快樂(lè)的小學(xué)作文【集錦5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
那天，讓我快樂(lè)，讓我難忘——“六一”！因?yàn)槟鞘俏覀冏约旱墓?jié)日，而且，是我們這些六年級(jí)的人的最后一個(gè)“六一”了，既有快樂(lè)，又有傷感�？鞓�(lè)的是可以好好地玩，傷感的是這個(gè)節(jié)日一結(jié)束，也意味著彼此相處了六年的老師、同學(xué)將要分開(kāi)。
我們?yōu)榱诉@天，準(zhǔn)備了一個(gè)星期了，學(xué)習(xí)舉行了板報(bào)比賽，以“六一”為主題，各自展開(kāi)想象，經(jīng)過(guò)了一星期的努力，我們終于不負(fù)眾望，完成了板報(bào)，還得了全校的第三名呢！
6月1號(hào)下午，我們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，沒(méi)多久，我們就八教室打扮得漂漂亮亮的了。2點(diǎn)30分，我們的狂歡開(kāi)始了。老師拿了好幾大袋的零食，不過(guò)，想要零食可不容易，得看你有沒(méi)有能耐了。要通過(guò)三輪游戲才行哦！
第一輪：吹氣球，就是兩人比賽，誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就獲勝；第二輪：吹水，就是兩個(gè)人對(duì)著盆里的'水吹，誰(shuí)的盆子里水剩得少，就是勝利者；第三輪：投擲，每人有三次機(jī)會(huì)，誰(shuí)投入的球越多，就是冠軍。三輪游戲下來(lái)，有的人滿囊的零食，有的人卻空空如也。
最后的游戲是由我們自己安排的——打水仗，我們每個(gè)人都有一把水槍，在雨天里，大家仍興致不減，你射我，我射你，真的很快樂(lè)。一個(gè)下午下來(lái)，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞。
每當(dāng)想起這件事，心里總是甜滋滋的，但也難免有些傷感……作文
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
讀書(shū)是一項(xiàng)既增強(qiáng)記憶力，又提高自身的素質(zhì)，還能鍛煉自己的耐力和性格。
讀書(shū)是要有方法的，比如隨時(shí)做筆記；拿個(gè)本子記錄好詞好句；遇到不會(huì)的字查字典；結(jié)合上下文說(shuō)出意思；朗讀通順，有感情的朗讀，并背誦優(yōu)美自然……等等等等。
我的.讀書(shū)方法是：先大致看一遍，再看我感興趣的部分，找到好詞好句，多讀幾遍；試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說(shuō)出來(lái)；在想想有哪些修辭方法，說(shuō)明方法；這本書(shū)有哪些精彩之處；看完之后我會(huì)再多看幾遍，以便記住。
會(huì)看書(shū)的人看書(shū)就會(huì)感到快樂(lè)，不會(huì)看書(shū)的人看書(shū)就會(huì)感到厭倦�？磿�(shū)時(shí)跟環(huán)境也有關(guān)系，環(huán)境好，效率就高，環(huán)境不好，效率就低，看也看不好。
我看書(shū)就會(huì)感到滿足，看得越多，記得越多，記得越多，學(xué)得越多，學(xué)得越多，會(huì)的越多，會(huì)的越多，素質(zhì)就越高。這就是看書(shū)的連鎖反應(yīng)。
人，吃飯是哺育我們的身體，讀書(shū)哺育的是我們的靈魂，兩者不可缺一！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
大家都說(shuō)打羽毛球是最健身的了，不知道為什么，這幾天我們班竟流行打羽毛球了，我們班就是這個(gè)樣子，一旦流行起來(lái)了，就天天都談?wù)撨@個(gè)事，所以，我也跟著來(lái)了興趣，打起了羽毛球。
今天下課，柴士榮拿著球拍找我說(shuō)：“盧仔，和我打會(huì)羽毛球吧？”我看見(jiàn)大家都在打，要是自己跟不上潮流那可不行，所以我就爽快的答應(yīng)了。來(lái)到走廊，見(jiàn)大家打的熱火朝天，于是我們也加入了 這行列當(dāng)中。我按著老師教的標(biāo)準(zhǔn)方法發(fā)出了一個(gè)漂亮的球，柴士榮也不甘落后，用一個(gè)給力的姿勢(shì)打了回來(lái)，看見(jiàn)球朝我飛來(lái)，我不由得慌了起來(lái)，雖然學(xué)過(guò)但也好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)打了，不過(guò)我又舉起拍子 ，輕巧的給她回應(yīng)過(guò)去了。沒(méi)想到房梁成了我們的“攔路虎”把我的.球擋住了，但因?yàn)閴μ琢�，柴士榮沒(méi)看見(jiàn)，她正準(zhǔn)備跳起來(lái)接球，但是球由于受到阻礙，就落了下來(lái)，我們兩個(gè)看見(jiàn)白忙活了一陣 子，就哈哈大笑起來(lái)。
好了，又到了第二回合，可是，樓道里的人忽然多了起來(lái)，張成澤和孟令洋也來(lái)打球了，我們挨在了一起打，所以自然而然的就成了雙打，孟令洋發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)球，被我接住了，我旁邊的張成澤發(fā)了一 個(gè)球，卻被柴士榮接了起來(lái)，這樣的雙打，讓我們的球賽變的更有趣了。
過(guò)了一會(huì)，上課的時(shí)間馬上就到了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了“球場(chǎng)”，回到了教室，別的同學(xué)也打的很開(kāi)心。我想：打羽毛球可真好，不僅能鍛煉身體，還能讓我們的課間變得更加愉快，這真是 快樂(lè)的課間十分鐘！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
星期天，我們一家去了大青山。大青山位于五蓮縣的西南角上。爸爸開(kāi)著車，我和弟弟坐在一邊，高興地又唱又跳，不知不覺(jué)的就到了。
進(jìn)山門(mén)前我們買(mǎi)了票。大青山風(fēng)景真好啊，有奇特的建筑屋、有水車、小河里還有許多的小金魚(yú)、還有一些我喜歡玩得設(shè)施。我們首先來(lái)到了一個(gè)小山坡上，那有一些吊床，我躺在上邊蕩來(lái)蕩去真舒服啊。接著我又來(lái)到了蕩秋千那地方，我坐在上面爸爸用力一推我，蕩地很高我看的很遠(yuǎn)我有點(diǎn)害怕就大聲的叫起來(lái)。
接著我們又來(lái)到了攀登網(wǎng)那里，我抬頭一看，好高啊!只見(jiàn)爸爸蹭蹭的幾下就爬到了最頂端，我也想跟著學(xué)，我用手緊握住上方的繩子，用腳使勁的等著腳底的.繩子用力一上，就上去了一層，上了幾層后，我往下一看，天哪，好高啊，嚇得我就再也沒(méi)敢往爬，就慢慢的下來(lái)了。我們來(lái)到了一個(gè)小亭子里休息了一會(huì)，吃了點(diǎn)水果，喝了點(diǎn)水。太陽(yáng)不知不覺(jué)的下山了，我們也依依不舍得向大青山告別再見(jiàn)。
大青山真好玩真有趣，我們下次還要再來(lái)玩，因?yàn)榻裉焓俏易铋_(kāi)心的一天。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
今天 早上，媽媽把我送到姑姑家。說(shuō)讓我在姑姑家呆著下午來(lái)接我。
我在客廳不知所措的站著。就在我不知干什么時(shí)，姑姑說(shuō)：“徐蕊，你去淼淼房間里和她一起玩吧�！蔽蚁駲C(jī)器人接到命令似的直徑走向房間。我心想：我和淼淼能玩成一片嗎？沒(méi)想到，事實(shí)卻剛剛相反。我和淼淼玩得開(kāi)心極了，我們玩的是折紙。我們折了許許多多的東西如：千紙鶴、小船、泡泡、鉆石。
正當(dāng)我們折的開(kāi)心時(shí)，朵朵破門(mén)而入，硬拉我和淼淼去玩開(kāi)火車。我們雖然不想玩，但也受不了姑姑的. “ 緊箍咒”啊，只好去玩。淼淼當(dāng)車頭，我當(dāng)車身，朵朵當(dāng)車尾，準(zhǔn)備就緒后，我們出發(fā)了！我們每到達(dá)一個(gè)房間都會(huì)說(shuō)“已到達(dá)青藏高原�！被颉耙训竭_(dá)首都�！被颉ぁぁぁぁぁた傊�，我們玩得很開(kāi)心。
最后，我們玩了捉迷藏。由朵朵抓。我和淼淼一齊躲到了最隱蔽的地方：衣櫥里，就在我們暗暗得意時(shí)�！班亍币宦曢T(mén)被打開(kāi)了。我和淼淼緊張極了，豆大的汗珠不斷往下掉。朵朵把簾子掀開(kāi)，說(shuō)：“嘻嘻，我找你們了！”我真佩服她，躲衣櫥里也找到。
開(kāi)心的時(shí)光總是那么短暫，上午很快過(guò)去了�？缮衔绲目鞓�(lè)我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
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