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小學(xué)生作文

小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-11-20 10:19:24 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)作文300字(必備4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)作文300字(必備4篇)

小學(xué)作文300字 篇1

  今天是我十周歲的生日,早晨我6點(diǎn)就起了床,比平時(shí)很早,昨晚甜甜的睡夢(mèng),與9歲揮手道別,“bye-bye”聲中聽到了我成長的“聲音”。

  十歲就是十年,一年有365天,十年就是3650天,統(tǒng)計(jì)一下生日蛋糕,從1加到10,我已開心地吹滅了55根蠟燭。以前吹蠟燭前的許愿多已淡忘,但今天我要好好許愿,因?yàn)橐挥X醒來,我似乎一下子覺得自己長大了,懂事了。我要感謝把我?guī)У竭@個(gè)世界上來的`最親愛的爸爸媽媽,感謝他們的養(yǎng)育之恩,我要感謝我的老師,是老師認(rèn)真耐心地教育著我,給了我知識(shí)和力量,讓我健康發(fā)展。我更要懷著感恩的心,努力學(xué)好更多的本領(lǐng),報(bào)答關(guān)心和愛護(hù)我的人們。十歲的夢(mèng)是綠色的,它能給我?guī)頍o限的希望;十歲的夢(mèng)是金色的,它能給我?guī)頍o盡的遐想。

  今天我十歲了,我的許愿和我想說的話還有很多很多,但是我知道,光說說還是不夠的,大家就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

小學(xué)作文300字 篇2

  夏天到了,樹林里的小動(dòng)物都跑出來玩耍。熊爸爸今天心情真好,拿著鋸子大搖大擺地向屋外的一棵大樹走去。熊爸爸說:“今年夏天太熱了,我們?nèi)齻(gè)人擠在一張床上不舒服,不如把這棵大樹砍了做成兩張床,一張做你的小床,一張做我和你媽媽的大床,這樣就不會(huì)擠了!毙馨职值脑捯魟偮,小兔、小松鼠和小鳥都趕緊從樹上下來,躲在樹底下紛紛縮起了腦袋。小熊聽了熊爸爸剛才一番話,非常著急,說:“爸爸,求求您,不要砍這棵大樹!不要砍這棵大樹!這棵樹上有我的朋友,要是把這棵樹砍了,我的.朋友就沒有地方住了,就要到別的地方去,我就沒有朋友了。而且,夏天來了,我們還可以在這棵大樹底下乘涼呢!您說對(duì)嗎?”熊爸爸聽了小熊說的話,說:“對(duì)!對(duì)!還是我兒子說得對(duì),爸爸真糊涂!”小兔、小松鼠和小鳥都夸小熊真聰明、真可愛!

小學(xué)作文300字 篇3

  時(shí)間過得真快,一眨眼,快樂的暑假生活就快結(jié)束了,回顧整個(gè)暑假,我覺得我過得充實(shí)而又快樂。

  在夢(mèng)里,我無數(shù)次騎著馬在草原上奔馳,那馬似乎有翅膀一樣,縱身一躍,就把我?guī)У搅宋邓{(lán)的天空。騎著馬,有一種飄飄欲然的感覺。今年暑假,爸爸媽媽答應(yīng)帶我到黃河灘玩,我多年的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了。茫茫的沙灘上,許多馬兒正在奔跑。

  我快樂地奔向夢(mèng)寐以求的馬兒。但隨著距離的縮短,心中卻突然有了一絲害怕。終于在馬主人的幫助下,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上馬背。爸爸看著我害怕的樣子,于是也上了馬。爸爸按著阿姨告訴的方法,雙手提起韁繩,雙腿夾緊馬肚,輕呼一聲“駕”馬便小跑起來。馬兒似乎很理解我的心情,走得不快不慢。在馬兒的前行中我的`緊張慢慢消失了,而且有了好奇,如果再快一些又會(huì)是什么感覺呢?

  在馬兒的奔跑聲中,爸爸逐漸掌握了騎馬的技巧,我開心地歡呼起“駕、駕、駕......”我們?cè)津T越快,越騎越得心應(yīng)手,讓我對(duì)“飛奔”一詞感受更加深刻。

  我相信,我將永遠(yuǎn)銘記這一次難忘的體驗(yàn)。

小學(xué)作文300字 篇4

  我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍可以說一般般,但如果沒一個(gè)盡職的`班長,我們班會(huì)更糟糕。如果我是班長,會(huì)怎么做呢?

  有一次,我當(dāng)上了值日班長。正好老師生病了,給我們留下了不少的作業(yè)。老師一走,班里就鬧翻了天,同學(xué)們亂蹦亂跳,七嘴八舌,不會(huì)做作業(yè)。班長見了,瞟了瞟我,非常憤怒,把我訓(xùn)斥了一頓,說:“你到底管不管的?這樣還是一個(gè)值日班長?你也太不盡職了吧……”

  我滿不在乎地說:“老師布置了那么多作業(yè),還有管他們,一節(jié)課里我能把作業(yè)完成嗎?”我知道,班長聽了我的話心里非常不是滋味。我想:班長說的對(duì),假如我是班長,同學(xué)門都像我這樣,不以身作則班里的成績(jī)咋能提高呢?

  這天夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我真的當(dāng)上了班長,我沒以身作則,過了幾天,就被撤職了,于是,我把這見事告訴了媽媽,媽媽語重心長地說:“做每件事都要以身作則,不能只顧自己。”

  同學(xué)們,千萬不要學(xué)我!做每件事都要以身作則,假如我是班長,我再也不會(huì)這樣做了!

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