我們幾個(gè)再跳長(zhǎng)跳繩。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)有這個(gè)項(xiàng)目。
李蕭安和趙晉是甩繩的,我們每天都練習(xí),一個(gè)跳完另一個(gè)再跳過(guò)去,時(shí)間一天天過(guò)去了,終于有一天,學(xué)會(huì)了結(jié)繩。
就是第一個(gè)人跑過(guò)去跳的時(shí)候,第二個(gè)人就跑到繩中間,等縄打到地上再跳。
我們就這樣練下去,希望在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我們可以勝利。
我們小學(xué)作文 篇8
我們八(2)班人才濟(jì)濟(jì),高手如云。說(shuō)起我們班的“牛人”們,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。她們各個(gè)身懷絕技,著實(shí)讓人佩服。
每班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物。給我們班送來(lái)歡樂(lè)的人又是誰(shuí)呢?你瞧,她來(lái)啦!幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在她身旁,嘴里嘟囔著什么!霸诹氖裁茨兀俊蔽乙矞惲松先!安轮i語(yǔ)呢,你也來(lái)吧!什么情況下0大于2,2大于5,5大于0?”我不假思索的回答道:“當(dāng)然是在錯(cuò)誤的時(shí)候嘍!”她搖了搖頭?墒俏医(jīng)過(guò)一番苦思冥想之后,仍無(wú)結(jié)果。她終于公布了答案:“當(dāng)然是在剪刀石頭布的時(shí)候啊,你們真是。哎!說(shuō)你們什么好呢?算啦!本小姐看在大家同學(xué)的份上,就大人不記小人過(guò)了!痹(huà)音剛落,一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就已經(jīng)展開(kāi)了。一圈又一圈,終于跑不動(dòng)了,幾個(gè)人你看看我,我看看你,不禁哈哈大笑起來(lái)。
正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開(kāi)心果”,我們的'校園生活才更加多姿多彩。她就是我的同桌孫海燕。
在我們班的“美術(shù)界”有位赫赫有名的人物,她就是美術(shù)達(dá)人許婭楠。
記得那一次,許婭楠畫(huà)完畫(huà)走到我身邊,一把搶過(guò)我手中的筆,“讓你看看,什么叫馬良附體!”她邊笑邊說(shuō),揮毫運(yùn)筆,轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年就躍然紙上了。我對(duì)她更是贊不絕口。
她的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的畫(huà)家。當(dāng)然,我相信她的實(shí)力。
怎么樣,我們班身懷絕技的同學(xué)們“!辈弧芭!?
我們小學(xué)作文 篇9
今天晚上,我跟往常一樣做完作業(yè)、練了會(huì)電子琴和毛筆。這時(shí)爸爸準(zhǔn)備下樓跑步,他問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阋灰グ?”媽媽今天很積極的說(shuō):“要!”我聽(tīng)到這話(huà),也趕忙去穿好跑步鞋,跟著爸爸一起下樓啦。
爸爸帶領(lǐng)我們做了一小會(huì)熱身,然后他在前面,我在中間,媽媽在后面,我們排著這樣的隊(duì)伍跑步前進(jìn)。我跟著爸爸在前面跑著跑著,過(guò)了一會(huì)兒,我轉(zhuǎn)頭一看:哇!媽媽不見(jiàn)了!我馬上停住,等了下,哦!媽媽在后面氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)了,她咕噥著:“哎喲,不行了,不行了,我跑不動(dòng)了,第一天跑步,就這樣吧,以后每天進(jìn)步一點(diǎn),每天多跑一圈!蔽腋鷭寢屨f(shuō):“好!”,于是我和媽媽停在原地,喘著氣,等著爸爸回來(lái)。
我和媽媽的'第一次跑步就這樣結(jié)束啦。我們決定以后都要跟著爸爸一起跑步,鍛煉好身體,那樣就比較不會(huì)經(jīng)常感冒了。
我們小學(xué)作文 篇10
時(shí)光荏苒、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了。
回憶起六年前,不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校,充滿(mǎn)著對(duì)學(xué)校的憧憬,來(lái)到了教室,陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師,使我們充滿(mǎn)著好奇與疑問(wèn)。
六年級(jí),我們即將畢業(yè),往事不堪回首。
那天,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,給我們上最后一課————24課《明天,我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說(shuō)給我們上這課的時(shí)候,我們的眼睛“流汗”了,都不想上這傷心的`一課,可。。。不上不行啊,畢竟這是課文。全班無(wú)一不流淚的,那是對(duì)老師的不舍,也是對(duì)朋友、同學(xué)的不舍。讀這篇課文的時(shí)候,我們淚流滿(mǎn)面,想個(gè)淚人。下課時(shí),我經(jīng)過(guò)辦公室,發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室,竟然默默地、悄悄地哭了起來(lái),原來(lái)老師也是舍不得我們的啊,老師不在課堂上哭是怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課,同學(xué)們也哭了兩節(jié)課,大家都會(huì)好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月,一眨眼就過(guò)去了,上初中的時(shí)候,我們班的同學(xué)不會(huì)還坐在一個(gè)教室,聽(tīng)一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月,我們?cè)僖不夭坏侥莻(gè)我們?cè)诶锩嫦矚g哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話(huà)、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟,我就情不自禁地留下了眼淚,眼淚是回憶唯一的言語(yǔ)。
還有兩個(gè)月了,大家要好好珍惜,不要發(fā)生什么不必要的矛盾!
六年級(jí):喬飛羽
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