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小學生作文

我們小學作文

時間:2023-10-21 18:46:29 小學生作文 我要投稿

我們小學作文9篇[優(yōu)選]

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我們小學作文9篇,希望對大家有所幫助。

我們小學作文9篇[優(yōu)選]

我們小學作文 篇1

  憶曾經(jīng),我們天真,快樂,無憂無慮,只知盡情的玩耍,年少的我們不知煩惱為何物。

  小學的日子是最快樂最輕松的,那時沒有眼花繚亂的科目,公式,單詞和古詩,那時每天總有大把大把的時間想著玩什么,吃什么,沒有 所謂的煩惱,小學的同學一個個都是搞笑高手,有的同學寫不完作業(yè)拿別人的一抄然后交給組長最后再含情脈脈的對組長說一句“:把我們兩個的分開交!爆F(xiàn)在想想都會禁不住的笑起來。

  小學的我們便早早地叛逆了在家不尊重長輩,在校不尊重師長與老師頂嘴,跟別的班的打架,這些都成了家常便飯,但我們遇到了一位好老師,當我們又闖禍時她從不會嚴厲的教訓我們而是用春風般的細語去告訴我們哪些該做哪些不該做,在我記憶中印象最深刻的一件事是我們班的女生跟別的班的女生發(fā)生了口角我們班的男生特別有責任感的去那個班級找那個班,當時幸虧那個班沒開著門否則后果不堪設想后來我們老師知道了這件事又沒有罵我們打我們而是哭了起來她說“:我要拿你們該怎么辦才好。"老師的哭聲要比罵我們打我們還難受,后來我們?nèi)噜嵵氐慕o老師道歉并深深地鞠了一躬,從那以后我們班再也沒有惹過事直到畢業(yè)。

  我們班雖然愛惹事但絕不內(nèi)訌個兒個兒都是講義氣的'主從來就沒有過我們班誰誰誰跟誰誰誰打架了這種情況,我們都很愛這個班級這個集體都特別有榮譽感決不允許外班說我們班一句壞話,我記得校長曾經(jīng)說過我們班是一個痞子班,當時的我們初生的牛犢不怕虎,一個個傻呵呵的啥也不知道沖著校長室就找校長理論去了,最后校長在周會時在全校師生面前跟我們班道歉,我只能說當時的我們真的很牛!!

  我多想回到小學的日子里,再像當年一樣橫霸整個校園,可是那只是曾經(jīng),如今的我們學會了珍惜時間,有了煩惱,再也不能回到以前的日子了,唉~。

  此文紀念我曾經(jīng)的日子,好友和恩師。

我們小學作文 篇2

  我們知道人是怎么演化成今天的樣子的嗎?

  公元前幾億年,就出現(xiàn)了類似人的動物。

  公元前300萬年,已經(jīng)有了人,他們吃植物的果子和動物的肉為生。

  公元前14萬年,非洲也有了人類的.出現(xiàn)!拔覀儭币惨呀(jīng)有了語言,進化成了“能進行思考的人類”。

  到了公元前6萬年,“我們”已經(jīng)遍布全球各地了。

  公元前2萬年,人類已經(jīng)學會思考問題了,也開始埋葬死者。

  公元前1萬年,人類已經(jīng)學會了繪畫等其他的藝術。

  公元前9000年的時候,我們的生存方式徹底改變了。人類不再摘野果子,而是自己種農(nóng)作物。人類不再捕獵動物,而是將它馴服,進行飼養(yǎng)。而且人們還能從有些動物身上得到額外的收獲。這樣人類就能在一個地方定居下來。

  公元前4000年,我們發(fā)現(xiàn)利用金屬可以做青銅器,從那時起就產(chǎn)生了鐵匠這門職業(yè)。

  公元前3000年,這個時候,社會已經(jīng)有了高低貴賤之分,在那個時候,已經(jīng)有了統(tǒng)治老師為統(tǒng)治一片土地。也是在這個時候,有了文字來幫助人們記錄事情。

  公元前1100年,人類已經(jīng)開始騎馬打仗,這樣的速度會比步快多了

  公元前900年,人類會用鐵來制造武器和鐵甲。這樣就可以來擋住敵人的進攻。

  公元前200年,中國已經(jīng)在修建萬里長城來抵抗外族的進攻。

  公元100年,絲綢之路形成了,方便了人與人之間的經(jīng)商。

  公元1789年,法國大革命是具有代表意義的革命,它自由、平等和博愛。

  ……

  這就是人類的演化。

我們小學作文 篇3

  我們班的鳥兒們

  “上課時間快到了,請大家做好準備。”伴隨著鈴聲的響起,英語課到了,老師邊寫音標,我們邊記,全部寫好了,老師帶我們讀了幾遍。當老師要抽讀時,很多人的頭都低了下去,看著桌面,仿佛沒有聽見老師說什么,當起了“駝鳥”。老師只好隨便叫了一個,還好,他起了個好頭,答對了。

  下課了,“啊,啊……”大家紛紛站起來大伸懶腰,之后快步走到同伴那,有的幾個人圍在一起討論題目,時不時發(fā)出恍然大悟的聲音;有的結伴去走廊休息一會兒,看看外面的綠色植物;還有一大群人當起了“小麻雀”,在嘰嘰喳喳地聊天,聊“游戲”啦,吹噓自己的'筆如何如何獨特啦……聲音又雜又響,響得我們連上課鈴聲響了都沒聽到,直到看到老師進教室了,才倉惶逃向座位。

  中午午睡,班主任來了,叫我們午睡后又回了辦公室,有些不安分的人就抬起了頭,像一只剛長大的“雛鳥”,對什么都感到新奇,一會兒東看看,一會兒西瞧瞧。突然,班主任來了個突擊檢查,毫無預警地出現(xiàn)在了門口,幾個抬頭不睡的人有如“驚弓之鳥”,猛地將頭往桌上一趴,因用力過猛,頭下降過快,碰得桌子“咚咚”有聲。這下可惹惱了班主任,將這些人叫出去,罰他們到外面去打掃衛(wèi)生,他們一個個叫著“真倒霉”,垂頭喪氣。唉,誰叫他們有好好的覺不睡呢?

  瞧,我們班的愛折騰的“鳥兒”多吧!

我們小學作文 篇4

  李老師是我們的班主任。她集敬業(yè)、細心、溫柔于一身。怎么?不信?那你們聽我細細道來吧!

  敬業(yè)

  每次李老師的語文課,同學們都非常認真。這是為什么呢?原來,在李老師的課上,只要你集中注意力,知識就會像泉水一樣流入你的腦海?!她有時用粉筆在黑板上寫著漂亮的板書,有時帶領大家聲情并茂地讀課文,毫無保留地把知識傳授給我們。課間休息,哪怕只有十分鐘,同學們也經(jīng)常把一些課外發(fā)現(xiàn)的趣題或疑問向李老師請教,交流。李老師總是笑瞇瞇的`來者不拒,耐心解釋。李老師是不是很敬業(yè)啊?

  細心

  今天是語文早自修,李老師給我們聽寫生詞。我信心滿滿地把本子交了上去。第一節(jié)課結束,李老師就把本子批好發(fā)了下來。我翻開本子一看,咦?鼻子的“鼻”字上面打了一個大紅叉!“昨晚我在家復習“鼻”字,我寫了好幾遍,應該不可能錯。俊蔽壹{悶地想。連忙拿出字典,想找到“證據(jù)”指給李老師看。我把字典上的“鼻”和我寫的“鼻”仔細對比。突然,我發(fā)現(xiàn)原來“鼻”字的最后兩筆“豎撇”和“豎”是不出頭的!我的心撲撲直跳,默默地想:李老師可真細心呀!簡直像孫悟空一樣火眼金睛。

  溫柔

  李老師不但敬業(yè),而且溫柔。有一次,我沒考好,錯了不少題。李老師叫我去辦公室,我忐忑不安地慢慢走去,非常擔心會被李老師批評。沒想到,李老師居然讓我坐在她身旁,輕聲地與我交談起來。她了解情況,講解分析我的試卷錯題,親切極了。溫和問答之間,我的問題便被解決了。我回到坐位,拍拍胸脯,大大地松了一口氣。心想:溫柔的李老師,教育我們,真像細細的春雨一樣,潤物細無聲啊。

  老師!您是燦爛的陽光,溫暖著我們;您是勤勞的園丁,照顧著我們;您是閃亮的北極星,引導著我們。正因為您對我們的敬業(yè)、細心、溫柔,才使我們健康地茁壯成長。

我們小學作文 篇5

  早晨,我剛走進教室,就聽見有人喊:“快點交作業(yè)啦!快點”是她——王xx。他圓圓的臉蛋濃濃的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,寬寬的嘴巴。她兇起來的樣子酷像個男孩,他說起話來呀,既快有辣。因此,同學們都叫她“小辣椒!”

  聽了小辣椒的話,我不敢怠慢,連忙掏作業(yè)本,卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在家里了,頓時急得我像熱鍋上的螞蟻一團團轉,忽然我靈機一動:何不交個本子先蒙混過關?我馬上拿出空本子,和別人的作業(yè)一起交上,心里不免有些得意。

  可不一會兒,王舒羽來到我跟前,像老師一樣嚴厲地說: “史欣冉,你的作業(yè)呢?”“不是交了嗎?我小聲答道。“是交了?哼,一個空本子騙誰!”她一邊惡聲惡氣地說著一邊瞪著眼睛,引得同學們都圍上來看熱鬧。我的臉頓時熱辣辣的漲的.通紅,覺得好丟人哦,我啞口無言,慚愧的低下了頭。她緊追不放,又厲聲問道:“為什么不交作業(yè)?”我回答道:“我……忘帶了”。“忘帶了”“要是戰(zhàn)士上戰(zhàn)場忘了帶槍,行嗎?”我只能投降。哇,好家伙,她竟然上綱上線了,小聲求饒說:“下午我把作業(yè)交上!行嗎?”她用命令的口氣說:“一定帶來!”我這才松了一口氣,哎,她要是再辣一點我可真招架不住了。

  王淑羽不僅對我班的同學辣,對外班的也一樣辣。

  有一次,大掃除剛結束,四年級的一個同學提著垃圾桶,像跳舞一樣從我班的衛(wèi)生區(qū)做過,垃圾竟然灑了一地。這事正巧被“小辣椒”看見了,她馬上跑過去,一把抓住那個同學,指著他走過的路說:“你看看,這像活嗎?”那個同學一看竟是一個女生,就滿不在乎地說:“不用你管!薄笆裁?”“小辣椒”一聽火冒三丈大聲吼道:“你破壞環(huán)境衛(wèi)生,誰都可以管!走,去見你們班主任!”看見“小辣椒”一臉兇相,如此強硬,那個同學馬上乖乖的拿起掃帚,把灑在地上的垃圾清掃得干干凈凈。

  怎么樣,我們班的“小辣椒”夠“辣”吧!

我們小學作文 篇6

  我們的車子停在一里外的闊道上。

  步行了十來分鐘,才依稀看到幾戶人家。大部分都還是木制的房屋,和途中看到的房屋差不多。它們分布很分散,有的一簇兒房屋在山這頭,有的幾簇兒房屋在山那頭?傊腋杏X這里根本不適合人居住。 所有的田地都在貧瘠的山坡上,看不到什么肥沃的平地。繞過兩個山腰腰,我們循聲望去,傻妹家就座落在村子南邊的山腳。幾座房子挨在一起,就算一個小村莊。

  從遠邊看上去,她的屋子繚繞在鞭炮的煙霧和輕柔的.雪花里,顯得羸弱而縹緲。走近才發(fā)現(xiàn),那是一座兩層樓高的房子,規(guī)規(guī)矩矩的農(nóng)村房屋。

  房子有門也有窗,但仍然是水泥的顏色,沒有上石灰,像一座還未完工的房屋梁架。然而,在他們村子,也已經(jīng)是很好的房子了。大房子的兩旁各挨著筑了一個小房子,其中一個有煙囪的房子頂上,正有炊煙裊裊升起。

我們小學作文 篇7

  清晨,是誰在為我們忙碌?為了尋找答案,今天,我早早地起床。

  一睜開眼,就看見爸爸媽媽在做早餐,早餐做好了,香噴噴的,我真想一口把它吃掉,媽媽常說早餐要吃好,所以每天清早,媽媽都會精心為我準備好吃又有營養(yǎng)的早餐。當你剛剛睜開睡眼看看窗外時,只見穿著制服的清潔工人在彎著腰認真地打掃馬路,發(fā)出“沙嘩沙嘩”響聲,他們個個汗流浹背,他們挺挺腰,擦擦汗,看著一干二凈的馬路,他們笑了,笑得那么開心。

  當你來到馬路上時,灑水車一邊伴著音樂,一邊灑水,把馬路沖洗得干干凈凈,就像一面明亮的鏡子,讓我們行走在馬路上覺得好舒暢。一陣“叮當叮當”的聲音總是在耳邊回蕩,你瞧,原來是建筑工人在修建房子,沒有他們的辛勞,漂亮的房子也就不會拔地而起。當你來到菜市場時,買菜的'叔叔阿姨已經(jīng)早就趕到了,還有上了年紀的爺爺奶奶也在買菜,沒有他們,就算我們有錢也買不到菜呀!我真地想對他們說一聲“謝謝”。

  做早餐的叔叔阿姨們可忙了,他們做的早餐真是豐富多彩,有可口的西瓜面包、香甜的奶油面包、漂亮的火腿腸面包,我買了一個奶油面包嘗了一口,哇!太好吃了,簡直是天上美味。當我來到校門口時,開校門的阿姨已在校門口迎接我們了。到了教室,老師們在帶領著同學們在早讀,早上空氣好,記性好,學過的知識記得牢固些,俗話說得好“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽覀儜摪盐宅F(xiàn)在這美好的時機,努力學習。

  清晨,有這么多的人在為我們忙碌,我從心底里感謝他們。

我們小學作文 篇8

  “人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去!毕嘈琶總人不會不熟悉這句話。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈,播下了樂于奉獻、樂于助人、爭做文明做使者的種子。

  先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格 , 培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的`優(yōu)良素質(zhì),在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息。”同時,優(yōu)秀的民族文化承載著傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長,有三顧茅廬的恭敬,有負荊請罪的謙讓團結等等。其實,做到講文明講禮儀并不難。其中一部分同學身體為行,已經(jīng)成了我們學校一道明禮的獨特風景線。在此,希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊的所有人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個文明知恥崇德的好學生。

  國無德不興,人無德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠流長,中華美德世代傳承 ,明五禮、知五恥,對個人是品德修養(yǎng),融入到社會生活中,是家庭美德、職業(yè)通德、社會公德,是維系社會正常生活和良好風氣的豐厚滋養(yǎng)。

  以“明禮知恥、崇德向善”為精神引領,講道德、樹文明禮向善之風,做正直友善的人;講文明,樹艱苦奮斗之風,做勤勞節(jié)儉的人;講健康,樹崇文尚杰之風,做健康開朗的人;講誠信,樹誠實誠信之風,做正義坦蕩的人;講秩序,樹禮讓和諧之風,做遵紀守法的人;講奉獻,樹互相有愛之風,做熱心志愿服務的人。

  我們切不可“以恥為榮”更不可“以榮為恥”,要“恥榮分明”。是非善惡、美丑的界限絕不能混淆,我們要知榮明恥。“清官執(zhí)法,不貪權貴。剛正認誰人都平易近人,潔凈讓誰人都卓而不群。這成了歷代人們心中的豐碑。”——以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。

  最后,希望每個人積極努力。為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風尚作出積極貢獻。文明禮貌,不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也給自己帶來快樂,帶來溫馨,良好的文明習慣要我們要從小抓起 !讓我們共創(chuàng)和諧新風范!

  評語:作者構思巧妙,善于選點展開,全文以“明理知恥、崇德向善”為主題展開討論,行文跌浪起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有感染力,起到了良好的的表情達意的效果。希望以“明理知恥、崇德向善”約束我們每一個人。

我們小學作文 篇9

  3月是學雷鋒月,今天我們?nèi)嗤瑢W要去紅領巾路打掃衛(wèi)生,我心里高興極了!

  我們每個人手里都有一個垃圾袋,老師還給我們每個一個手套。到了目的地,我們分組行動,我在第7組;開始了,我們仔細地尋找著,咦!這時我發(fā)現(xiàn)了一個黃黃的東西,走近一看,原來是個煙頭,我把煙頭撿起來扔進了垃圾袋中。繼續(xù)向前走,走著走著,咦!一團白白的東西,走近一看,原來是一個口香糖粘在地上,我用手扯口香糖,可以卻沒有扯動,于是我使出我全身力氣,終于把它從地面上拔出來了。

  到了一個廣場,我看見了草地上一大片的垃圾,有膠袋、有瓶子、還有果皮。真的是一片狼藉。我趕緊跑過去把草地的垃圾一個一個的撿起來,一個一個的放在垃圾袋內(nèi),不一會兒垃圾就裝滿了一半,這片草地上明亮起來。接著我又往前走,看見河邊的走廊上,同學們正在認真的撿著地上的垃圾,每個人手上的`垃圾袋都是滿滿的。我飛快的跑過去加入了隊伍,和同學一起在走廊上撿起來,約過了半小時后,一眼看過去,草地上、廣場上、走廊上、干干凈凈,再也看不到垃圾了,路上只有同學們胸前的紅領巾飄飄,頓時整個紅領巾路都亮起來了,沒有垃圾,只有干干凈凈的地面,綠綠的草坪,心里舒暢極了!看著我們大家的勞動成果,雖然手臟了,腿也累了,但是看到這一片干干凈凈的紅領巾路,心是卻是滿滿的幸福!

  今天的美化環(huán)境,雖然辛苦,但是大家的付出都是值得的!雷鋒叔叔好事做了一車箱,所以我們也要向他學習做更多的好事,我們都是小雷鋒!

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