[精]書包小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的書包小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書包小學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)美麗的拉式書包。從工廠出來(lái)的我,有著大家崇拜的藍(lán)色膚體,還有超大空間的肚子。為此,我十分自豪。
可是,自從來(lái)到小主人的身邊,我就成了一個(gè)破爛的.物品,因?yàn)槲业男≈魅瞬欢谜湎。雖然我每天都為她付出,但她每天都把我從東扔到西,從西扔到東,還把我放在地板上拖來(lái)拖去,弄得我體無(wú)全膚。
有時(shí),小主人做作業(yè)時(shí)還會(huì)用雙腳把我踩在地板上,盡管我哇哇直叫,可惡的小主人全然不顧,沉浸在自己的作業(yè)中。瞧,我的主人多壞!還好,我的小主人學(xué)習(xí)還是挺用功,成績(jī)也不錯(cuò),要不然我真的要“起義”、“罷工”。
書包居民們,你們有這樣的慘痛遭遇嗎?如果有,我們團(tuán)結(jié)起來(lái),一起到學(xué)校“上訴”,告他們?nèi)ァ?/p>
書包小學(xué)作文 篇2
書包我把好奇的心裝進(jìn)了書包我把老師的'期盼裝進(jìn)了書包我把對(duì)知識(shí)的渴望裝進(jìn)了書包我把美好的未來(lái)裝進(jìn)了書包我把遠(yuǎn)大的理想裝進(jìn)了書包我把無(wú)限的努力裝進(jìn)了書包我把快樂(lè)和信心裝進(jìn)了書包我把人生的目標(biāo)裝進(jìn)了書包書包里裝著我一個(gè)充滿期望的快樂(lè)童年
書包小學(xué)作文 篇3
“叮鈴鈴”上課了,剛和朋友在玩游戲的我,急匆匆地跑回座位上。就在這時(shí),同桌對(duì)我說(shuō):“你的水筆掉到地上了!蔽野胄虐胍,打開書包一看,水筆不見(jiàn)了,只看見(jiàn)一個(gè)小的破洞,原來(lái)書包破 了,難怪水筆會(huì)掉地上。回到家,我一直在想,要是有一個(gè)不會(huì)破的書包多好啊!
一番苦思冥想后,我想要擁有的書包在我的腦海里構(gòu)思出來(lái)了。但是如果你們進(jìn)入我的大腦,看到了這個(gè)書包,肯定會(huì)覺(jué)得它太復(fù)雜了,別急,讓我來(lái)一一介紹。
紅色的按鈕是制熱開關(guān),在雪花紛飛火寒風(fēng)凜冽的天氣中,輕輕按一下,就會(huì)覺(jué)得格外溫暖。藍(lán)色的按鈕是制冷開關(guān),如果在烈日炎炎的天氣里,只需按一下它,你就會(huì)覺(jué)得像站在冰箱前面涼爽無(wú) 比。將黃色的按鈕按一下,書包旁的燈泡就會(huì)亮起來(lái),這樣你在黑夜里走路就不怕黑了。
這個(gè)設(shè)計(jì)最大的特別就在那個(gè)金色的旋轉(zhuǎn)盤上,用手把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)一圈,書包會(huì)伸出一只大手,輕輕把書包破的地方抹一下,那個(gè)破洞就會(huì)自動(dòng)粘合起來(lái),天衣無(wú)縫,和新買的一模一樣。
咦,書包旁還有一個(gè)微型遙控器,有什么用途呢?其實(shí),這是書包底下的'輪子的遙控器,你可以放下書包拿出遙控器,隨心所欲地控制著書包往哪兒走,這樣就不用背書包了。
我設(shè)計(jì)的書包是不是很稀奇呢?可我還沒(méi)發(fā)明出來(lái),不過(guò)我相信我一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的,并且會(huì)很受很多人喜愛(ài)的。
書包小學(xué)作文 篇4
未來(lái)的多功能書包會(huì)是什么樣子呢?這個(gè)多功能書包就像一個(gè)電腦,它里面有我們的學(xué)習(xí)用具,但背起這個(gè)書包卻很輕很輕,書包上有一排排像鍵盤一樣的按鈕,按不同的按鈕就會(huì)出來(lái)不同的學(xué)習(xí)用具,比如按一下“文具盒”,就會(huì)從“電腦”里自動(dòng)地送出文具盒;按一下“記事本”,記事本就會(huì)高高興興地“蹦”出來(lái)了,這些只是它最簡(jiǎn)單的`功能,未來(lái)的多功能書包。它呀,還能記住小朋友每天不同的課程,幫助我們整理書包,再也不會(huì)忘記帶需要的學(xué)習(xí)用品了,未來(lái)的多功能書包。
拉開書包的拉鏈,里面還有太陽(yáng)能的顯示屏,按一下“語(yǔ)文”,老師正在上的課文,就打開了,成了我們的小幫手。下課了,我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學(xué)校里受到老師的表?yè)P(yáng)或批評(píng),書包也會(huì)一五一十地記下來(lái),等回到家,媽媽打開書包一看,你在學(xué)校的表現(xiàn)就全知道啦!你瞧,如果未來(lái)的多功能書包真是這樣,那該有多好呀!
書包小學(xué)作文 篇5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的叔叔阿姨們:
你們好:首先,先感謝你們?cè)谶@種寒冷的天氣,如約的來(lái)到了學(xué)校,如約的來(lái)到課堂,如約的來(lái)聽(tīng)我們上課。我這次演講的題目是:電子書包是好還是不好。首先,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我用了電子書包的感受吧。電子書包有好處也有壞處,好處:1:可以提高我們對(duì)電腦的'了解。2:可以提高我們上我尋資料的機(jī)會(huì)。3:提高我們的打字速度等。壞處是:1:有些同學(xué)會(huì)在家里乘爸媽不注意的時(shí)候玩電腦。2:有些同學(xué)在學(xué)校懇求老師讓他們玩電腦。3:視力好的人會(huì)下降視力,近視的同學(xué)會(huì)近視度更大等。接下來(lái),我會(huì)把這些不好的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)地解決,首先,第一個(gè)問(wèn)題:有些同學(xué)會(huì)在家里乘爸媽不注意的時(shí)候玩電腦。對(duì)此,我的回答是:你可以偷偷的進(jìn)去偷看,還可以直接在房間里監(jiān)視他。接著,第二個(gè)問(wèn)題:有些同學(xué)在學(xué)校懇求老師讓他們玩電腦。對(duì)此,我的回答是:老師一般不會(huì)讓學(xué)生在學(xué)校玩電腦的,除非是一些心軟的老師,不過(guò)您可以和老師說(shuō)一聲。第三個(gè)問(wèn)題:視力好的人會(huì)下降視力,近視的同學(xué)會(huì)近視度更大等。對(duì)此,我的回答是:我在網(wǎng)上查過(guò)了,如果是近視的人,就半個(gè)小時(shí)休息一下,躺一小伙。如果還沒(méi)有近視的話,就一個(gè)小時(shí)休息一下,躺一小伙,F(xiàn)在,新的問(wèn)題又來(lái)了:那如果學(xué)生忘記了怎么辦?對(duì)此,我的回答是:家長(zhǎng)可以提醒下,或者放一個(gè)鬧鐘,近視的學(xué)生,半個(gè)小時(shí)響一次,不近視的學(xué)生,一個(gè)小時(shí)響一次。最后,我覺(jué)得,電子也是蠻好的。
我的演講完畢,謝謝大家。
書包小學(xué)作文 篇6
我的書包有很多不足之處,書包太小,我的書都不能放進(jìn)去,下雨天書包很容易濕,還很重,我想設(shè)計(jì)一個(gè)多功能書包。
我設(shè)計(jì)的書包,式樣和原來(lái)的差不多,外面有三層,里面也有三層,旁邊有兩個(gè)網(wǎng)帶。外面最后一層中間有一只正在跳舞的小貓。我設(shè)計(jì)的書包功能也有很多。
上學(xué)的時(shí)候只要把手張開,書包就會(huì)自動(dòng)背上,也不用家長(zhǎng)騎車送,就可以飛到學(xué)校,下雨時(shí),會(huì)出現(xiàn)一個(gè)太陽(yáng)能的防護(hù)球,保護(hù)我飛到班級(jí)里。我坐在座位上按一下圖案小貓的左手,我需要的書就會(huì)幫我拿出來(lái)。還不會(huì)亂,數(shù)學(xué)的放這邊,語(yǔ)文的放那邊,英語(yǔ)的放桌子角那邊······真是分明別類。上課的時(shí)候,我做小動(dòng)作,圖案的嘴就會(huì)說(shuō)話,好像在說(shuō);上課不聽(tīng)講,學(xué)習(xí)會(huì)好嗎?學(xué)習(xí)不好,怎么考出好成績(jī)?考試成績(jī)不好,怎么考大學(xué)?不考大學(xué)怎么長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)大以后怎么找工作?我聽(tīng)了,就沒(méi)做小動(dòng)作了。中午放學(xué)吃飯的.時(shí)候,書包就會(huì)自動(dòng)收拾好。放學(xué)回家了,我做好數(shù)學(xué),語(yǔ)文和英語(yǔ)等作業(yè),只要把作業(yè)放在書包里前,書包的眼睛就會(huì)替父母檢查作業(yè),如果錯(cuò)了就會(huì)發(fā)出紅外線,紅外線射到的地方就代表對(duì)錯(cuò)了,如果從紅色變成藍(lán)色就代表對(duì)了,如果從紅色變成綠色,就代表離題了。我設(shè)計(jì)的書包還有很多功能。
我想,要是真的有和我設(shè)計(jì)的一模一樣的書包就好了,一定會(huì)受到全世界的小朋友的喜愛(ài)。
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