我們小學(xué)作文7篇(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學(xué)作文 篇1
在我們班里，風(fēng)云人物倒是不少，想認(rèn)識(shí)他們，不難，今天我來(lái)給你們介紹幾個(gè)！
數(shù)學(xué)優(yōu)客——楊凱帆
說(shuō)起楊凱帆，人人都會(huì)想到他的數(shù)學(xué)成績(jī)——年年考試全班第一。他在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講，數(shù)學(xué)老師每節(jié)課都會(huì)表?yè)P(yáng)他。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師為了提高我們的奧數(shù)水平，專門抽出一上午給我們講奧數(shù)題。老師每出的一道題，楊凱帆都會(huì)在同學(xué)們冥思苦想的時(shí)候?qū)懗龃鸢福眽牧讼旅娴娜恕?/p>
他思維那么活躍，每次數(shù)學(xué)作業(yè)都得一百分，并且等級(jí)還是“優(yōu)”。我真是打心底里佩服他。
作文能手——陶佳欣
陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文課，老師講五分鐘，余下的三十五分鐘里，由同學(xué)們自由習(xí)作。這時(shí)，陶佳欣的特長(zhǎng)可就有地方用了。她寫作文的速度特別快，不管老師出什么題目，都難不倒她。她好像腦子里的作文素材特別多，信手拈來(lái)，就能變成一篇很好的作文。
我們語(yǔ)文老師每次都拿陶佳欣的作文當(dāng)成范文讀給我們聽，還讓我們多學(xué)學(xué)她的寫作手法。在五年級(jí)的時(shí)候，市里舉辦了一個(gè)作文比賽，向我們縣發(fā)出了邀請(qǐng)，老師想讓陶佳欣的作文代表我縣的'一部分人去參加比賽，主題是“我的家鄉(xiāng)”。陶佳欣當(dāng)天晚上就把稿子寫了出來(lái)，老師修改之后，就拿去參加比賽了。果然，沒(méi)過(guò)多久她的作品榮獲了三等獎(jiǎng)的喜訊就傳到了我們班里。陶佳欣可真厲害啊，我要努力向她學(xué)習(xí)。
最美歌喉——?jiǎng)⒆淤O
劉子貽是我們的音樂(lè)班長(zhǎng)，我們音樂(lè)老師特別喜歡她。
她人好，唱歌好，也許她在唱歌這方面是有天賦的吧，不然，為什么每次都參加學(xué)校的唱歌比賽呢？劉子貽在學(xué)校合唱隊(duì)都是主唱，參加比賽得獎(jiǎng)當(dāng)然少不了她的功勞。每次上音樂(lè)課，音樂(lè)老師都讓她自己清唱一首，她那甜美的歌喉優(yōu)美動(dòng)聽，唱得特別規(guī)范。
這就是我們班其中的幾位風(fēng)云人物。這些風(fēng)云人物，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們也給我們班增添了幾分炫麗的色彩。
我們小學(xué)作文 篇2
夢(mèng)想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?
我竟莫名其妙的想起這兩個(gè)詞來(lái)�；蛟S是快十三歲了，該想想自己的一生了吧!
他們應(yīng)該不一樣吧。夢(mèng)，就是很虛幻、很飄渺、很不現(xiàn)實(shí)的東西，那夢(mèng)想就是很難實(shí)現(xiàn)或者說(shuō)是天方夜譚的事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是對(duì)未來(lái)事物的`合理的設(shè)想或希望吧。
帶著這種理解，我認(rèn)真思考了下人生，思考了下我的夢(mèng)想和理想�；蛟S是因?yàn)槲也簧朴谧鲇?jì)劃，又或許是因?yàn)槲覜](méi)有什么愛好和特長(zhǎng)，這個(gè)問(wèn)題我思考了很久。
我的夢(mèng)想應(yīng)該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時(shí)有些音總上不去，而且我的聲音也不太好聽，長(zhǎng)相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的缺點(diǎn)。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調(diào)，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽的人也有很多。不過(guò)未來(lái)，一切都是未知數(shù)，我會(huì)努力，我會(huì)去嘗試。
我的理想是成為一名成功的企業(yè)家，雖然這個(gè)理想也遙不可及，但我認(rèn)真考慮過(guò)我的優(yōu)勢(shì)。比如我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，交友能力也還可以，對(duì)待事情該認(rèn)真時(shí)我會(huì)認(rèn)真，我肯學(xué)習(xí)。
雖然我的夢(mèng)想和理想都很遙遠(yuǎn)，但不是有這么句話嗎：夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?
既然有夢(mèng)，就去追吧!
我們小學(xué)作文 篇3
說(shuō)起偶們班的男生，這可謂一山更比一山高，各有奇功，華山倫劍，功夫驚人。
說(shuō)起講話大王，這非陳熙莫屬，他是一位男同學(xué)，也是老師眼中的三好生，更是同學(xué)之間的喜劇大師,他可以把傷心難過(guò)的男女同學(xué)逗得合不攏嘴，也會(huì)講二到三種不同的云南方言。他雖然是老師眼中的優(yōu)秀生，但同時(shí)也是老師眼中的“討厭鬼”和“話包包”。不信你讓他講一段，您要是不被笑死才怪呢！
還有第二位，是陳熙的“王位繼承人”他的姓氏為楊名力嚴(yán)。是偶們老班眼里的“話包包”二號(hào)，他這位后天培養(yǎng)出來(lái)的天才喜劇大師雖然沒(méi)有陳熙的喜劇天賦和喜劇魅力，但有著陳熙所沒(méi)有的可愛樣子和大腹便便。所以他也是一位當(dāng)之無(wú)愧的喜劇名人。
第三位出場(chǎng)的是一個(gè)活潑，又保持著沉默權(quán)的喜劇之星。他外表平平，胖胖的他名為張俊晨，他沒(méi)有陳熙的喜劇天賦，也沒(méi)有楊力嚴(yán)的直爽的`性格，但是他的喜劇天賦內(nèi)在骨子里，外在眼神，神態(tài)里。他憨厚可掬，可愛人中的可愛。這人容易相處，重情重義。班主任江老師喜歡他，他外表的可愛，加內(nèi)在喜劇動(dòng)態(tài)，也足以讓他成為喜劇大師的前三名。
怎么樣？我們班的最 最 最是不是功夫驚人，各有奇功呢？
我們小學(xué)作文 篇4
我們這個(gè)時(shí)候在想什么，說(shuō)實(shí)話我們都不知道，只是會(huì)抵觸一些東西，不知道什么時(shí)候開始，我們不愿意去和父母溝通，因?yàn)樵谛睦锟傆X得他們不會(huì)理解我們的心理。這可能就是現(xiàn)在處于青春期的我們吧。我們開始叛逆，開始學(xué)會(huì)自己去做選擇，因?yàn)樵谖覀冏约嚎磥?lái)，我們長(zhǎng)大了，我們不再會(huì)需要父母的意見了。但是每次結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我們都知道明明是我們自己錯(cuò)了，可卻不愿意相信這是真的，不愿意接受這一切，這就是現(xiàn)在的我們心里所想的，我們現(xiàn)在總想著去逃離現(xiàn)實(shí)，去自己的夢(mèng)境中作那美美的白日夢(mèng)。
現(xiàn)在，我們總覺得父母不理解我們，總認(rèn)為是我們對(duì)他們錯(cuò)，可是請(qǐng)你冷靜下來(lái)好好想想，難道不覺得是我們的`錯(cuò)嗎，也許現(xiàn)在的我們沒(méi)法理解他們，當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候也做為人父母時(shí)，就會(huì)理解吧，趁著我們現(xiàn)在，好好的搏一把吧，不為別的，就算為了以后自己和父母有一個(gè)好的生活吧，現(xiàn)在的我們是該回報(bào)他們倆，其實(shí)我們知道他們要求并不高，僅僅是一份滿意的答卷，僅僅是一張耀眼的獎(jiǎng)狀。這也許就是我們現(xiàn)在作為報(bào)答的禮物吧。
從現(xiàn)在開始我們要奮斗、拼搏，為了那一張張的鈔票，父母?jìng)兞髁硕嗌俸顾瑸榱宋覀兡艹缘母�，他們�(cè)谘籽琢胰绽锶スぷ�，在寒冬的狂風(fēng)中去掙錢，他們這樣不就是因?yàn)槲覀儐幔墒�，仔�?xì)想想，我們給的回報(bào)又是什么呢，是一份份不及格的答卷，一次次在家長(zhǎng)會(huì)上抬不起頭的家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀�，讓他們顏面盡失，醒醒吧，我們要回頭，要扭轉(zhuǎn)這一切。相信自己，我們能行，我們會(huì)讓他們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上驕傲，我們會(huì)拿回來(lái)一份滿意的答卷。我們會(huì)成功。
我們小學(xué)作文 篇5
三年，匆匆忙忙的過(guò)去了，我們又要去迎接新學(xué)校。而那些美好的回憶怎能忘?
春天，我們?cè)诮淌依镒x書。拿這那陣陣讀書聲是多么的和諧、快樂(lè)，富有童趣。下課了，我們一起去操場(chǎng)上欣賞那些含苞待放的花。那時(shí)，我們的臉上又露出了兒童天真的笑容。現(xiàn)在回憶起這些來(lái)，真的很美好。
夏天，天氣很熱。有時(shí)，上完體育課后，那真是相當(dāng)?shù)臒�。一回到教室里，幾個(gè)男生就搶著來(lái)開電風(fēng)扇。有時(shí)還會(huì)打成一鍋粥，弄得滿屋子熱熱的。做操時(shí)，我們就一起去花叢里追趕花蝴蝶。有一次，朋友看見了一只花蝴蝶正在一朵極為美麗的.花上靜靜地趴著。她想伸手去逮那只花蝴蝶。可是，人家花蝴蝶也不傻，只見它很巧妙地飛走了。結(jié)果，朋友一不注意，就摔了一跤，逗得大家只“咯咯”的笑。
秋天，天漸漸的變得清爽起來(lái)，人們身上的衣服也漸薄了，下課了，我們就去草地上撿一些樹葉，拿來(lái)做標(biāo)本或者是曬干了做書簽。很好，這樣書里總會(huì)有些淡淡的余香。有時(shí)，我們撿著撿樹葉，就會(huì)來(lái)一場(chǎng)投樹葉的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們每次都是打得渾身臟臟的。就如“不臟不歸”。借鑒一下“不醉不歸”。
冬天，那就更好玩了。因?yàn)槎焖麜?huì)下雪嘛，那樣不就可以打雪仗了嗎？（真笨)。有一次，我們一起來(lái)打雪仗，是男生一組，女生一組。（你可別看我們是女生，這一次，我們還贏了呢。）事情是這樣子的：就因?yàn)槟且淮�，男生里的“巨無(wú)霸”沒(méi)有來(lái)（解釋一下哦：“巨無(wú)霸”就是我們班的體育委員。他的體質(zhì)是倍倍棒啊！以后，他還相當(dāng)體育教練呢？）所以，我們女生就鉆了一個(gè)空子。哈哈！雖然，這是冬天，但是我們每個(gè)人的心里都是暖洋洋的。
這就是我們班，永遠(yuǎn)快樂(lè)的一班！雖然，馬上就要彼此分離，但是，我還是要珍惜這最后的時(shí)光。
等我長(zhǎng)大了，回憶著這些美好時(shí)光，那種感覺真是暖暖的！
我們小學(xué)作文 篇6
平常在家閑著沒(méi)事干的時(shí)候，我會(huì)在社交軟件的群里聊聊天，在網(wǎng)上也認(rèn)識(shí)了一些網(wǎng)友。
不過(guò)吧，有一位網(wǎng)友，我和她聊的很投機(jī)，我們有很多興趣愛好都相同。
自從那次在群里聊過(guò)最后，我加她為好友，她很快就同意了。起初，因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，沒(méi)有多聊。放過(guò)寒假之后，只要上網(wǎng)的時(shí)候，我們兩個(gè)都在線我們就開始聊天，她姓李，我每次都是喊她小李，我姓王，她每次都是喊我小王。從我們聊天的內(nèi)容里，我知道她也是一名小學(xué)生，我們倆的年齡應(yīng)該是差不多大的，而且我們都是一名四年級(jí)的學(xué)生，我們的家都是在安徽省，不過(guò)吧，她的家在合肥市，我的家在利辛縣。我們一起聊過(guò)年齡，各自的家鄉(xiāng)，電視劇，動(dòng)畫片，興趣愛好，喜歡的明星，數(shù)學(xué)題目，語(yǔ)文作文，英語(yǔ)單詞，等等之類的話題。從中我知道了，她和我一樣，我們都偏科，數(shù)學(xué)不是很好，語(yǔ)文成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)比較好。在寒假里我們也在網(wǎng)上一起討論了很多數(shù)學(xué)題目。
她的性格是那種比較活潑的性格，我是比較安靜型的性格。雖然吧，我們的性格有些差異，不過(guò)我們?cè)谝黄鹆奶斓腵時(shí)候，并沒(méi)有感覺到隔閡。我們有的時(shí)候一起玩網(wǎng)上的小游戲，她玩游戲還是很厲害的。我們一起玩游戲的時(shí)候我很高興，畢竟有她在，我還能多玩一會(huì)兒，不至于那么早就被淘汰，這讓我體驗(yàn)到了游戲的快樂(lè)。今天我們倆做了一個(gè)約定：開學(xué)了以后也要經(jīng)常的抽時(shí)間聊聊天。我在想，說(shuō)不定在將來(lái)的某一天，我們會(huì)在現(xiàn)實(shí)中見面。
在網(wǎng)上能夠認(rèn)識(shí)小李，我非常高興。在將來(lái)，希望我們之間的友誼，不僅僅是在網(wǎng)絡(luò)中，也能夠在現(xiàn)實(shí)生活中。
我們小學(xué)作文 篇7
在我居住的小區(qū)和學(xué)習(xí)的學(xué)校路口，有著兩個(gè)公交車站。每次經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我總能看到有很多跟我同齡的孩子們和忙碌于上下班的大人們?cè)谀抢锏溶嚒?/p>
可我也看到了一些我并不愿意看到的現(xiàn)象，很多小朋友和大人們可能等車等得比較久，就在公交站那里吃零食，吃完的零食袋子隨手一扔。有的閑得無(wú)聊，就在那涂涂畫畫。還 有 上公交時(shí)的擁擠不堪。以及歲月給公交站留下的破舊不堪。每每當(dāng)我經(jīng)過(guò)看到這些景象，我的心不由為之一顫，我們倡導(dǎo)的文明之花，你去哪里了呢？
為此，我叫上了我的好伙伴們，每每周末或一有時(shí)間，我們都去做小小交通志愿者。
我?guī)е业男F(tuán)隊(duì)們?nèi)ジ纳莆覀兊墓画h(huán)境，歲月留給公交站的破舊我們尚沒(méi)有能力去改變，但我們可以給予公交站干凈的環(huán)境，掃掉垃圾零食袋，擦掉那些涂涂抹抹的印記，還 自己購(gòu)置一些裝飾品，去裝扮我們的公交站，讓大家在等公交車的時(shí)候還 有一種溫馨的感覺。
另外針對(duì)上車互不謙讓、擁擠的情況，我們積極做海報(bào)進(jìn)行宣傳，提倡尊老愛幼，遵守公共秩序，依次上下車，從不搶座位，遇到老人、病人、殘疾人主動(dòng)讓座位，積極跟等車的大人和孩子們倡導(dǎo)公交知識(shí)。并在那做小小指揮員，引導(dǎo)大家。
當(dāng)然其間也有一些不肯配合的大人或孩子，有的甚至?xí)眠^(guò)激的言語(yǔ)來(lái)刺激傷害我們，認(rèn)為我們多管閑事。但我們的團(tuán)隊(duì)并不為之氣餒，因?yàn)楦嗟娜酥С种覀儭Ｔ诠徽镜溶嚨?人們看到我們這樣做，大部分都為我們點(diǎn)贊，并積極配合我們的行動(dòng)，自覺地改變他們的舉止言行。
在行動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)讓自身去感化大人，讓自身去教育同齡人，在我們的努力下，公交站的環(huán)境越來(lái)越好，公交禮儀越來(lái)越文明。
我們的身軀雖小，我們的行動(dòng)力雖不強(qiáng)，我們的貢獻(xiàn)雖有限，但文明，一直在前進(jìn)，我們的隊(duì)伍在壯大，公交站的人們都在進(jìn)步，他們的文明之舉也在前進(jìn)。
這些我們努力的成果代表過(guò)去，我知道：文明路與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會(huì)形象緊密的聯(lián)系在一起，所以我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)越來(lái)越廣，人數(shù)會(huì)壯大，感染力會(huì)變強(qiáng)，范圍會(huì)開闊。
我想：在鑄造文明的路上，我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……
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