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小學(xué)生作文

回憶小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-10 12:37:56 小學(xué)生作文 我要投稿

回憶小學(xué)作文實(shí)用【10篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

回憶小學(xué)作文實(shí)用【10篇】

回憶小學(xué)作文 篇1

  在一個(gè)星期日的下午,我寫(xiě)完作業(yè)后覺(jué)得無(wú)事可做,于是翻開(kāi)了相冊(cè)。我一邊看一邊樂(lè),照片實(shí)在太有意思了,但是,突然有一張照片讓我馬上嚴(yán)肅起來(lái),讓我回憶起這張照片的故事。

  這張照片里,刺眼的陽(yáng)光照射在大地上,是那么的強(qiáng)烈,一個(gè)大汗淋漓的勞動(dòng)者身穿深藍(lán)色的工作服,在裝扮那些美麗的植物,旁邊有許多過(guò)路者,但都沒(méi)有那位勞動(dòng)者吸引人的眼球,湛藍(lán)的天空中萬(wàn)里無(wú)云,好像云彩都被趕跑了似的。

  那是一個(gè)煩惱的日子,在我去高中部時(shí),我腦袋里一直在想還未改完的錯(cuò)題,心里就像被一層層烏云所覆蓋,再也沒(méi)有心情干任何事,但是,當(dāng)我走過(guò)經(jīng)綸廣場(chǎng)的時(shí)候,看見(jiàn)一棵棵綠油油的樹(shù)木,一叢叢既美麗又可愛(ài)的小草,一朵朵笑得燦爛的花朵,我的心情立刻好了起來(lái),仿佛景色像仙境一般美麗,可我無(wú)意中看見(jiàn)了一位工作人員,原來(lái)他就是美化那些植物的造型師,但是我看見(jiàn)他滿頭大汗,好像落湯雞似的,而且工作服上到處都是一些干活所留下的泥土痕跡,感覺(jué)和那些美麗的植物一點(diǎn)兒也不搭配。

  于是我停下腳步,認(rèn)真觀察了他一小會(huì)兒,只見(jiàn)他用嫻熟的技術(shù)為植物裝扮,不一會(huì)兒,一朵朵花就如花仙子一般?梢詮乃耐饷草p易看出,他工作了很長(zhǎng)的時(shí)間,但是他仍然在不辭辛苦的忙著,沒(méi)有絲毫想休息一下的想法;鹄崩钡奶(yáng)正照在他的`身上,白云也好像在和他作對(duì),總是不愿意遮住太陽(yáng),植物們似乎也被這種天氣所干擾,一直在不停的晃動(dòng)。雖然環(huán)境是那樣的惡劣,但是他始終不被打垮,依然在為植物打扮。最后,我忍不住拍下了這個(gè)畫(huà)面。

  這件事情讓我印象深刻,記憶猶新,仿佛在昨天剛剛發(fā)生,他的精神打動(dòng)了我,身為一個(gè)勞動(dòng)者,沒(méi)有把工作當(dāng)成要完成的任務(wù),反而把它當(dāng)成了生活中的一部分,一直在默默奉獻(xiàn)。這張照片背后的故事真是引人深思,讓人感動(dòng)。它代表了所有的無(wú)私勞動(dòng)者,他們就像一顆顆在夜空中閃爍的美麗星星,照耀著我們。文/張文喆

回憶小學(xué)作文 篇2

  一天放學(xué),我和王逸琦一起走下樓梯。她對(duì)我說(shuō):“我去下洗手間,你等我一會(huì)兒!边呎f(shuō)邊把書(shū)包放在石階上,向洗手間走去。

  我也把書(shū)包放下來(lái),在柳蓮苑里走蕩。我突然發(fā)現(xiàn)在石階下躺著一張睡得正香的五元錢(qián)。我立馬拾了起來(lái),彈掉上面的塵土,是一張破破爛爛的五元錢(qián)。

  我把它握在手心里,開(kāi)始了思想斗爭(zhēng)。別看這只是一張小小的五元錢(qián),但對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō),這可是一個(gè)不小的數(shù)目。我可以用它來(lái)賣(mài)零食、買(mǎi)文具、買(mǎi)禮物??

  不過(guò)老師教我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子,作為一個(gè)班干部的我怎么能如此貪圖小便宜呢?

  正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,王逸琦從洗手間里走了出來(lái),我看見(jiàn)她魂都嚇飛了一半,真怕她知道剛才的事情。王逸琦見(jiàn)我滿腹心事,便問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?”

  我搖頭:“走吧!

  我們一起向校門(mén)口走去,一路上我心不在焉,總是想著五元錢(qián)的事。

  到了校門(mén)口,王逸琦跟家長(zhǎng)走了,只剩下我孤零零的一個(gè)人。我像尊雕像一樣站在那里,晚風(fēng)撫著我的臉龐,涼絲絲的。我再看那破破爛爛的五元錢(qián),它好像載對(duì)我說(shuō):“王子云,你要做個(gè)拾金不昧的好孩子!

  我下定決心,一定要把它送到大部隊(duì)去。我迎著晚風(fēng),徑直向那大部隊(duì)走去。那里只剩下一個(gè)老師了,我把錢(qián)交給了她。老師說(shuō)我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。

  走出大部隊(duì),心情舒暢多了,因?yàn)槲业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。

  暑假到了,我們一家人決定去公園劃船。

  到了目的地,已是正午。陽(yáng)光把江面上照出一層金輝。我選了一只最美麗的船,叫做“彩虹號(hào)”。媽媽、爸爸和弟弟一組,他們選了一直船叫做“磚石號(hào)”。我們即將進(jìn)行一次激烈的劃船比賽。

  我們各就各位,預(yù)備,開(kāi)始。我雙手拿漿,奮力地劃。我有劃船的經(jīng)驗(yàn),盡管漿再沉我也不怕。而媽媽他們?cè)缇筒呗院昧,爸爸劃左邊,媽媽劃右邊,弟弟?fù)責(zé)加油打氣。我只能孤軍奮戰(zhàn)。

  從開(kāi)始到現(xiàn)在我總是領(lǐng)先一小段。沒(méi)過(guò)多久,媽媽和爸爸掌握了技巧,便漸漸趕了上來(lái)。此刻,我緊張極了,真怕被他們給趕上,那可多沒(méi)面子啊,但是我并沒(méi)有更用力地劃槳,我只是更大角度的輕輕地劃。因?yàn)榧痹陼?huì)使什么事情都做不好。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽那邊已經(jīng)追上了“彩虹號(hào)”。這是,弟弟發(fā)話了:“姐姐真笨,肯定輸”。我聽(tīng)后鼓起了小嘴,狠狠地瞪了他一眼,他也隨即給我一個(gè)鬼臉。我哼了一聲,繼續(xù)劃船。

  “鉆石號(hào)”慢慢地超過(guò)了我。弟弟便驕傲了起來(lái),他再船上跳圈,笑我笨。我沒(méi)有理會(huì),把所有的心思都用在了劃船上。一會(huì)兒我又追上了“鉆石號(hào)”。

  弟弟有些急了,不斷地喊加油,聽(tīng)到了兒子的喊聲,爸爸媽媽劃得更賣(mài)力了。

  我也不干示弱,爸爸弟弟的加油聲當(dāng)做是為我喊的最好我們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“畫(huà)的不錯(cuò)嘛!”“你才厲害呢?”媽媽說(shuō)道。我們一家人快快樂(lè)樂(lè)地往回走,這真是美好的一天。

  又讀了《滴水穿石的啟示》后深有所悟,文章的大概內(nèi)容是這樣的:

  在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞這個(gè)小洞是石頭上方接連不斷的水滴滴穿的。文中還用了正反面三個(gè)例子來(lái)證明了一個(gè)道理:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

  在我7歲的時(shí)候,我像鄰居姐姐學(xué)自行車(chē)。剛開(kāi)始是姐姐扶著我騎的,后來(lái)姐姐讓我自己騎,可我不敢,她只好再扶著我騎了。我騎著騎著,發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁,回頭一看,之間姐姐坐在離我十米遠(yuǎn)的長(zhǎng)椅上。我開(kāi)始慌了,沒(méi)留神兒我就傾左往下倒,還好我用左腿撐著,不然就摔慘了。

  我怒氣沖沖的去找姐姐,她對(duì)我說(shuō):“你騎的挺好的,我們?cè)賮?lái)一次。”我再次上了自行車(chē),姐姐推了兩米后問(wèn)我:“我可以放開(kāi)了嗎?”我說(shuō):“好的!蔽遗κ棺约红o下心來(lái),騎了一小會(huì)兒,我又開(kāi)始搖晃了。我又伸直了腿,免遭一摔。我不停地練習(xí),一天過(guò)去了,我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。但是我沒(méi)有放棄,接下來(lái)的幾天我一直練習(xí),終于可以騎著它兜圈了。在我的不斷努力下,我可以輕松自若的騎自行車(chē)了。真是鐵杵磨成針,功到自然成。

  通過(guò)這件事情我明白了目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的.理想這個(gè)道理。

  今天是中秋節(jié),夜幕降臨,一輪圓月緩緩地升上天空。

  黑漆漆的夜空讓人有種夢(mèng)幻的感覺(jué),云兒就像一層輕薄的面紗,為天空增添一種神秘感。月亮明亮而皎潔,就像一塊白玉。周?chē)鷽](méi)有星星,讓它顯得是多么的孤獨(dú)和寂寞。

  我透著月亮一直看,仿佛看到了嫦娥。她手中抱著玉兔,撫摸著它柔軟的絨毛。嫦娥身處月宮中前面是美麗的花園,園中種著許多粉紅色的小花,上空飛著幾只小小的白蝴蝶,多么靜謐美好的畫(huà)面啊!“砰砰砰”,不遠(yuǎn)處傳來(lái)砍樹(shù)的聲音。原來(lái)是吳剛在砍樹(shù)啊!多少年了,他還是沒(méi)有放棄啊。只見(jiàn)他高舉斧子,迅速一揮,“砰”一聲砍在了樹(shù)上。頓時(shí)抖落下了許多葉子,而樹(shù)身上卻沒(méi)有斧子砍過(guò)的痕跡。后面是一座宮殿,建筑華麗,又不脫俗。

  我愿隨月在云中漫步,聽(tīng)她講古老的傳說(shuō),也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò),這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸,是老朋友的祝福。許多人愿在屋中歡飲度過(guò)這中秋之夜,而我卻更喜歡在這寧謐的夜晚,在高高的陽(yáng)臺(tái)或戶外傾聽(tīng)月的歌聲,感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。

  拿出一只月餅,咬上一大口,好松軟,有種想回故鄉(xiāng)的欲望。我的外公、外婆、爺爺、奶奶都在故鄉(xiāng)。我有兩個(gè)月沒(méi)去看望他們了,我把思戀之情通入月餅中,一口一口地吞進(jìn)肚子里。我靈機(jī)一動(dòng),拿起電話就撥打長(zhǎng)途!拔梗馄,你晚飯吃了沒(méi)有啊??”

  時(shí)間很晚了,我躺在床上靜思,我該回去看看外婆了。

  祝中秋節(jié)快樂(lè)!

  我有一個(gè)多姿多彩的童年,有快樂(lè)的,有憂愁的,有委屈的,還有時(shí)做傻事。小小的我呆在漆黑的房間里,翻來(lái)覆去毫無(wú)睡意,就悄悄爬出被窩。我搬出心愛(ài)的“百寶箱”,在里面搗鼓起來(lái)。什么芭比娃娃呀,洋娃娃呀,毛絨小狗呀,不知為何,我現(xiàn)在不想和它們玩。就又全部收了起來(lái),嘟著嘴想要回床,目光無(wú)意間掃過(guò)了窗簾。不知是左腦還是右腦驅(qū)使著我跑過(guò)去猛的拉開(kāi)了窗簾。哇,好多星星啊,天好黑啊,我看不見(jiàn)月亮,就看見(jiàn)了那二十多顆閃亮的小星星。一閃一閃的眨著,我就一直盯著看,這五顆組合起來(lái)就像一把斧子,手柄向左,斧尖朝地,恨不得從天上掉下來(lái)把大地劈的四分五裂。還有九顆星星組合起來(lái)就像一把扇子,這扇子有點(diǎn)圓又有點(diǎn)方,還有點(diǎn)長(zhǎng)它的扇柄在右下方,好像要把周?chē)男切嵌忌扰芩频模烧姘缘腊。這還有五顆能組成字母“M”??

  我正看得出神,覺(jué)得這些星星真是太又去了,不知不覺(jué)天空中又多出了兩顆星星,一顆是紅的,一顆是白的。閃的更快,光芒更亮,還會(huì)移動(dòng)呢,之間它們很慢很慢的往左邊移。我的腦海里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。為了解開(kāi)疑惑,我吃力的打開(kāi)了紗窗,仔仔細(xì)細(xì)地又看可一遍,原來(lái)那兩顆星星是燈啊!還長(zhǎng)在一個(gè)很奇怪的大鳥(niǎo)身上。這只大鳥(niǎo)又長(zhǎng)又細(xì)的身子,飛行時(shí)翅膀也不扇動(dòng),我就怪了,這是何方神鳥(niǎo)!咦,有一個(gè)猜測(cè)進(jìn)入了我的腦海里。這難道就是傳說(shuō)中得UFO?太不可思議了,我立刻把手伸出窗外向它揮動(dòng):“外星人,你們好啊!”為了能讓“外星人”聽(tīng)見(jiàn)我熱情的呼喚,我把嗓門(mén)提高到了70分貝,不過(guò)我覺(jué)得外星人擁有特異功能,可以聽(tīng)到我說(shuō)的話。喊完之后,我還對(duì)著UFO送去了一個(gè)微笑。

  我的大喊驚動(dòng)禮物還在睡覺(jué)的爸爸媽媽。他們慌慌張張的沖進(jìn)我的房間:“怎么了,怎么還不睡?”“媽媽,有外星人!薄芭,我看看!眿寢尯桶职肿叩搅舜策呁送,撫摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,那是飛機(jī)啊!”“飛雞是什么,還吃嗎?”爸爸告訴我:“飛機(jī)是可以把人帶到天上去的,就像會(huì)飛的汽車(chē)!蔽以倏戳丝茨侵粫(huì)飛的雞,便不再多問(wèn),乖乖地爬上床睡了。

  小時(shí)候的我可真傻呀!現(xiàn)在想起來(lái)又覺(jué)得小時(shí)候的我還挺可愛(ài)的。

  國(guó)慶節(jié)的下午,爸爸媽媽帶我到太湖上游玩。

  我們上了船,我就朝窗口跑去,遠(yuǎn)處的湖面上有兩只天鵝,遠(yuǎn)處有連綿起伏的低山,我高興我?guī)h(yuǎn)鏡來(lái)是正確的。這邊看完了我又去看那邊,喲!這山上還有兩座塔呢。

  過(guò)了一會(huì)兒,天變得灰蒙蒙的,我驚奇的發(fā)現(xiàn)對(duì)面山上的塔亮了,就這樣看去好像一顆橙黃色的夜明珠。我再舉起望遠(yuǎn)鏡對(duì)著它,這下看清楚了,塔邊的邊緣和塔頂都亮著橙色的光,窗口發(fā)出的光時(shí)白色的。取下望遠(yuǎn)鏡后,這些細(xì)節(jié)全都不見(jiàn)了。我又發(fā)現(xiàn)在山腰處還有幾座寺廟,也都閃著光。白天的時(shí)候,我居然不知道它們的存在。

  我換了一個(gè)方向看,這面的山上有四五座塔,卻沒(méi)有一座是亮著的。我把身子向左移了移。哦,其實(shí)有一座是亮著的,為了能看的更清楚,我打開(kāi)了窗戶,卻看不到它了,原來(lái)剛才的塔是從后面映在玻璃上的。

  在這邊山的周?chē)性S多排列整齊的光點(diǎn),就像點(diǎn)在湖面上的蠟燭,橙色的。我只顧看遠(yuǎn)處的山,卻忘掉了進(jìn)出的船,有帆船也有游艇,穿上的光很暗,卻有很多種顏色。

  天空完全黑了,湖面也被隴上了陰影,我望向沒(méi)有山的那個(gè)方向,看不見(jiàn)天和湖的分界線,就像一塊連在一起的黑布,這才是真正的天水一色。還有近處的河,就說(shuō)傳下的,被上了船上白色的燈光,還被窗框分割出一塊一塊的。湖面一直微波蕩漾,看起來(lái)那么靜謐柔和。已經(jīng)停了半晌的船開(kāi)始移動(dòng),來(lái)了個(gè)一百八十度轉(zhuǎn)彎,我又看見(jiàn)了黃昏時(shí)看到的燈塔,這會(huì)兒它又成了黃色的,還在湖面上映出了很長(zhǎng)一道黃色的光。寫(xiě)字間,一座游艇從塔下駛過(guò),這艘游艇整個(gè)兒發(fā)白,在湖面上映出了許多道白光。船又轉(zhuǎn)了三十度,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾座高樓,我拿望遠(yuǎn)鏡望去,一座閃白的高樓引起了我的注意。!這是我家!我現(xiàn)在在太會(huì)的中央,居然看見(jiàn)了十三公里外的家,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我叫媽媽來(lái)看,這才證明了我沒(méi)有看錯(cuò),此時(shí)我的內(nèi)心無(wú)不激動(dòng),喜悅之情從我的臉上顯現(xiàn)了出來(lái)。

  船慢慢地向岸邊靠去,我菜看清了我說(shuō)成蠟燭的東西是路燈。還有山腳下的小廟,都被彩燈照的鮮艷無(wú)比,有紅的、綠的和黃的。

  船靠岸了,我踩在木頭板上,空中下著小雨,今天玩的可真盡興。

回憶小學(xué)作文 篇3

  童年是一首詩(shī),詩(shī)里架著兒時(shí)甜密的回憶。童年是五味瓶,儲(chǔ)藏著酸甜苦辣。童年是一座果園,結(jié)滿了甜密苦澀的果實(shí)。我的童年是幸福的,成長(zhǎng)是快樂(lè)的,同時(shí)也有許多煩惱伴隨著。

  當(dāng)我呱呱落地時(shí),父親母親就寄予了我很多希望。他們讓我進(jìn)了最好的幼兒園和學(xué)校,還給我報(bào)了許多培訓(xùn)班,讓我能夠全面發(fā)。父親母親為了能夠及早與大自然親密接觸,帶我游玩了很多名勝古跡。

  我看見(jiàn)了寬闊的草原、金黃的沙灘、一望無(wú)際的大海等等,凡我要色么父親母親就盡可能地滿足我,讓我如愿已償。我有一個(gè)溫馨的'家,有父親給我的愛(ài),有母親給我的鼓勵(lì),使我快樂(lè)成長(zhǎng)。我在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒(méi)有名列前茅,為此我感到很慚愧。

  記得有一此我去奧數(shù)班的老師家補(bǔ)課,外面下著雨、刮著風(fēng)天氣非常寒冷,等我下課出來(lái)母親已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖,我心里一陣顫抖:母親不管?chē)?yán)寒酷暑,刮風(fēng)下雨都陪著我來(lái),而我的奧數(shù)成績(jī)沒(méi)有遙遙領(lǐng)先。我感到很煩惱。

  周末了,父親母親都去上班了,家里剩下我一個(gè)人,孤獨(dú)又害怕地守住這個(gè)屋,不敢走出家半步,當(dāng)門(mén)鈴響了,我膽戰(zhàn)心驚,害怕壞人進(jìn)來(lái),這時(shí)我多么希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  童年是串串葡萄,有酸有甜,正如我的成長(zhǎng),有快樂(lè)也有煩惱!

回憶小學(xué)作文 篇4

  我的童年,像一個(gè)星空。趣事就像星空中的一顆顆閃閃發(fā)光的星星,數(shù)也數(shù)不清。

  這件趣事給我留下深刻的印象.那是上幼兒園大班的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化時(shí),說(shuō):看看人家多有文才,肚子里裝的全是墨汁!我一聽(tīng),心里想:文才是什么?也許是字寫(xiě)的.工整,也許是語(yǔ)文好,也許是喝的墨汁太多者,總而言之,喝墨汁多的人就是能受表?yè)P(yáng)的人.于是,趣事就發(fā)生了.

  聽(tīng)大人們說(shuō)完,我又經(jīng)過(guò)考慮,覺(jué)得喝墨汁是件好事,忽然有一個(gè)念頭:把爸爸練字用的找來(lái)喝了吧,這樣就能夠受到表?yè)P(yáng)啦!我高興極了,迫不及待地那來(lái)墨汁,打開(kāi)蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來(lái)晃去,又想:這么難聞能喝嗎?管他呢!別人能喝我也能,為了得到表?yè)P(yáng)我豁出去了.

  結(jié)果,把眼一閉,咕嚕一聲咽下了一大口.喝完第一口,頓時(shí)覺(jué)得非常惡心.馬上叫了一聲:媽媽!立刻飛奔到了衛(wèi)生間,一次又一次的漱口,嘴里仍然殘留著那種說(shuō)不出來(lái)的味道.

  媽媽過(guò)來(lái)了,急忙問(wèn)我:怎么了?怎么了?我低著頭小聲對(duì)媽媽說(shuō):我喝了一口墨汁.?huà)寢岊D時(shí)怒色生起,并問(wèn)我:這是怎么一回事?我完完整整地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)了.?huà)寢屄?tīng)完哭笑不得,我見(jiàn)媽媽笑了,我撲哧一聲也笑了.

  回憶起我的童年,不時(shí)還會(huì)哈哈大笑。我會(huì)把這顆最美麗的星星永遠(yuǎn)發(fā)出它耀人的光彩。

回憶小學(xué)作文 篇5

  在我六年的小學(xué)生活里,有悲傷、恐懼、擔(dān)憂,但是這些負(fù)面情緒微乎其微,F(xiàn)在回憶起來(lái),心里只剩下留戀、不舍、溫暖、開(kāi)心……腦海里出現(xiàn)的一幅幅畫(huà)面,全是與同學(xué)、老師之間,快樂(lè)、感人、自豪的瞬間。

  外小這個(gè)學(xué)校,一向是活動(dòng)繁多,不過(guò)也慶幸這一點(diǎn),使我們大家之間的回憶更多,使人懷念的東西也更多。

  記得我們第一次露營(yíng),其實(shí)就是在學(xué)校的操場(chǎng)上搭帳篷睡一覺(jué)。那是我們第一次接觸到露營(yíng)這個(gè)詞語(yǔ),心情都很激動(dòng)。先開(kāi)始是有幾位老師教我們疊帳篷,老師們還給我們講了講在野外如何生存。教了我們很多的自救方法,還讓我們自己表演,嘗試。我是跟姚雨陽(yáng)組隊(duì)的,我們一起團(tuán)結(jié)合作,一起搭帳篷、鋪睡墊、被子,一起聊天、說(shuō)笑……很快樂(lè)。第二天,我們還在收被子比賽中榮獲第一。后來(lái)一起去領(lǐng)先吃早餐,一切都領(lǐng)先了。當(dāng)時(shí)具體的情形,我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了,三四年過(guò)去了,記憶開(kāi)始變得逐漸模糊,我對(duì)這次活動(dòng)的回憶就像是鉛筆寫(xiě)上去的字,漸漸消失。雖然我很不情愿,但是我希望這些記憶刻在我頭腦中,可頭腦不聽(tīng)使喚。

  20xx年xx月xx日星期五的下午,我們601班集體去參加最后一次女孩節(jié)活動(dòng),我們參加了訓(xùn)練,練習(xí)了各種各樣的口號(hào),“立正”后答“是”,“稍息”后喊“出”,“向右看齊”后接“齊”,教官說(shuō)“好”就要快速答道“好,很好,非常好”右手彎曲向下叫“e”,這是我們學(xué)到的,幾年后再做一次應(yīng)該也很感動(dòng)吧。然后我們玩了三個(gè)游戲,第一個(gè)阿Q說(shuō),指令前有阿Q說(shuō)才能動(dòng),不然就被淘汰,結(jié)果是1班全軍覆沒(méi)。第二個(gè)游戲是每一個(gè)人那一半的管子,每個(gè)人都把管子搭在一起,連起來(lái),讓乒乓球順著管道滾到終點(diǎn)的桶里,結(jié)果依然是失敗。第三個(gè)游戲,教官說(shuō)叫“橫行霸道”“螃蟹過(guò)河”,其實(shí)也就是“兩人三足”橫著走。我是我們班男生這一排的指揮,大家一起“1、2、1、2……”的喊著,可最后結(jié)果依然不如人心。雖然這次我們連連失利,但我們收獲了不少快樂(lè)。我們拍了許多照片,我希望這件事情,我能一輩子記住,永遠(yuǎn)也不忘同學(xué)們的`笑臉。

  令所有人期盼的還有一項(xiàng),就是——春游。

  記得我們的第一次春游,那一次我們的表現(xiàn)一般,有的人很好,也有人很不好,我自己已經(jīng)忘了自己是哪一類了。那一次,我們中有許多人亂扔垃圾,也有許多人暈車(chē),大家那時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,爭(zhēng)第一第二名,紀(jì)律較差。

  可是六下20xx年xx月xx日,我們?nèi)ド止珗@春游了,這次大家都很有素質(zhì)。大家在休息時(shí),吃了零食,地上沒(méi)有任何垃圾,這一次大家的品質(zhì)得到了保證。并且大家一起走遍了森林公園,這一次的回憶,也是極其難得。

  同學(xué)們,老師們,我舍不得你們。我害怕,我恐懼,我怕忘記你們。我們大家在一起的第一次過(guò)去了,我開(kāi)始遺忘,所以這次寫(xiě)下了時(shí)間,希望不忘那一天。

回憶小學(xué)作文 篇6

  “學(xué)!边@個(gè)字眼多么普通而又熟悉呀!

  一個(gè)人至少要經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活。我的學(xué)校雖然不起眼,但是,卻牽動(dòng)著我的心。我為它的過(guò)去而驕傲,為它的現(xiàn)在而自豪,我愿為它的將來(lái)而貢獻(xiàn)自己的力量。

  記得當(dāng)初,我剛跨入母校的大門(mén)時(shí),我還是一個(gè)無(wú)知的娃娃。如今,我認(rèn)識(shí)了許多字,還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)------這些都是我們老師辛勤的培養(yǎng)和教育的見(jiàn)證,是和您分不開(kāi)的。

  春天到來(lái)時(shí),老師領(lǐng)著我們到校園里找春天。校園里一片新,你瞧,那紫薇樹(shù)開(kāi)得多燦爛呀,就好像一位小姑娘把自己的鼎盛時(shí)代展示給我們看,它們潔白如云,猶如一位位身著婚紗的新娘;楓樹(shù)生出了一個(gè)個(gè)紅孩兒;黃楊樹(shù)的頭發(fā)更有光澤了-------夏天,猛烈的太陽(yáng)炙烤著校園的.大地時(shí),我們依然在大草坪上瘋玩,玩累了,您就讓四季長(zhǎng)青的松樹(shù)為我們擋住驕陽(yáng),送來(lái)蔭涼。秋天,樹(shù)葉飄飄,像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了,我們又在一只只“蝴蝶”中玩耍著。冬天,大雪覆蓋校園,喜愛(ài)玩雪的我們?cè)诖蟛萜荷媳M情地滾雪球,打雪仗,兩手凍得通紅,也還是樂(lè)不思蜀。您又似乎看到了我們通紅的小手,就連忙請(qǐng)來(lái)了太陽(yáng)公公為我們?nèi)∨?/p>

  母校,我即將離開(kāi)您,千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出我對(duì)您的依戀之情。校園的每一個(gè)角落都充滿著我與同學(xué)的笑聲、歌聲、琴聲......作為畢業(yè)班的學(xué)生,我們一定會(huì)珍惜這段日子。這段一起走過(guò)的歲月將永遠(yuǎn)是我心底最溫馨的回憶。

回憶小學(xué)作文 篇7

  剛進(jìn)校園的大門(mén),我就一直憧憬自己快快長(zhǎng)大,等成了六年級(jí)大哥哥大姐姐,想必有多么神氣!直到現(xiàn)在,直到快要離開(kāi)母校之前,我仍然覺(jué)得很平常。只是一瞬間離開(kāi)這里有點(diǎn)舍不得,因?yàn)檫@里每一處都帶給我一份,讓我不能忘卻!}記

  天空

  至今為止,我在深圳這片藍(lán)天下生活了近十年,在校園里游走了六年時(shí)光,我在學(xué)校給予的這片天空之中學(xué)到了很多很多,我體驗(yàn)到成功的喜悅,體驗(yàn)到失敗的辛酸……一切使我從中領(lǐng)悟到許多道理,受到啟發(fā),直到離開(kāi)小學(xué)之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無(wú)數(shù)的純真和無(wú)限的魅力,所有在這里度過(guò)的同學(xué)都留下了可愛(ài)的笑臉.也許永遠(yuǎn)都會(huì)想念……

  校門(mén)

  小時(shí)候還未上小學(xué),一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福.這樣稚嫩的我隨著時(shí)間的推移迷迷糊糊地踏進(jìn)了校園的大門(mén),給我?guī)?lái)了以股新鮮感。我為此是一名小學(xué)生而感到驕傲,自豪,每天上學(xué)進(jìn)校園,時(shí)不時(shí)會(huì)想起第一次進(jìn)校門(mén),看到有些和我同齡的同學(xué)哭著不進(jìn)學(xué)校的門(mén),還要新班主任老師拉著手勸說(shuō)。讓爸爸媽媽幸運(yùn)地是,進(jìn)學(xué)校的第一天,我不哭不鬧,還很心甘情愿地進(jìn)去,我從來(lái)都不知道自己為什么會(huì)一直保持這種態(tài)度,來(lái)面對(duì)許多第一次,第一次進(jìn)幼兒園也沒(méi)有哭過(guò),反倒是充滿快樂(lè)和喜悅。校園的大門(mén),就是這樣成為我的童年的一份記憶……

  筆

  從孔子辦了學(xué)校的那一刻,從學(xué)生們進(jìn)入學(xué)堂那一刻,學(xué)校里除了用的最多的書(shū)以外,就是筆了,筆承載著學(xué)生們是否用心良苦地通過(guò)考驗(yàn)的結(jié)果的精神。人一輩子有說(shuō)不完的心聲,你可以用嘴傾吐,但由于時(shí)間限制不可能永遠(yuǎn)說(shuō)不停,筆卻可以完成你的心愿。從小,老師就開(kāi)始訓(xùn)練培養(yǎng)我們能夠?qū)W會(huì)把握、運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力,教會(huì)我們認(rèn)字,寫(xiě)文章,教好語(yǔ)文基礎(chǔ),讓我們能自己寫(xiě)好文章。而另一枝特殊的筆卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的'想象空間,它很漂亮,在兩人配合下它更艷麗了,美不勝收……

  園丁

  說(shuō)起園丁,學(xué)校里就專門(mén)有人專職這一行業(yè),校園里這樣優(yōu)美的環(huán)境是誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的?細(xì)細(xì)聯(lián)想,我又想起了學(xué)校里的“園丁”團(tuán)隊(duì),其實(shí)他們就是老師。談起老師,在六年來(lái)有說(shuō)不完的話,但我最想表達(dá)的只有兩個(gè)字:感謝。老師的精神好似蠟燭,園丁,默默無(wú)聞,只圖把學(xué)生培養(yǎng)成才。當(dāng)父母不在我們身邊,老師就成了我和同學(xué)們的引路人,雖然有錯(cuò)有對(duì),但是永遠(yuǎn)都為我們好。老師為我們做的太多太多,身為學(xué)生卻回報(bào)太少太少,很是遺憾。但是在我人生記憶的長(zhǎng)河中,老師卻是我難以忘記的回憶……

  同學(xué)

  這六年來(lái)伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長(zhǎng)得都很不一樣,很有藝術(shù)感。雖然我和班里每一位同學(xué)不一定都保持聯(lián)系,但我卻不會(huì)忘記每一個(gè)人的模樣和他們的笑聲,他們的幽默,他們的調(diào)皮,他們的開(kāi)朗,他們的可愛(ài),她們的溫柔,伴隨我度過(guò)了六年的光陰。我必定不可能在小學(xué)里找到很多地久天長(zhǎng)的友誼,但過(guò)去依然值得懷念。

  我知道這份回憶將會(huì)伴我度過(guò)未來(lái),面對(duì)今后的風(fēng)景,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真努力,讓自己的人生充滿閃光!

回憶小學(xué)作文 篇8

  無(wú)意間捧起一堆亂書(shū)往門(mén)外走,卻不甚落下一本,黃色的封面,上面刻著三個(gè)醒目的楷體字:同學(xué)錄。于是,幾秒鐘前的平靜再也無(wú)法維持,捏心感到一陣欣喜與興奮,用雙手拂去上面的粉塵,會(huì)議相似拉開(kāi)的匣子,飄啊飄……

  畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉,讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子,一對(duì)對(duì)歡喜冤家,因一點(diǎn)效實(shí)而爭(zhēng)吵不休,臺(tái)下46雙眼睛欣喜激動(dòng),“和事老”還不停的煽風(fēng)點(diǎn)火,教室里洋溢著濃濃的喜悅之情,大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。

  圓潤(rùn)的鋼筆字,單純的'字眼,看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無(wú)暇的笑臉,讀者好姐妹們的贈(zèng)言,一種愛(ài)暖暖地流過(guò)我的心間,一種說(shuō)不出的感動(dòng)與喜悅潤(rùn)濕了我的眼眶,但是,一往后翻,那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短,我不奢求他們寫(xiě)出一些文筆流暢的祝福,這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語(yǔ)言,讀起來(lái)確是出奇的溫暖。而女生的贈(zèng)言都是長(zhǎng)篇大論,害得我感動(dòng)到淚花閃爍。

  還記得課堂上老師的諄諄教誨,還記得畢業(yè)典禮上的約定,還記得拍畢業(yè)照是,大家調(diào)皮的把“茄子”說(shuō)成“瘸子”。

  輕輕地合上同學(xué)錄,回想起往日的一切,但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶,不管過(guò)去是歡樂(lè)還是悲傷,將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方,永遠(yuǎn)記著它,偶爾把它拿出來(lái)好好回味,因?yàn)樗钦洳卦谖覀冃牡渍嬲媲星袑儆谖覀兊臇|西!

回憶小學(xué)作文 篇9

  藍(lán)海,他是我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)的老師。

  他長(zhǎng)得不是很高,一米六七左右,但很帥,而且兩眼炯炯有神,還留八字胡子,表情卻非常嚴(yán)肅。藍(lán)海老師是轉(zhuǎn)業(yè)軍人,在北京某部隊(duì)服了幾年兵役,回地方后成了一名代課老師。

  那時(shí)的小學(xué)學(xué)堂,只有七、八名老師,“正牌軍”很少,大部分是代課老師。那時(shí)班級(jí)多,一個(gè)老師時(shí)常要擔(dān)任好幾門(mén)課程。藍(lán)海老師,不僅要授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課,還擔(dān)任美術(shù)、體育和音樂(lè)課程,任務(wù)繁重,可他從沒(méi)有一句怨言,總是盡心盡職。他時(shí)常用部隊(duì)“鐵的紀(jì)律”來(lái)約束我們,對(duì)于上課不專心聽(tīng)講的學(xué)生,輕則“扔”粉筆,重則挨軟竹鞭子,更嚴(yán)重的是罰站課堂,甚至被驅(qū)逐課室外,不管?chē)?yán)寒酷暑,也不管刮風(fēng)下雨。

  我能記住他,除了他的“鐵的紀(jì)律”外,更重要的是他娶了一個(gè)北京姑娘。姑娘雖是北方人,但長(zhǎng)得如同南方姑娘一樣?jì)尚、俊俏,美得仙女似的。?dāng)然,我有幸碰到老師的夫人,那是一堂體育課上,學(xué)生們頂著烈日列隊(duì)站在足球場(chǎng)上,聽(tīng)藍(lán)海老師講部隊(duì)“鐵的紀(jì)律”的故事,最后他非常嚴(yán)肅地說(shuō):什么是鐵的紀(jì)律?在部隊(duì),就是要你一切聽(tīng)從指揮,指揮員叫你跳你就跳,哪怕你站在十八層樓上,哪怕下面荊棘叢生,你都不能閉著眼跳下去,而是睜著眼看著自己如何在惡劣的環(huán)境下謀求生存……

  我們都聽(tīng)得心里“碰碰”亂跳,而站在一旁的老師的夫人,卻掩面而笑,也許她在想:老公,你干嘛這樣嚇唬學(xué)生,他們是一群孩子啊!

  那一次之后,在學(xué)校,我再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)那個(gè)掩面而笑的北京姑娘,只怕是被藍(lán)海老師“鐵的紀(jì)律”嚇壞了。

  讓我記住藍(lán)海老師的`另一次,是在課堂上。也許我學(xué)習(xí)不是很好,被安排在最后一排座位上,更要命的是我的同桌,不喜歡讀書(shū),只喜歡在課堂上胡鬧掏蛋,喜歡捉弄同學(xué)。那天,他從口袋里摸出一枚銹跡斑斑的鐵釘,要我看他表演魔術(shù)。這個(gè)鬼,經(jīng)常偷偷假裝吞下鐵釘,然后一轉(zhuǎn)頭,鐵釘又會(huì)“奇跡”般地出現(xiàn)在他手上。正當(dāng)他開(kāi)始表演時(shí),只見(jiàn)講臺(tái)上“嗖”的一聲,粉筆像子彈一樣砸在同桌腦殼上,接著又一支半截的粉筆砸在我臉上……我倆還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),藍(lán)海老師已經(jīng)氣呼呼地站在課桌前,甩起軟竹鞭子,在我和同桌的手臂上各挨幾次。

  當(dāng)然,讓我銘記藍(lán)海老師一生的還有一次,他上課時(shí)給我們講他弟弟的故事,講他弟弟如何自覺(jué)認(rèn)真讀書(shū),連春節(jié)假期也不輕易放過(guò),時(shí)常一個(gè)人躲在屋子里閉門(mén)謝客,用功學(xué)習(xí),最后不負(fù)眾望,以優(yōu)異成績(jī)考上了北京大學(xué)。在八十年代,一個(gè)小村莊,能有學(xué)子飛進(jìn)北京大學(xué),那可是“國(guó)家級(jí)的大事”。因此,自從聽(tīng)了他弟弟的讀書(shū)故事后,我就發(fā)誓一定用功學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)也從倒數(shù)第幾名慢慢變成前幾名。直至升初中考試時(shí),我以全校第一名的身份昂首挺進(jìn)鎮(zhèn)中學(xué)。

  現(xiàn)在,三十多年過(guò)去了,每次春節(jié)回到家,我都會(huì)到小學(xué)母校舊址走走看看,重新憶起那段難忘的往事,憶起藍(lán)海老師嚴(yán)肅的面容和軍人般走路的身姿,而且每天堅(jiān)持讀書(shū)、寫(xiě)作,不管是除夕團(tuán)圓夜,還是大年初一,我都會(huì)用“鐵的紀(jì)律”來(lái)約束自己,把每年的春節(jié)見(jiàn)聞和春節(jié)故事變成一行行快樂(lè)的文字!

回憶小學(xué)作文 篇10

  又是一個(gè)周末,點(diǎn)點(diǎn)完成了老師布置的作業(yè),上起了網(wǎng),突然想到了左右給她的QQ號(hào),她打開(kāi)了“查找”,然后輸入了那個(gè)她都可以背出來(lái)了的號(hào)碼,出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的QQ頭像,她點(diǎn)擊了“加為好友”,馬上,他就同意了。

  點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入了左右的個(gè)人空間,很非主流的一個(gè)空間,看的出來(lái)用了很多心思,還用了很多錢(qián)。打開(kāi)了他的日志,竟然有好多都是寫(xiě)自己的,雖然他沒(méi)寫(xiě)真實(shí)姓名,可是,許多話明顯是說(shuō)給她的`。

  “用心良苦。 秉c(diǎn)點(diǎn)自言自語(yǔ)道。

  點(diǎn)點(diǎn)和左右開(kāi)始聊天:

  你是左右嗎?

  對(duì)啊,你是?

  你猜猜看啊

  點(diǎn)點(diǎn)?

  恩

  你怎么會(huì)叫這個(gè)名字?不像你的風(fēng)格啊。

  怎么,不可以嗎?你的名字也不是你的風(fēng)格啊。

  你作業(yè)做完了嗎?

  當(dāng)然

  你教教我吧

  有沒(méi)有好處?

  你等一下

  過(guò)了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)收到了一朵玫瑰,是左右送的

  謝謝你

  那你可以教我了嗎

  可以,說(shuō)吧

  …… ……

  他們進(jìn)行了一次很愉快的談話,“他,真的是一個(gè)讓人琢磨不透的男生!”點(diǎn)點(diǎn)說(shuō),“我不會(huì)真的?不可能,不允許,不可以!”

  “她真有趣,我喜歡上她了嗎?不知道她喜不喜歡我呢,呵呵!弊笥倚χf(shuō)道。

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