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小學(xué)生作文

回憶小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-11 13:34:27 小學(xué)生作文 我要投稿

回憶小學(xué)作文[精華]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

回憶小學(xué)作文[精華]

回憶小學(xué)作文 篇1

  回憶就像一本畫冊(cè),上面出現(xiàn)許多美好的回憶,就像那黑色的天空中添上幾顆閃閃的星星,就算你看不見,它總會(huì)存在。

  翻開這本畫冊(cè),我的目光緊緊跟隨到了這個(gè)畫面。記得那一天,我早早的起了床,就是為了練習(xí)三步上籃,因?yàn)榻裉焐衔缥覀儼嘁c另一個(gè)班進(jìn)行最后一場(chǎng)籃球比賽,而且還要競(jìng)爭(zhēng)第一名,我作為隊(duì)里的'一名主力可不會(huì)看著第一名的位置漸漸遠(yuǎn)去,所以我拼了命也要為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。

  來(lái)到學(xué)校,我們的隊(duì)員為了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮超常,個(gè)個(gè)打起十二分精神,練習(xí)自己不熟或者不會(huì)的方法,我也不例外,呵隊(duì)長(zhǎng)一起討論方案,該怎么打,要怎么打都清楚后。我們兩對(duì)互相盯著對(duì)方,兩隊(duì)的氣勢(shì)誰(shuí)都不減,仿佛已經(jīng)開了戰(zhàn)的士兵。

  比賽開始了,裁判員把球一扔,我們的隊(duì)長(zhǎng)奮力跳起一拍,籃球正和我意的往我們這邊的場(chǎng)子,看時(shí)一準(zhǔn)我跑到球旁邊把在對(duì)方手上的球一搶,然后立即三分上籃,我們的拉拉隊(duì)舉起花球發(fā)出了勝利的喊聲,不錯(cuò)的,給我們隊(duì)一個(gè)好的開始,再下去的比賽中,我們和對(duì)方不停的投球,不停的搶球,時(shí)間也在不停的流逝,突然,現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜,哦,原來(lái)是兩隊(duì)打成了平手,而現(xiàn)在時(shí)間也不多了,各個(gè)隊(duì)員緊張得冒出了冷汗,我更是不例外,背后的衣服濕透了。新一次的競(jìng)爭(zhēng)又開始了,我不停地?fù)屒,可?duì)方好像知道我們的意圖又將球傳給別人。最后隊(duì)長(zhǎng)直接使出全部力氣,在三分線上一投,全場(chǎng)目不轉(zhuǎn)睛凝視,我也很緊張,哇的一聲,中了。

  在最后我們抱在一起,分享勝利的喜悅。這回憶滿滿是歡樂(lè),也是我幸福的回憶!

回憶小學(xué)作文 篇2

  “哇哈哈!總算能夠坐好長(zhǎng)一段路的火車了!”

  這次咱們?nèi)乙煌ト齺喭,“嘟——嘟——”坐上火車,我振奮的看著窗外,想想一連三天的歡喜假日,就快快樂(lè)死了!盡管父母都在車上看報(bào)紙、睡覺,可是也沒有減低我的振奮感。

  “三亞站到了!”我戀戀不舍的下了火車,便坐上開往“老爺飯館”的專車。“哇塞!”這不免比我幻想中的飯館高檔太多了吧!我等不及要看咱們的房間!癥A!”真是太太太好了!房間又大又亮堂,媽媽真是好眼光!晚上,咱們就去看扮演,我最等待的是抽獎(jiǎng)時(shí)間。“第一個(gè)走運(yùn)得主 XXXXX號(hào)!”對(duì)了,那就是我!我跑上臺(tái),成果,禮物竟然是一條“頭巾”,和其它得獎(jiǎng)?wù)弑绕饋?lái),我的禮物真特別啊!真好玩!

  隔天早上,咱們起了個(gè)大早,由于我和哥哥預(yù)備要把一切設(shè)備都玩潔凈!最酷的是:射箭!但我每次射都射禁絕,真厭煩!令我最意外的'是,咱們換了一家飯館,它的飯菜里邊竟然有頭發(fā)、蜜蜂和一些奇奇怪怪的東西,真恐懼!

  洗刷掉了恐懼的事之后,咱們就去泡溫泉啰!“啊……真舒暢!”盡管這家飯館的食物衛(wèi)生不太好,可是溫泉的確很不錯(cuò)呢!

  在回家之前,咱們?nèi)チ瞬輬?chǎng)。那里有很多動(dòng)物,我特別去騎一只馬,那只馬很大,并且很乖,可是,在騎的時(shí)分也是會(huì)感到怕怕的。由于咱們都沒坐過(guò)馬車,媽媽還幫咱們找到一臺(tái)馬車呢!在馬走路的過(guò)程中,俄然停了,原來(lái)是馬在大便!后來(lái),我又跑去喂牛吃草,牛的力氣真大,一會(huì)兒,就把我的草給“扯”走了,害我的草一會(huì)兒就光光了,真風(fēng)趣!

  “要回家啰!”一聽到這句話,讓我懂了俗語(yǔ)說(shuō)的:“好景不常在!”由于回家了之后,又要寫功課了!

回憶小學(xué)作文 篇3

  撕下20xx年的最后一張日歷,又翻開一本嶄新的日歷,我已經(jīng)跨入20xx年了。在新的一年里,拉開抽屜,拿出一摞摞珍藏的照片,津津有味地回味起從前的美好時(shí)光,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事泉水一般用出,突然。我眼前一亮,這不是二年級(jí)在海洋館拍的照片嗎?望著照片我的思緒又回到那段快樂(lè)的.時(shí)光。

  記得那是一個(gè)清風(fēng)陣陣,天氣涼爽的秋季,我隨父母在青島海洋館參觀,一下車我便風(fēng)一般地沖進(jìn)海洋館,買完票我迫不及待的走進(jìn)展廳。如電視機(jī)中的一樣,是那種玻璃管道,四面八方都是透明的玻璃,而外都是一片汪洋那感覺如同你是海洋中的一份子,千條萬(wàn)條條紋魚如彩色的綢帶,簇?fù)碇覀,歡迎著我們。繼續(xù)向前慢行,只見那深黑色的礁石上爬滿了紅色、黃色、橙色、紫色的海星、大大小小,如寶石鑲嵌在上面,璀璨奪目。往前拐彎,便時(shí)而有巨大的黑影從頭頂掠過(guò),抬頭仰望,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)巨大的身軀,等它游遠(yuǎn)了,才看出那是一條鯊魚,它瀟瀟灑灑的搖擺著尾鰭,像是在四處張揚(yáng)自己那龐大的身軀,銳利的牙齒。繼續(xù)向前,看到了驚人的一幕,是一位勇敢的潛水員,他正在于鯊共“舞”呢!周圍的游客不禁連連叫絕。再往前走,便出了門,結(jié)束了這次海洋之旅。

  時(shí)光飛逝,我戀戀不舍地回家了......

回憶小學(xué)作文 篇4

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹;五顏六色,絢麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念……

  我的童年大多數(shù)都在家鄉(xiāng)度過(guò)的,我經(jīng)常和鄰居家的小孩,一起到小溪邊抓小魚小蝦。每次都是濕著衣服回家。

  奶奶的后院有一個(gè)菜園,寬闊又漂亮,種著各種花花草草,其中,讓我最喜歡的是最不顯眼的`油菜花。她總是穿著嫩綠色和淡黃的連衣裙,她很樸素,但是她散發(fā)出的那種淡淡的清香,使我陶醉。

  家鄉(xiāng)的晚上有特別多的星星,一到晚上,我就拿著藤椅和豆?jié){上天臺(tái),邊喝著豆?jié){邊數(shù)星星,"1,2,3……""1,2,3……"每次我眨眼睛,星星就好像換了位似的,不讓我?guī)退麄儯Ⅻc(diǎn)名"。我總是不滿地翹起嘴:"哼!真討厭。

  星星,月亮,油菜花,小溪……這一切的一切,我都不會(huì)忘記,童年,來(lái)去無(wú)影,那讓我陶醉,卻又快離開,人生的之中只剩下那七彩無(wú)比的彩虹。

回憶小學(xué)作文 篇5

  我童年的記憶里,最想去的地方不是大街,也不是好玩的游樂(lè)園,而是天天接觸的幼兒園。因?yàn)樵谀抢铮沂紫瓤梢哉业皆S許多多的小朋友跟我玩,另外還可以感受到比游樂(lè)園更充實(shí)的快樂(lè)。

  幼兒園的規(guī)定是死的,像打了死結(jié)一樣打不開,首先每天必須8:00鐘到幼兒園內(nèi),這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后,一定要做5分鐘的噴霧呼吸,這個(gè)我倒可以理解,做完呼吸后,老師安排吃早點(diǎn),因?yàn)閹е钊耸娣奈兜。豐盛美味的早餐吃完后,就進(jìn)入了重要的環(huán)節(jié);學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,只有兩種課,一種是識(shí)字的,另一種是數(shù)字的,兩種課程加起來(lái)也不到一小時(shí),在這段時(shí)間里,我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺,反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí),斷斷續(xù)續(xù)的寫字,很不老實(shí)。下課后,我們開始自由活動(dòng),這是我兒時(shí)最喜歡的,我們有的滑滑梯,有的踢足球,還有的賽跑,反正就是各式各樣,五花八門的游戲。游戲過(guò)后,我們就陸續(xù)的站整齊,開始做操,盡管做的不標(biāo)準(zhǔn),但是也可以將就。操作完后,老師整好了隊(duì),陸續(xù)帶我們回到班里,回班后的任務(wù)就是看、吃、睡?聪瓤磿(huì)同學(xué)們喜愛的電視節(jié)目,然后進(jìn)行洗手吃飯,最后就是連翻帶滾的睡午覺…

  午覺睡醒后,就立刻投入到下午的`生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡(jiǎn)單,但充滿了無(wú)限的快樂(lè)。一覺醒后,老師就去每個(gè)同學(xué)的桌子上放上了大盤的水果,讓我們心動(dòng)不已,隨后就進(jìn)入了“吃”這個(gè)環(huán)節(jié),我們力挽狂瀾,把水果一卷而空。然后,喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”,“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣,只不過(guò)時(shí)間不一樣,教的知識(shí)有戲劇性的變化。知識(shí)學(xué)完后,就剩下了一天幼兒園生活的最后一項(xiàng);“玩”,我們玩得熱火朝天,玩的更是神魂顛倒,好像著魔一樣,直到玩的氣吁吁,老師就又馬不停蹄的帶我們回去,然后給每個(gè)人倒一杯水,再放開電視,等待爸爸媽媽的到來(lái)。

  我喜歡童年時(shí)的幼兒園,雖然他的某些規(guī)定是死的,但是還是充滿孩子天真的氣息。現(xiàn)在,每當(dāng)回顧那所幼兒園時(shí),躍入腦海的只有一個(gè)詞——“難忘”,“難忘”過(guò)后,又只能長(zhǎng)嘆一聲:“我愛你,幼兒園!”

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