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小學(xué)生作文

快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-03 18:04:00 小學(xué)生作文 我要投稿

快樂的小學(xué)作文(薦)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

快樂的小學(xué)作文(薦)

快樂的小學(xué)作文 篇1

  在一個(gè)炎熱的夏天,太陽炙烤著大地,我們?nèi)鄳阎淇斓男那榧娂妬淼搅瞬賵鲞M(jìn)行跳繩比賽。

  參加比賽的隊(duì)員.早就把繩頭繞在手掌上,一切準(zhǔn)備就緒。比賽開始了,只見體育老師口哨一響,全場頓時(shí)沸騰起來。參加第一場比賽的同學(xué)把繩子往前掄,用腳不停的跳了起來。我們班的.參賽隊(duì)員真是好樣的。他雙手用力甩動(dòng)繩子,那繩子仿佛成了一個(gè)白色的銀環(huán),不停地上下翻飛,發(fā)出:“唰、唰、唰……”。的響聲,拉拉隊(duì)不停地喊:“加油、加油……”。

  這時(shí),他加快了速度,只見他身上繩影閃閃,上下翻飛的繩子又仿佛是一條銀蛇在不停的飛舞?吹梦已刍ǹ潄y。體育老師又吹了一聲口哨第一場比賽結(jié)束。我們班的同學(xué)竟跳了一百六十八個(gè),真了不起!但是,他已全身無力,蹲在地上,再也起不來。要輪到我了,我站在大圓圈內(nèi),心“撲通、撲通、撲通”的跳著,時(shí)時(shí)平靜不下來,心想:我能跳到一百六十個(gè)嗎?我一定要跳到,為班級(jí)爭光。開始了,我使勁跳著,不停的揮動(dòng)繩子,前面還跳得可以,可越到后面,越跳不動(dòng),兩腳發(fā)軟,全身無力。拉拉隊(duì)不停的為我喊:“加油,加油。”可無論加什么由,都沒力氣了,但最后,我加快了速度,堅(jiān)持到了最后,竟然跳了一百八十四個(gè),真出乎我的意料。

  后來我們班得了第一名,全班高興得又蹦又跳。同學(xué)們的臉像剛綻開的鮮花,心里充滿了無窮的歡樂與喜悅。這讓我悟出了一個(gè)道理,做事情要堅(jiān)持不懈,只要堅(jiān)持就會(huì)成功。

快樂的小學(xué)作文 篇2

  也許是冬天快要來臨的緣故,天氣變的越來越冷天亮的也越來越晚。早上我還在睡夢(mèng)中,聽見弟弟敲鑼打鼓的聲音,

  早上活動(dòng)該開始了,于是我很快的穿好衣服和爸爸到小區(qū)運(yùn)動(dòng)。今天早上的'活動(dòng)項(xiàng)目是:跑步、拉雙桿。

  跑完步我就回家了,媽媽正帶著弟弟玩機(jī)器人。吃完早餐我就開始學(xué)習(xí)了,今天學(xué)習(xí)比較順利九點(diǎn)半就結(jié)束了,等我復(fù)習(xí)完,爸爸來抽查,爸爸抽查的結(jié)果是上午的學(xué)習(xí)通過。

  爸爸很高興提議到海岸城去玩,因?yàn)榻裉焓侨f圣節(jié)。

  我們先來到海岸城,我出車門抬頭一看,在一個(gè)酒吧的門口掛了幾個(gè)萬圣節(jié)的蜘蛛和一只假的人手,爸爸還跳起來摸了一下那個(gè)假手,我被嚇的尖叫了一聲,這時(shí)媽媽來了,我們就進(jìn)入了海岸城,爸爸有一點(diǎn)渴要買飲料喝,我提議說:爸爸要不我門去買麥旋風(fēng)吃吧!味道很好的。爸爸說:好呀!

  于是我們來到麥當(dāng)勞,排隊(duì)買了兩杯麥旋風(fēng),吃完了麥旋風(fēng)我門就向反斗樂園進(jìn)發(fā),我們玩了:法老王、釣魚、幸運(yùn)投球機(jī)、騎馬等游戲。我賺了一大堆彩票,換了兩支鉛筆。這個(gè)就是我萬圣節(jié)的禮物,我感覺今天既充實(shí)又好玩。

快樂的小學(xué)作文 篇3

  新年到了!街道上人山人海,超市里,人們都在采購年貨。我過了一個(gè)開心而又有趣的新年,那一天讓我久久難忘。

  大年初二那天,我們?nèi)液桶职值囊晃皇迨暹有他的兒子一起去虎門的威遠(yuǎn)炮臺(tái)游玩。我們買完門票就進(jìn)去了,首先,我們先去的地方是當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)時(shí)期保留下來的一個(gè)個(gè)洞窟,這些洞窟里有些安裝了一個(gè)炮臺(tái),有些的卻沒安裝炮臺(tái),還有些……我和叔叔的兒子還有我媽媽在炮臺(tái)邊照了一張照片,又在其它洞窟照了照片,爸爸一邊幫我們和媽媽拍照一邊講解安裝炮臺(tái)的洞窟的用處,洞窟對(duì)面是一片大海,一但發(fā)現(xiàn)有敵船,安裝炮臺(tái)的洞窟就會(huì)將敵船炸掉。我們看完了洞窟,接著,我們就去海戰(zhàn)博物館,里面有許多當(dāng)時(shí)的.人抗英的故事,有當(dāng)時(shí)英國軍隊(duì)所穿的戰(zhàn)甲,還有一些當(dāng)時(shí)朝代軍隊(duì)殺死英國軍隊(duì)的蠟像,這些蠟像栩栩如生,我在蠟像旁拍了一個(gè)照,猶如我也在戰(zhàn)場上。里面還講述了吸毒的危害……不知不覺,到了晚上,我們到三江的一家燒雞園吃飯,這家燒雞園里養(yǎng)了一只小羊羔,它不停地在叫,叫聲跟嬰兒的聲音一樣,我和媽媽去看小羊羔了,小羊羔見有人來了,不停地?fù)u尾巴,我還和小羊羔進(jìn)行了一次親密接觸,我把手伸進(jìn)羊棚里,小羊羔看見了,馬上走過來,不停地舔我的手,舔得我的手癢癢的,我去摸它頭,它還在舔我手,我被逗笑了。這時(shí)候,養(yǎng)羊的人拿來了一個(gè)奶瓶,原來要給小羊羔喂奶了,于是,我肯求養(yǎng)羊的人讓我來喂,養(yǎng)羊的人答應(yīng)了,我把奶瓶放到它的嘴邊,它不停地吸著奶,瞧!它喝的多香!猶如一個(gè)嬰兒在吃奶。養(yǎng)羊的旁邊有一個(gè)養(yǎng)雞的小房子,小房子里有三只土狗,它們見我們來,像人一樣用兩條前腿”扶“著一個(gè)大窗戶,這三只土狗像三個(gè)小伙伴一樣,一起發(fā)出”汪汪“的叫聲,像是在歡迎我們一樣。我和叔叔的兒子還拿雞骨頭喂了它們呢!

  這一天讓我留下了深刻的印象。

快樂的小學(xué)作文 篇4

  今天是一個(gè)特別的節(jié)日——愚人節(jié)。整整一天,所有人都在整人。

  今天早上,我剛剛來到學(xué)校,聽見同學(xué)們要整第一個(gè)老師數(shù)學(xué)老師,計(jì)劃是這樣的:等老師一進(jìn)來,大家說:“今天的一節(jié)課上語文讓老師摸不著頭腦什么時(shí)候換的!焙芸炖蠋焷砹耍(dāng)我們說了那句話之后,老師卻沒有什么表情,還說:“什么,上午四節(jié)全是數(shù)學(xué)。但是如果表現(xiàn)好的話,可以上體活課!贝蠹衣犃死蠋煹倪@句話后,全班都瘋了,但是一兩秒之后,大家注意到了,自己被騙了。果然姜還是老的辣呀!

  接著,做完操回來,我拿出來我精心制作的“點(diǎn)心”找了個(gè)吃貨,把我的點(diǎn)心給了他,吃貨果然經(jīng)不住美食的`誘惑,迫不及待地吃了起來,只見他開始津津有味的,到了后來,皺起了眉還問我是不是沒安好心,我哈哈大笑:“你中了我的‘芥末餅干’味道還不錯(cuò)吧!彼强扌Σ坏,急忙把餅干吐了出來,還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水,耶,整人成功。

  到了下午,我們正在醞釀一個(gè)“邪惡”的計(jì)劃。下一個(gè)試驗(yàn)品英語老師,我們的計(jì)劃就是門上放黑板擦,不過不能打到老師,要嚇老師個(gè)半死,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起,“來了來了!笨看暗耐瑢W(xué)激動(dòng)的說道。在那開門的一霎那,下一秒也就是見證歡樂的時(shí)刻,“啪”黑板擦掉了下來,英語老師嚇了一大跳,看看黑板擦,又看看我們幸災(zāi)樂禍哄堂大笑的表情,老師明白了自己被耍了。

  哈哈,這真是一個(gè)快樂的愚人節(jié),大家都非常的開心?,老鼠,哈哈愚人節(jié)快樂!

快樂的小學(xué)作文 篇5

  美術(shù)課是我不太喜歡的一節(jié)課,因?yàn)槔蠋熕v的東西對(duì)我來說沒有很大的意義。但是今天這節(jié)美術(shù)課和往常不同,也是我最喜歡的一節(jié)美術(shù)課。

  美術(shù)老師拿著書跨進(jìn)教室,笑盈盈地說:“同學(xué)們,我要告訴你們一個(gè)消息,對(duì)你們來說,應(yīng)該是一個(gè)好消息。”聽了這句話,原先低著頭寫作業(yè)的同學(xué),趴在桌子上睡覺的同學(xué),雙眼望向窗外的同學(xué)紛紛將目光投向老師,老師頓了頓,接著說:“我們這節(jié)課不在教室里上,也不在學(xué)校上,我們走出校園,去感受大自然的魅力。這節(jié)課我們到離我們學(xué)校最近的公園去上!甭犃诉@句話,同學(xué)們立刻來了興致,都拿出自己的美術(shù)本,在門外站好了隊(duì)。

  到了公園之后,同學(xué)們立刻玩兒開了,有的在公園的健身器材處做活動(dòng),有的三五個(gè)人坐在一起聊著天,而有的`則沙堆里玩兒沙子。老師又笑了,說:“這節(jié)課就是一節(jié)寫生課,同學(xué)們可以畫任何的人、物,同樣也可以發(fā)揮自己的想象力,若植物也能像人一樣活動(dòng),景色會(huì)發(fā)生怎樣的變化?”

  就在大家紛紛動(dòng)筆開始畫的時(shí)候,我卻盯著幾棵竹子發(fā)呆,不知道如何下手,老師出現(xiàn)在我的身后,嚇了我一跳。老師問:“不知道怎么畫嗎?你可以用手摸一下這棵竹子,在兩節(jié)相交的地方,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些地方都是突出來的,只不過突出部分的多少是你不清楚的,但是你可以用手去丈量。大自然的美,其實(shí)不止可以用眼睛去看,要全身心去感受;▋旱南阄,你要用鼻子聞;鳥兒的鳴叫,你要用耳朵去聽;而山坡有多陡,你要自己走過才知道。不要只限制于用眼看,全身心投入進(jìn)去,說不定你們能把景物畫得更加栩栩如生。老師的話讓我豁然開朗,像他一樣摸了一下竹子,真的有些地方是突出來的,這里可給了我靈感。

  這節(jié)美術(shù)課是快樂的,即使我的畫并不是班里畫得最好的一個(gè),但是我一樣很快樂,因?yàn)槲颐靼,大自然的美要用全身心去感受,有自己?dú)特的見解。

快樂的小學(xué)作文 篇6

  我是一個(gè)陽光男孩,十年前,一聲洪亮的哭聲,向世人宣告我的.到來,至今,我已經(jīng)跨入實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班的大門。 我和同齡男孩一樣,集優(yōu)缺點(diǎn)于一身。 我最大的優(yōu)點(diǎn)就是打籃球了! 每個(gè)星期的星期五,一放學(xué)回家,我就要叫爸爸帶我去打籃球。 打籃球是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),要學(xué)好它,可不是一件很容易的是。先要學(xué)會(huì)運(yùn)球,運(yùn)球?qū)W會(huì)了,之后學(xué)投籃也就輕而易舉了。 有一次,我和爸爸去打籃球,我對(duì)爸爸說:“我們來打半籃吧!”爸爸也同意了。接著比賽開始了......第一局,我以10比12的優(yōu)勢,開了個(gè)好頭。爸爸說:“氣煞我也”,我說:“奈我何也”第2節(jié)比賽開始了......第4節(jié)比賽結(jié)束了,32比30,我贏爸爸兩分。 我的缺點(diǎn)就是經(jīng)常和媽媽頂嘴,雖然我無話可說了,但嘴上依然不屈服。 這就是我,這就是快樂的我,我愛做快樂的我。

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