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(熱門)難忘小學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學(xué)作文 篇1
我倚在窗前，任窗外的風(fēng)呼呼地刮過我的臉龐，淚水模糊了我的視線。頓時(shí)，所有的愧疚還有不安都排山倒海地向我涌來。今宵，刻骨銘心。
我回想起我剛才和媽媽吵架的一幕幕，我的心就像被針扎了一樣，真疼。青春就像一瓶硫酸，我被腐蝕得面目全非，我不再是一個(gè)好孩子。我的壞脾氣總是讓雞毛蒜皮的小事嚴(yán)重化。
我吃完晚飯后，去給好友蘇曉過生日。派對(duì)還沒結(jié)束，我就回家了�？杀氖�，到家門口的時(shí)候也已經(jīng)十點(diǎn)了。我知道，我又得挨批了。
“幾點(diǎn)了？！你才懂得回來��！”母親質(zhì)問到，我一臉不滿，不屑地說：“不才十點(diǎn)嗎？明天又不用上學(xué)！”“不用上課，就可以不用睡嗎？跟你說要早睡早起，精神才好……”你繼續(xù)嘮叨著。我有點(diǎn)憤怒，一聲不吭去玩電腦。我以為你已經(jīng)不跟我計(jì)較了。
“到現(xiàn)在了，你還敢玩電腦？”你很憤怒，直接切斷電源�！澳愀蓡�？電腦會(huì)被你弄壞的！”我聊天聊得正興起，被突如其來的黑屏嚇傻了。我的大腦已經(jīng)不受控制，拿起鼠標(biāo)摔到地板上�！昂�，不玩就不玩。”我的眼淚涌了出來，手腳有點(diǎn)麻木了。你卻呆呆愣在原地，望著我。我也看著你，從心里的討厭你。我斜眼瞥著你，我用很無情的眼神試圖把你最后一絲希望打碎。你的眼神充滿了失望與驚訝，眉頭緊緊地皺起。我似乎在你的眼神里看見了飛舞的雪花，冰冷而僵硬。此時(shí)安靜極了，好像空氣都停止了流動(dòng)。
強(qiáng)烈的白熾燈光下，我看見了你蒼老的面孔。你兩腮上的雀斑顯而易見，眼角的`魚尾紋也很明顯。嘴唇微微發(fā)紫，好像還在顫抖。歲月真是一把催老刀，我長(zhǎng)大了，你卻老了。
我的目光溫和起來，小心翼翼撿起地上的鼠標(biāo)，輕輕說了句：“我先去睡了！”你一語不發(fā)，卻在我踏進(jìn)臥室時(shí)，重重嘆了一口氣。
我知道我錯(cuò)了。我根本就睡不著，在窗前反省。窗外的風(fēng)仍呼呼地刮著，我抹掉淚水，立誓，我以后再也不跟媽媽吵架。
我深吸一口氣，準(zhǔn)備跟媽媽道歉。輕輕推開門，我低頭喊了聲：“媽媽�！蹦懔⒓捶鹕韥�，親切問道：“肚子餓了嗎？今天你爸沒在家，我給你煮頓特別的夜宵吧？”我的心頓時(shí)像冰山被陽光照耀一樣融化了。我抬起頭，望著溫柔的媽媽，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
餐桌前，我等來的是一碗熱氣騰騰的面線，上面還有兩個(gè)可愛的荷包蛋。我知道，那是幸福在升騰！
吃完宵夜，時(shí)針已指向12點(diǎn)。我又來到了窗前，此時(shí)收獲得是一份感動(dòng)與慰藉。
深夜，萬籟俱寂。今宵，銘記在心。
難忘今宵！
難忘小學(xué)作文 篇2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年的學(xué)生生活中，我上過許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，還有音符跳動(dòng)的音樂課……很多課都在新課的學(xué)習(xí)中慢慢淡忘了，但有一節(jié)課卻深深地烙在我的記憶中，至今難忘。
那是一節(jié)科學(xué)課。叮鈴鈴……上課了。關(guān)老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，神秘兮兮的給我們每人發(fā)了一包淀粉。我們個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦，心里想老師這葫蘆里賣的是什么藥？然后老師又給我們每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)盆子和幾瓶礦泉。大家都非常疑惑，這節(jié)課要?jiǎng)邮肿鍪裁囱�？面包？還是饅頭？
關(guān)老師笑呵呵的.說出了答案:這一節(jié)課自己動(dòng)手做非牛頓流體，了解它的原理。我們的心情都十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想去體會(huì)一下這神奇的非牛頓流體。
關(guān)老師讓我們跟著她按步驟做:先把淀粉倒入盆中，再按照16:1的比例把礦泉水倒進(jìn)去，快速順時(shí)針快速攪拌均勻后，非牛頓流體就做好了。
然后，我們?cè)陉P(guān)老師的指導(dǎo)下，開始做測(cè)試了。第一種測(cè)試方法:把四個(gè)手指頭慢慢伸入非牛頓流體中，如果很輕松的伸進(jìn)去，說明成功了。第二種測(cè)試方法:用拳頭錘向非牛頓流體，用很大力氣也錘不動(dòng)，也算成功了。我們測(cè)試完之后才發(fā)現(xiàn)，非牛頓流體并不是那么好做，有的同學(xué)做的特別稀，有的同學(xué)又做得太稠了。最后，在關(guān)老師的幫助，同學(xué)們都做成功了，我們開心極了！
課堂上，關(guān)老師還給我們講了非牛頓流體在生活中的應(yīng)用，我們明白了非牛頓流體不動(dòng)時(shí)是液體，溫柔抓在手中，它會(huì)順著手指緩緩留下；用力觸碰時(shí)，它就會(huì)像鋼鐵一樣堅(jiān)硬；真是“吃軟不吃硬”啊！
這一節(jié)課，我們不但玩的非常開心，同時(shí)也學(xué)會(huì)了非牛頓流體的原理和奧妙。這真是一堂難忘的科學(xué)課�。�
難忘小學(xué)作文 篇3
在一個(gè)秋風(fēng)涼爽的日子，爸爸媽媽帶我去萬歲山森林公園郊游。那里的景色非常美麗，有山、有水，還有一朵朵五彩繽紛的鮮花，花瓣上還趴著幾只可愛的.小蝴蝶，就像一幅迷人的風(fēng)景畫。
公園里還有許多各種各樣的游樂設(shè)施，我玩了卡丁車、沙灘車、碰碰車、激光戰(zhàn)車。我最喜歡開卡丁車了，因?yàn)樗荛_的飛快，我喜歡開快車的感覺，所以我愛卡丁車。在開卡丁車的過程中，我還明白 了一個(gè)道理：干什么事情都要專心，不要三心二意，否則，什么事情也做不好。
今天是我快樂的一天，也是我幸福的一天，更是我最難忘的一天！
難忘小學(xué)作文 篇4
在我的記憶中有許多事情，但有一件事讓我非常難忘。 那是我的生日派對(duì)，在派對(duì)上，有我的同學(xué)，媽媽的親戚，媽媽推出來一個(gè)特別大的`蛋糕，我一嘗特別難吃，媽媽說：“這是假的，是為你們蛋糕大戰(zhàn)而做的�！眿寢尩脑捯魟偮湮覀兙烷_始玩起來了，媽媽在另一個(gè)房間和親戚們說話。我們玩的滿身都是蛋糕，“哎呦！太累了，休息一下吧！”我說。過了一會(huì)兒，我們把剩下的半個(gè)蛋糕也都玩了。
這時(shí)，媽媽又推出一個(gè)蛋糕來，我們一會(huì)兒就吃得所剩無幾了。特別是弟弟，吃的滿臉都是，都成小花貓了，又特像小豬，因?yàn)樗缘挠悬c(diǎn)胖，臉上又有蛋糕。
爸爸在給我準(zhǔn)備吃的、喝的，該吃飯了，我們小孩子一張桌子，大人一張桌子，弟弟有吃成了小花貓了，太可笑了。走的時(shí)候，媽媽給弟弟洗了臉，就送我同學(xué)回家了。然后爸媽給我和弟弟洗了衣服……
這件事讓我非常難忘。
難忘小學(xué)作文 篇5
度過了一個(gè)快樂的暑假，我們又開學(xué)了。為了報(bào)答老師對(duì)我們的辛勤培育，我們準(zhǔn)備為老師過一個(gè)難忘的教師節(jié)。
1985年全國第六屆人大確定每年的九月十日是教師節(jié)。從此以后，每年的教師節(jié)就成為了我們生活中的一件大事�！白鹬乩蠋�，重視教育”成了人們的一種美德。這時(shí)因?yàn)槔蠋煋?dān)負(fù)著教育學(xué)生成才的重任，是人類的靈魂工程師，老師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師就像是塑造人類文明的工程師。是人類文明的傳播者和建設(shè)者。所以要建立教師節(jié)，以表示對(duì)教師的尊敬。
我的老師教導(dǎo)了我很多，比如：在上一年級(jí)的時(shí)候，我膽子非常小，特別是語文，不懂也不敢問老師和同學(xué)。因此每次考試都是七八十分。媽媽為此很著急，經(jīng)常去學(xué)校問周老師我的情況，周老師說我上課很聽話，考試考不好不要著急。過了一星期，也不知道周老師葫蘆里賣什么藥，突然讓我當(dāng)了班長(zhǎng)，說來也怪。我當(dāng)上班長(zhǎng)后，膽子也沒有以前那么小了，成績(jī)也在逐漸上升。
以前我的`作文總寫不好。但自從語文老師換成劉老師后，我的作文水平也一直在提高。
我剛開始學(xué)游泳的時(shí)候，膽子也很小。動(dòng)作學(xué)會(huì)了，可是怎么也浮不起來。經(jīng)過游泳教練的反復(fù)教導(dǎo)，才能游出現(xiàn)在的成績(jī)。
為了報(bào)答老師的恩德，在教師節(jié)來臨的那一天，我們都會(huì)自發(fā)地用自己的零花錢買一點(diǎn)鮮花帶到教室。每當(dāng)一位老師上完課時(shí)，我們就紛紛舉起手中的花獻(xiàn)給老師，以感謝老師的辛勤教育。
我想，老師最大的愿望是希望我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后能成為祖國的棟梁，能扎扎實(shí)實(shí)地為大眾做貢獻(xiàn)。因此需要聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真誠做人，用好的成績(jī)，好的德行來報(bào)答老師的辛勤培育。
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