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小學生作文

我們小學作文

時間:2023-09-29 13:49:23 小學生作文 我要投稿

我們小學作文4篇【必備】

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我們小學作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我們小學作文4篇【必備】

我們小學作文 篇1

  走進我們四(六)班的教室,環(huán)顧四周。

  你會看見五十四張排放整齊的桌椅。東西兩面,一面是老師上課常用的黑板。而另一面是出班級黑板報的墻面。我們班的黑板報,每一期的風采和內(nèi)容各不相同,每一期的版面豐富多彩,顏色五彩繽紛。南面是四扇明亮的窗戶,中間的'墻面夾著小隊評比欄“誰最棒”。北面的四扇窗戶中間夾著個人評比欄“陽光笑臉”。北面和南面評比欄遙遙相對。東北角是班級的圖書角,書架上放著各種各樣的課外書,有睡前好故事、世界百科全書、青鳥......

  我們班還有一個綠色天地,那就是班上熱心的同學們,從家里帶來形態(tài)各異的綠色植物。把這些植物放在窗臺上,放在圖書角里,裝扮著我們的教室,讓大家欣賞。在這樣的環(huán)境中,真讓人賞心悅目!

  這就是我們天天學習的地方——教室,是一個充滿陽光和美麗的地方呀!

我們小學作文 篇2

  在我們班有一個人,他叫做xx,他長的胖嘟嘟的,全身都是肥肉,在上體育課時,還因此引發(fā)了一個笑話,那天體育老師要我們跑步,只見他魅跑一下,臉上的肉就像水球似的上下擺動一次,弄的我們邊跑邊笑,最后弄得上氣不接下氣的。

  xx身上的肉雖多,但是語文成績卻不錯,這次月考考了99分取得了全班第一的好成績,語文歸語文,可他的英語卻不怎么樣。就因為這個科目沒少挨過罵,還有幾次甚至錯過了吃飯的時間,所以呢,根據(jù)我的估計,這應(yīng)該是她“愛國”的表現(xiàn)吧。

  xx他寫作業(yè)時也很有趣,碰到會寫的'就奮筆疾書,可一旦又不會寫的題就埋頭苦想,把手放在頭上或是咬咬指頭,如果還是不會,就會轉(zhuǎn)過來求助,讓我告訴他,可是這樣不懂就問算得上是件好事,可是他卻是在上課時間,這可是給我這個好心人帶來了不小的麻煩,比如上次吧,在上英語課時,我正在專心致志的聽講,可這時xx轉(zhuǎn)過來問我:“這題怎么寫?”老師剛剛講的我沒聽懂,你幫我講下吧。“我對她說:等下課吧,正在上課呢!本驮谶@時老師走了過來問我們老師剛才講的是什么知識,xx之前在想問題什么也不知道,我之前還聽了一點勉強說了出來,老師也就讓我坐下,可xx全慘了,被老師批評,還被罰站了一節(jié)課。

  這就是我們班的xx,一個時常給人帶來麻煩的人。

我們小學作文 篇3

  我的學校是一片美麗的地方。

  春天,我們學校里的小草靜悄悄地從無人知道的地方探出頭來,柳樹的枝條,在風中搖擺,真像小姑娘的頭發(fā),小花也從無人知道的地方跑了出來。

  夏天,我們學校里的池塘最壯觀了,池塘里有一群群的`小金魚,池塘上面還有一片片荷葉,一朵朵粉紅色的蓮花苞。夏天的池塘里真美呀!

  秋天,校園就更美了!火紅的楓葉像一團團火球。金黃金黃的銀杏樹葉,像一把把小扇子。真美!

  冬天,學校就更熱鬧了!同學們有的堆雪人,有的打雪仗,快樂極了!

  學校真美呀。

  老師評語:有進步,習作按總分總的結(jié)構(gòu),描寫校園一年四季的如畫美景,條理井然,有自己的觀察和發(fā)現(xiàn),繼續(xù)加油!

我們小學作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺,我在這個充滿生氣的華美學校,已經(jīng)生活了將近六年了,它已經(jīng)成為我的第二個溫暖的家。

  現(xiàn)在就讓我來介紹一下我的第二個“家”吧。一走進華美校園,首先映入眼簾的就是那棵歷經(jīng)滄桑的芒果樹,它給了我許多美好的回憶。每到夏天,樹上就會結(jié)滿金燦燦的芒果,就像是一顆顆黃寶石星星點點地鑲嵌在一片翠綠叢中,讓人垂涎欲滴、遐想萬千。走在那幽靜的校園林蔭小道上,迎面吹來的陣陣清風讓人感到心曠神怡,時不時還可以聽得見幼兒園里傳來的稚氣純真的笑聲。如果你走在青春廣場上,你或許能看到三三兩兩的同學在課間繼續(xù)著年幼時的游戲,是那樣的純真,是那樣的無暇,讓人不忍心把這樣和諧美好的畫面破壞掉。聽!上課的鈴聲響了,接著,朗朗的書聲便陸陸續(xù)續(xù)地從小學樓的不同方向傳來。同學們像春蠶一樣不知疲倦地吸取著知識的營養(yǎng),并在各自的求學道路創(chuàng)造了一個又一個的輝煌?!田徑場上的同學們個個精神抖擻,正在進行各種體育項目的訓(xùn)練。賽跑場地上的同學正在加速、沖刺,真讓人忍不住為他們加油……在驕陽似火的天空下,同學們?nèi)鱿铝饲啻旱暮顾,那種拼搏向上的精神,使整個校園洋溢著一股蓬勃向上的青春活力。

  看著這歷經(jīng)歲月流逝但仍舊欣欣向榮的校園景象,我不禁想起了六年前,我初入華美學校的情景。我已經(jīng)不記得爸爸媽媽為我挑選了多少所學校了,最終他們決定要把我送到華美學校。踏入校門,我怯生生地躲在爸爸魁梧的身軀后,報到,注冊,認識新老師和新同學……一切程序完成后,我淚眼朦朧地目送著爸爸媽媽遠去的身影,心想:“我從來沒有離開過爸爸媽媽,現(xiàn)在要獨立生活一個星期才能見到爸爸媽媽,以后該怎么辦呀?”一想到這里,我鼻子一酸,眼淚像斷了線的珍珠,不住地往下掉。突然,我聽見了一個和藹的聲音說:“孩子,別哭,這里有這么多老師和同學們陪著你,這里就是你的第二個家!蔽姨痤^,看見了一位和藹可親的中年女教師,她衣著樸素大方,正微笑地望著我,原來她就是我們的副班主任方老師,她耐心地向我介紹學校生活的一些情況及注意事項,鼓勵我要勇敢地挑戰(zhàn)新的`生活,她給了我許多力量和勇氣。漸漸地,我開始和老師同學一起聊天,停止了哭泣。

  如今,我已經(jīng)長大了,不再是以前那個哭哭啼啼的小女孩了。在這個溫暖的“家”里,在老師們無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)下,我像一棵的小樹一樣,享受著燦爛的陽光,沐浴著甘甜的雨露,茁壯成長,成為了一名六年級的小學生。我決心用優(yōu)異的畢業(yè)成績,向我的第二個家——我親愛的學校交上一份令人滿意的答卷!

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