書包小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-14 18:32:54 小學(xué)生作文我要投稿

（薦）書包小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的書包小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（薦）書包小學(xué)作文

書包小學(xué)作文篇1

　　我發(fā)明了一種書包，他是用新型材料做成的，它又輕巧，又靈活是同學(xué)們的好幫手。

　　功能之一：這個(gè)書包能裝很多的東西，但你背起來卻是哪么輕。我之所以發(fā)明這種書包是因?yàn)樗梢越o同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在的科目太多：語文、數(shù)學(xué)、英語和字典。所以書包很重，許許多多的孩子都是因?yàn)闀翂旱瞄L不高，用了我這種書包他就會慢慢長高。也許你會覺得把所有書放進(jìn)去一定是很亂的，告訴你我這個(gè)書包還有自動(dòng)整理的`功能呢！能把一類的書放在一起，上課的時(shí)候使用就很方便了。

　　功能之二：這個(gè)書包能當(dāng)飛行器。早上你起晚了快要遲到了，你就可以背上書包，摁一下按鈕，你就可以飛出窗外，在天空中飛翔，不一會兒你就到了學(xué)校，再按一下另一個(gè)按鈕就會出新降落傘，你就回落在地面上飛快跑進(jìn)教室。

　　未來的科學(xué)是多么神奇��！這就是我的發(fā)明的書包。

書包小學(xué)作文篇2

　　到了22世紀(jì)了，我成為了“諾貝爾”研究獎(jiǎng)的�？撇┦俊，F(xiàn)在，我正在研究性新型的“萬能書包”。既然是書包，對書當(dāng)然是最得心應(yīng)手的了。書包里安裝了一臺微型電腦，電腦里儲存了全世界的書籍，即使是外國書也沒關(guān)系，因?yàn)殡娔X中有一個(gè)“翻譯助手”的微型機(jī)器人來幫助閱讀。如果你想存入自己的書籍，只要敲擊“存”按鈕，書包上就會出現(xiàn)一個(gè)窗口，然后把書放入，就保存起來。就是幾億年也不會丟失，非常神奇哦！如果你餓了，只要拍一下“吃”前面的.小手，并選擇你喜愛的食物，那么一頓“美餐”就出現(xiàn)在你面前。不僅可以讓你吃的津津有味，還會讓你回味無窮！如果你渴了，也只要拍一下“喝”前面的小手，這時(shí)會出現(xiàn)一個(gè)精巧的杯子，里面盛放著你喜歡喝的飲料。清新甘甜，清涼舒爽，十分好喝！我一會努力研制，爭取讓“萬能書包”真正問世，也相信隨著未來科學(xué)家們的努力，必將創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡！相信我們吧！——22世紀(jì)未來的科技發(fā)展和力量！

書包小學(xué)作文篇3

　　我的書包是藍(lán)色的，圖案是天線寶寶．書包的左邊和右邊都有一個(gè)小的口袋，是用來裝小東西的．小口袋的外面也有圖案．

　　我的.書包每天都要帶著，因?yàn)槔锩嫜b著我的書．書很有用處，書包也很有用處．

　　我喜歡我的書包．

書包小學(xué)作文篇4

　　我在南湖中園小學(xué)生活了近5年，當(dāng)然會有一些趣事讓我記憶猶新。今天我就要給你講一個(gè)非常有趣而又有些尷尬的故事。

　　這是一件發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。今天重談這件事，我仍然感覺到不好意思。那是半年前一個(gè)忙碌的早晨，我起晚了，手忙腳亂。媽媽不停地催促我，再加上自己也非常著急，匆忙洗漱完畢，我左手拎著早餐袋，右手拽著校服一頭沖進(jìn)電梯間。我和媽媽面對著面站著，媽媽的抱怨聲從我耳邊飄過，我心里暗自慶幸：還好，不會遲到。等到了小區(qū)門口，媽媽停好車，我拔腿就往學(xué)校方向跑去。突然，媽媽在身后叫住我：“晨晨，你的書包呢？”我摸摸肩膀，發(fā)覺自己沒有背書包，“肯定在車上，”我邊說邊回頭找，但是沒有找到我的書包�！皨寢�，早晨不是您給我拿的書包嗎？”我?guī)е谕难凵裢鴭寢�，想聽到一個(gè)肯定的答案。媽媽搖搖頭，我一下傻了！腦子里一片空白。片刻之后，我的心里又急得要哭，我怎么會把書包落在家里呢？肩上輕飄飄的心里沉甸甸的感覺好難受，我該怎么和老師解釋？老師會不會責(zé)備我，同學(xué)們會不會笑話我呢？哎，難過死了！可是還要硬著頭皮低著頭往學(xué)校去。一路上我用眼角掃瞄其他同學(xué)，想找出一個(gè)跟我一樣沒有帶書包的，可是除了我沒有別人了。往學(xué)校去的路只有不到200米，可是我卻覺得有20xx米這樣長。我感到別人都在看我這個(gè)沒有背書包的女生，好丟人，好尷尬呀！我都不知道自己是怎樣走進(jìn)學(xué)校大門，又是如何走進(jìn)教室的。

　　有過這樣一次沒背書包的'經(jīng)歷，我再也沒有忘記過自己的書包，我還是喜歡肩上書包沉甸甸的感覺。今天說起這件有趣的往事，感覺很輕松，可是你一定明白當(dāng)時(shí)我的心情有多著急吧。這真是一件另人尷尬的趣事！

書包小學(xué)作文篇5

　　“它是我的好朋友，每個(gè)同學(xué)全都有，筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。”猜猜這是什么？沒錯(cuò)，就是書包！它是我形影不離的好伙伴。

　　我的書包無私紫色的，看上去只有兩層，其實(shí)背后還有一層。書包很大，沒有什么圖案，只是右下角寫著“nikki”下面寫著“naonaomi”。我還給書包掛上一個(gè)大白的小掛件，大白看起來很可愛，那是買書包送的`贈(zèng)品。打開很小的第一層，里面裝著我的筆袋。打開筆袋，里面有削尖腦袋的鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，還有性格直爽的水筆。打開最大的第二層，里面裝了很多東西：語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、作業(yè)本……后面一層放了穿著彩衣的蠟筆、密度均勻的直尺和優(yōu)柔寡斷的橡皮。書包旁有兩個(gè)網(wǎng)兜，里面放了紙巾和水壺。

　　本來書包很輕，但由于功課越來越多，書包也就越來越重，而我壓力也會越來越大。每當(dāng)我背上書包時(shí)，總是會不由自主說一句：“哎，書包，你吃得太胖啦！”

　　這個(gè)書包是我最好的朋友，雖然有點(diǎn)舊，但是它陪了我三年，我也不會丟掉它。我愛我的書包，我愛我的“老伙伴”！

書包小學(xué)作文篇6

　　我的書包是紅色的，上面有幾個(gè)英文字母SNOOPY，下面有一個(gè)可愛的史努比，它的'身體是白色的，圍著一塊紅色的圍巾，戴著一頂咖啡色的帽子和太陽鏡，帶有調(diào)皮的微笑看著你。

　　我的書包很大，我猜能放二三十本書，它的前面有大小兩只袋子，大袋子放鉛筆，小袋子放漫畫書。它的背面有一只透明的小袋子，可以放課程表或照片。書包的里面是黑色的，有六只袋子，能全部展開，打開很像一件美麗的衣服。

　　書包真是我的好伙伴，和我一起去上學(xué)，一起回家。

書包小學(xué)作文篇7

　　嗨，大家好！我是一個(gè)迪斯尼的減壓書包。因?yàn)槲业谋硯в袕椥�，可以減輕小主人肩膀的負(fù)擔(dān)，所以叫減壓書包。我在書包家族中屬于中等個(gè)子，四四方方，是時(shí)尚的黑色與金色相間顏色。我的正面有一只可愛的米奇，圓圓的耳朵，圓圓的眼睛，還咧著大嘴沖您笑呢！好像提醒大家要微笑面對生活。

　　我共有三層，打開書包的最外層，里面是整整齊齊的作業(yè)本。中間一層空間最大，里面是知識豐富的教科書，邊上還有一張課程表，負(fù)責(zé)每天提醒小主人第二天的上課內(nèi)容。第三層就放一些小主人最愛看的課外書，供小主人課間閱讀。在我的'兩側(cè)有兩個(gè)銀色的網(wǎng)袋，放水壺和水彩筆最合適了。

　　我可是小主人的朋友，每天都陪伴在他身邊。不管刮風(fēng)下雨，我都會保護(hù)好小主人的書本。小主人也非常愛護(hù)我，喜歡我，經(jīng)常把我打扮得干干凈凈，漂漂亮亮。我愿意做小主人永遠(yuǎn)的好朋友！

書包小學(xué)作文篇8

　　我是一只美麗的書包，我的主人叫可可，我有許多的朋友：橡皮、文具盒、課本……以前，我的小主人對我們非常關(guān)心，可是好景不長，不到一個(gè)星期，我們就不再受此厚愛了。我的朋友們也相繼病倒了，他們臉色蒼白，遍體鱗傷，整天茶不思，飯不想。晚上，我們的小主人睡覺了，可是，我們卻被病痛折磨得無法入睡。鉛筆擦了擦眼淚說：“我們辛辛苦苦地為小主人服務(wù)，但他這樣對待我們，也太過份了吧？”課本說：“是��！我們腰酸背疼，全身無力，真難過呀！”鉛筆盒也痛不欲生地說：“小主人在我們的臉上亂涂亂畫，我不是這兒傷了，就是那兒刻壞了！嗚……”橡皮也有氣無力的說：“我更慘呢！我的腰都被小主人折斷了，成了一個(gè)殘廢�！闭f完，就低頭哭泣。我的身上也是一陣陣的`酸痛，早已經(jīng)添了許多個(gè)小洞洞。看著凌亂不堪的自已，看著痛苦不已的同伴，我的眼淚奪眶而出，我們是學(xué)習(xí)用品，是大家永遠(yuǎn)的好伙伴，難道你們寧愿我們傷心抽泣，而不愿意看到我們歡快的笑容，聽到我們爽朗的笑聲嗎？小主人，請珍惜我們吧！

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