可愛的小學作文

時間：2023-09-13 17:38:26 小學生作文我要投稿

可愛的小學作文9篇[合集]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的可愛的小學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛的小學作文9篇[合集]

可愛的小學作文篇1

　　今天課外活動，我來到學校的動物樂園——兔籠邊看小兔。

　　小兔們已經(jīng)出生兩個月了，絨毛都長出來了，看起來十分溫順、乖巧。其中小白兔最可愛了，三瓣嘴一動一動的`。透過籠子，我摸著它絨絨的毛，十分光滑、順溜。小黑兔也一蹦一跳地跑到我跟前，聞著我的手，好像餓了。我給小兔們抓了點白菜，小兔們見了立刻圍到白菜跟前，津津有味地吃了起來。

　　過了一會兒，我轉身要走，一看白菜快吃完了，又給它們抓了一些。這回大兔子看見了，馬上從窩里鉆出來，把小兔向邊一擠，自己在那兒吃了起來，急得小兔子們爬到大兔子身上。還是大兔子力氣大，輕輕一抖就將小兔子給甩了下去，逗得我哈哈大笑。這時，我一看手表，已經(jīng)不知不覺待了30分鐘了，只好依依不舍地跟它們說Byebye了。

　　小兔子真是太好玩了，我特別喜歡它們！

可愛的小學作文篇2

　　最近我家來了一位新客人，它很膽小。遇到危險時，就常常把頭縮起來，半天出不來，就像一塊小石頭，因此它有了一個通俗的名字——石頭。

　　“石頭”穿著一身灰黑的勁裝，三角形的腦袋上有一對圓溜溜的.小眼睛，四只短小的腿，還有一個神秘的武器－－龜殼，那是它的盔甲，上面的花紋看起來像我小時候玩拼裝的圖片一樣，這“盔甲”可是石頭的“寶貝”，時時保護著它。

　　“石頭”是一位游泳高手。它每天有空就練練那有力的兩對足，它經(jīng)常在水中熟練地擺動著自己的腳，每天像游泳健兒來回游蕩幾十圈。有一回，我為了逗它，扔了一塊小面包在它面前，它卻直接轉頭藐視我。我傷心地問媽媽：“為什么石頭不理我呢？” 媽媽說：“它在學本領啊，當然要專心!”

　　“石頭”還很淘氣。有一次，我和妹妹在玩羽毛球，羽毛球不小心球落在它身旁，它用它的小嘴咬著不放，這讓我和妹妹急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這小東西真是調皮得讓人哭笑不得。

　　說到這，你應該猜出“石頭”是誰了吧？沒錯，它就是一只可愛的烏龜，你是不是和我一樣喜歡它呢！

可愛的小學作文篇3

　　窗外屋檐上的小麻雀嘰嘰喳喳吵個不停，久違的太陽公公在山的那一邊露出了半個笑臉。

　　”潘競東，起床了�！啊边@么早就叫人起床，還讓不讓人活了，去市民廣場也不用這么早吧！“我嘀咕著爬了起來。

　　運氣真不錯啊！爸爸今天不上班，我和媽媽就不用擔心怎么去市民廣場了，因為有免費的司機用了。一轉眼車子就到了市民廣場。下了車，我直奔喂鴿子的地方�！笨蓯鄣男▲澴�，我來看你們了！“我在小賣部用一元錢買了一包鴿子飼料，打開后倒在手里，還沒等我放在地上，這些貪吃的`小家伙們就一擁而上，嚇的我抱頭鼠竄，這也太熱情了吧！最后我把飼料撒在地上，一眨眼的功夫一包飼料就沒了。這些小家伙左看看右看看沒有東西吃了，就”咕咕“地一哄而散，真是一群調皮的小鴿子。

　　喂完鴿子，爸爸媽媽又帶我去了好多地方，今天玩的真是開心極了！

可愛的小學作文篇4

　　我叫李明，是一個愛看書的小男孩。今年九歲了，上三年級。要想了解我，請往下看。我的頭發(fā)，烏黑烏黑的，像黑黑的云一樣。媽媽說：咱們一家頭發(fā)真是一樣呀，你是黑頭發(fā)，我是黑頭發(fā)，你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡直跟黑球一樣，黑黝黝的。爸爸媽媽都說：你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我很好辨認，只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。我的眉毛很細，深棕色的，我長著一雙大大的眼睛，戴著一副藍色的眼鏡，我想:還是我的眼睛重要，因為我最喜歡看書了。我的'眼睛水靈靈的很好看，他是我心靈的窗戶，為了保護他，我可沒少下功夫，比如說，在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。高鼻梁，嘴嘛，大人都說是櫻桃小嘴，我想管他大小呢，我的耳朵很大，鄰居家發(fā)出很大的聲音，我都能聽得見，我的臉圓圓的，像兩個大蘋果。

　　我是一個愛交朋友的人。記得在院子里，有一位小朋友掉了一支鉛筆，我?guī)退麚炱饋�，從此，他就把我當成了朋友。怎么樣，我是不是愛交朋友呢？我的特長是：畫畫.跳繩和跑步。我的理想：“長大后當一名郵遞員�！�

　　我是不是很可愛呢，你呢?

可愛的小學作文篇5

　　我叫烏龜，我是半水棲、半陸棲性爬行動物。我主要生活在江河、湖泊、水庫、池塘及其它水域。我性情溫和，不會和同伴互相咬斗。

　　我有一身綠色的衣服，頭的兩側長著一對黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛后面長著一對不容易看出來的.小耳朵，像兩個小洞。下面是一張三角形的嘴。我的尾巴尖尖的，強壯的四只腳上有趾甲，趾間有腳蹼。我的殼上有很多紋路，非常堅固，我的肚子底下有“回字形”的花紋，看上去就像古代的盾牌，十分特別。

　　我最喜歡吃小魚小蝦、泥鰍、瘦豬肉。在野外，如果遇到危險我就會把頭、四肢和尾巴縮入殼中。冬天，我會鉆入沙土深處，用沙的表面覆蓋保暖。第二年春天，溫度達15度時，我就會鉆出來。在古時候，人類沒有紙，把字刻在我的殼上，所以就有了“甲骨文”這種奇怪的文字。

　　我雖然在地上爬得很慢，但我一到水中就變成了一位“游泳健將”，大家別小看我喲。

可愛的小學作文篇6

　　我有一個好朋友，他是我的表弟，王宇。

　　王宇又高又瘦，眼睛小，鼻子小，嘴巴小，頭發(fā)短。我媽經(jīng)常說王宇哥哥太瘦，一定要多吃肉，但是王宇哥哥一點都不喜歡吃肉，他喜歡吃素，所以我媽說王宇哥哥屬于兔子。

　　媽媽還說不愛吃肉的孩子學習不好。但是我媽又錯了。王宇的哥哥不吃肉，但成績一直名列前三。數(shù)學考試最后一個關于種樹的附加問題我不會問我媽，但是我媽連舉手投降，她也不會。我只好問哥哥王宇。沒想到這么難的問題，不到一分鐘我哥王宇就給出了答案。在這之后，我母親改變了她的座右銘，素食孩子也學習。

　　王宇的哥哥不僅學習好，而且下棋也下得好。他不僅會玩圍棋和中國象棋，還會下棋。他教我下棋�，F(xiàn)在，每當我們完成作業(yè)時，我們都在下棋。當然大部分都是我哥贏的，但是他說，我的棋也是突飛猛進的，感謝他的英明指導。你看我表妹還幽默嗎？

　　我很喜歡有這么好的.哥哥和朋友。他不僅教我學習，還培養(yǎng)我的興趣。和他在一起的時候，我總是很開心。有時候我希望每天都住在他們家，和他形影不離。但我媽說，我要努力學會獨立，學會像哥哥一樣做人，這樣才能成為真正的好朋友，互相幫助，而不是一味的依賴哥哥。

　　優(yōu)秀的人有優(yōu)秀的朋友。我想以王雨為榜樣，做一個同樣優(yōu)秀的孩子。

可愛的小學作文篇7

　　我上動物園，不愛看斑斕奪目的孔雀開屏，也不愛看威風凜凜的老虎，總愛看那些活潑可愛、小巧機靈的猴子。

　　今天，我到公園去玩，游人的.歡笑聲又把我不知不覺地引到了猴山上。只見觀看猴子的游人里三層外三層，接踵摩肩，把一個喏大的猴山圍了個風雨不透，水泄不通。我費了九牛二虎之力，好不容易才擠了進去，和游人們一起興致勃勃地觀賞起這些小精靈們起來。

　　只見這些猴兒們在猴山上不是打鬧游戲，就是搔首弄姿；不是閉目養(yǎng)神，就是圍搶食物，游人們看了個個忍俊不禁。

　　有的小猴懶懶散散地躺在猴媽媽的懷里，猴媽媽則愛撫地梳理著小猴的毛發(fā)，津津有味地抓舔著猴寶寶身上的鹽粒；有的小猴精力充沛，不知疲倦地在猴山上跑來跑去，好像在做爬山練習；有的小猴在蕩秋千，他們從這個秋千蕩到那個秋千，然后又從那個秋千蕩回這個秋千，那股靈活勁兒真叫人羨慕不已。

　　看著這些小精靈們，我不禁暗暗豎起大拇指，直夸他們：“真了不起，真不愧為齊天大圣的子孫們！”

可愛的小學作文篇8

　　春天里的一個星期六，爸爸和媽媽帶我去植物園玩。

　　我們走在櫻桃溝的棧道上，只見兩旁是高聳的水杉，腳下是嘩嘩流淌的小溪，迎面吹來了一陣陣涼爽的北風。伴著北風，我們發(fā)誓要找到水源頭。

　　看到小溪，我急忙跑過去，在小溪邊蹦蹦跳跳，還不時看看水中的倒影。突然，我發(fā)現(xiàn)水中有幾只黑色的、亮晶晶的小東西在我的“臉上”游動。它們有大大的腦袋，長長的'尾巴。呀！是小蝌蚪！我興奮地跳到水中的大石頭上，高興地捉起了小蝌蚪。我俯身向前，一點一點地接近了。不料，太陽下的陰影暴露了我的行蹤，小蝌蚪飛快地游走了。它一會兒游進水草之間，一會兒游到石縫里，怎么也捉不到。

　　于是，我想出一個辦法，把一個礦泉水瓶剪成兩半，用這兩個一半的瓶子前后左右夾擊，讓小蝌蚪無處可逃。一只小蝌蚪果真游進了瓶子，我馬上把瓶子立起來，把這只蝌蚪倒入另一個盛滿水的大水瓶里。我用同樣的方法又捉到了兩只蝌蚪。我很高興，卻沒有感覺到腳下的石頭在動，結果兩只腳都掉進了水里，鞋子、襪子都濕了。媽媽看到我狼狽的樣子，咔嚓咔嚓按下了照相機的快門。

　　我們擔心小蝌蚪們在瓶子里會悶死，顧不上再去尋找水源頭，急忙回家了。我們把小蝌蚪放回到青年湖公園的湖水里，他們朝我擺擺尾巴，歡快地游向湖中心了。

　　我多們希望能早日聽到這些蝌蚪變成青蛙后呱呱的叫聲呀！