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小學生作文

快樂的小學作文

時間:2023-09-02 08:37:03 小學生作文 我要投稿

(實用)快樂的小學作文3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的快樂的小學作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實用)快樂的小學作文3篇

快樂的小學作文 篇1

  一年一度的端午節(jié)已經(jīng)到來了,我們一家人開快樂心的過了一個端午節(jié)。

  我非常期盼端午節(jié)的到來,因為我想學著包粽子。我拿來了糯米,砌成了三角形。又拿來剛剛煮好的大紅棗插到了糯米上。然后再用竹葉把餡兒包好,還用線來回的纏繞,覺得做得很結實。接下來我把包好的`粽子放到鍋里煮了十分鐘,拿出來一嘗,糯米硬硬的,我趕緊吐了出來。媽媽說糯米不泡是煮不熟的。哎呀,我怎么忘了這一環(huán)節(jié)了呢?磥眙兆游易约菏前怀闪,只有等著吃現(xiàn)成的了。

  一會兒,媽媽叫著我一起去趕集,我第一次趕集覺得很新鮮。來到集上賣菜、賣水果的應有盡有。我看到了一個大西瓜,看樣子已經(jīng)熟透了,媽媽買下了這個大西瓜,我開快樂心的把它抱回了家。媽媽還買了許多東西,我最喜歡的還是那些大粽子。

  回到家,我拿起粽子就吃,吃的滿嘴都是米香,特別是那大紅棗,吃到嘴里又香又甜。

  我們過了一個歡快的端午節(jié)。

快樂的小學作文 篇2

  星期五下午,作文班老師說:“我們周末要在人民公園放風箏!薄胺棚L箏”,我心里暗暗想著,“太好了!”

  那天,我們到了目的地后,老師給我們講了風箏的傳說——風箏是誰造的、什么時候開始有了風箏,講得非常生動。

  之后,老師帶我們去畫風箏。對于我這個“財迷”來講,心里當然想的全是錢啦!我不費吹灰之力就畫完了。我畫的是一個不缺錢的星球,樹上長的是錢,地下長的還是錢,連天上下的都是錢。我想:“我把風箏放飛了,說不定真的能找到這種星球!

  終于到了放飛風箏的'時候,但我不知道怎么放飛風箏?我拿著風箏跑呀跳呀,可風箏怎么也飛不起來。雖然我的風箏沒有飛起來,但是我也沒有灰心,旁邊的媽媽見了笑得前仰后合。

  老師看見我的風箏飛不起來后,就給我演示了幾次。我大約看明白了,就又試了幾次,風箏終于飛起來了?粗约旱娘L箏在空中搖擺,我仿佛看見了風箏在對我笑呢!

  放風箏不僅好玩,還讓我明白了一個道理:“干什么事都不要灰心,再多嘗試努力幾次,就有不一樣的收獲!

快樂的小學作文 篇3

  媽媽在貝爾美語給我報了個英語班,讓我去學英語。聽說那里不僅有中國老師,還有外國老師呢!上課的第一天早上我懷著好奇的.心情走進教室,看見十一張椅子擺成了一個弧形,小朋友們依次坐下等候老師到來。

  上課鈴聲響了,中國老師和外國老師親切和藹地走進了教室,并用英語跟我們打招呼,還做了自我介紹。老師問我們有沒有英文名,我立馬站起來說我叫“Jerry”,還有一個小朋友說他叫“Tom”,沒有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個。接著老師講了些“classroom rules”, 當她做哭的動作時我們就說”No”,當她做把玩具讓給別人的動作時我們就說“Yes”……老師還帶領我們做游戲,我們圍成一圈,老師報出一名同學的英文名,拿球的同學就必須把球扔給他,接到球的同學也照此做下去……

  在歡聲笑語中,我們上了一堂有趣的別開生面的英語課

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