快樂的小學(xué)作文（通用9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂的小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
午餐時，我有三個桌友——何其多、夏睿、楊逸舟。我們每天中午都在餐廳的一張桌子上吃飯，那是一段非�？鞓返臅r間。楊逸舟是我們這桌的“拿飯員”，每天幫我們?nèi)齻�桌友拿飯盒。他很盡職，力氣也很大，有時候他一次就能把4個飯盒一起端過來。今天，不知道什么原因他只拿到了三份飯盒，他不加思索地就把三份飯分別給了我們?nèi)齻�人。過了一會兒，我想了想還是把自己的那份飯遞給了楊逸舟。這時我看到了翁老師，便走過去對她說：“我少了一份飯。”然后，翁老師解決了問題，我拿到了飯盒。
我們四個人每天都津津有味地吃著午餐、聊聊天，我們的話題可多了。當(dāng)然我還是和夏睿聊得最多了。何其多有時候也很調(diào)皮和風(fēng)趣的。
飯后，我們都會把各自的'餐桌區(qū)域擦得很干凈，我們互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，也時�；ハ鄮椭�
我喜歡我可愛的午餐桌友，這就是最初的友誼！
快樂的小學(xué)作文 篇2
元宵節(jié)到了，聽姨媽說元宵節(jié)廣場上有活動，我很興奮，約好和姐姐一起去廣場玩。
廣場上的活動是下午三點開始的，我們吃完飯后，我和姐姐一起來到廣場，我高興的歡呼起來，我們高興的跳著、蹦著、笑著、說著，心里無比激動。我們走到廣場，這片是搞文藝演出的，還有賣各種東西的'，我們穿過第一個廣場來到第二廣場，哇噻，好多人在排隊！全部是各種游戲！我和姐姐先看了一遍決定排隊踢鍵子，終于到我們了，我踢進(jìn)了三個沒有贏得獎票！然后我們又選擇去玩雙喜球，我上場背著一筐乒乓球輕松左右晃動了幾下就掉下來五個到我屁股后面的圓筐里，“啊，我贏了！”后來姐姐也贏了，一人贏得一張獎票兌換了一瓶可樂！玩了一會兒覺得沒啥好玩的就回去了！
晚上我們又來到廣場，天空中的孔明燈閃閃點點，那孔明燈就像星星的眼睛一眨一眨的。我們也買了三個孔明燈，回到家叫爸爸和我們一起放。我對著孔明燈許下了心中的愿望，當(dāng)它升起的時候，就仿佛把我的愿望一起帶到了天空！
今天真快樂��！雖然沒有煙火，我們依然很開心！
快樂的小學(xué)作文 篇3
暑假快樂之旅——香港
8月10日，我坐著飛機(jī)興奮的來到香港，剛下飛機(jī)，顧不上提著行李的爸爸媽媽，我快步向機(jī)場門口跑去。
到酒店安頓好自己，我馬上吵著要爸爸媽媽帶我去海洋公園。
邊坐車邊看風(fēng)景，就像在坐纜車，慢慢地欣賞這美不勝收的風(fēng)景。
到了海洋公園，我迫不及待地沖向看海豚的地方，因為我喜歡海豚。有一只海豚在里面呼呼大睡，有一只在向我招手，還有一只在唱歌，小小一只海豚把所有人都迷住了，我仿佛看到了一位歌唱家，在那里認(rèn)真的唱歌。還有兩只海豚在追逐嬉戲。它們一前一后，后面的`緊追前面的，繞著打圈圈，一個，兩個，三個，轉(zhuǎn)得我都暈了。突然海豚的一個后空翻把我驚住了，海豚都比我們厲害呢！我稍微用手指碰了一下玻璃，有一只海豚游了過來，它在“招手”，哇，它在向我招手！我仔細(xì)觀察了一下，原來海豚的嘴是圓圓的，長長的，它的游泳速度很快，一下子就游了過去。它們是那么活潑，那么迷人，那么惹人愛憐，它們是大海中的精靈，它們給大海帶來了無限活力。我癡迷地看著它們，仿佛自己已成了它們中的一員，跟著它們翩翩起舞，跟著它們歡呼雀躍。
這一次，我真正體會到了海洋生物帶給我們的樂趣，
讓我們一起保護(hù)海洋生物吧！請大家以后不要再往海里扔垃圾了，因為這樣會讓海洋生物死亡，我們要珍惜。
快樂的小學(xué)作文 篇4
今天是我們到泰國的第一天，下午我們和TONY一家去乘大象玩了。
以前只是在電視上才看過大象，這次看到真的大象后我才知道：原來大象真的很龐大啊，站在它旁邊，我整個人都沒有大象的一條腿那么粗呢。
我和爸爸媽媽從臺階上去，坐到大象背上的椅子上，然后大象走起來后，我們一家就在大象的背上晃呀晃的，很有趣。我用小腳輕輕地去碰了碰大象的`皮膚，哎呀，又粗又硬，上面還有黑黑的毛，真不舒服！我們乘的那只大象很饞的，走了幾步就開始把它的長長的鼻子向后伸到我們這邊來，趕象的叔叔是個緬甸人，他用生硬的漢語跟我們，它這是在向我們要香蕉吃呢！過了一會，我們走到了前面的轉(zhuǎn)彎處，有其他幾只大象也在那里，就看見對面一只大象突然把它的長鼻子伸到了我媽媽的肩膀上，媽媽被它嚇得趕緊轉(zhuǎn)過來抱著我和爸爸，這真是只調(diào)皮的大象�。�
乘好大象后，我們又在露臺上看了大象的表演，有踢足球、破氣球、吹口琴、投籃、親人的臉等，真沒想到大象居然也很靈巧的呀！表演結(jié)束后，有一只大象還獨自在角落里，跟著音樂的節(jié)拍一直在那里搖頭晃尾巴地跳著舞呢，真可愛！
回去的路上，我和TONY都累得睡著了……
快樂的小學(xué)作文 篇5
今天，爸爸媽媽答應(yīng)陪我去釣魚，我高興得一蹦三尺高，因為這畢竟是我第一次釣魚呀。
好不容易熬到了中午，我狼吞虎咽地吃完了午飯，便拿起魚竿，獨自騎車去商店買了新魚鉤和魚餌。回來后，他們也正好吃完了，我急忙把他們推到門口，說：“走吧�！�
爸爸說：“還沒拿東西呢。”我把手一揚(yáng)：“不都在這兒嗎？”原來，我趁他們沒注意，偷偷摸摸地都準(zhǔn)備好了，想給他們一個驚喜。媽媽幽默地說：“看來我們家的小公主準(zhǔn)備得很周全嘛，那我們出發(fā)吧 。”我高興極了，咚咚咚地?fù)屧谒麄兦懊婢拖铝藰恰?/p>
不一會兒，我們就到了目的地——府西人家，只見里面有一條寬大的河流，很適宜垂釣，我便拿起魚鉤穿上魚餌釣了起來。
我等了幾分鐘，只見魚竿沒有動靜，便提上來看看，見沒有魚，又把魚竿放入了水中，就這樣，我等等，提提，結(jié)果一條也沒有釣到。爸爸語重心長地對我說：“釣魚不能著急，心急吃不了熱豆腐。”于是，我便忍住不再提上來看。
過了一會兒，浮子動了幾下，我連忙一提，誰知魚沒鉤到，魚餌卻沒了。爸爸又教了我一招兒：這些魚很狡猾，剛剛他們只是在點鉤，要等浮子完全沉下去了之后再提。
我若有所思地點了點頭。大約過了15分鐘，浮子又動了動，我沒提，接著浮子開始慢慢往下沉，我還是沒理會。當(dāng)浮子迅速往下沉?xí)r，我猛地往上一提，嗬，還真釣了一條小鯽魚�？墒�，因為我太激動了，在提竿的`時候大叫了一聲：“耶！” 把爸爸的魚嚇得一跳，滑了。還好我的魚鉤得緊，沒有逃掉。為此，媽媽還送我個外號——一吼沒。隨后，我們又釣了好多條，直到夕陽西下，我們才依依不舍地離開了。
回到家，我見媽媽兩手空空，便得意地大聲宣布：“今天的釣魚冠軍是吉雨薇小朋友，一事無成冠軍是彭小姐�！惫患胰顺两跉g聲笑語中。
今天我真開心啊,不僅是因為我學(xué)會了釣魚,更重要的是我從中領(lǐng)悟到了這樣的一個道理:無論做什么事,都要有耐心,如果做一件事你有耐心,你就有可能成功；如果沒有耐心呢,你就注定會失敗。
快樂的小學(xué)作文 篇6
成長的故事中總有覺得快樂的時刻，快樂是什么呢？有人說，快樂是過上好生活；有人說快樂是一種創(chuàng)造；還有人說，快樂是一種付出。我覺得快樂是幫助別人，快樂自己。
記得有一次放學(xué)，幾個班的學(xué)生一窩蜂地涌向樓道。頓時，整個樓梯都是擁擠的人——你擠我，我擠你。忽然只聽得“哎喲”一聲，我循著叫聲找去，一位女同學(xué)正蹲在地上，手捂著腳，我想應(yīng)該是崴腳了。周圍熙熙攘攘的人群一下子空出一小塊地方，我看她疼地齜牙咧嘴，估計是難以走路了。我把她扶起來，小聲地詢問著她：“怎么樣，能走嗎？”她滿眼含淚搖搖頭：“真倒霉，今天連家都回不了了�！边@時，我連忙說：“小妹妹，別怕，我送你回家�！庇谑牵曳鲋�，慢慢地下樓，攙扶著她把她送回家。
雖然說一路上扶著她比較吃力，腰酸背痛的.，還花掉我半個多小時的做作業(yè)時間，但是一想到小妹妹感激的目光，我的心里充滿了喜悅，比吃了蜜糖還甜，這時，我覺得我長大了，從中我體會到了快樂的滋味。
快樂的小學(xué)作文 篇7
我讀書，我快樂！因為書是我精神的糧食，是我生命的需要，是生活中不可少的，正是它讓我改變了生活上的壞習(xí)性，彌補(bǔ)了我生活的空虛，也正是它讓我明白了許多生活的道理，所以我讀書，我感到快樂。
我讀書時快樂得快脫離凡事，把一切都江堰市忘懷了。記得那天上午，我在家中讀書，媽媽會來囑咐我；“亞儒，呆會把試卷做完�！蓖砩�，值夜班，沒法回來”。我眼睛盯著書本，迷糊地應(yīng)了一聲，便沉浸在書樂趣中，無法自我，不知不覺三本《少年文藝》讀完了，天也黑了。過了一會，猛然想起媽媽的話，挑燈夜戰(zhàn)，盡管如此心里仍是美滋滋的，“今天可是收獲不少呀！”我一邊做作業(yè)，一邊自言自語。是啊，讀書時未曾發(fā)現(xiàn)，讀書后才發(fā)現(xiàn)書的魅力太大了，但也正是這種魅力使我快樂。
細(xì)細(xì)品書，能品出春季的清香，細(xì)細(xì)品書能品出夏季郁郁的荷香，細(xì)細(xì)品書，品出秋季的碧波；細(xì)細(xì)品書，品出它冬季的傲慢。不品，不讀，怎能感受書的`百味；無有快感，未有樂可言，怎能去自我品、讀書。
我愛讀書，我信步走入公園，手中拿著書在這片樹林中，在這棵大樹下，我喜歡倚著樹去讀書。在書中，我可以身心入臨，仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園；我閑上眼睛，幻想著書中一片自然的精境，托著紅花，撫著綠草，邁入大庭，走出小道；我幻想著書中一片金光閃閃的場畫，我輕緩地拍擊的水雷，撩起一陣水珠，那顆顆血映似玉般地水滴灑落下來，我的眼又不由地睜望望那時我來說如同天使般的書本，笑了。是的，我愛讀書，讀書讓我學(xué)到了知識，豐富了想象力，也正是這種增長和豐富使我快樂。
讀書，我快樂；我愿做一只老鷹，在這書的領(lǐng)域中遨翔，我愿做一只木筌，在這書的海洋中暢游，我愿意做一名蹬山者，跑遍每座由書中知識堆積的層山------作為一只老鷹，遨翔是最快樂的，作為一只木簽，暢游是最快樂的，作為一名蹬山者，跑遍群山是最快樂的。作為我，只要讀書，我就是最快樂的！
有人問我，什么使你如此愛書，我便回答，“書中盛事名，也只有文字優(yōu)美、精僻才能吸引我。愛書是常事，一塊寶玉你會嫌棄嗎？但真正的欣賞才是最重要的。不丟，但不如賞，不如丟棄，讀書也是如此，只有真正地品，讀書才能說快樂。而我能大聲地說“我讀書，我快樂”。即然談到了快樂，那么我只能告訴你；“我讀書是為了快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇8
在陣陣微風(fēng)的吹拂下，我們由一棵微弱的小草，長成了一棵健壯的'大樹，在快樂的成長歲月中，一定都有一些最令你難忘的童年趣事，是這些事情伴著我們逐漸成長，使我們在度過這美麗的童年故事中，又為我們增添了一片歡聲笑語，也使我們把這美好的記憶牢牢的鎖在了心里。
記得那一次，我一個人坐在家，閑著沒事干，過了一會兒，“我的肚子都快餓扁了”，我自言自語的說�！把�！有了，媽媽每天早上都要給我煮雞蛋，我不如自己來試一試把”說干就干，我拿了兩顆雞蛋，放在鍋里，把鍋放在電磁爐上，打開電磁爐，就不管了。過了一會兒，一股燒焦了的味道撲鼻而來，“呀！什么味兒啊，這么難聞”我說。這時，爸爸媽媽回來了，他們一進(jìn)口就問我：這是什么味啊？“我也不知道”我告訴媽媽，話音剛落，爸爸就跑向廚房，急忙關(guān)掉電磁爐笑呵呵的邊走邊說：小傻瓜，你煮雞蛋怎么不放水�。�
我聽了不好意思的笑了笑。對了，爸爸又說“你把鍋底都燒焦了�！鼻�！我是不是很有意思��！這件事已經(jīng)被牢牢地鎖住了。
快樂的小學(xué)作文 篇9
離開她們后，我才發(fā)現(xiàn)其實自己很快樂。
從沒想到真正放棄時會這么坦然，其實真正痛苦也只有那么一瞬間，心里很輕松。終于可以象個傻子一樣的笑了，終于可以沒有負(fù)擔(dān)了。
我哥說我特深沉，有時候我也覺得自己是，真佩服自己可以有事兒沒事兒就哭。我最大的特點就是哭，而且毫無理由。為她們哭過的次數(shù)太多了，每天腫著雙核桃眼來往學(xué)校也不是個辦法，所以我決定不再哭，不到萬不得已決不掉眼淚。于是我說到做到了，于是我開始笑，于是我發(fā)現(xiàn)了，我很快樂。
沒有她們，我并不是失去了一切，地球照樣轉(zhuǎn)，時間照樣走，我照樣一天天長胖。
所以，我媽說我，你就是“心寬體胖”的絕對教材。
我媽真夠時尚，所以，我所有的.不開心都不能告訴他們，免得減少了他們對這個世界的熱情。我想通了，既然沒有她們可以更好，那就放下一切，繼續(xù)我“心寬體胖”的生活，繼續(xù)做別人眼中的多拉A夢。所以，我覺得現(xiàn)在的生活很好，平平淡淡，不再象與她們在一起時的轟轟烈烈，大起大伏，我的生活又恢復(fù)了現(xiàn)狀，一切進(jìn)入軌道開始正常運(yùn)行。和那些普通朋友在一起挺開心的，起碼她們不會那么狠心的傷害我，也讓我知道自己人緣不賴，呵呵。
我其實挺想對破壞了我們關(guān)系的那個人說：“謝謝你，讓我看到了朋友的真正本質(zhì)，有時候敵人也是自己最好的鏡子。
甲乙丙丁，我永遠(yuǎn)不過是其中的一個罷了。
所以，現(xiàn)在，我很快樂。
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