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實用的人物小學作文匯總4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的人物小學作文4篇，希望對大家有所幫助。
人物小學作文 篇1
游水得金牌，歌唱很好聽，繪畫很漂亮，又會縫紉，又會燒飯，是不是很棒呢？如果再通知你，她是一位沒有雙手和一條腿的人呢？是不是更令人驚訝，是誰那么棒呢？她就是蓮娜馬莉亞也是我心目中的偶像。
蓮娜馬莉亞出生于瑞典，終身下來就是一位重度殘障者，她盡管沒有手，但她會做的事卻不比往常人少，乃至比往常人做得還好。她從不自卑，從不躲避，遇到困難時，她盡管無法立即處理，但是她會情愿花更多的時刻，試更屢次，竭盡一切的方法來使自己邁向成功，她有堅決不搖的意志，她就算失敗也會英勇的再站起來，盡力朝向成功、光明之路。在我的心中她就是一位盡力不懈的偶像。
成功者的背面必定會有一些鼓舞她、支持她的人，而這正是她的家庭、她的爸爸媽媽。從小，她的爸爸媽媽就對她抱著期望，把她和往常人相同的看待，爸爸媽媽為了不使她過分依靠，很多事都讓她自己來。小時分，她學走路的'時分跌倒了，她的爸爸媽媽只教她要怎么自己爬起來，卻沒有抱她起來，這些觀念，也使得蓮娜馬莉亞會做許多的工作，她是位達觀的人，她從不覺得自己比他人短少什么，她達觀的承受這一切，她是一位達觀、開暢的偶像。
游水得金牌，歌唱很好聽，繪畫很漂亮，又會縫紉，又會燒飯，是不是很棒呢？蓮娜馬莉亞用達觀、開暢、盡力不懈來證明她和往常人沒有不同，她是我心目中的偶像，從她的身上，也使我學到，只需盡力，就沒有“不可能”的事，她很盡力的斗爭生命的過程，抱著有永不拋棄的期望，咱們要好好學習。
人物小學作文 篇2
今天是一星期一度的法制課，太喜歡上了，終于能讓緊繃的神經(jīng)放松下來。今天老班到班里表情很嚴肅，好像要舉行什么隆重的事情似的，果不其然，老師打開立體機，大屏幕上顯現(xiàn)《感動中國十大人物》，“吼......”這個歌聲好熟悉呀！汶川大地震中，這個歌聲響過......
開始了，主持人宣布頒獎典禮正式開始，開始以后，我還在寫作業(yè)，就是隨便看看，后來，第一位老科學家錢偉長與錢學森齊名講述了他這幾十年，從考到清華大學，而又放棄上清華的行為，去探救國的方法，讓我感到慚愧，來面對這樣一位老科學家，應給予最真摯的敬意，我竟然還在寫作業(yè)，真是悲哀，老人家講述在新中國成立前后，與三錢的研究的情況。雖然他已不幸長逝了，但他的忠精報國的精神讓人感到無限敬佩，雖然他的兒子已白發(fā)蒼蒼，但他這種精神不會消失的。
一位位感動著我們的人物出現(xiàn)，讓我印象最深刻的`是孫東林，他呀，是出于農(nóng)民工頭，在臘月二十九那天，為了讓農(nóng)民工拿到回家過年的錢，冒著大雪在公路行駛，最后發(fā)生車禍，妻子和兒子都在這場車禍中不幸去世，看到這里我不禁想到我自己，誠信在自己眼里到底算什么！必須要嚴以律己，才能取得成功。
面對這一場場用鮮血和眼淚換來的感動，我們要珍惜現(xiàn)在的學習條件，努力學習，將來報效祖國，報答父母，實現(xiàn)自己的社會價值！
人物小學作文 篇3
我們每個人的心中都會有敬佩的人，有人敬佩科學家，有人敬佩航天英雄，有人敬佩巨人姚明，有人敬佩飛人劉翔……我也不例外，但我最令我敬佩的人，是我親愛的爺爺。
我敬佩爺爺?shù)淖孕拧ｋm然爺爺只上過小學，平時連普通話也說不怎么標準�？删驮谇澳辏真�(zhèn)里舉辦了重陽節(jié)的老年演唱會，他居然報名演唱比賽，媽媽聽了爺爺?shù)脑捄�，嘴巴張得老大，一臉驚訝的表情。可爺爺卻自信地說：“你們?yōu)槟憔涂次业谋憩F(xiàn)把�！庇谑牵刻炻牫�、看唱片，忙得不亦樂乎。我和媽媽、哥哥偷偷看爺爺排練，他那神情比我們讀書還用功呢！
真是功夫不負有心人，那次演唱會爺爺以一個老黨員的身份在幾百個人面前唱起了嘹亮的歌聲，贏得了鎮(zhèn)領導和臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲，竟然還獲得了一等獎，當爺爺手捧榮譽證書和獎金站在我們面前時，我們?nèi)胰思燃佑峙d奮。我真佩服爺爺?shù)?勇氣。
我還非常佩服爺爺?shù)臉酚^態(tài)度，不論碰到什么不愉快的事，他總不會沮喪。記得有一次，爺爺去三墩買日用品，騎車回家時不小心摔了一跤，腿上、手臂上都流著血。媽媽看到了，嚇得臉都變了色，可爺爺卻若無其事地說：“沒事的，只是小傷，正好休息幾天�！边�說：“我的乖孫女，快來和爺爺來殺一盤象棋�！闭f著哈哈地笑了起來……
我的爺爺就是這樣一個既樂觀又自信的人，我為有這樣一個好爺爺感到驕傲。
人物小學作文 篇4
我還不會識字的時候，就已經(jīng)愛上書了。
記得我四歲時的一天，外公給我買了一本兒歌，雖然我不認識字，可它的封面很漂亮，一下就吸引了我。上面畫著房子、樹木、花草還有小朋友。我接過書，興致勃勃地翻了起來，看不懂文字，就看里面的圖畫。從那天起，我就與書成了好朋友。
四歲的我，吵著要爺爺奶奶爸爸媽媽教我認字，認得幾個字，我就慢慢地揣摩著書中的故事。上了幼兒園之后，我讀了更多的書，大多都是故事書，每次休息的時候，別人在玩，我卻坐在角落看書看得入迷。
漸漸地，我認識的.字多了，就更加熱愛看書了。常常跟著大人去書店買書，一買了新書，就迫不及待地看起來，一看就是幾個小時。常常沉浸在書的世界里久久不愿出來。
我現(xiàn)在上三年級了，讀過許多故事、小說、童話、地理等書籍。我最愛看的書是地理。一般來說小學生是還沒學地理知識的，得到初中才學。可我就是喜歡。學了地理后，我知道了世界有多大，有多少奇妙的現(xiàn)象，大自然有多美好。
愛讀書讓我增長了知識，豐富了想象。
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