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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文

時間:2023-10-22 12:35:59 小學(xué)生作文 我要投稿

我們小學(xué)作文【經(jīng)典10篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

我們小學(xué)作文【經(jīng)典10篇】

我們小學(xué)作文 篇1

  家,

  是我們每個人的安全基地。

  家,

  也是我們每個人最終的歸宿。

  但是,

  我的家卻與眾不同,它是一個五彩繽紛的家。

  家里分別有:

  爸爸、媽媽、姐姐、哥哥和我。

  我們每個人代表一種顏色。

  爸爸是我們家的撐天柱,

  擔(dān)著一個最重要的任務(wù),

  非常忠誠、憨厚,

  所以爸爸是金黃色的太陽。

  媽媽是我們家的辛勤員,

  每天都在努力地干家務(wù),

  非常勤勞、樸實(shí),

  所以媽媽是銀白色的河流湖泊。

  姐姐是我們家的信心果,

  樂于幫助別人富有信心,

  非常善良、單純,

  所以姐姐是純藍(lán)色的天空,

  哥哥是我們家的好學(xué)果,

  只要看過便能過目不忘,

  非常上進(jìn)、刻苦,

  所以哥哥是墨綠色的神秘森林。

  我是我們家的'開心果,

  專為別人調(diào)節(jié)好心情,

  非?蓯、開心并討人喜歡,

  所以我是淡粉色的心情舒暢花。

  我們這五種顏色分別代表五種個性:

  忠誠、勤勞、單純、上進(jìn)、開心。

  我們這五種個性又合成了一個溫馨而和諧的五彩大家庭。

  “我們家的開心果”用傳奇的筆描繪了一個溫馨而又和諧的五彩大家庭。最后分別用五種不同的事物代表了五種不同的個性,內(nèi)容具有豐富的親和力及想象能力,巧妙地帶讀者走近了這群充滿朝氣活力的大家庭。挺好!

  ······· 點(diǎn)評人:xxx

我們小學(xué)作文 篇2

  鄭陸中心小學(xué)是我的母校,班級就是我們共同的家,班主任就是我們的家長,家長教育我們說:“做人要有一顆愛心!

  在20xx年5月12時28分,是一次讓全中國牢記于心的重大日子。在那一天,發(fā)生一件令人意想不到的事,我國四川省汶川市發(fā)生了八點(diǎn)零級超級特大地震。就在那幾秒鐘的時刻,在幾秒鐘前一個山清水秀的美麗汶川,頃刻間,地動山搖,山崩地裂,到處都是殘?jiān)珨啾、交通中斷,通訊癱瘓,一個個城鄉(xiāng)變成了孤島。

  在那些山崩地裂的日子里,他們用自己的臂膀救出同學(xué),用雙手挖出被埋的伙伴,解放軍官兵在日夜加倍的救人,不停地清理,有的志愿者獻(xiàn)出了愛心,這真是一方有難,八方支援。

  雖然情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)了不少,但是還需要許多幫助。

  在幾天過去之后,校長上了司令臺鄭重地說:“同學(xué)們,看到四川汶川發(fā)生了這么大的地震,讓我悲痛欲絕,讓我獻(xiàn)出自己的愛心,有句話說:贈人玫瑰,手留余香。你可以把自己的舊衣服、褲子或捐出一點(diǎn)錢送給他們關(guān)愛!

  第二天早晨,我們在一年級門口空地上集合了起來。同學(xué)們把錢一個一個地交給班主任,生怕掉了一分錢,會給汶川人送去的溫暖會少一些,老師一個個的.把錢放進(jìn)捐款箱。

  回到教室之后,由小組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)個人帶來的衣服,小組長從第一個人那里統(tǒng)計(jì)。一邊統(tǒng)計(jì)數(shù)量,一邊看看同學(xué)帶了什么,統(tǒng)計(jì)之后把它記錄下來。下來該我了,我看組長一數(shù),有6件。頓時,比吃了蜜還要甜,心想:昨天晚上連碰都不讓我碰的媽媽,叫我去旁邊做作業(yè),把我的衣柜都翻了一遍,這情景就是翻箱倒柜,還有點(diǎn)像小偷。感覺媽媽也有愛心,心里是無比驕傲,高興。小組長一件件地?cái)?shù),一次次的統(tǒng)計(jì)。最后,把統(tǒng)計(jì)結(jié)果交給了老師。老師在紙上算出了答案。

  幫助別人,快樂自己和贈人玫瑰,手留余香說得很有道理,我們從小就要有一顆愛心。

我們小學(xué)作文 篇3

  今天,張老師告訴了我們一個振奮人心的消息,我們班的博客開通了。同學(xué)們都興奮不已,我也一樣。張老師又說:“希望同學(xué)們積極投搞,讓我們班的點(diǎn)擊率增高!比缓髲埨蠋熃o我們講了怎樣進(jìn)入我們班的博客。

  回到家后,我迅速打開電腦,按照張老師說的方法,很快就進(jìn)入了我們班的博客。!好漂亮呀!首頁是荷葉和露珠,然后就是我班同學(xué)發(fā)的'文章了。哇,有不少的同學(xué)都在博客上發(fā)了文章,還發(fā)了許多的評論呢!真有趣。我也緊跟其后發(fā)了評論。

  自從我們班的博客開通了以后,我就非常的喜歡它,現(xiàn)在我不僅可以閱讀我們分享小組的文章,而且還可以閱讀我們?nèi)嗤瑢W(xué)的文章了。與此同時,我也可以吸取別人的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,這樣在我以后寫作文的時候,就不會出同樣的錯誤了。

  希望同學(xué)們也要積極踴躍多發(fā)文章,我覺得我們不僅可以發(fā)文章,還可以發(fā)一些圖片、學(xué)習(xí)方法、小竅們、小笑話……等等。這樣就會使我們班的博客,內(nèi)容豐富,越辦越精彩,同學(xué)們也多了一個交流的平臺。

  同學(xué)們,你們說我說的對嗎?

我們小學(xué)作文 篇4

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家好!大家好,我叫宋曉嘉。今天,我準(zhǔn)備競選班長.在小學(xué)這5年來,在老師的.辛勤培育下,在我們大家共同的努力下,我們501班取得了許許多多的好成績.在此同時,我獲得了小學(xué)英語知識競賽全級16名,英語書寫競賽二等獎.我們每個同學(xué)都有不少收獲.我知道,當(dāng)一名班長很辛苦,但我不怕,為同學(xué)門服務(wù),這也是我一直以來的心愿,我要為班級爭光,讓咱們班名聲遠(yuǎn)揚(yáng)!假如我當(dāng)上了班長,我會做以下的事情:我覺得作為一名班長就要遵守紀(jì)錄!上課認(rèn)真聽講!以身作則!嚴(yán)以律己!富有愛心!讓同學(xué)門知道我是一個負(fù)責(zé)任的班長~!我還覺得,作為班長就要敢于創(chuàng)新!和同學(xué)們默契配合,友好相處!

  默契同學(xué)們,老師,和大家一樣,我信心百倍!相信自己會是一個百分百的班長!請大家投我一票,謝謝大家!

我們小學(xué)作文 篇5

  我上四年級了!教室也換新了,我好奇地走進(jìn)新教室,東看看,西瞧瞧,想:坐這兒上課會有什么樣的感覺呢?越來越好奇,真想快點(diǎn)兒開始上課。

  正看著呢,猛然發(fā)現(xiàn)黑板有一小半是白色的,真夠稀奇!走過去摸了一把,發(fā)現(xiàn)原來這個“白板”不是寫字用的,這是一張硬邦邦的屏幕板,比三年級教室的屏幕好多了,那個屏幕老是會卡住,上也不是,下也不是,畢竟那個是升降型的嘛!

  忽然,窗外傳來了一陣隱隱約約的鳥叫聲,我伸出頭一看:是學(xué)校的小花園呀!原來,四年級的教室是跟小花園是相鄰的,我恍然大悟,又愣了一會兒,就被花園的景致吸引了:翠綠的大樹和小草,鮮艷欲滴的.花朵,一片黃色,一片紫色,在那顆樹下,一朵朵紅花特別引人注目。

  啊,這兒的電風(fēng)扇也不一樣,比以前教室里的那個“破爛型”風(fēng)扇好多了,轉(zhuǎn)起來好大的風(fēng)。天氣再怎么熱,對教室里的我們來說,也不會不能忍受了!這種“超強(qiáng)型”的電風(fēng)扇,我非常滿意!

  上了四年級,也換了新教室,太好了!不過講真的,不管新教室像豬圈,還是像別墅,我都會認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我們小學(xué)作文 篇6

  大家好,我是大泊中心小學(xué)的吉祥物——“嘟嘟”。告訴大家一個喜訊:今年20xx年的國慶節(jié),我們校園被國家評為“節(jié)能校園”了。歡迎大家來到我們大泊中心小學(xué)參觀。下面就請大家跟我一起參觀一下我們的節(jié)能校園吧!

  現(xiàn)在跟我一起去學(xué)校的“衛(wèi)生角”看看吧!你看到了嗎?在這些衛(wèi)生角“吃”垃圾的是“垃圾節(jié)能機(jī)器人”,他們可以把學(xué)生產(chǎn)生的垃圾吃進(jìn)去,并進(jìn)行分類,再產(chǎn)生有用的能源。

  這里是我們學(xué)校的食堂,在這里也有“節(jié)能機(jī)器人”,他們對我們可用了,我們一起去看看吧!他們在中午學(xué)生放學(xué)之前,就幫助我們的學(xué)生分好了飯菜,讓學(xué)生既能吃飽又能吃好?,那邊是什么呢?原來是“太陽能消毒機(jī)器人”,小朋友吃好了午飯,只要把盤子往機(jī)器人的嘴巴里一放,從機(jī)器人的手里出來之后,盤子就是干干凈凈的了,既節(jié)約了水資源,又節(jié)省了人力,可謂“一舉兩得”。

  下面再讓我們?nèi)タ纯磮D書館吧!看,我們已經(jīng)到了,這里擺放著“書本節(jié)能機(jī)器人”。你們不要小看它們,它不僅是我們學(xué)生的好幫手,還是數(shù)木得救星呢!學(xué)校在圖書館里安放了六臺這樣的機(jī)器人,一個年級一臺。有的同學(xué)書本爛了,可以把書從機(jī)器人的嘴巴里放進(jìn)去,按一下按鈕,新書就會從出口出來,不過書本里面學(xué)生寫的東西也不會改變。學(xué)期結(jié)束之后學(xué)生的`舊書放進(jìn)去,吐出來的就是我們下學(xué)期用的新書了。你說神奇不神奇?

  照這樣計(jì)算,我們的學(xué)校一年為地球節(jié)約了多少能源,減輕了多少負(fù)擔(dān),大家可以算一算,“校園節(jié)能機(jī)器人”的功勞可是了不起呀!快到我們的學(xué)!蟛粗行男W(xué)來參觀吧!

我們小學(xué)作文 篇7

  我們班的鳥兒們

  “上課時間快到了,請大家做好準(zhǔn)備!卑殡S著鈴聲的響起,英語課到了,老師邊寫音標(biāo),我們邊記,全部寫好了,老師帶我們讀了幾遍。當(dāng)老師要抽讀時,很多人的頭都低了下去,看著桌面,仿佛沒有聽見老師說什么,當(dāng)起了“駝鳥”。老師只好隨便叫了一個,還好,他起了個好頭,答對了。

  下課了,“啊,啊……”大家紛紛站起來大伸懶腰,之后快步走到同伴那,有的幾個人圍在一起討論題目,時不時發(fā)出恍然大悟的聲音;有的結(jié)伴去走廊休息一會兒,看看外面的綠色植物;還有一大群人當(dāng)起了“小麻雀”,在嘰嘰喳喳地聊天,聊“游戲”啦,吹噓自己的筆如何如何獨(dú)特啦……聲音又雜又響,響得我們連上課鈴聲響了都沒聽到,直到看到老師進(jìn)教室了,才倉惶逃向座位。

  中午午睡,班主任來了,叫我們午睡后又回了辦公室,有些不安分的人就抬起了頭,像一只剛長大的“雛鳥”,對什么都感到新奇,一會兒東看看,一會兒西瞧瞧。突然,班主任來了個突擊檢查,毫無預(yù)警地出現(xiàn)在了門口,幾個抬頭不睡的人有如“驚弓之鳥”,猛地將頭往桌上一趴,因用力過猛,頭下降過快,碰得桌子“咚咚”有聲。這下可惹惱了班主任,將這些人叫出去,罰他們到外面去打掃衛(wèi)生,他們一個個叫著“真倒霉”,垂頭喪氣。唉,誰叫他們有好好的`覺不睡呢?

  瞧,我們班的愛折騰的“鳥兒”多吧!

我們小學(xué)作文 篇8

  “吃刨湯”是我們貴州苗家人的、傳統(tǒng)風(fēng)俗。在臘月里,大家聚在一起殺年豬,慶祝豐收的熱鬧場面。

  臘月里,我去舅舅家吃刨湯。外公把一頭大肥豬從圈里趕出來。豬慢吞吞地走著,好像知道會被宰殺,極不情愿。姨父把又長又寬的鋼架殺凳擺在寬敞的院壩中間。大人們有的扯豬的耳朵、有的拉豬的腳、有的提豬的尾巴,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把豬摁在殺凳上。只見殺豬匠用一把鋒利的刀刺進(jìn)豬頸,豬血噴涌而出。那頭大肥豬哀嚎了幾聲,就再也不動彈了。接著,大人們用開水給豬“洗澡”。不一會兒,殺豬匠把豬身上的毛刮得干干凈凈,大肥豬就變成了一頭又光又滑的大白豬了。殺豬匠又用一根鋼筋彎棍勾著豬右腳,一頭勾在殺登架上,把殺凳抽豎起,將大肥豬開膛破肚,取出里面的.內(nèi)臟。

  激動人心的時刻到了!殺豬匠把豬身上肉分給媽媽,媽媽把肉切好用炭火把肉烤得“吱吱”作響,香噴噴的氣味在整個屋子子里飄蕩。趁人不注意,小表弟偷偷吃了兩片,還沖著媽媽做著鬼臉。

  晚上,大人們在火爐旁吃著肉,喝著豬血湯,互相祝福來年有的收成。小孩子們圍著大人又笑又跳,高興極了。

  激動人心的時刻到了!殺豬匠把豬身上肉分給媽媽,媽媽把肉切好用炭火把肉烤得“吱吱”作響,香噴噴的氣味在整個屋子子里飄蕩。趁人不注意,小表弟偷偷吃了兩片,還沖著媽媽做著鬼臉。

  晚上,大人們在火爐旁吃著肉,喝著豬血湯,互相祝福來年有的收成。小孩子們圍著大人又笑又跳,高興極了。

我們小學(xué)作文 篇9

  20xx年1月1日一個值得紀(jì)念的日子,不僅是因?yàn)樾履甑拈_始,而且這一天shy;——我家買車?yán)玻?/p>

  車雖然不大,像只甲殼蟲似的,但從此,我們的生活變得更加快捷,更加充實(shí)了。

  小時候暑假里去南京的大姨家玩,運(yùn)氣好的話,要坐四個小時的火車,外加15分鐘的出租車才能到大姨家,對我這個高度暈車、媽媽這個有些潔癖的人來說,總是不很方便,F(xiàn)在好了,坐在爸爸的車上,行駛在平坦的.高速公路上,清新的空氣、如畫的窗外美景,加上舒適的靠枕,聽著音樂,不知不覺中,已過南京收費(fèi)區(qū),不緊不慢中,3個半小時順利到達(dá),再也不要大包小包、面容疲倦的出現(xiàn)在大姨的家門前了。有車,真好!

  游玩景點(diǎn)就更方便了,原來許多寶貴的時間浪費(fèi)在等公交、等地鐵、不斷的換車上,一天下來實(shí)際游玩的時間少的可憐?涩F(xiàn)在,裝上導(dǎo)航,確定行駛目標(biāo),向目標(biāo)出發(fā),櫻花大道、雞鳴寺、小桃園、中山植物園、雨花臺先鋒書店,那些南京不得不看的地方,已不再是遠(yuǎn)距離,有車,真好!

  記得在沒買車前,特別是碰上練習(xí)跆拳道的晚上,冬天本來風(fēng)就吹得讓人哆嗦,激烈的2個小時運(yùn)動下來,渾身全濕透了,坐在爸爸的電瓶車后,那個冷呀?jīng)]法形容,我的鼻炎也就頻繁發(fā)作了,如果遇到下雨天,媽媽也會心軟讓我在家休息,我想今天冬天的跆拳道課我會一節(jié)不拉的堅(jiān)持下去的,有車,真好!

  以前我總會認(rèn)為,媽媽的自行車、爸爸的電瓶車會帶我去任何我想去的地方,也許現(xiàn)在年輕的騎車一族可以,但對于上班族的他們,時間好像總是不夠。記得看過一篇文章《關(guān)于人的活動半徑》:“人步行的活動半徑小于自行車(小于10公里),自行車的活動半徑小于電瓶車(小于100公里),電瓶車的活動半徑小于汽車(大于250公里),如果要主動的擴(kuò)大活動半徑,增加社交范圍,汽車是必備的工具!爆F(xiàn)在看來,說得太對了,我舉雙手贊成——車,讓我們走得更遠(yuǎn)!

  有了汽車的幫助,從家到城東新區(qū)看房子,20分鐘;到泰山寺風(fēng)景區(qū)游覽,15分鐘;到體育館看球賽,8分鐘,到德潤看電影,6分鐘,來去自如,方便,距離已不是我們活動的問題。

  我不禁感嘆,是誰如此的偉大,又是基于何種原因而發(fā)明汽車?卡爾·佛里特立奇·奔馳,德國人,世界公認(rèn)的汽車發(fā)明者,他在1885年研制出世界上第一輛馬車式三輪汽車,并于1886年1月29日獲得世界第一項(xiàng)汽車發(fā)明專利,這一天被大多數(shù)人稱為現(xiàn)代汽車誕生日,奔馳也被后人譽(yù)為“汽車之父”。也許發(fā)明者不會想到,汽車產(chǎn)業(yè)為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人類文明的進(jìn)步起到的作用是多么的舉足輕重。

  在當(dāng)今快節(jié)奏的社會氛圍中,讓有限的時間被最大限度的利用,以方便和快捷的生活方式,真正做到“有時間”、“有精力”享受“慢生活”。車,讓我們走得更遠(yuǎn)!

我們小學(xué)作文 篇10

  我們這群女孩永遠(yuǎn)都是那么無憂無慮,就像身上的t恤衫,牛仔褲一樣隨便,又像腦后的馬尾辮,黃絲帶一樣灑脫,雖然有時候也有憂慮也有煩惱,但最后都會與歡聲笑語融合在一起。

  叮,上課鈴響了。這件是體育課,我們這群女孩期待的體育課。每到體育課,操場上邊會出現(xiàn)這群女孩的身影。我們在操場上一圈一圈奔跑著跳躍著歡聲笑語著。累了,慢慢的沿著操場邊緣走著。不發(fā),是那樣的整齊。我們之間無話不談。等到了一定的時候我們很默契的一起走向了操場中央,操場中央的圓圈里。我們這五個女孩兒一個坐在中間一個坐在前面,一個坐在后面,一個坐在左邊。最后一個坐在右邊。抬頭望著天上像被寶石鑲嵌般的藍(lán)天,看著對面班上的男生打籃球。永遠(yuǎn)都是我們忘不掉的回憶。

  哇,進(jìn)了。好厲害。似乎男生聽到了我們的呼喊,打起來更有勁了趨近于百發(fā)百中。不過有時候也會有失誤。我們就打賭,如果他下一顆球進(jìn)了,你就跟他姓;蛘呋蛘咚透阈。也許只有在體育課時才能真正的放松自己。不過我們也有憂慮的時候。怎么啦?一個向來都活潑的女孩兒一聲不吭。我們一個個都耷拉著腦袋,噢!打開書包那考卷上刺眼的分?jǐn)?shù)正委屈的.瞪著眼呢。 整整一個上午,大家都像被霜打了似的-焉了。就連一向積極發(fā)言的女孩兒學(xué)校個木頭似的坐在那里。倒是提問的他時不是不會答,就是沒想好。

  唉,下午漫長的四節(jié)課總算是熬過來了。其中一個女孩哭喪著臉說:“回家又要被罵了各門課都沒有達(dá)到90分。爸媽準(zhǔn)沒好臉色看”“我更慘不知道回家會怎么樣”音剛落,一個幽默的女孩兒說!澳沁用說,今夜有暴風(fēng)雨嘛?”這句話要是擱在以前說我們肯定是哈哈大笑了,但是今天我們懷著忐忑不舍的心情告別了。

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