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小學(xué)生作文

快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-01 08:46:53 小學(xué)生作文 我要投稿

快樂的小學(xué)作文6篇(精選)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂的小學(xué)作文6篇(精選)

快樂的小學(xué)作文 篇1

  每逢周末,我都會(huì)有一方屬于自己的“領(lǐng)土”,在這片“領(lǐng)土”上,我會(huì)和我的家人過得開開心心,快快樂樂。

  又到周末了!岸×懔恪彪S著鈴聲響起,我的家庭“開心一刻”就要開始了。按照慣例,我的“學(xué)生”——爸爸、媽媽、弟弟和妹妹迅速到位!敖裉,我們來做一個(gè)游戲。”沒等我說完,妹妹就迫不及待地問:“什么游戲,什么游戲?”弟弟也急了:“快說。 薄斑@個(gè)游戲就是——腦筋急轉(zhuǎn)彎。”話音剛落,弟弟就拍手歡呼道:“耶!太棒了!我最喜歡了!”

  游戲開始了,我大搖大擺地繞著桌子走了一圈,說:“一頭公牛加一頭母牛,猜三個(gè)字?”弟弟眼珠子一轉(zhuǎn),猛地拍手叫道:“哈!哈!我知道答案了!”于是,弟弟邁著八字步走到桌子前面說:“答案就是——”唉,這個(gè)弟弟,又來這套,我想著,便用眼角的余光掃了他一下,此時(shí),弟弟故意把聲腔拉得很長(zhǎng),“這個(gè)答案就是兩……頭……牛!”我看他這腔調(diào)可以去唱大戲了。唉,我好無奈地說道:“弟弟加1分。”弟弟聽到自己猜對(duì)了,高興得一下子蹦回了座位上。

  接著,輪到弟弟出題了,他想了想,說:“什么時(shí)候鐘表會(huì)響13下?”這可一下子把我們給難住了。爸爸急得直撓頭,媽媽在座位上也苦思冥想,妹妹用手托著下巴,一副愁眉苦臉的表情,我也坐在座位上絞盡腦汁思考著,弟弟則在一旁偷偷地笑著。正當(dāng)我想得入神時(shí),媽媽忽然拍了一下桌子站起來,把我們嚇了一大跳,然后說:“我知道了,是鐘表壞的時(shí)候!

  唉!我怎么沒想到呢?接著,媽媽說道:“什么東西越熱越愛出來?”爸爸搶先說:“蚊子。”媽媽搖搖頭。爸爸沮喪地坐在位置上,為剛才的舉動(dòng)而懊悔。弟弟也不甘心地說道:“冰淇淋!眿寢層稚衩氐?fù)u頭,嘴角漾起一絲甜甜的微笑……最后,我和妹妹異口同聲地說:“汗!”大家笑起來,我和妹妹互相看了看,也笑了起來。笑聲在空中回蕩。

  經(jīng)過幾輪比賽后,弟弟獲得了第一名。他高興地蹦起來拍著手說:“耶!我贏了!”歡笑聲溢滿了整個(gè)屋子。

  我的地盤我做主,愿我的.地盤永遠(yuǎn)成為我們一家人最開心的樂園。

快樂的小學(xué)作文 篇2

  下課了,尚老師說要和我們到操場(chǎng)上舉行跳繩比賽,我們一窩蜂沖出了教室,老師讓我們排好隊(duì),一些同學(xué)興奮地沒聽老師的話,“嗖”的一下,像火箭一樣飛快地奔到操場(chǎng)上。

  到了操場(chǎng),老師讓陳朝暉和賈光宇甩繩子,讓男生先跳,第一個(gè)是邵紫晨,他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),輕松自如的跳了起來,他成功了!

  第二個(gè)是喬浩威,他像一只袋鼠一樣來了一個(gè)花樣,先左腳、后右腳,可惜繩子絆住了他的.腳,所以他沒有成功;下一個(gè)該石浩言了,他緊張的直跺腳用雙手捂著頭,勇敢的跑上前,可是繩子還是打著了他的頭,他就拼命地揉著;下一個(gè)是盧士濤,他不敢跳,只好數(shù)著:“一、二、三!跳!”卻往后退了一步,最后還是失敗了,其他男生都順利地通過了。

  該女生了,她們一個(gè)個(gè)順利的跳了過去,輪到我時(shí)感覺跳繩像鞭子一樣打到地上,我閉上眼沖到繩中,誰知繩子不聽我的話,絆住了我,最終還是男生贏了,我們女生氣得臉都紅了。

  這次比賽真有意義!看來我們女生該加油了!

快樂的小學(xué)作文 篇3

  暑假生活是豐富多彩的:你可能游覽了一些名勝古跡,可能參加了有意義的活動(dòng),也可能幫助父母做一些力所能及的事情······而我,則是親身體驗(yàn)了農(nóng)村里一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)——撒網(wǎng)打魚。你們一定聽說過吧,下面就讓我來給你介紹一下吧!

  我的比賽對(duì)手你們絕對(duì)想不到,他就是——我的外公。外公可是常年打漁的高手呀!但我苦練了一個(gè)多月的技能也不是白練的?,我先拿出漁網(wǎng),把它放到地上擺直;邊清出漁網(wǎng)里的'雜草,邊想著:嘿嘿,外公我這次一定會(huì)戰(zhàn)勝你的。只見爺爺也興沖沖地拿出另外一副網(wǎng),整理好后去河邊沾水濕網(wǎng)!巴夤鹊任已!說好一起濕網(wǎng)的呀!”我不管三七二十一,拿住網(wǎng)頭的繩子,在左手上轉(zhuǎn)圈圈,右手提起網(wǎng)尾,直向外公那奔去。你看,外婆也來了,老遠(yuǎn)就說:“今天我來當(dāng)裁判!”外婆笑瞇瞇的,她的眼鏡像一條針線一樣細(xì)。比賽開始了,在外婆一聲令下,我和外公把網(wǎng)撒進(jìn)了各自的區(qū)域,此時(shí)此刻,我的心砰砰直跳,偷偷地瞄了一下外公的網(wǎng),嘿,怎么沒有動(dòng)靜呢?我再看一下自己的,哇,好多大大小小的魚在網(wǎng)中活蹦亂跳呀!我邊收繩子邊叫到:“外婆,外婆快來幫我呀,好重。 边@下我忙得不亦樂乎,“外公,你輸了,快認(rèn)輸吧!”在我和外婆合力之下,漁網(wǎng)終于拉上來了。嘿,好家伙,大大小小的魚,大概也有十幾條了吧!這時(shí)外公放下手中的漁網(wǎng)跑過來說:“孫女呀,你終于出師啦,真是后生可畏。 蓖馄乓哺f:“就是、就是。真是長(zhǎng)江后浪推前浪呀!”我的心真是甜到了極點(diǎn),有美景相伴,有勝利的喜悅,還有那蜻蜓在水上拂過去那醉人的舞姿,此時(shí)此刻,我仿佛沉入到了仙境。下次暑假,就讓我?guī)夏阋黄饋眢w驗(yàn)農(nóng)村的歡樂吧!

  暑假的生活是多姿多彩的,我愿把暑假的一點(diǎn)一滴用相片記錄下來,用圖紙繪畫出來,用詩(shī)句吟誦出來,愿這暑假生活能在我的記憶長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)流傳,永不遺忘。

快樂的小學(xué)作文 篇4

  在每個(gè)人的身邊,都有快樂的人而我認(rèn)為我卻比誰都快樂。

  我是一個(gè)快樂的人,每當(dāng)我看見有人需要幫助,我就會(huì)主動(dòng)的走向他,盡己所能幫他解決難題。當(dāng)他向我道謝時(shí),我會(huì)一聲不吭,對(duì)他報(bào)以一個(gè)熱心的微笑。這時(shí)候,我的心里喜滋滋的。

  我是一個(gè)快樂的人,在生活中或?qū)W習(xí)中遇到難題,要么向別人請(qǐng)教,要么自己用樂觀的心態(tài)去獨(dú)自面對(duì)。

  我是一個(gè)快樂的`人,我的愛好很廣泛比如說羽毛球、乒乓球、游泳、畫畫、英語、閱讀等等。在做這些時(shí),我都是面帶笑容,讓別人覺得,我是一朵盛開的鮮花。

  我會(huì)天天開開心心,天天保持好心情,做一個(gè)快樂的人!我會(huì)把微笑帶給世界的每一個(gè)角落……!做一個(gè)快樂的人是多么自由!

快樂的小學(xué)作文 篇5

  暑假時(shí),廈門集美大學(xué)的哥哥姐姐給我們上了5天的免費(fèi)藝校,這幾天使我終身難忘。

  第一天時(shí),我們高高興興地來到學(xué)校,那寫哥哥姐姐的大方、幽默給我門留下了很深的印象。

  下午,他們開始自我介紹。每上來一個(gè),便有一個(gè)外號(hào)誕生了。李子超變成小李飛刀,沈少群變成沈少爺,盧毅變成盧柑……我們的舉動(dòng)讓他們覺得我們很可愛,但他們很尷尬。

  第二、三、四天,我們學(xué)了很多的知識(shí),我還學(xué)了錢鼓舞。

  轉(zhuǎn)眼到了第五天,我們都舍不得他們,我聽到他們要回去后,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  晚上,離開他們后我到家大哭了一場(chǎng),那眼淚足有一個(gè)臉盆那么多。我傷心的哭著,哭了一夜,早上,媽媽看到我眼圈紅紅的,便明白了八九分,她說:“天下沒有不散的`宴席,他們也要讀書,不可能再陪你了。你也不要太傷心了。”

  我想了后,心里好受多了。但是我盼著他們的信,終于,他們中的玉清姐姐給我寫了一封信,還給我寄了些照片。

  我當(dāng)時(shí)拿著信又哭了一場(chǎng),信里的話我特別感動(dòng)。我立即給她回了信。

  現(xiàn)在,我不在像以前,每晚都哭了,我會(huì)控制,實(shí)在忍不住時(shí)才偷偷哭泣。

  啊,我想念你們呀

快樂的小學(xué)作文 篇6

  兒童節(jié)的下午,我?guī)е鴿M懷期望的心情去芭迪動(dòng)漫館。一想到可以體驗(yàn)我的心情不禁激動(dòng)萬分。到了芭迪動(dòng)漫館不巧停電,老師就把我們領(lǐng)上樓去參觀各個(gè)場(chǎng)館?墒菦]電其他場(chǎng)館不能親自體驗(yàn),只能體驗(yàn)芭迪動(dòng)漫哈哈鏡。我照第一個(gè)鏡子時(shí),一個(gè)肥頭大耳的人出現(xiàn)了;我再照第二個(gè)鏡子時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨人出現(xiàn)在我的面前;我又去照第三個(gè)鏡子,哈哈哈哈我變成了一個(gè)小矮人,笑的我前仰后附,讓我體驗(yàn)了《弗列格游記》里面的巨人和小矮人的感覺,仿佛帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界。

  除了這些,我還體驗(yàn)了芭迪秀,我想來想去,終于選定了孫悟空的妝飾:戴上緊箍咒,穿上孫悟空的黃衣,夢(mèng)想著自己駕著筋斗云,拿著金箍棒,還上天宮大鬧一場(chǎng)

  另外我還看到了小朋友們貼在樓梯兩旁的畫,簡(jiǎn)直是栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

  參觀完后在回家的路上,我們路過了一片麥地,媽媽要求停下來,她說找到了回農(nóng)村的'感覺,我和爸爸不約而同的說好。在一大片麥地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是給地上鋪了一層黃地毯;再看兩旁的田埂上整齊的白楊樹,像是士兵在保護(hù)著麥田。真是一幅美麗的圖畫,一種豐收的喜悅油然而生。

  今天我玩的興高采烈,但天色一晚了,只好戀戀不舍的回家了。

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